快乐读书吧《读读童话故事》（教学课件）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

读读童话故事 二年级语文上册统编版 快乐读书吧 1 快乐读书吧 年级 主题 书名 具体要求 一上 读书快乐 介绍“阅读的方式和途径” 乐读会读 一下   童谣儿歌   《摇摇船》 1.感受韵律； 2.培养语感 《小刺猬理发》 二上 童话故事     《小鲤鱼跳龙门》 1. 感受童话的想象； 2. 树立正确的判断         《“歪脑袋”木头桩》 《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》 《一只想飞的猫》 你知道这些图片分别写的是哪个童话故事？你能挑一个简略讲一讲吗？ 目 录 童话故事：《小鲤鱼跳龙门》金近 著 童话故事：《“歪脑袋”木头桩》严文井 著 童话故事：《孤独的小螃蟹》冰波 著 童话故事：《小狗的小房子》孙幼军 著 童话故事：《一只想飞的猫》陈伯吹 著 二上《快乐读书吧》 《小鲤鱼跳龙门》作者是金近 。故事中的龙门指的是“拦河坝” 《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群勇敢的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃过龙门化为龙的传说之后，不畏艰难困苦，勇往直前，一心寻找龙门。他们齐心协力，锲而不舍地追求梦想，最终跃入了理想的家园，看到了美丽的风景，成为世界上最幸福的鱼的故事。 《孤独的小螃蟹》作者是冰波。小螃蟹的邻居是“小青蟹”，小螃蟹救了落水的“小纸鸟” 《孤独的小螃蟹》讲述了小螃蟹的好朋友小青蟹离开后，小螃蟹很孤独，他在孤独中做了很多很多事情：遇见了一只纸鸟，帮助纸鸟成为一只能自由飞翔的鸟；用可乐罐做成鼓，为伙伴们带来欢乐；替狮子王剪头发；用大钳子救下小乌龟…最终小螃蟹的善良让它收获很多朋友。 《“歪脑袋”木头桩》作者是严文井。木头桩长在荒地里；一个小男孩在木头撞上刻了个鬼脸；小姑娘们到木头桩上来跳皮筋。 《“歪脑袋”木头桩》讲的是一个歪着尖尖的脑袋的木头桩，他觉得自己比谁都高明，瞧不起周围的小草。后来，他把自己当成了一座美丽的雕像，希望能被大家重视，但是事与愿违根本没人理他，木头桩实在太寂寞了。当一群姑娘来到他身边又唱又跳的时候，木头桩的心受到了震撼，他突然意识到自己不是一座雕像。 《小狗的房子》讲的是小狗和小猫真诚相待、互助互爱的美好友情。小猫要跟小狗去河边玩，想带着小狗的房子一起去，而且还想带上小椅子。小狗为不让小猫失望，一路上背着沉重的房子，还帮小猫去钓鱼、捉蚂蚱。后来，小狗从树上摔下来，受了伤。这时候，小猫才知道房子有多重，小狗有多辛苦。小猫想把小狗带回家，她想出了好办法，把小狗放进小房子里，把两段木头塞到小房子底下，然后不断把滚出来的木头移到前边去，推着小房子回家了。 《小狗的房子》作者是孙幼军。小狗的房子是用薄木板做成的；最后小狗把房子改造成了大汽车。 《一只想飞的猫》作者是陈伯吹 猫总说他一伸手就抓了13只耗子；喜鹊的家在银杏树的顶上 《一只想飞的猫》通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切、好逸恶劳，喜欢自吹自擂，它不切实际地一心想飞，而最终摔了跟头。 整本书指导阅读 《小鲤鱼跳龙门》 看封面，了解故事信息 学习任务一 12 书名： 作者： 出版社： 图画： 《小鲤鱼跳龙门》 金近 人民教育出版社 一条小鲤鱼在浪花中跳的很高 插图中有一座古代的建筑，周围环绕着五颜六色的烟雾。那个建筑很有可能就是传说中的龙门。 猜想 看封面 金近，浙江省上虞市县人原，原名金志文，曾又名金汝盛，我国著名儿童文学家，新中国儿童文学事业奠基人。主要作品有儿童诗集，《小毛的生活》，《冬天的玫瑰》，《小队长的苦恼》，童话集《红鬼脸壳》《春姑娘和雪爷爷》，《春风吹来的童话》等。 巧用目录，预测故事 学习任务二 15 本书收录了《小鲤鱼跳龙门》《蝴蝶有一面镜子》《小猫钓鱼》《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》五篇童话。 作者以可爱的动物形象，塑造了生动有趣的童话世界，故事情节生动有趣，想象丰富。书中有活泼勇敢的小鲤鱼，有稳重慈祥的鲤鱼奶奶，有调皮贪玩的小猫，有爱美的小喜鹊等等，这些可爱的小动物克服了种种困难，还在困难中学会了各种本领。通过阅读这些故事，学生明白了：困难并不可怕，只要我们不放弃，不断地努力，自己的能力就会不断提升，最终成功也指日可待。 看目录 目 录 主人公 主要情节 《小鲤鱼跳龙门》 小鲤鱼 我猜《小鲤鱼跳龙门》是讲有一只小鲤鱼，努力地跳龙门的故事。我很想知道他到底有没有跳过去，他在跳龙门的过程中有怎样神奇的经历。 蝴蝶有一面镜子》 蝴蝶 我猜《蝴蝶有一面小镜子》应该是讲一只蝴蝶和一面小镜子的故事，蝴蝶是怎么得到镜子的？蝴蝶和小镜子之间发生了什么有趣的事情呢，真想去读一读呀。 《小猫钓鱼》 小猫 《小猫钓鱼》讲的应该是一只小猫钓鱼的故事。小猫是怎么钓鱼的？他在哪里钓鱼的呢？他钓到鱼了吗？我想这个故事一定很有趣。 《骄傲的大公鸡》 大公鸡 《骄傲的大公鸡》这个故事应该是关于一只大公鸡的。通过故事的名字，我知道了它是一只骄傲的大公鸡，那他做了什么事让人觉得它那么骄傲呢？他做的事值得人们称赞吗？这个骄傲是在表扬他还是在讽刺他呢？我好想去看一看呀。 《狐狸打猎人的故事》 狐狸 《狐狸打猎人的故事》一看这个故事名，我就觉得太神奇了。一般都是猎人打动物，这个童话故事居然说狐狸去打猎人。狐狸为什么要去打猎人呢？他打得过猎人吗？它是怎么打猎人的呢？ 根据目录猜测故事的主人公，猜一猜主要内容 问题设计，引导阅读 学习任务三 18 问题引导： 你认识的主人公是谁？小鲤鱼是一群什么样的孩子？结合故事用几个词来概括。 你知道小鲤鱼为什么要跳龙门吗再？在去找龙门跳龙门的过程中，他们遇到了谁又发生了什么事？ 小鲤鱼找到真正的龙门了吗？他们为什么那么高兴？ 小鲤鱼是怎么跳过龙门的？ 完成读书卡 几次跳龙门 遇到谁 怎么做的？ 第一次 螃蟹 螃蟹就张开大钳子，把拦路的水草剪掉了。 第二次 大鱼 大鱼带着鱼娃娃游开了。 第三次 燕子婶婶 燕子婶婶帮小鲤鱼们的奶奶捎信，还告诉他们这里有龙门水库。 最后 小伙伴 互相帮助，依靠浪花跳过龙门 鲤鱼能跳过那个龙门就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。 借助插图，猜测结尾 学习任务四 21 鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲跳龙门的故事，小鲤鱼会去跳龙门吗？ 这些小鲤鱼们聚集在一起，商量着什么事情，我猜他们一定是商量着怎么去跳龙门的。 这是一座大铁桥，我猜这群小鲤鱼在找龙门的过程中，遇到了这座大铁桥。 大家齐心协力,互相帮助，终于跳过了龙门。 龙门那边是个他们不曾见过的美丽世界。 制定计划 记录成果 学习任务五 23 读书计划 读书计划与记录单 完成情况 书名 作者 1.制定读书计划有利于坚持阅读， 2, 最好读书笔记有助于提高读书效率。        阅读 收获         计划每天读（ ）页到（ ）页，共读（ ）天  最喜欢的角色： 最喜欢的故事：     提出问题    读书成果汇报 学习任务六 25 积累优美词句： 出示例句： 家里鱼们都浮到水面上来看到两岸整整齐齐的，像用刀削过一样平滑岸，岸上还种上柳树，核桃树一棵棵一棵粉红的桃花和碧绿的柳树，燕子相互映衬，鲜艳夺目。 01 摘抄精彩句子，想象画面：                                                                   02 理由： · 。 03 读完故事你们一定想夸夸这群小鲤鱼，有梦想的，能坚持，有毅力的，信念坚定的……这是我国著名儿童作家金近爷爷给我们写的小鲤鱼的故事，他希望同学们都能成为小鲤鱼一样的孩子：有梦想就行动，做事情要有恒心，不要半途而废，要努力向前。金近爷爷也是中国童话十家之一呢。看完书的同学，可以看一看同名的动画片《小鲤鱼跳龙门》，看看你更喜欢哪个？ 读书收获 读书收获 故事名 了解故事内容 熟悉人物形象 朗读优美语段 明白故事道理 《小鲤鱼跳龙门》         《蝴蝶有一面镜子》         《小猫钓鱼》         《骄傲的大公鸡》         《狐狸打猎人的故事》       读书小报 《歪脑袋木头桩》 logo 作家简介：严文井（1915年-2005年7月20日），原名严文锦。现代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。 代表作品：《“歪脑袋”木头桩》 《小溪流的歌》 《丁丁的一次奇怪旅行》 “歪脑袋”木头桩长什么样？它有什么特点？ 不知道从什么时候起，在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。为什么要在这儿插上一根木头桩呢?我可真说不上来。反正很久以前，在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。 我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。 满身都是皱纹，又脏又丑。他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。他是一个很骄傲很骄傲的木头桩。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。 神气 抗议 根据文本内容猜一猜词语意思 开心 心情的变化 认为这是是一个怎样的“木头桩”呢？用一个词语概括： 完成“人物形象大转盘” 交流：我认为这是一个                 的木头桩。因为                         。 1.读木头桩的歌，体会它态度的转变： 大皮球，西瓜皮，石头开花九十一。 一千一百一十一，一万一千一百一。 摆架子，没出息； 拴皮筋，了不起！ 唧唧唧，唧唧唧。 “歪脑袋”的木头桩。心理发生怎样的变化？为什么会有那样的变化？从中你受到什启发？ 2.交流：木头桩从 骄傲  转变成  谦虚 ，因为                            。从中，我感受到                       。 看动画 根据故事内容，将下面插图进行排序，然后用自己的话说说图片的内容。 《歪脑袋木头桩》主要讲述了一个歪着脑袋的木头桩，因为它很高，所以就觉得自己比谁都聪明，变得高傲自大起来，其实，它只不过年纪比别人大些而已。有一天，一个淘气的小男孩发现了它，就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸。这让木头桩更加自大了，认为自己是一座雕像。但事实上，别人因为它的傲慢无知，更加讨厌它了。直到有一天，两个小女孩绑着它跳橡皮筋，木头桩才慢慢认识到自己的错误。 思维导图 小溪流有一个歌，是永远唱不完的。他不分日夜向前奔流，不理会枯树桩和枯黄的草的叹气，成长为小河;不畏惧乌鸦的恐吓，成长为大江;拒绝泥沙的劝阻，继续奔流，终于来到了海口。最后，一直不停向前的小溪流变成了大海，仍旧不停地奔腾。小溪流的歌无尽无止，永远唱不完。 《小溪流的歌》 小溪流日夜不停地向前奔流，她遇到了哪些朋友？发生了哪些变化，请按照这样的思路补全下面图画和文字，并把故事讲给爸爸妈妈听。 小溪流 小河 不分昼夜奔流 泥沙 - 小溪流在歌唱前行的过程中被很多人劝阻，但太阳和月亮总是向他微笑，这是为什么呢采？采访一下太阳和月亮，看看他们会对小溪流说什么，并把他们说的话写在小云朵里。 积累新鲜感的句子： 她一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。 她一会儿让那些不漂浮着的小树叶打着转儿，一会儿唠那些追赶他的小蝌蚪养养。 《丁丁历险记》 丁丁想要获得勇气，开启了一段奇怪的冒险旅行。 片段一: 红眉毛想了一会儿，说: “这个我可不知道，我没有这么大的学问。我连一年级都还没上过哩。咱们去问‘什么都能知道’老师去。他会告诉你的。” “你别害怕，他对小孩可好哩，他就喜欢和小孩一起玩。他本事大着哩，会翻跟头，会在树上打秋千，还会讲故事，还……” 是一个热心善良的小蚂蚁，是丁勇寻找勇气途中的引路人。 片段二: 红眉毛回转身来，把黄豆放下，帮丁丁把高粱粒儿背好，然后又背上黄豆。两人跟着前面的队伍往三百零八号胡同走去。 红眉毛不仅热心善良，还非常照顾朋友。 阅读策略 勇气是一种看不见的东西，每个人都能够有它，不像锅盖上的水汽，不像烟囱里的烟也不像空气。 精彩分享 文中还有许多关于勇气的精彩语句，请摘抄下来和大家分享交流。 思维导图 想要获得勇气 丁 丁 最终获得勇气 遇见红眉毛 遇见“什么都知道老师” 遇见“什么都知道但不算多”老师 遇见“知道的很少”老师 丁丁的一次奇怪旅行 告诉她的胆子和别人一样大 友情和陪伴给我们提供温暖的力量，让我们产生勇气，遇到问题应该想办法去解决，不要盲目逃避得来的勇气，像一粒种子要保护他，培养他。 告诉丁丁胆子里装的勇气不够多 明白和大伙在一起就会有勇气 《孤独的小螃蟹》 认识小螃蟹 看封面，猜一猜： 为什么题目要用孤独的小螃蟹呢？ 小螃蟹为什么会孤独呢？ 冰波，本名赵冰波，国家一级作家，出版童话180余本，比如《毒蜘蛛之死》《蛤蟆小姐减肥》，还有中篇童话《怪蜗牛奇遇记》、《长颈鹿拉拉》，长篇童话《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》等等。 作者简介： 书 名 出 版 社 插 图 作 者 寻找封面的秘密 《孤独的小螃蟹》充盈着愉悦、温馨、甜蜜和幸福，用亲切而活泼的语言传递着智慧的思想，讲述着一个个引领孩子们成长的故事，留给孩子一生“有用”的瑰宝——一颗无限热爱生命，热生活的仁者之心。 看目录，猜测故事内容 小螃蟹的简历卡 姓名：小螃蟹 家庭住址： 。 它的咚咚鼓：可乐空罐子 它的“绝活”： 它的“神奇本领”：大钳子断了能长出来 它的愿望： 。 池塘边的小泥洞，里面住着小螃蟹。小螃蟹坐在洞口晒太阳。“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了没有？她总是喜欢在中午睡一会儿。”小螃蟹举起他的大钳子，在墙上敲了两下：“咚，咚。”隔壁也传来了声音：“咚，咚。”那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的邻居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排着的。小青蟹爬到洞口来了，用钳子蘸着洞口的草叶上的水珠洗脸。小青蟹是长得很美的。她的颜色那么青，青得像蓝天。她的钳子也很小，只有小螃蟹的一半儿大。小螃蟹很喜欢她，总是像大哥哥一样地照顾她。 精彩片段 阅读思考： 蟹梦洁见自己开上小火车去做什么了？他遇见了谁？ 其他小动物，一开始不喜欢小螃蟹敲鼓，后来为什么又喜欢了？ 故事中树的眼泪指什么？你知道琥珀是什么东西吗？ 小螃蟹的一只大钳子怎么到了石头下面？请按照起因、经过、结果的顺序，在文中找到答案讲一讲。 小青蟹走后，小螃蟹感到孤独，后来还孤独吗？为什么？ 小螃蟹梦见自己开上小火车去做了什么，遇见了谁，请看图把故事讲给大家听。 主要内容： 小螃蟹和小青蟹是一对好朋友、好邻居。有一天，小青蟹要离开小螃蟹去寻找更好的地方了。小螃蟹很孤独，它在孤独中做了很多很多事情：他遇见了一只纸鸟，帮助它成为一只能自由飞翔的鸟；他用可乐罐做成鼓，为朋友们带来欢乐；他帮狮子大王剪头发；他用大钳子救下小乌龟……后来小青蟹回来了，他们都长大了。虽然小螃蟹的好朋友离开了，但他并没因此放弃生活，而是做了很多有意义的事：帮助小鸟、给狮子理发、救小乌龟……他的乐于助人让他收获了很多朋友。这个故事告诉大家要有一颗善良的心，只要你对别人好，别人也就会对你好。 给小螃蟹的颁奖词 小螃蟹，我想对你说：你帮助 ，你帮助 - 你为 ， 你用 ，我要学习你 - 。 《小狗的小房子》 本书是著名儿童文学作家孙幼军先生的童话精选集，包括《小狗的小房子》《妮妮画猴儿》《三个吃冰激凌大王》等故事，充分展现了作家童话创作的幼儿思维特征，洋溢着儿童的天真、稚美的气息，亲切幽默的语言表达实现了作品文学性和趣味性的统一。 . 从书的封面告诉我们，这个故事名字叫《小狗的小房子》，推测这是一个有关一只小狗、小房子，还有一只小猫的故事。 知道作者是孙幼军。这是一本童话故事。 孙幼军，当代著名童话作家。被誉为“一代童话大师》著有长篇童话《小布头奇遇记》，《小狗的小房子》《小猪唏哩呼噜》《怪老头》《亭亭的童话》等多部童话，获得了许多重要奖项，如国际安徒生文学奖提名奖、全国优秀儿童文学奖等。 走进 《小狗的小房子》 1.你觉得小狗和小猫是什么样的？能用一两个词语描述一下吗？并从文中找找理由。 它们属于同一个主人，小狗住在院中的小房子里，小猫睡在屋子里。 2.小狗和小猫在路途中，都遇到了哪些事情？用气泡图的形式来呈现。 这个环节，锻炼孩子们的高阶思维，提取信息，思维可视化。 3.读了这个故事，你会想到现实生活中的什么？ 不同的读者阅读同一篇文章，根据各自不同的知识结构和生活经验，就会建构出不尽相同的意义。阅读不仅仅是知道并记忆作者说过的词句。在与文本的对话中，读者不断提升自己与书面文本的对话能力，不断提升自己对世界和人生的认识力和感受力。 这个故事，其实就在讲，我们与他人的相处方式，不应该一味想到自己，要为对方着想。 下了一场雨后，小猫和小狗决定河边玩耍。小猫担心会下雨，又怕遇到大狼，于是它和小狗决定把房子搬到河边去玩耍。小猫娇气，沉重的房子只有小狗一人在搬，小狗没有抱怨，只要小猫高兴。到了河边，小猫让小狗用尾巴帮它钓鱼，又让小狗爬树帮忙抓蚂蚱，小狗不会爬树摔得又累又疼。小猫把小狗放在房子里，想把房子搬回去，这才发现房子是多么沉，根本搬不动，于是它想到在房子下面按上轮子，然后咕噜咕噜推着小狗回家，小狗在房子里也安心地睡着了。 精彩片段 小河边真好玩儿！一大片毛茸茸的绿草地，上边开着一点一点的小野花，蜜蜂嗡嗡地飞着，小鸟啾啾地叫。河边上有许多圆溜溜的小石头，有红的、白的、蓝的、绿的……什么颜色的都有！河水哗啦哗啦流，那水是透明的，像玻璃，里边的小鱼游来游去，看得清清楚楚。 1 小狗把小房子放下，就躺在草地上。小猫去追蝴蝶，在柔软的草地上跳来跳去。小狗躺在那儿看，心里想：“我要帮小猫抓……可是我得先去喝水！小河的水真好喝，又凉又甜，我要喝好多好多！”过了一会儿，小狗又想：“对啦，我要去喝水！我喝呀喝呀，把小河的水都喝光，把肚子喝得鼓鼓的！” 2 小猫抓不到蝴蝶，跑到河边去抓彩色的小石头。小石头真好抓，一扑，就抓到一颗。小猫抓着抓着，忽然看见水里的小鱼。她快活得叫起来，顺着河岸跑来跑去，不知怎样才能抓上来。 3 梳理故事思维导图 外观红色 避雨 房子的功能 房子的样子 起因 结果 经过 小狗背房子 起因 结果 经过 小猫腿房子 测测文中的小猫和小狗，你更喜欢谁？给喜爱之星图上颜色，再说说理由。 我喜欢小狗指数是（ ）颗星，因为 - - - 。 我喜欢小猫指数是（ ）颗星，因为 - - - 。 朱永新教授说：童书中孕育着动物、植物、人物等美好形象，承载着人类美好的情感——尊重、友情、爱、善良，这些情感种子在幼儿阶段播撒下去，最有可能在日后长成参天大树，伴随其一生。 拿到一本书，我们首先会看到它的封面。仔细观察这本书的封面，从封面上你都知道了什么？ 作者——陈伯吹 书名——《一只想飞的猫》 插图——两幅插图 我们一起来看《一只想飞的猫》，我们都知道猫能跑、跳、喜欢上树爬墙，但他真不会飞，他想飞，愿望能实现吗？ ——豁啦！ 一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在合阶上，砸成两半。 才浇过水的仙人掌，跟着碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音:“可惜!” “那算得什么，我是猫!”猫没道歉一声，连头也不回一下，只弓起了背，竖起了尾巴，慢腾腾地跨开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！” “嘎——”猫忽然停住了脚步，耳朵高高地竖起来，招了两招，就散开四条腿飞奔过去。 读故事片段，学会阅读方法 两只蝴蝶，正在凤仙花的头顶上来回地跳舞。凤仙花仰起了红形彤的笑脸，尽力发出香气。她们亲亲热热地接吻，一下、一下，又一下。 猫突如其来地飞奔到蝴蝶身旁，张牙舞爪。 蝴蝶们大吃一惊，连忙腾起身来，像两个断了线的风筝，倏地飞远了。 “倒霉，扑了一个空!——她们比耗子聪明。”可是猫没肯轻放过她们，只待了一秒钟，就跳起身来追赶过去。 在乱窜中回头来狠狠地回嘴。他做错了事，从来不肯虚心承认。 葡萄兄弟们吓得发抖，有的脸色发青，有的脸色发紫。“幸亏咱们爬上了架子。这个野孩子多么可怕呀！” 等猫闯出这个花圃，两只蝴蝶已经飞得不知去向。 猫睁圆了眼睛，喘着气。望着天空。天空蓝澄澄的，连一片白云也没有。 “要是我能够飞——”他失望，又懊恼，垂头丧气地走在银杏树旁，也不照理停一下，溜达一下，在树干上抓几下，磨一磨爪子。 小朋友们，这只猫后来抓到这两只蝴蝶了吗？它最后有没有飞起来呢？请你翻开《一只想飞的猫》这本书找找答案吧！ 读了这些片段，你能说说这是一只什么的猫吗？ 作品讲了一只喜欢自吹自擂的猫，他厌恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞而最终摔了跟头的故事，充满了喜剧效果。 猫想捉住一对蝴蝶却没有成功。 鸭子、鹅和公鸡要猫参加村庄大扫除。 猫不肯参加村庄的大扫除，假装睡觉不理会他们。 喜鹊通过讲故事讽刺了猫的骄傲与懒惰。 猫想从树顶飞下来，结果摔到地上，好久爬不起来。 好胜心强的猫在河边钓鱼，碰巧钓上来一条大乌鱼。 猫做了哪些事，根据文中内容说一说。 《一只想飞的猫》阅读卡 日期 页码 我的收获                         总结读书方法 在阅读这些书之前，要先观察书的封面，了解书名和作者。 阅读较长的童话故事书时，一般不能一次看完，要有自己的阅读计划。 要养成良好的阅读习惯： ①每次读完书，要小心地把书收好，不把书弄脏； ②每天坚持大声朗读20分钟； ③读完一本书后，把书中的故事讲给爸爸妈妈或者好朋友听。 一本书读完了，你还会怎么做？ 课外，还有很多故事也都很有趣，希望同学们也像今天一样和伙伴们分享你的读书心得，相互交流，共同进步。 爱护书本 人人有责 总结 在读书时，要注意爱护图书、保护图书，有序翻阅、平整合书、整齐摆放。 同学们还可以给自己的图书包上封面，每次读之前把手洗干净，读完后放回书架。 自主阅读 金 近：《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》 《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》 严文井：《小溪流的歌》《丁丁的一次奇怪旅行》 冰 波：《恐龙鲁鲁》 孙幼军：《小老虎粗尾巴》 陈伯吹：《阿丽思小姐》 学好语文 快乐成长 82 Lavf57.83.100 $$