因数与倍数（综合练习）-2023-2024学年五年级下册数学苏教版

五下数学创意多维作业单6 第三单元 因数与倍数 班级________ 姓名__________学号__________ 1.填空。 （1）一个数最小的因数是（ ），最大的因数是（ ），一个数的（ ）的个数是有限的，（ ）的个数是无限的。 (2)写出两个都是质数的连续自然数：（ ） （3）写出两个既是奇数，又是合数的数：（ ） （4）两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是( )和（ ）。 （5）一个两位数是质数，交换个位与十位上的数后，所得的两位数仍是质数，原来的两位数可能是（ ）。 （6）用10以内的质数组成一个三位数，使它能同时被3、5整除，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 （7）用4、5、7这三个数字组成的三位数中，2的倍数有（ ），5的倍数有( )。 （8）一个两位数是5的倍数，它的各个数位上的数相加的和是9。这样的两位数一共有（ ）个。 2.写出下面每组数的最大公因数。 9和15 63和21 20和35 3.写出下面每组数的最小公倍数。 2和7 24和36 51和17 4. 判断对错，错的请在后面写出理由。 ①任何一个自然数，不是质数就是合数。（ ） ②偶数都是合数，奇数都是质数。（ ） ③7的倍数都是合数。（ ） ④20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数，积是171。（ ） ⑤只有两个因数的数，一定是质数。（ ） ⑥两个质数的积，一定是质数。（ ） ⑦2是偶数也是合数。（ ） ⑧1是最小的自然数，也是最小的质数。（ ） ⑨除2以外，所有的偶数都是合数。（ ） ⑩最小的自然数，最小的质数，最小的合数的和是7。（ ） 5.分解质因数。 65= 56= 94= 76= 135= 91= 6.把一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形。如果要求没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再解答） 7.甲、乙二人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果4月1日他们二人在图书馆相遇，那么下一次同时到图书馆是几月几日？ 8.一种长方形地砖长30厘米，宽24厘米，至少用多少块这种地砖，才能铺成一个正方形？ 9.解方程。 （x＋4.2）×2=16 3.5x÷2×4=28 5.2-2x=1.8 2x-7.2＋2.8=10.8 x-0.9x=15 13（x-5）=156 学科网（北京）股份有限公司 $$