快乐读书吧《读读童话故事》（学习任务单）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

快乐读书吧 学习任务单 学习任务一：走进童话王国 1.童话故事：《小鲤鱼跳龙门》金近 著 2.童话故事：《“歪脑袋”木头桩》严文井 著 3.童话故事：《孤独的小螃蟹》冰波 著 4.童话故事：《小狗的小房子》孙幼军 著 5.童话故事：《一只想飞的猫》陈伯吹 著 学习任务二：看封面，了解童话主要信息 1.拿到一本书，我们首先会看到它的封面。仔细观察这本书的封面，从封面上你都知道了什么？同桌一起找一找，指一指，说一说。 2.了解作者及主要内容： 学习任务三：巧用目录，预测故事 1.看完了封面，再往后看，你看到了什么？是的，就是目录了。（出示目录）借助猜读的方法，选择自己感兴趣的故事，猜一猜内容。 2.看插图，猜主人公。 学习任务四:问题设计，引导阅读 1. 你认识的主人公是谁？小鲤鱼是一群什么样的孩子？结合故事用几个词来概括。 2. 小鲤鱼是怎么跳过龙门的？ 3.“歪脑袋”木头桩长什么样？它有什么特点？ 4.《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹最后还孤独吗？为什么？ 5.读了《小狗的小房子》，你喜欢小猫还是小狗呢？ 6.《一只想飞的猫》中的猫学会飞了吗？你有什么启发？ 学习任务五：读故事片段，学会阅读方法。 1.精选片段，你能说说这是一只什么的猫吗？ 学习任务六 制定计划，记录成果 让我们一起来制定阅读计划吧。在读得过程中可以运用老师教的猜读方法，边猜边读。 日期 故事 页码 阅读时长 完成情况 【参考答案】 学习任务一：走进童话王国 学习任务二：看封面，了解童话书的封面信息。 拿到一本书，我们首先会看到它的封面。仔细观察这本书的封面，从封面上你都知道了什么？同桌一起找一找，指一指，说一说。 书名——《一只想飞的猫》 作者——陈伯吹 插图——两幅插画 主要内容： 1.《小鲤鱼跳龙门》作者是金近 。故事中的龙门指的是“拦河坝” 《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群勇敢的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃过龙门化为龙的传说之后，不畏艰难困苦，勇往直前，一心寻找龙门。他们齐心协力，锲而不舍地追求梦想，最终跃入了理想的家园，看到了美丽的风景，成为世界上最幸福的鱼的故事。 2.《孤独的小螃蟹》作者是冰波。小螃蟹的邻居是“小青蟹”，小螃蟹救了落水的“小纸鸟” 《孤独的小螃蟹》讲述了小螃蟹的好朋友小青蟹离开后，小螃蟹很孤独，他在孤独中做了很多很多事情：遇见了一只纸鸟，帮助纸鸟成为一只能自由飞翔的鸟；用可乐罐做成鼓，为伙伴们带来欢乐；替狮子王剪头发；用大钳子救下小乌龟…最终小螃蟹的善良让它收获很多朋友。 3.《“歪脑袋”木头桩》作者是严文井。木头桩长在荒地里；一个小男孩在木头撞上刻了个鬼脸；小姑娘们到木头桩上来跳皮筋。 《“歪脑袋”木头桩》讲的是一个歪着尖尖的脑袋的木头桩，他觉得自己比谁都高明，瞧不起周围的小草。后来，他把自己当成了一座美丽的雕像，希望能被大家重视，但是事与愿违根本没人理他，木头桩实在太寂寞了。当一群姑娘来到他身边又唱又跳的时候，木头桩的心受到了震撼，他突然意识到自己不是一座雕像。 4.《小狗的房子》作者是孙幼军。小狗的房子是用薄木板做成的；最后小狗把房子改造成了大汽车。 《小狗的房子》讲的是小狗和小猫真诚相待、互助互爱的美好友情。小猫要跟小狗去河边玩，想带着小狗的房子一起去，而且还想带上小椅子。小狗为不让小猫失望，一路上背着沉重的房子，还帮小猫去钓鱼、捉蚂蚱。后来，小狗从树上摔下来，受了伤。这时候，小猫才知道房子有多重，小狗有多辛苦。小猫想把小狗带回家，她想出了好办法，把小狗放进小房子里，把两段木头塞到小房子底下，然后不断把滚出来的木头移到前边去，推着小房子回家了。 5.《一只想飞的猫》作者是陈伯吹 猫总说他一伸手就抓了13只耗子；喜鹊的家在银杏树的顶上 《一只想飞的猫》通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切、好逸恶劳，喜欢自吹自擂，它不切实际地一心想飞，而最终摔了跟头。 学习任务三：巧用目录，预测故事 看完了封面，再往后看，你看到了什么？是的，就是目录了。（出示目录）借助猜读的方法，选择自己感兴趣的故事，猜一猜内容。 预设：我猜《小鲤鱼跳龙门》是讲有一只小鲤鱼，努力地跳龙门的故事。我很想知道他到底有没有跳过去，他在跳龙门的过程中有怎样神奇的经历。  预设：我猜《蝴蝶有一面小镜子》应该是讲一只蝴蝶和一面小镜子的故事，蝴蝶是怎么得到镜子的？蝴蝶和小镜子之间发生了什么有趣的事情呢，真想去读一读呀。  预设：《小猫钓鱼》讲的应该是一只小猫钓鱼的故事。小猫是怎么钓鱼的？他在哪里钓鱼的呢？他钓到鱼了吗？我想这个故事一定很有趣。  预设：《骄傲的大公鸡》这个故事应该是关于一只大公鸡的。通过故事的名字，我知道了它是一只骄傲的大公鸡，那他做了什么事让人觉得它那么骄傲呢？他做的事值得人们称赞吗？这个骄傲是在表扬他还是在讽刺他呢？我好想去看一看呀。   预设：《狐狸打猎人的故事》一看这个故事名，我就觉得太神奇了。一般都是猎人打动物，这个童话故事居然说狐狸去打猎人。狐狸为什么要去打猎人呢？他打得过猎人吗？它是怎么打猎人的呢？我都有点迫不及待，想要去看看这个故事了。 2.看插图，猜主人公。 目录中的每一行文字前面都有一幅插图，你能借助插图猜出故事的主人公吗？ 预设：《小鲤鱼跳龙门》这个故事的主人公是小鲤鱼。 预设：《蝴蝶有一面小镜子》这故事的主人公是蝴蝶。 预设：《小猫钓鱼》这个故事的主人公是小猫。 预设：《骄傲的大公鸡》这故事的主人公是大公鸡。 预设：《狐狸打猎人的故事》这个故事的主人公是狐狸。 学习任务四:问题设计，引导阅读 1.你认识的主人公是谁？小鲤鱼是一群什么样的孩子？结合故事用几个词来概括。 《小鲤鱼跳龙门》是讲有一只小鲤鱼，努力地跳龙门的故事。小鲤鱼是一群勇敢、坚持、团结的孩子。 2.小鲤鱼是怎么跳过龙门的？ =小鲤鱼们靠着互相帮助，最终跳了过去。 3.“歪脑袋”木头桩长什么样？它有什么特点？ 满身都是皱纹，又脏又丑。他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。他是一个很骄傲很骄傲的木头桩。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。 3. 《孤独的小螃蟹》中的小螃蟹为什么会孤独？最后还孤独吗？为什么？ 小螃蟹和小伙伴有了矛盾，小青蟹走了，小螃蟹觉得很孤独。后来开着小火车出去，帮助了小纸鸟，狮子和乌龟，得到了大家的尊重和认可，最终打败了孤独。故事告诉我们做人要善良，大度，和气。 4. 读了《小狗的小房子》，你喜欢小猫还是小狗呢？ 都喜欢。小猫虽然有点任性，但小狗受伤后，他能勇敢承担起救助小狗的责任，你运用自己的智慧化解了各种危机。小狗是一只勇敢善良的小狗，在去河边玩时，一路上小狗像哥哥一样照顾小猫。这个故事告诉我们同学，朋友之间要互相帮助互相学习，我们要拥有一颗善良的心。 6.《一只想飞的猫》中的猫学会飞了吗？你有什么启发？ 它最终也没有学会飞，因为猫没有翅膀，它骄傲自私懒惰，不会刻苦练习，不向别人请教，，所以他学不会。我们不能骄傲自大，做任何事要遵循实际，从实际出发，不断学习，才能有收获。 学习任务五：读故事片段，学会阅读方法。 2.读了这个片段，你能说说这是一只什么的猫吗？ 小组合作交流汇报。 作品讲了一只喜欢自吹自擂的猫，他厌恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞而最终摔了跟头的故事，充满了喜剧效果。 学习任务六 制定计划，记录成果 让我们一起来制定阅读计划吧。在读得过程中可以运用老师教的猜读方法，边猜边读。 日期 故事 页码 阅读时长 完成情况 参考答案： 学习任务一 《拇指姑娘》 有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。 《稻草人》 有一个老妇人，她的田里有个稻草人，稻草人为他看守稻田。 可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。 《丑小鸭》 丑小鸭从生下来的时候，就是一只羽毛灰灰的、样子丑丑的鸭子，它的兄弟姐妹都瞧不起它，欺负它，啄它。最后它没有办法，就流浪去了。在流浪中，它也被野鸭子欺负过，还被农夫的妻子欺负过，但是它很坚强，没有灰心。最后它终于变成了一只美丽的天鹅。看完这个故事，我很受感动，我觉得丑小鸭很棒，是我心目中的榜样，我要向他学习，学习它的顽强精神哦！ 《小红帽》 小红帽讲述了从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着外婆送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有一天，母亲叫她给住在森林的外婆送食物，并嘱咐她不要离开大路，走得太远。小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，于是告诉了狼她要去森林里看望自己的外婆。 狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己到林中小屋把小红帽的外婆吃了。后来他伪装成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。幸好后来一个勇敢的猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。 学习任务三 一只喜欢自吹自擂的猫，他厌恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞而最终摔了跟头。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$