内容正文:
苏科版
和自信交朋友
小学心理健康 /二年级(全一册)
第十四课
新课导入
热身活动
1
游戏热身
同学们好!今天我们要交一个新朋友——自信。
现在,请大家轻轻闭上眼睛。老师会在教室里轻轻地走,当老师走到你身边停下来,对你说“嗨”的时候,请你睁开眼睛,自信地伸出手,和老师击一个响亮的掌!记住,要自信——手要快,掌要响,声音要清脆!
游戏热身
自信就是——相信自己,大大方方地伸出手! 你伸得越快,掌声越响,自信就越多。今天我们就来学习《和自信交朋友》——看看怎么让自己变得越来越自信!
创设情境
呈现问题
2
暖心坊
班级排演的童话剧《海的女儿》要在学校展演了。扮演王子的小明,因为害怕自己演不好,一直很紧张。于是,他向爸爸倾诉了自己的烦恼。
听了儿子的担忧,爸爸什么话也没有说,转身从书房里拿出了一本相册,翻开其中一页,放在小明面前。
暖心坊
“这是你第一次在幼儿园表演节目,还记得吗?”爸爸指着照片问小明。“当然记得!我扮演乌鸦,虽然就一句台词,但老师和同学们都夸我表演得很好。”小明兴奋地说。
暖心坊
随着一张张照片翻过,小明进入美好的回忆之中。想起过去成功的经历,小明发现自己不再紧张,不再害怕了。这时爸爸对他说:“早点睡吧,我相信明天你的表演一定能成功。”
第二天,老师在班上展示了一张照片,小明手里举着大大的奖状,笑得好甜。
你知道小明为什么会成功吗?老照片对小明起到了怎样的作用?
暖心坊
暖心坊
老照片让小明想起以前成功的经历,他发现自己其实很棒,就不紧张了。
爸爸让他看到自己以前表演得很好,给了他信心。
老照片像在提醒小明:‘你以前能做到,现在也能做到!
心灵点拨
老照片让小明想起成功的经历,找回了自信。我们每个人都有成功的回忆,它们就像加油站,给我们继续前进的力量。
互动参与
解决问题
3
我的成功拼图
根据下面的提示,找一找你的成功回忆。把它们画下来或写下来,拼成你的成功拼图。
我的成功拼图
在一次次成功的背后,你记得哪些精彩的故事?和同学们交流分享吧。
我的成功拼图
我第一次学会跳绳,练了好几天,终于能连续跳10个了!妈妈夸我真棒。
我第一次帮妈妈洗碗,虽然打碎了一个盘子,但妈妈说没关系,还夸我长大了。
我第一次在班级讲故事,讲的是《三只小猪》,同学们都鼓掌了,我特别开心。
心灵点拨
每一次成功,都是自信的种子。把它们收集起来,你就会发现——原来我这么棒!当你害怕的时候,想想这些成功的回忆,自信就会回来。
自信冲冲冲
下面这些节目中,哪个是你最擅长的?选择一个,画上笑脸吧。
自信冲冲冲
下面这些节目中,哪个是你最擅长的?选择一个,画上笑脸吧。
自信冲冲冲
现在就来挑战自己,向小伙伴们展示你的才华吧。
心灵点拨
展示自己需要勇气,但每一次展示,都会让你更自信。展示后,给自己鼓鼓掌。勇敢迈出第一步,自信就会越来越多。
自信加油站
自信像肌肉,练多了就强壮。我们来建一个“自信加油站”,收集让自己变自信的话。
提问
当你害怕的时候,你会对自己说什么?现在把这些话和你的同桌说一说。
自信加油站
我能行!我以前做到过,现在也能!
别人能做到,我也能做到!
试试看,失败了也没关系!
心灵点拨
自信不是天生的,是练出来的。多对自己说鼓励的话,想想成功的回忆,勇敢展示自己,自信就会越来越多。
成长苑
自信像朋友,需要常常联系。老师这里有几个小秘诀,能帮你和自信交上朋友,我们一起来学一学!
成长苑
经常关注自己的优点和成就。
多想想自己做得好的事,给自己打气。可以每天晚上想想:今天我做对了什么?学会了什么?被表扬了什么?
成长苑
树立自信的外部形象。
从外表开始,让自己看起来一身精神气。衣服干净整洁、头发清爽不油腻,指甲剪的整整齐齐,这都会增加你的自信。
成长苑
做到仪表整洁、面带笑容、抬头挺胸、举止有礼。
看起来自信,慢慢就会真的自信。见到老师同学微笑问好;走路抬头挺胸;说话声音响亮;坐姿端正。
成长苑
多参加活动,多展示自己。
多上台,多锻炼,胆子就大了。你可以参加讲故事比赛;在班级表演节目;主动当小老师讲题。
成长苑
学习新本领。
学会新东西,自信就增加了。你可以学会一种新游戏;学会折一种新手工;学会一首新歌。
总结升华
课后拓展
4
课堂总结
自信藏在回忆里:想想以前成功的经历,给自己加油。
自信需要展示:勇敢上台,大声说话,多锻炼就会越来越自信。
自信有方法:关注优点、树立形象、定小目标、多展示、学本领。
课后拓展
和爸爸妈妈进行猜谜、唱歌、书法、绘画、游戏比赛或劳动竞赛,为自己增加成功拼图。
每一次成功
都是自信的朋友
每一次展示
都是自信的成长
苏科版
小学心理健康 /二年级(全一册)
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