专题21 提高创新思维能力-备战2025年高考政治真题题源解密（新高考通用）

专题二十一 提高创新思维能力 目录： 考情概览：解读近年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。 2024年真题研析：分析命题特点，探寻常考要点，真题分类精讲。 近年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。 必备知识速记：归纳串联解题必备知识，总结易错易混点。 名校模拟探源：精选适量名校模拟题，发掘高考命题之源。 命题解读 考向 考查统计 强化基本概念、基本原理考查，体现高考的基础性。从题型来看，大多采用选择题的形式考查逻辑规则，主观题则侧重考查创新思维尤为集中。明晰基本概念，筑牢根基，加深对概念、规则、方法的理解，为灵活迁移奠定坚实基础。把握形式逻辑的本质，对各种逻辑规则和方法要坚定不移地相信，毫不迟疑地运用。注意模块知识的融合考查。(逻辑与思维)和(哲学与生活)有诸多交叉的知识点，复习时要注意颗粒归仓，合并复习，答题时要多模块多角度思考，以免遗漏要点和角度。 考向一 创新思维要善于联想 2024·湖北卷，1；2023·江苏卷，1； 2023·重庆卷，1；2023·浙江卷，1； 2022·北京卷，1 考向二 创新思维要多路探索 2023·福建卷，1；2023·湖南卷，1； 2023·重庆卷，1；2022·山东卷，1 考向三 创新思维要力求超前 2024·山东卷，1；2024·湖南卷，1；2023·全国卷，1；2023·天津卷，1；2023·河北卷，1；2023·广东卷，1；2023·辽宁卷，1；2023·北京卷，1；2023·山东卷，1；2022·天津卷，1；2022·北京卷，1；2022·山东卷，1 命题分析 2024年高考各卷区政治试题考查了创新思维，如湖北卷第16题。考查了发散思维、联想思维、超前思维的，如湖南卷第20题。考查了超前思维的方法，如山东卷第16题。预测2025年高考可能考查创新思维的含义及特征，理解创新思维的条件；理解联想思维的含义、特征及方法，能结合实际事例区分联想思维的两个特征、两种方法；理解发散思维、聚合思维的含义、作用与方法，能结合实际事例区分发散思维、聚合思维的具体方法；理解逆向思维的含义、作用与方法，能结合实际事例区分逆向思维的具体方法；理解超前思维的含义、特征，掌握超前思维的主要方法，创造性地预测事物发展态势。 试题精讲 考向一 创新思维要善于联想 1．（2024·湖北·高考真题）某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明( ) ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一 ②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一 ④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向二 创新思维要力求超前 1．（2024·山东·高考真题）甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。 材料一  【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 材料二  【乙社区案例的部分举措】 拓展设施建设场地空间★居民搬迁并放弃房屋产权的，按政策给予征用补偿； ★居民房屋空置不使用的，可选择将房屋出租给服务运营企业。 合理布局社区服务设施 ★盘活利用搬迁腾退的房屋，部分用于建设健康服务、养老托育等民生设施，部分用于引入体育健身、文化休闲等文化业态。 实施可持续的运营管理 ★服务运营企业根据服务成本、合理利润等提供价格普惠的社区服务； ★服务运营企业与居民签署公约，内容包括夜间避免噪声、轮流打扫公共卫生等。 (1)结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。 (2)结合材料，运用政治与法治、法律与生活知识，阐明甲社区在推进嵌入式服务设施建设过程中应如何处理好社区、居民、服务运营企业之间的关系。 2．（2024·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 【立报国强国大志向】 时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。 “请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前放事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。 (1)新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。 【显报国强国真本领】 在百余年的超导发展史中，中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡献，20世纪90年代，全世界科学家对超导材料的探索陷入了迷茫。经过长时间研究，中国科学家赵忠贤院士团队用轻稀土元素替代，结合高温高压合成技术，获得了临界温度为50K以上的系列铁基超导体。铁基超导体发现后，中国科学家攻坚克难，勇于创新，取得了很多新的超导材料的世界纪录，迅速占领了铁基超导感性的高地。 (2)结合材料，运用创新思维的知识，将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用超前思维的任一方法，完成思维导图2。 思维导图1 思维导图2 考向一 创新思维要善于联想 1．（2023·江苏·高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要( ) A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体 2．（2023·重庆·高考真题）聚焦社会关注，回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革。对同一对象开展“一张清单”行政执法模式改革，对同一对象开展“一张清单”，“全科式”联合执法检查。某市开发了“技术+场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。对材料理解正确的是( ) ①“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以以偏概全 ②“聚焦社会关注，回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线 ③跨部门、跨领域、多头执法体现了数量变化引起质变 ④以行政执法模式改革，体现问题导向的创新思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2023·浙江·高考真题）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。 结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。 4．（2022·北京·高考真题）【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。 【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。 【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。 考向二 创新思维要多路探索 1．（2023·福建·高考真题）对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上（1微米＝1000纳米）。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了( ) A．类比推理 B．归纳推理 C．发散思维 D．聚合思维 2．（2022·山东·高考真题）科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委( ) ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾 ③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中 ④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2023·重庆·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  我国在光伏制造领域有显著成本，技术等竞争优势，拥有全球光伏供应链约80%的份额。2022年光伏产品出口额约512.5亿美元，同比增长80.3%，但逆全球化趋势在光伏供应链中抬头，美国2022年通过《通胀削减法案》，拿出3690亿美元的补贴发展本土清洁技术，并在2023年5月宣称确认对进口光伏面板恢复征收关税；欧盟通过标准制定和行政支持，计划2030年至少40%的清洁技术及产品实现本土生产。世界资源研究所指出，若光伏链转移到美国和欧洲达成目标能源2050年全球净零碳排放目标将延后6～11年。 材料二  我国政府积极统筹能源安全保障和绿色低碳转型，持续推动可再生能源技术和发展，模式创新，实施可再生能源替代行动，推进一大批可再生能源重大工程。2022年我国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放量约22.6亿吨，出口的光伏产品帮助其他国家减排二氧化碳5.73亿吨，总计减排量约占全球同期可再生能源折算减排量41%。 材料三  沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植（枸杞、黄芪、红枣等）、板间养殖（牛羊）的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。 (1)由于税赋转嫁，进口关税由进口国消费者和他国出口商共同承担，在其他条件不变的情况下，假设美国向进口光伏产品每单位征收一定量的关税。美国国美光伏产品供给曲线由S1到S2变化，则美国消费者应承担的单位光伏产品的关税是多少？ (2)结合材料一，运用《经济与社会》《当代国际与政治》相关知识，从“对全球光伏供应链影响”的角度，分析欧美国家逆全球化贸易政策对达成2050年全球净零碳排放目标的冲击。 (3)结合材料二，运用《政治与法治》《当代国际政治与经济》的知识，分析我国推动经济社会绿色化，低碳化发展的重大意义。 (4)根据能源“不可能三角”理论，“人类在追求清洁能源时不可能在同一系统内同时满足供给安全，环境友好，价格低廉三个目标要求”。但这个不可能三角，正被我国“沙漠光伏”打破。结合材料，请用创新思维分析我国是如何破解能源“不可能三角”。 (5)结合材料一和材料三，运用一切从实际出发的相关知识，说明我国是如何积极探索“光伏+”综合发展模式的。 4．（2023·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】 习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。 (1)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。 【中国式现代化促进人类文明的整体进步】 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 (2)结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国智慧的。 【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现代生活，“让文物活起来”。 (3)运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。 要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。(以下文物仅供参考)    考向三 创新思维要力求超前 1．（2023·辽宁·高考真题）糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知( ) ①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足 ②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移 ③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果 ④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2023·北京·高考真题）画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作( ) A．以逆向思维消除了物与画之间的差别 B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D．体现了抽象思维和形象思维的辩证统一 3．（2022·天津·高考真题）漫画《距离》反映了新冠肺炎疫情发生前后人们对戴口罩的态度，图中多数人的思维( ) A．体现了辩证思维的动态性 B．体现了超前思维的不确定性 C．属于多角度思考的发散思维 D．是“得中”而处之的适度思维 4．（2022·北京·高考真题）北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。2017年9月，北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后，遗产协调工作委员会成立，遗产战略计划发布，第一份遗产报告发布……。遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是( ) ①只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在 ②利用超前思维，能够合理规划冬奥遗产的利用 ③遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别，体现了共性与个性的统一 ④应当树立全局观念，让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 科学家们100多年前就提出了许多奔赴外太空的构想，其中包括将多节火箭串联起来，组成一列多级火箭以提高速度。这一构想，如今已成为航天领域的重要应用。另外一个构想是建造一部太空电梯，用电梯把人和物资送往太空，但以什么样的方式和材料建造这个电梯是科学家们仍在探索的课题。 结合材料，从超前思维的角度分析人类奔赴外太空的构想。（答出两点即可） 6．（2023·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。   红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，中国共产党带领广大人民克服重重困难建成的各类水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录了河南林县(今林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。 (2)燕赵大地英雄辈出，红色文化光辉灿烂。请聚焦一处河北红色文化遗产，运用创新思维方法为传承红色文化提一条建议。要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。 7．（2023·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 (1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。 (3)假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。 8．（2023·山东·高考真题）材料一  基础设施是经济社会发展的重要支撑。中央提出持续推进重点领域补短板投资，加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等；系统布局新型基础设施，加快建设信息基础设施、前瞻布局创新基础设施等。 材料二  提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施，将会为更多的创新和应用场景留足孵化期。作为中央前瞻谋划的重大科技基础设施，北斗经过20多年的发展，从定位导航授时服务出发。一步步孵化出智能穿戴式设备、高精度时空服务等“北斗+”“+北斗”新业态(如下图)。2021年我国卫星导航与位置服务产业总体产值约4700亿元，凸显了重大科技基础设施的创新“溢出”和“杠杆”效应。但是，这类基础设施建设周期比较长，初期往往存在应用场景不丰富、市场规模小等困难。    卫星子航与位置服务业态示意图。 有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。 9．（2023·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义，2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 (1)运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。 (2)运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。（选择任意3项作答，若超过3项，只对前3项评分。） 思维方法 具体表现 联想思维 发散思维 聚合思维 逆向思维 超前思维 一、创新思维要善于联想 (一)创新思维的含义与特征 1.创新思维的含义 (1)含义：创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 (2)创新思维的产生 ①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 2.创新思维的特征 (1)创新思维的三个重要特征 ①创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征。 ②创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。 ③创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 (2)创新思维的创新性表现 ①思路新：突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 ②方法新：不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 ③结果新：凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 (二)联想思维的含义与方法 1.联想思维的含义 (1)含义：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 (2)特征 ①联想思维具有跨越的联结性。联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。其联结方式具有非连续的跨越性。 ②联想思维具有非逻辑制约的畅想性。思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。 (3)依据和途径：人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。 2.联想思维的方法 (1)迁移是联想思维的“联结”方式。 ①联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。 ②迁移可以为创新思维开拓可能的思路；能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。 (2)想象是联想思维的“畅想”方式。 ①想象的含义：在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。 ②想象的方式：想象可以通过多种方式展开。把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，是一种形象化的想象。这种想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。这种想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。 ③想象的作用：想象可以帮助人们明确创新思维的目标；可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。 【易错易混点】 1.创新就是否定旧事物中的一切。（ ） 纠正：创新要在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。因此，创新必然要对一些落后的、不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但这并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新和发展。因此，创新的实质是“扬弃”，而否定一切是“形而上学”的思维方式。 2.创新思维的目的就是获得新思想和新方法。（ ） 纠正：创新思维的目的是解决实践中产生的问题，推动实践和认识的发展。 3.创新思维运用的不是常规的思维方法，运用的往往是一些非常规的思维方法。（ ） 纠正：创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法。 4.发散思维就是创新思维。（ ） 纠正：发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多设想。因而，发散思维就是一种创新思维。但创新思维并不等于发散思维，创新思维的方式有多种。 5.从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。（ ） 纠正：从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维具有多向性。 6.聚合思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。聚合思维是对事物之间普遍联系的反映。（ ） 纠正：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 7.想象是联想思维的“联结”方式。（ ） 纠正：想象是联想思维的“畅想”方式。 8.想象是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。（ ） 纠正：联想是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。 二、创新思维要多路探索 (一)发散思维与聚合思维的方法 1.发散思维的方法 (1)发散思维的含义：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 (2)发散思维的方法 不同的人有不同的思维风格，也有不同的思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法，如检核表法、信息交合法和头脑风暴法等。 ①检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。检核表法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒和组合等方面进行思维发散。 ②信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。 ③头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生；其原则是“延迟评判”“以量求质”。 (3)如何正确看待思维发散技法 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。 2.聚合思维的方法与功能 (1)聚合思维的含义：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 (2)聚合思维的方法与功能 ①聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。 ②聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。 (3)辩证认识和运用发散思维与聚合思维 ①区别：发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。 ②联系：事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。在一定意义上说，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。 (二)逆向思维 1.逆向思维的含义：逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。 2.如何逆向思维 (1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 (2)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 (3)对已有的有关事物功能的认识作反向思考。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 (4)对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 3.发挥思维正逆互补的作用 (1)逆向思维应当合“理”。正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 (2)逆向思维应当先“正”。只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。 (3)正逆互补，携手共进。有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 (4)创新思维是有方向的，是以问题为导向的。在创新思维过程中，人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。因此，不同方向的思维方法之间是相辅相成、相得益彰的。 【易错易混点】 1.个人应运用智力激励法进行思维发散。（ ） 纠正：发散思维的方法有检核表法、信息交合法和头脑风暴法。 2.在解决问题阶段，需要先聚合后发散。（ ） 纠正：解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。 3.聚合思维的功能就在于揭示出已有的东西。（ ） 纠正：聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。 4.只要掌握了发散思维的技法，就能达到思维创新的目的。（ ） 纠正：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的效果。在思维发散的过程中，还需要其他思维因素（如直觉、想象、灵感等）的积极参与。发散思维以某个问题为出发点“发散”出去，发散出去的思维还要再聚合起来，将发散思维与聚合思维结合起来，才能更好地达到创新思维的目的。 5.聚合思维的过程具有严谨性，结论则不需要再论证。（ ） 纠正：思维聚合所形成的设想及方案在逻辑上是否具有可能性，在实践中是否具有可行性，还需要进行评价、论证。聚合思维所得出的方案，经过逻辑论证后才能成为最优方案，因此，聚合思维的结论是必须要经过逻辑论证的。 6.聚合思维没有发散思维的创新功能强。（ ） 纠正：在思维创新过程中，聚合思维与发散思维相互联系、相互补充。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况反复地发散—聚合—发散—聚合。在一定意义上说，它们是创新思维的两翼，同等重要。 7.正逆互补，是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。（ ） 纠正：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。 8.逆向思维比正向思维效果好。（ ） 纠正：逆向思维与正向思维究竟哪种效果更好，不能一概而论，要具体问题具体分析，并不是时时处处都要逆向思考。在创新过程中，运用逆向思维主要是解决突破传统观念的问题，设想或方案，但光靠它而忽视正向思维的基础性作用，是不能实现创新的。若有意识地将二者联系起来思考，可以避免思维的僵化与极端化更有可能发现事物的新功能和新作用，从而产生创新性的成果。 三、创新思维要力求超前 (一)超前思维的含义与特征 1.超前思维的含义 (1)含义：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。 (2)可能性：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 (3)表现：人的思维能够对事物发展情况作出正确预测，人们将这种现象称之为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。 (4)基本品质：善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。没有反思，不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维。 2.超前思维的特征 (1)超前思维具有探索性 超前思维建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对事物认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。 (2)超前思维具有预测性 超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中扮相事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征。 (3)超前思维具有不确定性 超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。 (二)超前思维的方法与意义 1.超前思维的方法 (1)超前思维要运用矛盾分析方法。 把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。 (2)超前思维要运用推理和想象的方法。 超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。 (3)超前思维要注重调查研究。 超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。调查是有计划，有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律，从而对事物作出正确的判断和预测。 2.超前思维的意义 (1)一般意义：超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。 (2)具体表现：提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能，有利于我们规划成长成才的方案，有利于企业开发供给侧的产品和市场，有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图，有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。 【易错易混点】 1.超前思维就是一种未卜先知的神秘预测功能。（ ） 纠正：“先知先觉”是超前思维的表现，但它并不神秘，也不是进行抽象的预测。它离不开矛盾分析法的运用，需要进行调查研究，特别是以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。要提高超前思维的预测推断的科学性和准确性、正确性，需要运用科学的思维方法。 2.人的思维对事物的反映是消极被动的。（ ） 纠正：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 3.思维总是落后于事物发展状况。（ ） 纠正：思维落后于事物发展状况，是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”，而能够对事物发展情况作出正确预测的，人们将这种现象称之为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。 4.超前思维的基本品质——“先知先觉”。（ ） 纠正：超前思维的基本品质——善于反思、勇于质疑。 5.超前思维具有探索性、预测性和确定性的特征。（ ） 纠正：超前思维具有探索性、预测性和不确定性的特征。 6.超前思维的方法有矛盾分析方法、联想的方法和坚持辩证否定观。（ ） 纠正：超前思维的方法有矛盾分析方法、推理和想象的方法和注重调查研究。 7.超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开想象。（ ） 纠正：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事的发展情况离不开调查研究。 8.有了超前意识，提高了超前思维水平，就能够成长成才。（ ） 纠正：培养超前意识，提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能，有利于我们规划成长成才的方案，能否成长成才取决于很多因素。 一、单项选择题 1．（2024·浙江·三模）2025年哈尔滨亚洲冬季运动会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求，该设计理念( ) A．运用联想思维，从不同角度找寻多样性方案 B．坚持突破陈规，展现创新思维结果的独特性 C．运用形象思维，直接揭示了事物的本质和规律 D．坚持辩证分合，在综合得到的整体中指导分析 2．（2024·福建厦门·三模）非洲纳米比亚沙漠的淋雾甲虫（图1）背部有很多凸起的麻点，大雾来临时，它们会立起身子面向大雾，让水汽撞击背部凝结成水，利用背部凹槽完成水源的获取。为解决水资源稀缺问题，当地居民以淋雾甲虫为灵感，研发了捕雾网（图2），网面能有效吸附雾气，在重力的影响下实现水的收集。由此可见( ) ①迁移能对事物进行功能移植，为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ②思维具有概括性，能从不同事物的多种属性之中把握共同本质 ③人们可以运用无意想象加工事物的表象，从而明确创新的目标 ④从对象的要素和结构出发进行类比，可以拓展解决问题的思路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2024·湖南邵阳·三模）2025年第九届亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。整体图案将“东北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了( ) ①抽象化形象化的感性认识能触及事物的本质和规律 ②要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作 ③坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一 ④创新思维要求以新的视角、新的方式去研究新情况和新问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2024·黑龙江·三模）下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究过程示意图：( ) 据此，下列分析正确的是 ①学生对“水”的认识由感性具体到思维抽象，然后上升到思维具体 ②这种以求同法探究“现象”和“结论”之间的因果关系是可靠的 ③该探究过程以“假如”式问题引导学生展开想象，实现活动目的 ④该探究正确运用了“假设”与“证据”之间的充要条件假言推理规则 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．（2024·安徽合肥·三模）“小炉+小饼+小葱”三位一体的“灵魂”吃法使山东淄博烧烤火爆出圈，吸引了全国各地游客“打卡”消费。据淄博当地人讲，小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽，文化意蕴的强“显示度”可见一斑。如何凭一方美味使消费热度持续提升？下列建议合理的有( ) ①运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴        ②善于分清主流，以消费需求为中心 ③注重动态思维，配套服务迅速跟进        ④提高创新思维，坚持间断性和飞跃性的统一 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 6．（2024·浙江·三模）生僻字“龘龘”“朤朤”看似古怪，但是拆分开来会发现它们分别是由叠字“龍”、“月”组成。“龘”整个字释义为“飞龙之状”；“朤”整个字则意为明亮。以此类推，很多人自然就明白了“䲜”寓意为“年年有余”，“燚燚”很可能表示“红红火火”。下列分析正确的是( ) A．材料表明“朤”这个概念可以划分为4个“月”字 B．“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个特称肯定判断 C．举一反三地推知词义是运用了迁移这一“联结”的方式 D．对“龘”“朤”的解读经历了从思维具体到思维抽象的过程 7．（2024·山东·三模）提到吃海鲜，很多人都会想到沿海城市，似乎只有在海边才能吃到最新鲜的海鲜。可令人感到意外的是，他们从网上订购的“海鲜”或许是产自新疆、甘肃、宁夏等内陆地区。对此，很多网友非常疑惑，内陆没有海，如何养“海鲜”?为此新疆红旗农场在盐碱地建设基地，将盐碱水调配成与海水相似的水质，模拟海洋环境，养殖出了高质量的“海鲜”，成功实现“海鲜陆养”。由此可见，“海鲜陆养”( ) ①成功运用了联想思维与迁移方法 ②灵活运用了发散思维与聚合思维 ③坚持了分析与综合相结合的方法 ④对盐碱水的功能进行了反向思考 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2024·北京·一模）围棋是中国古老的智力博弈游戏，观其得失，常能悟出很多真谛。围棋是体育、文娱和逻辑思维三位一体的活动，正确运用推理方法是提高棋艺的重要手段。从开盘布局、中盘拼杀，到收官阶段中的每一手棋的推敲、计算，通常都表现为各种形式的判断推理。围棋实战中( ) ①一步棋有多种走法，运用选言推理可以从中选择最优的解决方案 ②断定不同走法与结果之间的必然联系，应运用必要条件假言判断 ③选点落子犹豫不决时，运用完全归纳推理方法才能取得最终胜利 ④一步棋与双方都有关联，采用逆向思维有助于作出正确判断推理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2024·山东济宁·二模）近期，针对传统的单一靶点药物难以满足精神病患需求的现状，中国科学院分子细胞科学卓越创新中心融合化学信息学、细胞功能学、行为药理学等技术手段，通过多种临床前动物模型实验，研究发现一种新的药物设计方式，能让一种药物分子在体内通过折叠变形，从适配单一靶点到多靶点，根据治疗所需，精准拨动其“开关”。这一研究发现( ) ①着眼病患需求，通过多路探索寻求到新的药物设计方式 ②突破常规思维，在靶点药物上实现了继承基础上的创新 ③基于科学实验，让靶点药物研究减少了感性认识的束缚 ④大胆展开联想，赋予了药物分子更多的治疗功能和属性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2024·山东潍坊·三模）老子在《道德经》中说， “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。正言若反。”对此，下列认识正确的是( ) ①运用思维抽象，深化对治国理政本质和规律的认识 ②坚持辩证分合，把握了水的特性和治国理政的联系 ③充分发挥主观能动性，科学、全面地把握客观事物 ④运用逆向思维，对已有事物功能的认识作反向思考 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 11．（2024·辽宁沈阳·三模）科学家团队受北极熊毛结构的启发研制出一种新型纤维。在实验过程中，科学家发现加热10分钟后，棉毛衫、羽绒服、新款轻薄“北极熊毛衣”的表面温度分别上升到10.8℃、3.8℃、35℃，升温越少代表人体热量流失越少。该团队( ) ①通过共变法来探究事物之间的因果关系 ②运用类比推理，根据相似属性得出结论 ③把不同信息进行组合，以产生新的思路 ④将北极熊毛和北极熊毛衣进行功能移植 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2024·福建宁德·三模）2024年4月，深中通道伶仃洋大桥完成动静载试验并通过测试，这是世界首次在全离岸海中超大跨径悬索桥上完成的荷载试验。136辆大货车分批行驶上桥，进行分级加载，实测并评估桥梁工作性能；在动载无障碍行车试验中，通过测试结构在行车荷载作用下的动力反应，分析得到桥梁的冲击系数。这体现了( ) ①科学思维是对事物的整体性和动态性统一性的把握 ②思维抽象能达成对认识对象整体本质和规律的认识 ③综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上 ④聚合思维集中有关信息，寻找联系，形成最优方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2024·江西南昌·三模）郑燮在《竹石》中，通过咏颂立根破岩中的劲竹，塑造了一个百折不挠、顶天立地的精神强者形象，像是信笔挥洒，而又铿锵有力，形象鲜明，诗风洒脱，颇有豪放余味，令读者神往。这首诗之所以令读者神往，是基于( ) 《竹石》郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ①通过迁移，用劲竹的坚韧顽强隐喻人的刚劲风骨 ②拓展思路，多角度刻画劲竹顽强生命和刚毅性格 ③借鉴类比，在思维中探求劲竹和强者的因果联系 ④运用推理，在脑海中勾勒出精神强者的豪放形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2024·湖北·二模）2023年入冬以来，紧跟冰雪消费升级新趋势，各地推出冰雪节庆、冰雪艺术、冰雪运动等一系列“冰雪+”新产品，打造冰雪消费新场景，各种冰雪项目和产品吸引了众多消费者参与其中，享受冰雪乐趣，丰富了人们的冰雪消费体验，带动冰雪经济快速增长，成为冬日消费市场的亮眼增长点。“冰雪+”新产品的推出( ) ①运用了联想思维，反映了冰雪与其他事物之间的普遍联系 ②运用了辩证思维，在综合认识冰雪经济的基础上进行分析 ③运用了聚合思维，围绕冰雪经济这个轴心进行发散和辐射 ④运用了超前思维，把握住了我国冰雪经济发展的有利机遇 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2024·河南郑州·三模）系列动画片《千秋诗颂》，聚焦国家统编语文教材200多首诗词，依托“央视听媒体大模型”，在生成式人工智能技术的加持下，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节，将统编语文教材中的诗词转化制作为唯美的国风动画。该系列动画片的制作( ) ①用不同技术手段改变诗词的基本内涵，以产生新的创作思路 ②根据已知事物信息，从不同的角度、环节寻求制作动画的路径 ③利用已有的技术和经验，集中相关信息实现古诗词的转化制作 ④通过前瞻性思考，对现有的材料进行深入分析，认识事物本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（2024·天津和平·三模）为进一步涵养城市文化，天津市文旅局打造了“‘桥’见海河，邂逅浪漫”主题文旅活动，积极探索集游览观光、艺术欣赏、文化休闲、餐饮娱乐于一体的文化旅游模式，打造“艺术+”与“旅游+”深度融合的天津文旅新名片，这体现( ) ①超前思维有助于人们改造世界 ②发散思维和聚合思维是创新思维的两翼 ③迁移能为创新思维开拓新思路 ④辩证思维具有整体性和动态性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2024·安徽·三模）某家电企业生产的电视机2024年第一季度销量同比大幅下降。该企业研发部邀请相关专家召开座谈会，寻求对策。专家发言如下： 甲：提高质量，降低价格或加大广告宣传。 乙：停止生产电视机，转产其他更有潜力的产品，避免与其他企业竞争。 丙：与其他企业合作，共享研发和市场等资源，以降低生产成本和风险。 对此，下列判断正确的是( ) ①该公司运用的是信息交合法寻求实现发展的方法 ②有的专家对已有的事物存在状态的认识作了转换性思考 ③该公司从实际出发运用创新思维多路探索发展路径 ④三位专家的思维都具有探索性、预测性和精准性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②① 18．（2024·湖北黄冈·二模）二氧化碳是一种温室气体，会导致地球温度上升，引发气候变化、海平面上升、冰川消融等一系列问题。杭州第19届亚组委在开幕式上首次选择使用二氧化碳循环利用合成的绿色甲醇作为主火炬燃料，实现循环内的零排放，助力打造首届“碳中和亚运会。在这里，可以确定的是，杭州亚组委( ) ①坚持逆向思维，对二氧化碳功能的认识作反向思考 ②运用聚合思维，借助信息交合法寻求主火炬的更佳燃料 ③坚持超前思维，对该亚运会主火炬燃料的发展趋势作出预测 ④运用辩证思维，以联系的观点思考主火炬燃料和环境保护的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2024·福建南平·三模）南平市建阳区打造“潭阳书舍”公益书吧，规划通过3年时间建成“城市10分钟书吧圈”。按照“一吧一特色”的设计思路，国学主题的考亭书院书吧、建本文化浓郁的惠民花苑书吧……公益书吧在阅读功能完备的基础上，展现历史文脉。公益书吧的打造( ) ①注重综合思维，立足整体统筹建设地点 ②坚持发散思维，集多种书吧特色于一体 ③启用超前思维，突破了客观条件的制约 ④运用创新思维，实现了书吧功能的拓展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2024·安徽合肥·三模）印度有一家电影院，常有戴帽子的妇女去看电影，帽子挡住了后面观众的视线。大家请电影院经理发个场内禁止戴帽子的通告。经理摇摇头说：“这不太妥当，我有办法。”第二天，影片放映之前，经理在银幕上映出了一则通告：“本院为了照顾衰老有病的女客，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”通告一出，所有女客都摘下了帽子。上述材料告诉我们( ) ①运用创新思维，可以创造性地解决实践中的问题 ②运用辩证思维，能够正确处理整体与部分的关系 ③运用逆向思维，能帮助我们开创事物发展的新局面 ④运用超前思维，能够正确预见事物发展的未来状况 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 21．（2024·湖南衡阳·三模）阅读材料，完成下列要求。 “把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。雷锋以为人民服务为宗旨，时刻想着党和人民的利益，他虚心向人民群众学习，甘当人们的勤务员，被群众称赞“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他与同志友善，把省吃俭用积存起来的钱用来帮助受灾群众和家庭困难的战友，当革命需要的“傻子”。他工作一丝不苟，做一颗永不生锈的螺丝钉，把生命的每一分热，都无私奉献给了人民，表现出崇高的共产主义情操，他以短暂的一生树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，影响了后来一代又一代的中国人。 (1)结合材料，运用党的群众观点的知识，说明雷锋是怎样“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的有关知识，阐述雷锋精神的当代价值。 习近平总书记指出：“要让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。” (3)请结合材料，运用联想思维的方法，提出新时代弘扬雷锋精神的两点建议。 要求：指出所用具体思维方法，阐明新时代学雷锋的具体方法及其重要性，字数在150字以内。 22．（2024·江苏南京·三模）材料一  人口是经济中长期最为重要的变量之一。近年来，老龄化逐渐成为世界人口发展的趋势，不仅是发达国家，越来越多的发展中国家也步入了老龄化社会。2023年，我国60岁及以上人口已达到2.97亿，占全国人口的21.1%，我国正式步入中度老龄化社会；到2035年左右，我国60岁及以上老年人口将突破4亿，在总人口中的占比将超过30%，进入重度老龄化社会。 人口的增减变动及结构变化将会对各国和世界经济发展的格局产生重要和深远影响。我国老龄化进程具有诸多“中国式”特点：“未富先老”“未备先老”问题严重，经济发展水平仍相对落后，社会保障制度和公共服务政策尚不完备；老年人群体异质性强、需求层次多样；区域和城乡差异大，农村养老挑战严峻；具有体制和基层组织优势，多元责任主体发挥合力……这些都表明，有效应对人口老龄化，是中国式现代化进程的“必答题”。 (1)有人担忧：人口老龄化增加了国家和社会的负担，会拖累中国式现代化的进程。请运用《经济与社会》的知识，回应此人的担忧。 材料二  针对老年人视力、听力、记忆等身体机能退化，以及药物需求种类繁多的特点，有人设计了“烤面包机药盒”(见下图)。它的灵感来自烤面包机，当设定的时间一到，面包就会自动“跳出”，既不会烤焦还可以提醒主人。 1.把一周的用药按照每天的用量放进“烤面包机”的“吐司片”中。 2.把“吐司片”放进“烤面包机”，按下按钮。 3.给“烤面包机”设定提醒时间。 4.每天到设定时间，“吐司片”就会自动跳起，并发出嗡鸣声。 5.拿出“吐司片”取出药片就可以吃药了。 (2)运用《逻辑与思维》的知识，分析“烤面包机药盒”的设计者是如何凭借创新思维进行产品创新的。 23．（2024·浙江·二模）阅读材料，完成下列要求。 作为新质生产力代表的低空经济已成为培育发展新动能的重要方向。低空经济，一般是指以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，能够赋能千行百业，成为经济增长新的重要引擎，形成至少万亿级别的市场。低空经济发展要在研发制造、飞行运营和基础设施保障三方面下功夫，促进eVTOL（即电动垂直起降飞行器）的商业化、规模化应用，才能真正培育低空经济生态，强化低空产业链条，催生低空经济万亿级市场发展。低空经济正在成为越来越多城市比拼的“新赛道”。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，说明我国发展低空经济是如何体现联想思维的。 24．（2024·江西·二模）阅读材料，完成下列要求。 调查研究是谋事之基、成事之道。2023年以来，S市认真落实省委“走基层、找问题、想办法、促发展”活动要求，推动调查研究出实效： S市坚持问题导向，奔着问题去、向着难处改，在一线解题“纾民困”。S市委常委将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”，聚焦事关S市长远发展的重大问题，示范带动全市县处级以上领导干部共领题调研1000多个课题；S市基层干部把发现解决突出问题作为检验调查研究的重要标准，对于调研出来的问题，列出清单、分类施策、限期解决，做到“事事有着落，件件有回音”；S市委常委召开市级领导、区县(市)、市级机关事业单位、基层党组织等参加的调研情况交流会，分享经验、查摆问题、群策群力，有效推动问题解决；S市领导干部纷纷下基层联系服务群众，改传统的“坐诊”为“出诊”，把会场变现场，坚持从个别访谈、接访约访中找问题、查症结，主动为民排忧解难、把脉开方。 (1)结合材料，运用矛盾观的知识，说明S市的做法对做好基层调查研究工作的启示。 (2)结合材料，运用“创新思维要多路探索”的知识，说明S市推动调查研究出实效的思维方法。 25．（2024·湖南邵阳·三模）阅读材料，完成下列要求。 【中华文明的和平性】 习近平总书记指出：“中华文明的和平性决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权”。和合文化源远流长，古代中国人很早就提出并倡导“四海之内皆兄弟”“国虽大，好战必亡”等思想；将“和”作为处理国家内外关系的大道，提出“讲信修睦”，从“协和万邦”到“美美与共，天下大同”，再到“人类命运共同体”，都体现了中华文明和平性的一脉相承。不忘本来，才能开辟未来，要夯实中华民族现代文明的历史基础，就必须把弘扬中华文明的和平性摆在突出位置。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，论证“必须把弘扬中华文明的和平性摆在突出位置”的合理性。 【平等相处和合共生】 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”人类文明是多样的，也是平等的，没有高低、优劣之分。不论是中华文明，还是其他文明，都各有长短，都有自己存在的价值和权利。在交流互鉴与碰撞交融中，面对与不同的文明，既不能妄自菲薄，也不能盛气凌人，更不能千方百计去同化。“人类历史不会终结于一种文明、一种制度”，企图用单一文明、单一发展道路裁剪世界、一统天下，只是一种不切实际的幻想。 (2)结合材料，运用“价值观”的相关知识，对“企图用单一文明、单一发展道路裁剪世界、一统天下”的思想进行批驳。 【年俗文化】 年俗是农业社会的产物，蕴含着丰富的优秀传统文化，比如团圆、敬老、爱幼等。中国民间过年期间要进行贴春联、祈福、守岁、拜年、祭祖、除旧布新、舞龙等种种年俗活动。随着时代的发展，在文化的包容与接纳中，传统年俗有了更多的时代特色，在传承与创新中绽放出更绚丽光彩。 (3)学校准备组织一场年俗展活动，请运用创新思维中的具体方法，结合某一具体年俗，谈谈怎样让该年俗更富生机活力。 要求：指出具体思维方法，阐明创新路径及预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。 （以下年俗仅供参考） 26．（2024·浙江宁波·三模）无线传感器可用于监视农作物灌溉情况、大面积的地表监测等。通常，这类环境监测需要部署数百甚至数千个传感器。如何在广阔的地理区域内分散大量低成本传感器以实现广域传感，是一项巨大的挑战。研究人员受蒲公英种子随风飘零、随风播种的启发，创造出一种在地面可被风吹动的微型“蒲公英”传感器，以实现大面积传感器网络部署。但是，电子设备长时间分散在生态系统中，势必对生态环境造成一定的影响。目前，研究人员们正在研发如何使用可再生的绿色材料构建这些系统，使其易于生物降解。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析研究人员研发过程所体现的思维方法。 27．（2024·山东潍坊·三模）习近平总书记强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。 材料一  2023 年，在专利申请评价的两大权威国际榜单上，H 企业均是中国家电行业唯一上榜企业。从起步到快速发展，再到价值引领，企业近40年的知识产权建设始终与时代同频，走在前列。 1992 年，企业成立了专门的知识产权办公室，负责企业的专利、商标等知识产权工作，保护研发创新成果，同时避免侵犯他人知识产权。随后，企业内部掀起了全员创新的热潮。1998 年起，企业知识产权建设驶入了“快车道”。到2019年，企业一年的专利申请量已攀至上万件，与20年前相比，单年专利申请量增长了约25 倍。2023 年，企业全球智慧家庭发明专利新增6152件，累计29486件，连续10次领跑全球。 专利井喷的背后，是企业持续加大研发投入的结果 （下表）： 时间 2019 2020 2021 2022 2023 研发投入（亿元） 62.70 68.53 83.57 95.07 102.21 同比增长（%） 24.5 9.3 22.0 13.8 7.6 2023年，企业全球收入3718亿元，增长6%；全球利润总额267亿元，增长6%，连续15年蝉联全球大型家电品牌零售量第一。 (1)有人认为，专利保护对企业发展至关重要；也有人认为，研发投入对企业发展至关重要。结合材料，运用经济与社会、法律与生活知识，阐述你的看法。 材料二  “新质生产力”是当前制造业企业将科技创新成果应用于生产实践的主要目标与成果，家电产业是不同时期新技术在居家生活中应用的具体产品体现。新质生产力作为新的生产力出现，一定会在家电产业中得到应用，甚至是率先应用，成为新生产力实践的场所。加快形成新质生产力，既要重视“从0到1”的原始创新，更要重视“从1到100”的产业化落地。同时也应该看到，新技术的应用在推动社会文明进步，给人们带来极大便捷的同时，也可能带来一些风险，如泄露个人隐私等。因此，家电领域在应用新质生产力时，要尊重科学和法律，避免在新技术的应用上走弯路。 (2)结合材料，运用科学思维的知识，说明家电产业应如何谋划发展新质生产力。 28．（2024·江西·二模）阅读材料，完成下列要求。 河北东临渤海，西为太行山，北为燕山，是中华民族的发祥地之一，这里旅游资源丰富，是全国唯一兼具海滨、高原、山地、丘陵、盆地、平原等地貌的省份，是浓缩的“国家地理读本”，历史悠久，文化厚重。 然而从何时起，面对全国旅游大潮，人们舍近求远，远游他方，河北成了全国最没存在感的省份。为走出旅游发展困境，让人们享受到家门口的美景，河北省政府广泛开展调研，集思广益，研判行业发展趋势，进行前瞻设计，印发《关于推动文化和旅游市场恢复振兴的若干措施》，多方发力形成文旅融合发展思路。崇礼体旅融合“燃动”京张，邯郸“战国袍”掀起国潮消费热，平山“红十绿”拓宽红色旅游新路径，“乐游京津冀一码通”使三地2500余家文旅企业入驻，邀请社会各界名人、网红达人等出镜为家乡代言，全网播放量达4.6亿次……好山好水加上新玩法，让河北旅游一次次火爆出圈，“天啊，原来河北这么美。”网友们纷纷表示“我想去河北”。一个文旅融合、全域全季的旅游强省正向我们走来。 “这么近，那么美，周末到河北”正在成为一种新时尚，正成为看得见的风景、听得到的故事、心向往之的诗与远方。 结合材料并运用创新思维方法的知识，分析“这么近，那么美，周末到河北”何以成为新时尚。 29．（2024·湖北·三模）阅读材料，完成下列要求。 四渡赤水，是中央红军在长征途中进行的一场决定命运的战争。当时红军只有3万余人，武器落后，兵力不足敌军的十分之一，毛泽东巧妙地用一条河流大做文章。 红军第一次渡过赤水河，主力部队全部上岸后，毛泽东提出趁着敌军正全力赶来围堵，应立即原路返回，让敌人扑空，打个出其不意，当国民党大军围拢在赤水河西岸时，红军已全部回到赤水河以东。二渡赤水，毛泽东给国民觉上演了一出生动的“金蝉脱壳”。围剿失败后，蒋介石重新调集兵力，继续在东岸围堵，红军竟先声夺人，三次渡河，又回到了赤水河西岸，再次跳出敌人的包围圈。红军还派出小股部队维续向西北方挺进，做足了要北渡长江的架势，国民党见状，全力向北追击。这正中了毛泽东“以应掩实、声东击西”的设计。当敌军重兵被小股红军牢牢牵制时，红军主力掉头南下，第四次渡过赤水河，随即渡过乌江，彻底摆脱数十万大军围堵。正是凭着“善于斗争”的智慧，红军在赤水河畔创造了绝地逢生的军事奇迹。 结合材料，运用创新思维的知识，分析说明四渡赤水是如何创造绝地逢生的军事奇迹的。 30．（2024·北京大兴·三模）阅读材料，回答问题。 2023年的步伐，习总书记说“我们走得很坚实”“我们走得很有力量”“我们走得很见神采”“我们走得很显底气”。 怎样让2024年我国经济工作走得更好更稳，中央经济工作会议指明了方向。中央经济工作会议指出，进一步推动经济回升向好需要克服一些困难和挑战，主要是有效需求不足、部分行业产能过剩、社会预期偏弱、风险隐患仍然较多、国内大循环存在堵点、外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。要增强忧患意识，有效应对和解决这些问题。综合起来看，我国发展面临的有利条件强于不利因素，经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变，要增强信心和底气。 2024年要围绕推动高质量发展，突出重，点，把握关键，扎实做好经济工作。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建发展格局，着力推动高质量发展，全面深化改革开放，推动高水平科技自立自强，加大宏观调控力度，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，统筹新型城镇化和乡村全面振兴，统筹高质量发展和高水平安全，切实增强经济活力、防范化解风险、改善社会预期，巩固和增强经济回升向好态势，持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，增进民生福祉，保持社会稳定，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明中央经济工作会议内容是如何体现科学思维的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题二十一 提高创新思维能力 目录： 考情概览：解读近年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。 2024年真题研析：分析命题特点，探寻常考要点，真题分类精讲。 近年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。 必备知识速记：归纳串联解题必备知识，总结易错易混点。 名校模拟探源：精选适量名校模拟题，发掘高考命题之源。 命题解读 考向 考查统计 强化基本概念、基本原理考查，体现高考的基础性。从题型来看，大多采用选择题的形式考查逻辑规则，主观题则侧重考查创新思维尤为集中。明晰基本概念，筑牢根基，加深对概念、规则、方法的理解，为灵活迁移奠定坚实基础。把握形式逻辑的本质，对各种逻辑规则和方法要坚定不移地相信，毫不迟疑地运用。注意模块知识的融合考查。(逻辑与思维)和(哲学与生活)有诸多交叉的知识点，复习时要注意颗粒归仓，合并复习，答题时要多模块多角度思考，以免遗漏要点和角度。 考向一 创新思维要善于联想 2024·湖北卷，1；2023·江苏卷，1； 2023·重庆卷，1；2023·浙江卷，1； 2022·北京卷，1 考向二 创新思维要多路探索 2023·福建卷，1；2023·湖南卷，1； 2023·重庆卷，1；2022·山东卷，1 考向三 创新思维要力求超前 2024·山东卷，1；2024·湖南卷，1；2023·全国卷，1；2023·天津卷，1；2023·河北卷，1；2023·广东卷，1；2023·辽宁卷，1；2023·北京卷，1；2023·山东卷，1；2022·天津卷，1；2022·北京卷，1；2022·山东卷，1 命题分析 2024年高考各卷区政治试题考查了创新思维，如湖北卷第16题。考查了发散思维、联想思维、超前思维的，如湖南卷第20题。考查了超前思维的方法，如山东卷第16题。预测2025年高考可能考查创新思维的含义及特征，理解创新思维的条件；理解联想思维的含义、特征及方法，能结合实际事例区分联想思维的两个特征、两种方法；理解发散思维、聚合思维的含义、作用与方法，能结合实际事例区分发散思维、聚合思维的具体方法；理解逆向思维的含义、作用与方法，能结合实际事例区分逆向思维的具体方法；理解超前思维的含义、特征，掌握超前思维的主要方法，创造性地预测事物发展态势。 试题精讲 考向一 创新思维要善于联想 1．（2024·湖北·高考真题）某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明( ) ①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一 ②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一 ③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一 ④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：文化具有多样性，既是民族的又是世界的，并非人工智能与艺术结合才实现民族性与世界性的统一，①排除。②：某设计师使用人工智能工具创作画作，某公司用人机联手绘画技术创作的画作，这是人发挥主观能动性的结果，但没有涉及艺术是否具有真理性，不涉及实现艺术真理性与价值性的统一，②排除。③：某设计师使用人工智能工具创作画作，人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作，首次成功拍卖人工智能山水画作。这是运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一，③正确。④：使用人工智能工具、用人机联手绘画技术创作，说明人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一，④正确。故本题选D。 考向二 创新思维要力求超前 1．（2024·山东·高考真题）甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。 材料一  【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。 材料二  【乙社区案例的部分举措】 拓展设施建设场地空间★居民搬迁并放弃房屋产权的，按政策给予征用补偿； ★居民房屋空置不使用的，可选择将房屋出租给服务运营企业。 合理布局社区服务设施 ★盘活利用搬迁腾退的房屋，部分用于建设健康服务、养老托育等民生设施，部分用于引入体育健身、文化休闲等文化业态。 实施可持续的运营管理 ★服务运营企业根据服务成本、合理利润等提供价格普惠的社区服务； ★服务运营企业与居民签署公约，内容包括夜间避免噪声、轮流打扫公共卫生等。 (1)结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。 (2)结合材料，运用政治与法治、法律与生活知识，阐明甲社区在推进嵌入式服务设施建设过程中应如何处理好社区、居民、服务运营企业之间的关系。 【答案】(1)超前思维要运用矛盾分析法，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力。甲社区在开展嵌入式服务设施建设前，要按照精准化原则，因区施策，把握主要矛盾，优先和重点提供急需紧缺服务。超前思维要运用推理和想象的方法，甲社区要依据社区发展的历史和现实状况开展嵌入式服务设施建设，推动优质普惠公共服务下基层、进社区。超前思维要注重调查研究，甲社区要了解本社区的服务设施的真实情况，以便认识和把握本社区的急需紧缺服务。 (2)居民是社区治理的主体，甲社区在推进嵌入式服务设施建设过程中要依法有效保护社区居民的财产权，调动社区居民参与社区治理的积极性，提升社区居民的参与度，促使社区居民自我管理、自我服务、自我监督。以合同的方式规范居民与服务运营企业之间的责任关系，促使企业履行社会责任，正向促进有社会责任感的企业深度融入基层社区治理。坚持和完善基层群众自治制度，构建“社区+居民+服务运营企业”多元主体共建共治共享的社区治理共同体。 【分析】背景素材：社区开展嵌入式服务设施建设 考点考查：超前思维的方法、基层群众自治制度、民事权利与义务等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务→可联系教材知识超前思维要运用矛盾分析法； 关键词②：在城市社区（小区）嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区→可联系教材知识超前思维要运用推理和想象的方法； 关键词③：甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例→可联系教材知识超前思维要注重调查研究； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：居民搬迁并放弃房屋产权的，按政策给予征用补偿→可联系教材知识依法有效保护社区居民的财产权，调动社区居民参与社区治理的积极性； 关键词②：居民房屋空置不使用的，可选择将房屋出租给服务运营企业→可联系教材知识以合同的方式规范居民与服务运营企业之间的责任关系； 关键词③：服务运营企业与居民签署公约，内容包括夜间避免噪声、轮流打扫公共卫生等→可联系教材知识促使社区居民自我管理、自我服务、自我监督； 关键词④：盘活利用搬迁腾退的房屋，部分用于建设健康服务、养老托育等民生设施，部分用于引入体育健身、文化休闲等文化业态。  实施可持续的运营管理，服务运营企业根据服务成本、合理利润等提供价格普惠的社区服务→可联系教材知识坚持和完善基层群众自治制度，构建“社区+居民+服务运营企业”多元主体共建共治共享的社区治理共同体； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．（2024·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。” 【立报国强国大志向】 时代各有不同，青春一脉相承，百年前，一批激情澎湃的青年走进湖南一师求知若渴，探寻真理。百年后，无数意气风发的青年沿着先辈足迹赓续红色血脉，担当时代重任。 “请党放心，强国有我！”在实现中华民族伟大复兴的新时代，广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，涌现出了一批先进典型。如每天一场床前放事会，做留守儿童“点灯人”的90后教师麻小姐；伴随嫦娥探月工程共同成长，38岁被任命为嫦娥三号探测器系统总设计师的孙泽洲；于山火中逆行，以生命书写人生答卷的新田森林火灾救援英雄集体，他们以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。 (1)新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。 【显报国强国真本领】 在百余年的超导发展史中，中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡献，20世纪90年代，全世界科学家对超导材料的探索陷入了迷茫。经过长时间研究，中国科学家赵忠贤院士团队用轻稀土元素替代，结合高温高压合成技术，获得了临界温度为50K以上的系列铁基超导体。铁基超导体发现后，中国科学家攻坚克难，勇于创新，取得了很多新的超导材料的世界纪录，迅速占领了铁基超导感性的高地。 (2)结合材料，运用创新思维的知识，将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用超前思维的任一方法，完成思维导图2。 思维导图1 思维导图2 【答案】(1)人生的真正价值在于对社会的责任与贡献，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，我们应在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，广大青年坚定理想信念，立报国强军大志向，自觉践行社会主义核心价值观，勇担使命；努力增长才干，全面提升个人素质，把握机遇，为人生价值的创造和实现提供更加广阔的空间；发挥顽强拼搏，自强不息的精神，紧跟时代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事业中，在奋斗中实现人生价值。 (2)思维导图1：①发散思维；②联想思维；③运用检核表法，通过他用、代替、组合寻找到超导材料的突破口；④通过迁移开拓新思路。 思维导图2：⑤人工智能运用对生活的影响⑥超前思维；⑦推理和想象：⑧人工智能赋能生活，提升效率。 【分析】背景素材：青年（科技工作者）的责任与担当 考点考查：价值的创造与实现、创新思维、联想思维、超前思维的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、责任意识、公共参与 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析“新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时”，知识角度限定为价值的创造与实现，可用的知识要点有人生的真正价值、价值的创造与实现，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运用价值的创造与实现的知识→可链接人生的真正价值、价值的创造与实现的教材知识； 关键词②：新时代广大青年立报国强国大志向，奋楫笃行，勇担使命，以青春之我、奋斗之我，为强国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥→可链接创造和实现人生价值的主观因素的教材知识。 第三步，整合信息、组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求完成两个思维导图，知识角度限定为创新思维，可用的知识要点有发散思维及其技法、联想思维及其方法、超前思维及其方法与意义，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全球科学家对超导材料的探索陷入迷茫，中国科学家用轻稀土元素替代得到了新成果→可链接发散思维、联想思维及其技法（方法）的教材知识； 关键词②：自20世纪90年代，全球（含中国）科学家就深入研究超导材料，后来中国科学家取得很多新的超导材料的世界纪录，迅速占领铁基超导感性的高地→可链接超前思维的方法与意义的教材知识。 第三步，整合信息、组织答案。 考向一 创新思维要善于联想 1．（2023·江苏·高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要( ) A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体 【答案】C 【解析】A：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，其特点是跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，由于“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，不是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考，A不符合题意。B：形象思维是指人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，这明显不是抽象和概括的是事物的形象特征，材料并不是运用形象思维，B不符合题意。C：由于“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心，材料分析了不同时间、不同环境下太阳景观产生的原因，表明了正确认识事物需要正确把握事物的本质，C符合题意。D：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识，材料只是反映了不同时间、不同环境下太阳景观，不能体现“由思维抽象到思维具体”，D不符合题意。故本题选C。 2．（2023·重庆·高考真题）聚焦社会关注，回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革。对同一对象开展“一张清单”行政执法模式改革，对同一对象开展“一张清单”，“全科式”联合执法检查。某市开发了“技术+场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。对材料理解正确的是( ) ①“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以以偏概全 ②“聚焦社会关注，回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线 ③跨部门、跨领域、多头执法体现了数量变化引起质变 ④以行政执法模式改革，体现问题导向的创新思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以可以提升行政执法合力，进一步提高执法效率，优化营商环境，提升治理能效，以偏概全说法错误，①错误。②：我们党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。我们党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“聚焦社会关注，回应群众关切”体现贯彻党的群众观点和群众路线，②正确。③：质变在材料中没有体现，③错误。④：科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈贵，有所发现、有所发明的思维活动。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景，为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。以行政执法模式改革，体现问题导向的创新思维，④正确。故本题选D。 3．（2023·浙江·高考真题）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。 结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。 【答案】①用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。 ②用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，运用《逻辑与思维》相关知识分析材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。从辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维 等角度来进行说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择→可联系辩证思维，肯定与否定的统一，分析与综合的思维方法。 有效信息②：中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展→可联系创新思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2022·北京·高考真题）【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。 【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。 【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。 【答案】北京雨燕保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。 【分析】背景素材：助力雨燕回归 考点考查：科学思维 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用科学思维的有关知识，从如何体现角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：北京在对雨燕的生活规律的把握基础上，做出正确的判断，制定相关的理论，并在实践中论证这种理论的正确性→可联系教材科学思维追求认识的客观性知识； 关键词②：在北京古建筑的保护和雨燕的保护中，协调二者关系，统一于城市建设和生态保护→可联系教材辩证思维方法知识； 关键词③：贯彻保护生物多样性理念并在相关技术支持下，多种角度探索雨燕与城市的和谐共生→可联系教材创新思维的知识； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考向二 创新思维要多路探索 1．（2023·福建·高考真题）对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上（1微米＝1000纳米）。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了( ) A．类比推理 B．归纳推理 C．发散思维 D．聚合思维 【答案】A 【解析】A：类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。该科研团队将毛毛虫和芯片两种事物的要素和功能等相似属性进行类比：一是要素对比，毛毛虫的脚小、腿多、身体硕大；芯片的探针小、磁珠大。二是功能对比，脚虽然小，但足够多，能将硕大的身体紧紧附着在叶面上。由此推知，通过增大纳米级探针的密度把微米级磁珠连接到芯片上。该团队解决难题的过程运用了类比推理，A符合题意。B：归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。材料体现的是类比推理，未涉及归纳推理，B不合题意。C：发散思维又称辐射思维，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及发散思维，C不合题意。D：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及聚合思维，D不合题意。故本题选A。 2．（2022·山东·高考真题）科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委( ) ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾 ③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中 ④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是判断制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势，①说法错误，排除。②④：相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾；同时遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系，②④符合题意。③：发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思维的收敛和集中，③说法错误。故本题选C。 3．（2023·重庆·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  我国在光伏制造领域有显著成本，技术等竞争优势，拥有全球光伏供应链约80%的份额。2022年光伏产品出口额约512.5亿美元，同比增长80.3%，但逆全球化趋势在光伏供应链中抬头，美国2022年通过《通胀削减法案》，拿出3690亿美元的补贴发展本土清洁技术，并在2023年5月宣称确认对进口光伏面板恢复征收关税；欧盟通过标准制定和行政支持，计划2030年至少40%的清洁技术及产品实现本土生产。世界资源研究所指出，若光伏链转移到美国和欧洲达成目标能源2050年全球净零碳排放目标将延后6～11年。 材料二  我国政府积极统筹能源安全保障和绿色低碳转型，持续推动可再生能源技术和发展，模式创新，实施可再生能源替代行动，推进一大批可再生能源重大工程。2022年我国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放量约22.6亿吨，出口的光伏产品帮助其他国家减排二氧化碳5.73亿吨，总计减排量约占全球同期可再生能源折算减排量41%。 材料三  沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植（枸杞、黄芪、红枣等）、板间养殖（牛羊）的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。 (1)由于税赋转嫁，进口关税由进口国消费者和他国出口商共同承担，在其他条件不变的情况下，假设美国向进口光伏产品每单位征收一定量的关税。美国国美光伏产品供给曲线由S1到S2变化，则美国消费者应承担的单位光伏产品的关税是多少？ (2)结合材料一，运用《经济与社会》《当代国际与政治》相关知识，从“对全球光伏供应链影响”的角度，分析欧美国家逆全球化贸易政策对达成2050年全球净零碳排放目标的冲击。 (3)结合材料二，运用《政治与法治》《当代国际政治与经济》的知识，分析我国推动经济社会绿色化，低碳化发展的重大意义。 (4)根据能源“不可能三角”理论，“人类在追求清洁能源时不可能在同一系统内同时满足供给安全，环境友好，价格低廉三个目标要求”。但这个不可能三角，正被我国“沙漠光伏”打破。结合材料，请用创新思维分析我国是如何破解能源“不可能三角”。 (5)结合材料一和材料三，运用一切从实际出发的相关知识，说明我国是如何积极探索“光伏+”综合发展模式的。 【答案】(1)P2-P1；（P1-P0）-（P1-P0） (2)现有的全球光伏供应链是顺应全球化的、是符合各国比较优势的；欧美国家逆全球化贸易政策，使全球光伏供应链不具有比较优势,打破了现有的合理的国际分工，增加了光伏产业的发展成本；光伏产业成本提高，延滞了光伏产品的广泛应用，从而影响2050年全球零碳排放目标的实现。 (3)①有利于统筹我国安全和发展，推动高质量发展，维护国家安全和国家利益； ②推动我国生态文明建设，建设中国特色社会主义的现代化，推进人与自然和谐共生的中国式现代化； ③推动全球生态文明建设，为建设清洁美丽的世界提供中国智慧和中国方案。 (4)①逆向思维，将沙漠荒地劣势转为光伏发电优势，不毛之地变为良田； ②联想思维，将不同动植物迁移板下板间种养； ③聚合思维，将光伏发电、沙漠治理、综合经济效益三方面协调发展，打破能源“不可能三角”。 (5)①一切从实际出发，实事求是。按照经济社会绿色化低碳化发展的时代需求，从光伏产业优势、荒漠化土地资源等实际出发。 ②尊重光伏发电、沙漠治理、农业种养规律，发挥主观能动性、因地制宜，实现人与自然和谐共生。 【分析】背景素材：新能源 考点考查：经济全球化、我国的外交、新发展理念、创新思维、一切从实际出发 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明美国国美光伏产品供给曲线由S1到S2变化，则美国消费者应承担的单位光伏产品的关税是多少？具体结合图表进行信息解读，注意精练，不要啰嗦。 第二步：审图表。提取关键词，链接教材知识。 关键词：美国国美光伏产品供给曲线由S1到S2变化，结合图表→则相同数量的光伏产品价格上升的部分，就是增加的关税。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析欧美国家逆全球化贸易政策对达成2050年全球净零碳排放目标的冲击。需要调用经济全球化的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国在光伏制造领域有显著成本，技术等竞争优势，拥有全球光伏供应链约80%的份额→现有的全球光伏供应链是顺应全球化的、是符合各国比较优势的； 关键词②：但逆全球化趋势在光伏供应链中抬头，美国2022年通过《通胀削减法案》，拿出3690亿美元的补贴发展本土清洁技术，并在2023年5月宣称确认对进口光伏面板恢复征收关税→欧美国家逆全球化贸易政策，使全球光伏供应链不具有比较优势,打破了现有的合理的国际分工，增加了光伏产业的发展成本； 关键词③：若光伏链转移到美国和欧洲达成目标能源2050年全球净零碳排放目标将延后6～11年→光伏产业成本提高，延滞了光伏产品的广泛应用，从而影响2050年全球零碳排放目标的实现； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析我国推动经济社会绿色化，低碳化发展的重大意义。需要调用我国的外交的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国政府积极统筹能源安全保障和绿色低碳转型，持续推动可再生能源技术和发展，模式创新，实施可再生能源替代行动，推进一大批可再生能源重大工程→有利于统筹我国安全和发展，推动高质量发展，维护国家安全和国家利益； 关键词②：2022年我国可再生能源发电量相当于减少国内二氧化碳排放量约22.6亿吨，出口的光伏产品帮助其他国家减排二氧化碳5.73亿吨→推动我国生态文明建设，建设中国特色社会主义的现代化，推进人与自然和谐共生的中国式现代化； 关键词③：总计减排量约占全球同期可再生能源折算减排量41%→推动全球生态文明建设，为建设清洁美丽的世界提供中国智慧和中国方案； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （4）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析我国是如何破解能源“不可能三角”。需要调用创新思维的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将沙漠荒地劣势转为光伏发电优势，不毛之地变为良田→可联系逆向思维； 关键词②：将不同动植物迁移板下板间种养→可联系联想思维； 关键词③：将光伏发电、沙漠治理、综合经济效益三方面协调发展，打破能源“不可能三角”→可联系聚合思维； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （5）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明我国是如何积极探索“光伏+”综合发展模式的。需要调用一切从实际出发的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：按照经济社会绿色化低碳化发展的时代需求，从光伏产业优势、荒漠化土地资源等实际出发→可联系一切从实际出发，实事求是； 关键词②：尊重光伏发电、沙漠治理、农业种养规律，发挥主观能动性、因地制宜，实现人与自然和谐共生→可联系尊重客观规律，发挥主观能动性； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2023·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】 习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。 (1)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。 【中国式现代化促进人类文明的整体进步】 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 (2)结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国智慧的。 【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】 文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现代生活，“让文物活起来”。 (3)运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。 要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。(以下文物仅供参考)    【答案】(1)①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 ②中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，符合本国实际。中国的现代化起步晚，要赶超西方发达国家，就要推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化“并联式”叠加发展，而不能像西方发达国家那样“串联式”发展，这是符合中国特色的现代化发展道路，是中华民族伟大复兴的唯一正确道路。 (2)①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。 ③正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。 (3)参考示例： ①思维方法:检核表法中的他用，是指挖掘现事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。 ②创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的质，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔筒或花瓶等底部印上二维码，可扫码收听文物讲解视频。 ③预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺术价值。 【分析】背景素材：中国式现代化 考点考查：具体问题具体分析的有关知识、文化的有关知识、发散思维的有关知识 能力考查：描述阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求运用具体问题具体分析的知识加以说明中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。本题考查知识明确具体，属于分析说明类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用知识分析回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，我国发展必然是一个‘并联式’的过程→可联系具体问题具体分析的含义及作用（理论逻辑）。 关键词②：西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别→可联系中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，符合本国实际（事实逻辑）。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”,为推动人类文明进步贡献中国智慧的。本题属于措施类试题，解答本题要把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分→可联系尊重世界文化多样性的正确态度和遵循原则。 关键词②：紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系→可联系立足中国国情，坚守中华文化发展立场。 关键词③：坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧→可联系弘扬中华优秀传统文化、正确对待外来文化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。解答本题首先明确发散思维检核表法中的方法，可以从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒等角度分析，并注意结合文物“活”起来加以分析。 考向三 创新思维要力求超前 1．（2023·辽宁·高考真题）糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知( ) ①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足 ②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移 ③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果 ④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：代糖是一种甜味剂，不会产生糖的长期过量摄入问题，因而代糖与糖是有差别的同一，①不选。②③：由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生，这是对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移，代糖的产生是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果，②③入选。④：糖长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”，是在产生相关问题后，再研究的代糖，因而没有体现超前意识，④不选。故本题选C。 2．（2023·北京·高考真题）画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作( ) A．以逆向思维消除了物与画之间的差别 B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象 C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程 D．体现了抽象思维和形象思维的辩证统一 【答案】D 【解析】A：逆向思维是反向求索，是与原来的思路相反的思路，材料没有体现，A不符合题意。B：思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物的直观的整体表象，B说法错误。C：超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料没有体现，C不符合题意。D：画好一幅植物博物画，需要长时间的细致观察，运用形象思维概括植物的形象特征，还要将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，运用抽象思维抽象和概括事物的本质和规律，D符合题意。故本题选D。 3．（2022·天津·高考真题）漫画《距离》反映了新冠肺炎疫情发生前后人们对戴口罩的态度，图中多数人的思维( ) A．体现了辩证思维的动态性 B．体现了超前思维的不确定性 C．属于多角度思考的发散思维 D．是“得中”而处之的适度思维 【答案】A 【解析】A：事物随着时间、地点、条件的变化而变化，新冠肺炎疫情发生前后人们对戴口罩的态度，体现了辩证思维的动态性，A观点符合题意。B：超前思维的不确定性是指超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，存在多向变化的可能性，B观点不符合题意。C：发散思维是根据已知的事情信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，C观点不符合题意。D：适度思维是指把握适度原则，不犯极端化的错误，D观点不符合题意。故本题选A。 4．（2022·北京·高考真题）北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。2017年9月，北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后，遗产协调工作委员会成立，遗产战略计划发布，第一份遗产报告发布……。遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是( ) ①只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在 ②利用超前思维，能够合理规划冬奥遗产的利用 ③遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别，体现了共性与个性的统一 ④应当树立全局观念，让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产，这表明利用超前思维，可以合理的利用冬奥遗产，同时遗产理念的实现，需要经过实践，①②入选。③：遗产的利用，是在遗产理念的指导下进行的，二者是理论与实践的关系，不是共性与个性的统一，③不选。④：应当树立全局观念，冬奥遗产的利用是冬奥会筹办的组成部分，要服从和服务于冬奥会的大局，④不选。故本题选A。 5．（2023·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。 科学家们100多年前就提出了许多奔赴外太空的构想，其中包括将多节火箭串联起来，组成一列多级火箭以提高速度。这一构想，如今已成为航天领域的重要应用。另外一个构想是建造一部太空电梯，用电梯把人和物资送往太空，但以什么样的方式和材料建造这个电梯是科学家们仍在探索的课题。 结合材料，从超前思维的角度分析人类奔赴外太空的构想。（答出两点即可） 【答案】多级火箭、太空电梯等构想运用了推理和想象等方法进行超前思维。这些构想为人类奔赴外太空提供多种可能，体现了超前思维的探索性。 【分析】背景素材：人类奔赴外太空的构想 考点考查：超前思维 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问可转化为：从超前思维的角度分析人类奔赴外太空的构想体现了什么道理，有什么意义。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：将多节火箭串联起来，组成一列多级火箭以提高速度。这一构想，如今已成为航天领域的重要应用。另外一个构想是建造一部太空电梯，用电梯把人和物资送往太空→可联系推理和想象等方法、为人类奔赴外太空提供多种可能，体现了超前思维的探索性； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2023·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。   红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，中国共产党带领广大人民克服重重困难建成的各类水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录了河南林县(今林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。 (2)燕赵大地英雄辈出，红色文化光辉灿烂。请聚焦一处河北红色文化遗产，运用创新思维方法为传承红色文化提一条建议。要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。 【答案】(1)①红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。 ②红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。③红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。 (2)例如：①利用发散思维，通过“红色文化+人工智能”方式，使红色文化遗产“活”起来，讲述红色文化故事；②发挥超前思维的作用，举办红色文化遗产进校园活动，邀请相关专家（老战士）进校园宣讲，学生可围绕相关文化遗产的保护进行创意设计。 【分析】背景素材：红色水利遗产 考点考查：革命文化、社会主义核心价值观、文化自信 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类试题，考查的知识限定明确为文化传承与文化创新，要求说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分→可联系教材红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。 关键词②：全国首批革命文物名录收录了86处红色水利遗产→可联系教材红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。 关键词③：红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力→可联系教材红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）本题属于开放类主观题，考生解答此题需要注意三个要点，一是选择一处河北红色文化遗产，二是为传承红色文化提一条建议，三是运用创新思维一个方法。本题具有开放性，考生结合要求言之有理即可。 7．（2023·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 (1)有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。 (3)假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。 【答案】(1)①阅读是矛盾的普遍性，社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流；传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题，体现了普遍性与特殊性具体的历史的统一。 ③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。随着数字时代的发展，社交化阅读要与传统阅读相结合，充分发挥各自的优点和长处。 (2)①随着数字时代的发展，文化传播的形式会发生变化，要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 ②无论是社交化阅读还是传统阅读，这些约定俗成的仪式和活动，承载着人类对知识和生命的特别敬意，聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华传统文化的生动现场，成为与时代同行的节日新风，这样的阅读才历久弥新。 (3)①坚持发散思维与聚合思维相结合，通过调查研究，集思广益形成多种方案，做到真正把群众面临的问题发现出来，并进行可行性论证，寻求解决问题的最优方案。 ②利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，统筹考虑经济社会发展各要素，站稳人民立场、把握人民愿望，进行整体谋划，作出正确决策。 【分析】背景素材：社交化阅读日益流行 考点考查：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、文化传承与文化创新的知识、创新思维方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。解答此类试题，应肯定题中观点的合理性，并说明依据；同时指出题中观点的不足，并说明理由，最后得出结论。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验→可联系矛盾具有特殊性。 关键词②：在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达→可联系矛盾具有普遍性；矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 关键词③：虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择→可联系普遍性与特殊性具体的历史的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。解答时把握关键信息，调动运用教材知识分析回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流→可联系创造性转化与创新性发展。 关键词②：无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变→可联系文化的作用和意义、传统文化的现代价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （3）此题属于开放性试题，要求运用两种创新思维方法，谈谈将如何进行创作。这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。解答本题注意从创新思维方法角度思考分析。参考：坚持发散思维与聚合思维相结合、利用超前思维的前瞻性功能。 8．（2023·山东·高考真题）材料一  基础设施是经济社会发展的重要支撑。中央提出持续推进重点领域补短板投资，加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等；系统布局新型基础设施，加快建设信息基础设施、前瞻布局创新基础设施等。 材料二  提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施，将会为更多的创新和应用场景留足孵化期。作为中央前瞻谋划的重大科技基础设施，北斗经过20多年的发展，从定位导航授时服务出发。一步步孵化出智能穿戴式设备、高精度时空服务等“北斗+”“+北斗”新业态(如下图)。2021年我国卫星导航与位置服务产业总体产值约4700亿元，凸显了重大科技基础设施的创新“溢出”和“杠杆”效应。但是，这类基础设施建设周期比较长，初期往往存在应用场景不丰富、市场规模小等困难。    卫星子航与位置服务业态示意图。 有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。 【答案】①观点有合理性，国家要提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施，有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害，防患于未然，成功的改造世界，利用超前思维通过前瞻性思考，帮助人们规划和调整思路，贯彻创新驱动发展战略，抓住有利的发展机遇，推动企业供给侧结构改革，推动科技创新，培育新业态新模式，建设创新引领协同发展的产业体系，从而推动经济高质量发展。 ②但是，并不是各类基础设施投资都要超前开展，国家要坚持以人民为中心，推进重点领域补短板投资，加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等，从而优化经济结构，推动经济社会持续健康发展。 ③要促进经济发展，还需要发挥完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定作用，实行科学的宏观调控，实现有效市场和有为政府的统一，尊重企业的市场主体地位，发挥新型举国体制优势、建设现代化经济体系，构建新发展格局。 【分析】背景素材：基础设施是经济社会发展的重要支撑 考点考查：超前思维、推动经济高质量等有关知识。 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于辨析类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施，将会为更多的创新和应用场景留足孵化期→可联系教材知识利用超前思维进行前瞻性思考的意义。 关键词②：持续推进重点领域补短板投资，加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等；系统布局新型基础设施，加快建设信息基础设施、前瞻布局创新基础设施等→可联系教材知识并不是各类基础设施投资都要超前开展。 关键词③：但是，这类基础设施建设周期比较长，初期往往存在应用场景不丰富、市场规模小等困难→可联系教材知识要促进经济发展，还需要发挥完善社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定作用，实行科学的宏观调控等。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（2023·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义，2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 (1)运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。 (2)运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。（选择任意3项作答，若超过3项，只对前3项评分。） 思维方法 具体表现 联想思维 发散思维 聚合思维 逆向思维 超前思维 【答案】(1)①价值观具有重要的导向作用，要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。②价值观是人生的重要向导，要选择正确的人生道路和生活方式。胡凤益从小就有“种一次就能年年收割”的梦想，这正确指引着他进行高考专业的选择，又在长期地坚持研究、试验，终于获得多年生稻栽培品种的成功培育，实现少年时期梦想。③社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循，胡凤益坚持自己的职业选择，克服诸多困难，长期躬耕于多年生稻的培育，取得丰硕研究成果的同时为我国水稻事业发展做出杰出贡献，使社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自己的自觉行动，实现少年时期梦想。④正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上，胡凤益为减轻稻农的艰辛，长期探索多年生稻的生长发育规律，最终获得研究成果，实现少年时期梦想。⑤实现人生价值需要弘扬劳动精神，努力奉献，需要充分发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息，需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。胡凤益长期致力于水稻研究，克服困难，突破困扰，终于取得重大研究成果并获得国内外认可，实现了少年时期梦想。 (2)想象：胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。 调整工作的方向角度，从传统的一年生栽培，向多年生栽培的转化，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体。 演绎推理方法：利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体。 与别人做法不同，他长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。 注重调查研究：坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。 【分析】背景素材：胡凤益团队进行多年生稻种的研究与培育 考点考查：价值观的相关知识、创新思维的方法 能力考查：获取和解读信息、描述和阐释事物、调动和运用知识 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求运用价值观的知识并结合材料，分析个人实现梦想的原因。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运用价值观的知识→可联系价值观的导向作用原理及其方法论的角度分析。 关键词②：梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼，为圆此梦，进行高考志愿选择，并为之奋斗→可联系价值观的导向作用（人生道路和生活方式）的角度分析。 关键词③：胡凤益坚持自己的职业选择，克服诸多困难，长期躬耕于多年生稻的培育，取得丰硕研究成果的同时为我国水稻事业发展做出杰出贡献→可联系社会主义核心价值观的角度分析。 关键词④：胡凤益为减轻稻农的艰辛，长期探索多年生稻的生长发育规律，最终获得研究成果→可联系正确的价值判断和价值选择的角度分析。 关键词⑤：胡凤益长期致力于水稻研究，克服困难，突破困扰，终于取得重大研究成果并获得国内外认可→可联系人生价值的创造与实现的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。试题要求概括胡凤益团队研究和培育多年生稻培育的过程中所运用到的创新思维的方法的具体表现。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体→可联系联想思维中的想象、逆向思维中的转换型逆向思维法的角度分析。 关键词②：将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体→可联系发散思维中的信息交合法、聚合思维中的演绎推理方法的角度分析。 关键词③：注重调查研究：坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了-一系列多年生稻栽培品种→可联系超前思维中的注重调查研究的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 一、创新思维要善于联想 (一)创新思维的含义与特征 1.创新思维的含义 (1)含义：创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 (2)创新思维的产生 ①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。 ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。 2.创新思维的特征 (1)创新思维的三个重要特征 ①创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征。 ②创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。 ③创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。 (2)创新思维的创新性表现 ①思路新：突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。 ②方法新：不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。 ③结果新：凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。 (二)联想思维的含义与方法 1.联想思维的含义 (1)含义：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 (2)特征 ①联想思维具有跨越的联结性。联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。其联结方式具有非连续的跨越性。 ②联想思维具有非逻辑制约的畅想性。思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。 (3)依据和途径：人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。 2.联想思维的方法 (1)迁移是联想思维的“联结”方式。 ①联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。 ②迁移可以为创新思维开拓可能的思路；能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。 (2)想象是联想思维的“畅想”方式。 ①想象的含义：在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。 ②想象的方式：想象可以通过多种方式展开。把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，是一种形象化的想象。这种想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。这种想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。 ③想象的作用：想象可以帮助人们明确创新思维的目标；可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。 【易错易混点】 1.创新就是否定旧事物中的一切。（ ） 纠正：创新要在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。因此，创新必然要对一些落后的、不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但这并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上进行创新和发展。因此，创新的实质是“扬弃”，而否定一切是“形而上学”的思维方式。 2.创新思维的目的就是获得新思想和新方法。（ ） 纠正：创新思维的目的是解决实践中产生的问题，推动实践和认识的发展。 3.创新思维运用的不是常规的思维方法，运用的往往是一些非常规的思维方法。（ ） 纠正：创新思维既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法。 4.发散思维就是创新思维。（ ） 纠正：发散思维作为一种展开性的思维方式，具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题，还能对所要解决的问题提供众多设想。因而，发散思维就是一种创新思维。但创新思维并不等于发散思维，创新思维的方式有多种。 5.从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。（ ） 纠正：从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维具有多向性。 6.聚合思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。聚合思维是对事物之间普遍联系的反映。（ ） 纠正：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。 7.想象是联想思维的“联结”方式。（ ） 纠正：想象是联想思维的“畅想”方式。 8.想象是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。（ ） 纠正：联想是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。 二、创新思维要多路探索 (一)发散思维与聚合思维的方法 1.发散思维的方法 (1)发散思维的含义：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 (2)发散思维的方法 不同的人有不同的思维风格，也有不同的思维发散方法与诀窍。有人总结、发明了一些强制思维发散的技法，如检核表法、信息交合法和头脑风暴法等。 ①检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。检核表法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒和组合等方面进行思维发散。 ②信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。 ③头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生；其原则是“延迟评判”“以量求质”。 (3)如何正确看待思维发散技法 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。 2.聚合思维的方法与功能 (1)聚合思维的含义：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 (2)聚合思维的方法与功能 ①聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。 ②聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。 (3)辩证认识和运用发散思维与聚合思维 ①区别：发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中。 ②联系：事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。在一定意义上说，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。 (二)逆向思维 1.逆向思维的含义：逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。 2.如何逆向思维 (1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 (2)对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 (3)对已有的有关事物功能的认识作反向思考。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 (4)对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 3.发挥思维正逆互补的作用 (1)逆向思维应当合“理”。正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 (2)逆向思维应当先“正”。只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。 (3)正逆互补，携手共进。有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 (4)创新思维是有方向的，是以问题为导向的。在创新思维过程中，人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。因此，不同方向的思维方法之间是相辅相成、相得益彰的。 【易错易混点】 1.个人应运用智力激励法进行思维发散。（ ） 纠正：发散思维的方法有检核表法、信息交合法和头脑风暴法。 2.在解决问题阶段，需要先聚合后发散。（ ） 纠正：解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。 3.聚合思维的功能就在于揭示出已有的东西。（ ） 纠正：聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。 4.只要掌握了发散思维的技法，就能达到思维创新的目的。（ ） 纠正：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的效果。在思维发散的过程中，还需要其他思维因素（如直觉、想象、灵感等）的积极参与。发散思维以某个问题为出发点“发散”出去，发散出去的思维还要再聚合起来，将发散思维与聚合思维结合起来，才能更好地达到创新思维的目的。 5.聚合思维的过程具有严谨性，结论则不需要再论证。（ ） 纠正：思维聚合所形成的设想及方案在逻辑上是否具有可能性，在实践中是否具有可行性，还需要进行评价、论证。聚合思维所得出的方案，经过逻辑论证后才能成为最优方案，因此，聚合思维的结论是必须要经过逻辑论证的。 6.聚合思维没有发散思维的创新功能强。（ ） 纠正：在思维创新过程中，聚合思维与发散思维相互联系、相互补充。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况反复地发散—聚合—发散—聚合。在一定意义上说，它们是创新思维的两翼，同等重要。 7.正逆互补，是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。（ ） 纠正：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。 8.逆向思维比正向思维效果好。（ ） 纠正：逆向思维与正向思维究竟哪种效果更好，不能一概而论，要具体问题具体分析，并不是时时处处都要逆向思考。在创新过程中，运用逆向思维主要是解决突破传统观念的问题，设想或方案，但光靠它而忽视正向思维的基础性作用，是不能实现创新的。若有意识地将二者联系起来思考，可以避免思维的僵化与极端化更有可能发现事物的新功能和新作用，从而产生创新性的成果。 三、创新思维要力求超前 (一)超前思维的含义与特征 1.超前思维的含义 (1)含义：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。 (2)可能性：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 (3)表现：人的思维能够对事物发展情况作出正确预测，人们将这种现象称之为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。 (4)基本品质：善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。没有反思，不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维。 2.超前思维的特征 (1)超前思维具有探索性 超前思维建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对事物认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。 (2)超前思维具有预测性 超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中扮相事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征。 (3)超前思维具有不确定性 超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。 (二)超前思维的方法与意义 1.超前思维的方法 (1)超前思维要运用矛盾分析方法。 把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。 (2)超前思维要运用推理和想象的方法。 超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。 (3)超前思维要注重调查研究。 超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。调查是有计划，有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律，从而对事物作出正确的判断和预测。 2.超前思维的意义 (1)一般意义：超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。 (2)具体表现：提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能，有利于我们规划成长成才的方案，有利于企业开发供给侧的产品和市场，有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图，有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。 【易错易混点】 1.超前思维就是一种未卜先知的神秘预测功能。（ ） 纠正：“先知先觉”是超前思维的表现，但它并不神秘，也不是进行抽象的预测。它离不开矛盾分析法的运用，需要进行调查研究，特别是以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。要提高超前思维的预测推断的科学性和准确性、正确性，需要运用科学的思维方法。 2.人的思维对事物的反映是消极被动的。（ ） 纠正：人的思维对事物的反映具有能动性。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。 3.思维总是落后于事物发展状况。（ ） 纠正：思维落后于事物发展状况，是所谓的“后知后觉”或者“不知不觉”，而能够对事物发展情况作出正确预测的，人们将这种现象称之为“先知先觉”。“先知先觉”是超前思维的表现。 4.超前思维的基本品质——“先知先觉”。（ ） 纠正：超前思维的基本品质——善于反思、勇于质疑。 5.超前思维具有探索性、预测性和确定性的特征。（ ） 纠正：超前思维具有探索性、预测性和不确定性的特征。 6.超前思维的方法有矛盾分析方法、联想的方法和坚持辩证否定观。（ ） 纠正：超前思维的方法有矛盾分析方法、推理和想象的方法和注重调查研究。 7.超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开想象。（ ） 纠正：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事的发展情况离不开调查研究。 8.有了超前意识，提高了超前思维水平，就能够成长成才。（ ） 纠正：培养超前意识，提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能，有利于我们规划成长成才的方案，能否成长成才取决于很多因素。 一、单项选择题 1．（2024·浙江·三模）2025年哈尔滨亚洲冬季运动会会徽“超越”，巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，将中国文化与奥林匹克元素结合，传递新时代中国为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求，该设计理念( ) A．运用联想思维，从不同角度找寻多样性方案 B．坚持突破陈规，展现创新思维结果的独特性 C．运用形象思维，直接揭示了事物的本质和规律 D．坚持辩证分合，在综合得到的整体中指导分析 【答案】B 【解析】A：联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，而发散思维则强调从不同角度找寻多样性方案，故该选项前后匹配不当，A排除。B：会徽“超越”巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计，将中国文化与奥林匹克元素结合，该设计理念坚持突破陈规，跳出常规思维，展现了创新思维结果的独特性，B正确。C：形象思维触及事物的本质和规律，抽象思维揭示事物的本质和规律，C错误。D：材料体现了对各个要素的分析，但未涉及在综合得到的整体中指导分析，D排除。故本题选B。 2．（2024·福建厦门·三模）非洲纳米比亚沙漠的淋雾甲虫（图1）背部有很多凸起的麻点，大雾来临时，它们会立起身子面向大雾，让水汽撞击背部凝结成水，利用背部凹槽完成水源的获取。为解决水资源稀缺问题，当地居民以淋雾甲虫为灵感，研发了捕雾网（图2），网面能有效吸附雾气，在重力的影响下实现水的收集。由此可见( ) ①迁移能对事物进行功能移植，为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ②思维具有概括性，能从不同事物的多种属性之中把握共同本质 ③人们可以运用无意想象加工事物的表象，从而明确创新的目标 ④从对象的要素和结构出发进行类比，可以拓展解决问题的思路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：材料中指出非洲纳米比亚沙漠的居民为解决水资源稀缺问题，以淋雾甲虫为灵感，研发了捕雾网，在重力的影响下实现水的收集，这表明迁移能对事物进行功能移植，为创新思维搭建由此及彼的桥梁，故①正确。②：材料强调的是通过类比推理研制出捕雾网，用于生产生活，未体现思维的概括性，故②不选。③：“当地居民以淋雾甲虫为灵感，研发了捕雾网”这是运用了有意的想象，故③错误。④：当地居民以淋雾甲虫为灵感，研发了捕雾网，用于生产生活，这表明从对象的要素和结构出发进行类比，可以拓展解决问题的思路，故④正确。故本题选B。 3．（2024·湖南邵阳·三模）2025年第九届亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。整体图案将“东北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了( ) ①抽象化形象化的感性认识能触及事物的本质和规律 ②要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作 ③坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一 ④创新思维要求以新的视角、新的方式去研究新情况和新问题 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：感性认识反映的是事物的表面，不能触及事物的本质和规律，①错误。②：创作团队将“东北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作，②符合题意。 ③：材料没有体现坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一，③不符合题意。④：创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起，塑造了新形象，体现了创新思维要求以新的视角、新的方式去研究新情况和新问题，④符合题意。故本题选D。 4．（2024·黑龙江·三模）下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究过程示意图：( ) 据此，下列分析正确的是 ①学生对“水”的认识由感性具体到思维抽象，然后上升到思维具体 ②这种以求同法探究“现象”和“结论”之间的因果关系是可靠的 ③该探究过程以“假如”式问题引导学生展开想象，实现活动目的 ④该探究正确运用了“假设”与“证据”之间的充要条件假言推理规则 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：由现象到问题，再由提出假设进行论证，最后得出结论，学生对“水”的认识是从感性具体到思维抽象，然后上升到思维具体，①符合题意。②：求同法是人们常用的探求因果联系的方法之一，如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中探究“现象”和“结论”之间的关系并未运用求同法，②不选。③：“假如”式想象是指通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。该探究过程不是“假如”式想象，③不选。④：充分必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。该探究过程中用“证据”（无色，透明，无味，熔沸点和水相同）和观察实验（用眼睛看、鼻子闻、测定液体熔沸点）来验证“液滴是水”的假设，符合充分必要条件假言推理规则，④符合题意。故本题选C。 5．（2024·安徽合肥·三模）“小炉+小饼+小葱”三位一体的“灵魂”吃法使山东淄博烧烤火爆出圈，吸引了全国各地游客“打卡”消费。据淄博当地人讲，小炉子代表温度、小饼代表包容、小葱代表豪爽，文化意蕴的强“显示度”可见一斑。如何凭一方美味使消费热度持续提升？下列建议合理的有( ) ①运用联想思维，挖掘品牌文化底蕴        ②善于分清主流，以消费需求为中心 ③注重动态思维，配套服务迅速跟进        ④提高创新思维，坚持间断性和飞跃性的统一 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 【答案】D 【解析】①：为使消费热度持续提升，把烧烤食材与挖掘品牌文化底蕴联结起来，运用了联想思维的方法，①符合题意。②：以消费者的需求为中心，体现抓主要矛盾，而非主要方面，②说法错误。③：客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须注重动态思维，根据淄博烧烤变化发展的实际情况，把配套服务迅速跟进，③正确。④：事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，④错误。故本题选D。 6．（2024·浙江·三模）生僻字“龘龘”“朤朤”看似古怪，但是拆分开来会发现它们分别是由叠字“龍”、“月”组成。“龘”整个字释义为“飞龙之状”；“朤”整个字则意为明亮。以此类推，很多人自然就明白了“䲜”寓意为“年年有余”，“燚燚”很可能表示“红红火火”。下列分析正确的是( ) A．材料表明“朤”这个概念可以划分为4个“月”字 B．“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个特称肯定判断 C．举一反三地推知词义是运用了迁移这一“联结”的方式 D．对“龘”“朤”的解读经历了从思维具体到思维抽象的过程 【答案】C 【解析】A：划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法，“月”字不是“朤”这个属概念的种，A错误。B：“‘龘’释义为‘飞龙之状’”是一个单称肯定判断，B错误。C：联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。由“龘”与“朤”的释义，举一反三地推知“䲜”与“燚燚”的词义，运用了迁移这一“联结”的方式，C正确。D：认识发展历程是从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体的过程，D错误。故本题选C。 7．（2024·山东·三模）提到吃海鲜，很多人都会想到沿海城市，似乎只有在海边才能吃到最新鲜的海鲜。可令人感到意外的是，他们从网上订购的“海鲜”或许是产自新疆、甘肃、宁夏等内陆地区。对此，很多网友非常疑惑，内陆没有海，如何养“海鲜”?为此新疆红旗农场在盐碱地建设基地，将盐碱水调配成与海水相似的水质，模拟海洋环境，养殖出了高质量的“海鲜”，成功实现“海鲜陆养”。由此可见，“海鲜陆养”( ) ①成功运用了联想思维与迁移方法 ②灵活运用了发散思维与聚合思维 ③坚持了分析与综合相结合的方法 ④对盐碱水的功能进行了反向思考 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①④：将盐碱水调配成与海水相似的水质，模拟海洋环境，养殖出了高质量的“海鲜”，这是运用了联想思维与迁移的方法，将海水功能移植到盐碱水的功能，实现了“海鲜陆养”；将盐碱水变废为宝，这是运用了逆向思维，对盐碱水的功能进行了反向思考，①④正确。②：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考、以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引会导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。材料没有体现发散思维与聚合思维，②不符合题意。③：分析与综合相结合是指在分析的基础上综合，在综合的指导下分析，材料没体现，③不符合题意。故本题选B。 8．（2024·北京·一模）围棋是中国古老的智力博弈游戏，观其得失，常能悟出很多真谛。围棋是体育、文娱和逻辑思维三位一体的活动，正确运用推理方法是提高棋艺的重要手段。从开盘布局、中盘拼杀，到收官阶段中的每一手棋的推敲、计算，通常都表现为各种形式的判断推理。围棋实战中( ) ①一步棋有多种走法，运用选言推理可以从中选择最优的解决方案 ②断定不同走法与结果之间的必然联系，应运用必要条件假言判断 ③选点落子犹豫不决时，运用完全归纳推理方法才能取得最终胜利 ④一步棋与双方都有关联，采用逆向思维有助于作出正确判断推理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：围棋，每一步都有很多走法，但是并非都是合理的，可以运用选言推理可以从中选择最优的解决方案，①正确。②：不同走法和结果之间并不是必然联系，棋局瞬息万变，这也不是运用必要条件的假言推理，②排除。③：运用完全归纳推理不现实，不完全归纳推理是从个别到一般的推理方式，具有或然性，选点落子犹豫不决时，要运用选言推理可以从中选择最优的解决方案，③排除。④：棋局是双方的博弈，运用逆向思维，可以从对手的观点出发，寻找突破点，有助于作出正确判断推理，④正确。故本题选B。 9．（2024·山东济宁·二模）近期，针对传统的单一靶点药物难以满足精神病患需求的现状，中国科学院分子细胞科学卓越创新中心融合化学信息学、细胞功能学、行为药理学等技术手段，通过多种临床前动物模型实验，研究发现一种新的药物设计方式，能让一种药物分子在体内通过折叠变形，从适配单一靶点到多靶点，根据治疗所需，精准拨动其“开关”。这一研究发现( ) ①着眼病患需求，通过多路探索寻求到新的药物设计方式 ②突破常规思维，在靶点药物上实现了继承基础上的创新 ③基于科学实验，让靶点药物研究减少了感性认识的束缚 ④大胆展开联想，赋予了药物分子更多的治疗功能和属性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：近期，针对传统的单一靶点药物难以满足精神病患需求的现状，中国科学院分子细胞科学卓越创新中心融合化学信息学、细胞功能学、行为药理学等技术手段，这一研究发现着眼病患需求，通过多路探索寻求到新的药物设计方式，①正确。②：通过多种临床前动物模型实验，研究发现一种新的药物设计方式，能让一种药物分子在体内通过折叠变形，从适配单一靶点到多靶点，根据治疗所需，精准拨动其“开关”。这一研究发现突破常规思维，在靶点药物上实现了继承基础上的创新，②正确。③：基于科学实验，感性认识和理性认识在科学研究过程中是相互补充的，而且感性认识也不能束缚靶点药物研究，③错误。④：药物分子的属性是客观的，不能通过联想赋予，④错误。故本题选A。 10．（2024·山东潍坊·三模）老子在《道德经》中说， “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。正言若反。”对此，下列认识正确的是( ) ①运用思维抽象，深化对治国理政本质和规律的认识 ②坚持辩证分合，把握了水的特性和治国理政的联系 ③充分发挥主观能动性，科学、全面地把握客观事物 ④运用逆向思维，对已有事物功能的认识作反向思考 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【解析】材料中老子这句话的意思是：遍天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水。弱胜过强，柔胜过刚，遍天下没有人不知道，但是没有人能实行。所以有道的圣人这样说：“承担全国的屈辱，才能成为国家的君主，承担全国的祸灾，才能成为天下的君王。”正面的话好像在反说一样。①③：材料中的观点从水能够弱胜强、柔胜刚的特性深化出治国理政的本质和规律，体现了充分发挥主观能动性，科学、全面地把握客观事物，运用了思维抽象，深化了对治国理政本质和规律的认识，①③符合题意。②：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用，材料中的观点体现的是通过水的特性抽象深化出治国理政的本质和规律，不能理解为水的特性和治国理政之间存在联系，且材料的观点没有体现分析与综合，②不选。④：如果把原有的思路叫作正向思维，那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维，材料中的观点没有运用逆向思维，④不符合题意。故本题选A。 11．（2024·辽宁沈阳·三模）科学家团队受北极熊毛结构的启发研制出一种新型纤维。在实验过程中，科学家发现加热10分钟后，棉毛衫、羽绒服、新款轻薄“北极熊毛衣”的表面温度分别上升到10.8℃、3.8℃、35℃，升温越少代表人体热量流失越少。该团队( ) ①通过共变法来探究事物之间的因果关系 ②运用类比推理，根据相似属性得出结论 ③把不同信息进行组合，以产生新的思路 ④将北极熊毛和北极熊毛衣进行功能移植 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：材料中模仿北极熊毛结构的启发研制出一种新型纤维，说明该团队运用类比推理得出结论，而不是通过共变法来探究事物之间的因果关系，①不符合题意。②：材料中模仿北极熊毛结构的启发研制出一种新型纤维，说明该团队运用类比推理，根据相似属性得出结论，②正确。③：材料未强调把不同信息进行组合，以产生新的思路，属于发散思维中的信息交合法，材料中未体现，③不符合题意。④：将北极熊毛的结构和功能变迁移植到“北极熊毛衣”的创新研制中，得出升温越少代表人体热量流失越少的结论。说明该团队将北极熊毛和北极熊毛衣进行功能移植，④正确。故本题选C。 12．（2024·福建宁德·三模）2024年4月，深中通道伶仃洋大桥完成动静载试验并通过测试，这是世界首次在全离岸海中超大跨径悬索桥上完成的荷载试验。136辆大货车分批行驶上桥，进行分级加载，实测并评估桥梁工作性能；在动载无障碍行车试验中，通过测试结构在行车荷载作用下的动力反应，分析得到桥梁的冲击系数。这体现了( ) ①科学思维是对事物的整体性和动态性统一性的把握 ②思维抽象能达成对认识对象整体本质和规律的认识 ③综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上 ④聚合思维集中有关信息，寻找联系，形成最优方案 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】①：科学思维指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。辩证思维是对事物的整体性和动态性统一性的把握，①错误。②：思维抽象是对事物的某一方面、某一部分的本质和规律或某种共性的反映，是对事物零散的、片面的认识，还不是对事物整体的本质和规律的反映，②错误。③：在动载无障碍行车试验中，通过测试结构在行车荷载作用下的动力反应，分析得到桥梁的冲击系数。这体现了综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上，③正确。④：136辆大货车分批行驶上桥，进行分级加载，实测并评估桥梁工作性能；在动载无障碍行车试验中，通过测试结构在行车荷载作用下的动力反应，分析得到桥梁的冲击系数。这体现了聚合思维集中有关信息，寻找联系，形成最优方案，④正确。故本题选D。 13．（2024·江西南昌·三模）郑燮在《竹石》中，通过咏颂立根破岩中的劲竹，塑造了一个百折不挠、顶天立地的精神强者形象，像是信笔挥洒，而又铿锵有力，形象鲜明，诗风洒脱，颇有豪放余味，令读者神往。这首诗之所以令读者神往，是基于( ) 《竹石》郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ①通过迁移，用劲竹的坚韧顽强隐喻人的刚劲风骨 ②拓展思路，多角度刻画劲竹顽强生命和刚毅性格 ③借鉴类比，在思维中探求劲竹和强者的因果联系 ④运用推理，在脑海中勾勒出精神强者的豪放形象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：《竹石》通过咏颂立根破岩中的劲竹，塑造了一个百折不挠、顶天立地的精神强者形象，这首诗之所以令读者神往，是基于作者通过迁移，用劲竹的坚韧顽强隐喻人的刚劲风骨，并能拓展思路，多角度刻画劲竹顽强生命和刚毅性格，①②正确。③：提高不完全归纳推理的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系，《竹石》借鉴了类比而不是归纳，劲竹和强者之间没有因果联系，③排除。④：郑燮在《竹石》中，运用联想思维，在脑海中勾勒出精神强者的豪放形象，④排除。故本题选A。 14．（2024·湖北·二模）2023年入冬以来，紧跟冰雪消费升级新趋势，各地推出冰雪节庆、冰雪艺术、冰雪运动等一系列“冰雪+”新产品，打造冰雪消费新场景，各种冰雪项目和产品吸引了众多消费者参与其中，享受冰雪乐趣，丰富了人们的冰雪消费体验，带动冰雪经济快速增长，成为冬日消费市场的亮眼增长点。“冰雪+”新产品的推出( ) ①运用了联想思维，反映了冰雪与其他事物之间的普遍联系 ②运用了辩证思维，在综合认识冰雪经济的基础上进行分析 ③运用了聚合思维，围绕冰雪经济这个轴心进行发散和辐射 ④运用了超前思维，把握住了我国冰雪经济发展的有利机遇 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：紧跟冰雪消费升级，打造冰雪消费新场景，各种冰雪项目和产品吸引了众多消费者参与其中，“冰雪+”新产品的推出运用了联想思维，反映了冰雪与其他事物之间的普遍联系，①符合题意。②：从辩证思维角度看，分析是综合的基础，综合是分析的先导，②表述错误。③：围绕个轴心进行发散和辐射的是发散思维，聚合思维的特点是收敛、集中，③表述错误。④：紧跟冰雪消费升级新趋势，推出一系列“冰雪+”新产品，运用了超前思维，把握住了我国冰雪经济发展的有利机遇，④符合题意。故本题选B。 15．（2024·河南郑州·三模）系列动画片《千秋诗颂》，聚焦国家统编语文教材200多首诗词，依托“央视听媒体大模型”，在生成式人工智能技术的加持下，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节，将统编语文教材中的诗词转化制作为唯美的国风动画。该系列动画片的制作( ) ①用不同技术手段改变诗词的基本内涵，以产生新的创作思路 ②根据已知事物信息，从不同的角度、环节寻求制作动画的路径 ③利用已有的技术和经验，集中相关信息实现古诗词的转化制作 ④通过前瞻性思考，对现有的材料进行深入分析，认识事物本质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：该系列动画片的制作并未改变诗词的基本内涵，①排除。②：该系列动画片的制作依托“央视听媒体大模型”，在生成式人工智能技术的加持下，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节，将统编语文教材中的诗词转化制作为唯美的国风动画，这其中利用了发散思维，根据已知事物信息，从不同的角度、环节寻求制作动画的路径，②正确。③：该系列动画片的制作也利用了聚合思维，利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，集中相关信息实现古诗词的转化制作，③正确。④：材料未体现通过超前思维进行规划等，且该系列动画片的制作是为了以科技赋能文化传播，而不是通过分析事物以认识事物本质，④排除。故本题选C。 16．（2024·天津和平·三模）为进一步涵养城市文化，天津市文旅局打造了“‘桥’见海河，邂逅浪漫”主题文旅活动，积极探索集游览观光、艺术欣赏、文化休闲、餐饮娱乐于一体的文化旅游模式，打造“艺术+”与“旅游+”深度融合的天津文旅新名片，这体现( ) ①超前思维有助于人们改造世界 ②发散思维和聚合思维是创新思维的两翼 ③迁移能为创新思维开拓新思路 ④辩证思维具有整体性和动态性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】②：天津市文旅局打造了“‘桥’见海河，邂逅浪漫”主题文旅活动，积极探索集游览观光、艺术欣赏、文化休闲、餐饮娱乐于一体的文化旅游模式，说明发散思维和聚合思维是创新思维的两翼，②符合题意。④：天津市文旅局积极探索集游览观光、艺术欣赏、文化休闲、餐饮娱乐于一体的文化旅游模式，打造“艺术+”与“旅游+”深度融合的天津文旅新名片，体现了辩证思维的整体性和动态性，④符合题意。①：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事情发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和材料未涉及超前思维，①不符合题意。③：迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路，在材料中没有体现，③不符合题意。故本题选C。 17．（2024·安徽·三模）某家电企业生产的电视机2024年第一季度销量同比大幅下降。该企业研发部邀请相关专家召开座谈会，寻求对策。专家发言如下： 甲：提高质量，降低价格或加大广告宣传。 乙：停止生产电视机，转产其他更有潜力的产品，避免与其他企业竞争。 丙：与其他企业合作，共享研发和市场等资源，以降低生产成本和风险。 对此，下列判断正确的是( ) ①该公司运用的是信息交合法寻求实现发展的方法 ②有的专家对已有的事物存在状态的认识作了转换性思考 ③该公司从实际出发运用创新思维多路探索发展路径 ④三位专家的思维都具有探索性、预测性和精准性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②① 【答案】C 【解析】②③：该公司从销量下滑的实际出发，邀请专家运用创新思维探索公司发展路径，三位专家的观点中，乙和丙的思路都有对公司目前的状态作了转换性思考，②③正确。①：该公司邀请不同的专家集思广益，这运用的是头脑风暴法，①排除。④：三位专家的思路都具有超前思维的特征，而超前思维不具备精准性，④排除。故本题选C。 18．（2024·湖北黄冈·二模）二氧化碳是一种温室气体，会导致地球温度上升，引发气候变化、海平面上升、冰川消融等一系列问题。杭州第19届亚组委在开幕式上首次选择使用二氧化碳循环利用合成的绿色甲醇作为主火炬燃料，实现循环内的零排放，助力打造首届“碳中和亚运会。在这里，可以确定的是，杭州亚组委( ) ①坚持逆向思维，对二氧化碳功能的认识作反向思考 ②运用聚合思维，借助信息交合法寻求主火炬的更佳燃料 ③坚持超前思维，对该亚运会主火炬燃料的发展趋势作出预测 ④运用辩证思维，以联系的观点思考主火炬燃料和环境保护的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④：从材料可以看出，杭州亚组委运用逆向思维，通过对二氧化碳循环利用合成的甲醇作为主火炬燃料，对二氧化碳功能的认识作反向思考；同时坚持辩证思维，选择用零碳甲醇作为主火炬燃料，助力碳中和，以联系的观点思考主火炬燃料和环境保护的关系。①④符合题意。②：信息交合法是发散思维的方法之一，而不属于聚合思维的方法。②说法错误。③：杭州亚组委选择使用零碳甲醇燃料，体现出其在分析二氧化碳不环保的历史和现状的基础上，认识和利用二氧化碳循环利用合成的绿色甲醇，未体现出其坚持超前思维，对杭州亚运会主火炬燃料发展趋势作出预测，③不符合题意。故本题选B。 19．（2024·福建南平·三模）南平市建阳区打造“潭阳书舍”公益书吧，规划通过3年时间建成“城市10分钟书吧圈”。按照“一吧一特色”的设计思路，国学主题的考亭书院书吧、建本文化浓郁的惠民花苑书吧……公益书吧在阅读功能完备的基础上，展现历史文脉。公益书吧的打造( ) ①注重综合思维，立足整体统筹建设地点 ②坚持发散思维，集多种书吧特色于一体 ③启用超前思维，突破了客观条件的制约 ④运用创新思维，实现了书吧功能的拓展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④：公益书吧按照“一吧一特色”的设计思路，运用创新思维，实现了书吧功能的拓展，在阅读功能完备的基础上，展现历史文脉，这体现了注重综合思维，立足整体统筹建设地点，①④正确。②：集多种书吧特色于一体坚持了聚合思维，而不是发散思维，②错误。③：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，不能突破客观条件的制约，③错误。故本题选B。 20．（2024·安徽合肥·三模）印度有一家电影院，常有戴帽子的妇女去看电影，帽子挡住了后面观众的视线。大家请电影院经理发个场内禁止戴帽子的通告。经理摇摇头说：“这不太妥当，我有办法。”第二天，影片放映之前，经理在银幕上映出了一则通告：“本院为了照顾衰老有病的女客，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”通告一出，所有女客都摘下了帽子。上述材料告诉我们( ) ①运用创新思维，可以创造性地解决实践中的问题 ②运用辩证思维，能够正确处理整体与部分的关系 ③运用逆向思维，能帮助我们开创事物发展的新局面 ④运用超前思维，能够正确预见事物发展的未来状况 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①③：电影院部分观众戴帽子挡住了后面观众的视线，一般情况下，应该采取禁止观众戴帽子的措施，上述材料中的经理却采取了一般的思路方向相反的思路，反向求索，运用了逆向思维解决难题，逆向思维是创新思维的一种方法，因此，材料中的经理运用了创新思维，可以创造性地解决实践中的问题，①③符合题意。②：材料没有涉及处理整体与部分的关系，②不符合题意。④：运用超前思维具有预测性，但未必能够正确预见事物发展的未来状况，④说法错误。故本题选A。 二、非选择题 21．（2024·湖南衡阳·三模）阅读材料，完成下列要求。 “把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。雷锋以为人民服务为宗旨，时刻想着党和人民的利益，他虚心向人民群众学习，甘当人们的勤务员，被群众称赞“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。他与同志友善，把省吃俭用积存起来的钱用来帮助受灾群众和家庭困难的战友，当革命需要的“傻子”。他工作一丝不苟，做一颗永不生锈的螺丝钉，把生命的每一分热，都无私奉献给了人民，表现出崇高的共产主义情操，他以短暂的一生树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，影响了后来一代又一代的中国人。 (1)结合材料，运用党的群众观点的知识，说明雷锋是怎样“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的有关知识，阐述雷锋精神的当代价值。 习近平总书记指出：“要让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。” (3)请结合材料，运用联想思维的方法，提出新时代弘扬雷锋精神的两点建议。 要求：指出所用具体思维方法，阐明新时代学雷锋的具体方法及其重要性，字数在150字以内。 【答案】(1)①党的群众观点是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。这是无产阶级政党的根本立场和根本观点。（群众观点）②在思想上，雷锋以为人民服务为宗旨，时刻想着党和人民的利益，坚持把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。（以为人民服务为宗旨）③在实践中，雷锋一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习，甘当人们的勤务员，工作一丝不苟，做一颗永不生锈的螺丝钉，把生命的每一分热，都无私奉献给了人民，表现出崇高的共产主义情操。（向人民群众负责） (2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。雷锋精神是党的革命精神的重要组成部分，是推动人民努力工作的精神力量，它影响了后来一代又一代的中国人。（精神力量）②雷锋讲理想、讲奉献、诚信、友好等思想，激励着中国人民践行社会主义核心价值观。（ 践行社会主义核心价值观）③文化在社会实践中坚持和发展，雷锋精神通过人民的行动一代一代传承和创新，营造社会和谐友好的风气，提高人民的道德水准。（和谐友好风气）④雷锋做永不生锈的螺丝钉的无私奉献的精神是对当前“金钱至上”观念的有力批判，学习雷锋精神有利于促进全社会形成讲理想讲奉献的文化氛围。（讲理想讲奉献的文化氛围） (3)①联想思维的方法：迁移和想象。②迁移可以为新时代学雷锋开拓新思路。把学雷锋融入到家风家教中去。家教家风好，家庭兴旺，家长是最好的老师，家长以身作则将学雷锋精神、学雷锋行动传承到下一代，让雷锋精神代代相传。③想象可以帮助人们明确创新思维的目标。学雷锋不能停留在学雷锋日做点好事上，要把雷锋心里时刻装着人民群众的精神融入每个人的实践中去，在做好本职工作的基础上将雷锋志愿者活动变成常态。学校、医院、企业以及公共场所都有志愿服务，志愿服务参加人员多，培养一种向上向善的良好社会风尚。 【分析】背景素材：新时代弘扬雷锋精神 考点考查：党的群众观点、文化传承与文化创新、联想思维的方法等相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求说明雷锋是怎样“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的，要运用教材中党的群众观点的相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：运用党的群众观点的知识→可联系党的群众观点是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 关键信息②：雷锋以为人民服务为宗旨，时刻想着党和人民的利益→可联系坚持全心全意为人民服务。 关键信息③：他虚心向人民群众学习，甘当人们的勤务员，被群众称赞“雷锋出差一千里，好事做了一火车”→可联系坚持一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类，要求阐述雷锋精神的当代价值，要运用教材中文化传承与文化创新的有关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：他以短暂的一生树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，影响了后来一代又一代的中国人→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 关键信息②：他工作一丝不苟，做一颗永不生锈的螺丝钉，把生命的每一分热，都无私奉献给了人民→可联系雷锋讲理想、讲奉献、诚信、友好等思想，激励着中国人民践行社会主义核心价值观。 关键信息③：他以短暂的一生树起了一座令人景仰的思想道德丰碑→可联系文化在社会实践中坚持和发展，雷锋精神通过人民的行动一代一代传承和创新，营造社会和谐友好的风气，提高人民的道德水准。 关键信息④：雷锋以为人民服务为宗旨，时刻想着党和人民的利益，他表现出崇高的共产主义情操→可联系学习雷锋精神有利于促进全社会形成讲理想讲奉献的文化氛围。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 （3）本题是开放性试题，要求运用联想思维的方法，提出新时代弘扬雷锋精神的两点建议。首先要指出联想思维的主要方法，再结合实际给出切实可行的建议。参考角度：迁移可以为新时代学雷锋开拓新思路，要把学雷锋融入到家风家教中去；想象可以帮助人们明确创新思维的目标，学雷锋不能停留在学雷锋日做点好事上，在做好本职工作的基础上将雷锋志愿者活动变成常态等。答案不固定，言之有理即可。 22．（2024·江苏南京·三模）材料一  人口是经济中长期最为重要的变量之一。近年来，老龄化逐渐成为世界人口发展的趋势，不仅是发达国家，越来越多的发展中国家也步入了老龄化社会。2023年，我国60岁及以上人口已达到2.97亿，占全国人口的21.1%，我国正式步入中度老龄化社会；到2035年左右，我国60岁及以上老年人口将突破4亿，在总人口中的占比将超过30%，进入重度老龄化社会。 人口的增减变动及结构变化将会对各国和世界经济发展的格局产生重要和深远影响。我国老龄化进程具有诸多“中国式”特点：“未富先老”“未备先老”问题严重，经济发展水平仍相对落后，社会保障制度和公共服务政策尚不完备；老年人群体异质性强、需求层次多样；区域和城乡差异大，农村养老挑战严峻；具有体制和基层组织优势，多元责任主体发挥合力……这些都表明，有效应对人口老龄化，是中国式现代化进程的“必答题”。 (1)有人担忧：人口老龄化增加了国家和社会的负担，会拖累中国式现代化的进程。请运用《经济与社会》的知识，回应此人的担忧。 材料二  针对老年人视力、听力、记忆等身体机能退化，以及药物需求种类繁多的特点，有人设计了“烤面包机药盒”(见下图)。它的灵感来自烤面包机，当设定的时间一到，面包就会自动“跳出”，既不会烤焦还可以提醒主人。 1.把一周的用药按照每天的用量放进“烤面包机”的“吐司片”中。 2.把“吐司片”放进“烤面包机”，按下按钮。 3.给“烤面包机”设定提醒时间。 4.每天到设定时间，“吐司片”就会自动跳起，并发出嗡鸣声。 5.拿出“吐司片”取出药片就可以吃药了。 (2)运用《逻辑与思维》的知识，分析“烤面包机药盒”的设计者是如何凭借创新思维进行产品创新的。 【答案】(1)人口老龄化并不会拖累中国式现代化的进程，反而可以成为推动经济社会发展的新动力。以下是对此观点的回应：①人口老龄化可以促进社会保障制度的完善，提高社会保障水平，从而更好地保障老年人的生活权益。②老年人口的增加可以推动老龄产业的发展，从而带动经济增长，创造更多的就业机会。③人口老龄化可以促进劳动力素质的提高，从而推动经济高质量发展，人口老龄化还可以推动社区服务、医疗卫生等公共服务的改善，提高老年人的生活质量。因此，人口老龄化并不会成为负担，反而可以成为中国式现代化进程的新机遇，推动社会全面进步。 (2)设计者通过创新思维，将烤面包机的“时间到自动弹出”特点和老年人需要定时服药的需求相结合，打破了传统思维界限，设计出“烤面包机药盒”。这种创新思维不仅体现在产品结构的创新上，还体现在设计者发挥主观能动性，运用联想等思维方式，实现了产品创新。因此，设计者的创新思维是凭借对问题的重新定义和现有产品的重新组合，从而创造出新的产品，满足了老年人的实际需求。 【分析】背景素材：人口老龄化 考点考查：完善社会保障制度、创新思维等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“未富先老”“未备先老”问题严重，经济发展水平仍相对落后，社会保障制度和公共服务政策尚不完备→可联系教材知识人口老龄化可以促进社会保障制度的完善，提高社会保障水平，从而更好地保障老年人的生活权益； 关键词②：老年人群体异质性强、需求层次多样；区域和城乡差异大，农村养老挑战严峻→可联系教材知识老年人口的增加可以推动老龄产业的发展，从而带动经济增长，创造更多的就业机会； 关键词③：具有体制和基层组织优势，多元责任主体发挥合力→可联系教材知识人口老龄化可以促进劳动力素质的提高，从而推动经济高质量发展，人口老龄化还可以推动社区服务、医疗卫生等公共服务的改善，提高老年人的生活质量。因此，人口老龄化并不会成为负担，反而可以成为中国式现代化进程的新机遇，推动社会全面进步； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：它的灵感来自烤面包机，当设定的时间一到，面包就会自动“跳出”；把一周的用药按照每天的用量放进“烤面包机”的“吐司片”中；拿出“吐司片”取出药片就可以吃药了→可联系创新思维，打破了传统思维界限，可以实现产品结构的创新； 关键词②：把一周的用药按照每天的用量放进“烤面包机”的“吐司片”中，每天到设定时间，“吐司片”就会自动跳起，并发出嗡鸣声→可联系发挥主观能动性，运用联想等思维方式，实现了产品创新； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23．（2024·浙江·二模）阅读材料，完成下列要求。 作为新质生产力代表的低空经济已成为培育发展新动能的重要方向。低空经济，一般是指以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，能够赋能千行百业，成为经济增长新的重要引擎，形成至少万亿级别的市场。低空经济发展要在研发制造、飞行运营和基础设施保障三方面下功夫，促进eVTOL（即电动垂直起降飞行器）的商业化、规模化应用，才能真正培育低空经济生态，强化低空产业链条，催生低空经济万亿级市场发展。低空经济正在成为越来越多城市比拼的“新赛道”。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，说明我国发展低空经济是如何体现联想思维的。 【答案】①联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。将各类低空飞行活动与相关领域经济联结起来，将研发制造、飞行运营和基础设施保障联结起来，建立新的关联，通过构想赋能千行百业，促成低空经济的发展。②联想思维是创新思维的基础，迁移是思维展开联想的重要方式。将飞行器的商业化、模式化应用功能迁移到低空产业链条中，以寻求解决发展低空经济的新思路，培育发展新动能。 【分析】背景素材：发展低空经济 考点考查：联想思维等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：低空经济，一般是指以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，能够赋能千行百业，成为经济增长新的重要引擎，形成至少万亿级别的市场→可联系教材知识联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性； 关键词②：低空经济发展要在研发制造、飞行运营和基础设施保障三方面下功夫，促进eVTOL（即电动垂直起降飞行器）的商业化、规模化应用，才能真正培育低空经济生态，强化低空产业链条，催生低空经济万亿级市场发展。低空经济正在成为越来越多城市比拼的“新赛道”→可联系教材知识联想思维是创新思维的基础，迁移是思维展开联想的重要方式； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．（2024·江西·二模）阅读材料，完成下列要求。 调查研究是谋事之基、成事之道。2023年以来，S市认真落实省委“走基层、找问题、想办法、促发展”活动要求，推动调查研究出实效： S市坚持问题导向，奔着问题去、向着难处改，在一线解题“纾民困”。S市委常委将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”，聚焦事关S市长远发展的重大问题，示范带动全市县处级以上领导干部共领题调研1000多个课题；S市基层干部把发现解决突出问题作为检验调查研究的重要标准，对于调研出来的问题，列出清单、分类施策、限期解决，做到“事事有着落，件件有回音”；S市委常委召开市级领导、区县(市)、市级机关事业单位、基层党组织等参加的调研情况交流会，分享经验、查摆问题、群策群力，有效推动问题解决；S市领导干部纷纷下基层联系服务群众，改传统的“坐诊”为“出诊”，把会场变现场，坚持从个别访谈、接访约访中找问题、查症结，主动为民排忧解难、把脉开方。 (1)结合材料，运用矛盾观的知识，说明S市的做法对做好基层调查研究工作的启示。 (2)结合材料，运用“创新思维要多路探索”的知识，说明S市推动调查研究出实效的思维方法。 【答案】(1)①承认矛盾的普遍性，坚持问题导向，增强问题意识，带着问题去调研，通过深入调研，拿出务实管用的思路办法和政策举措；②把握事物发展过程中的主要矛盾，聚焦经济社会发展和民生改善的重心确定调研课题，集中力量解决发展中遇到的群众的“急难愁盼”问题和民生痛点、难点问题；③坚持具体问题具体分析，把调研出来的问题精准分类施策，开出“对症良方”，狠抓落实。 (2)①将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”，聚焦事关S市长远发展的重大问题确定调研课题，开展调研活动，运用了聚合思维方法；②通过召开调研情况交流会，群策群力、集思广益、共谋思路，寻求解决问题的多样性答案，运用了发散思维方法；③领导干部改传统的“坐诊”为“出诊”，把会场变现场，为民排忧解难、把脉开方，运用了逆向思维方法。 【分析】背景素材：做好基层调查研究工作 考点考查：矛盾观、创新思维要多路探索等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：S市坚持问题导向，奔着问题去、向着难处改→可联系教材知识承认矛盾的普遍性； 关键词②：S市委常委将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”→可联系教材知识把握事物发展过程中的主要矛盾； 关键词③：对于调研出来的问题，列出清单、分类施策、限期解决，做到“事事有着落，件件有回音”→可联系教材知识坚持具体问题具体分析； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：S市委常委将调研“准星”对准发展“靶心”、为民服务“重心”，聚焦事关S市长远发展的重大问题，示范带动全市县处级以上领导干部共领题调研1000多个课题→可联系教材知识运用了聚合思维方法； 关键词②：分享经验、查摆问题、群策群力，有效推动问题解决→可联系教材知识运用了发散思维方法； 关键词③：改传统的“坐诊”为“出诊”，把会场变现场，坚持从个别访谈、接访约访中找问题、查症结，主动为民排忧解难、把脉开方→可联系教材知识运用了逆向思维方法； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 25．（2024·湖南邵阳·三模）阅读材料，完成下列要求。 【中华文明的和平性】 习近平总书记指出：“中华文明的和平性决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权”。和合文化源远流长，古代中国人很早就提出并倡导“四海之内皆兄弟”“国虽大，好战必亡”等思想；将“和”作为处理国家内外关系的大道，提出“讲信修睦”，从“协和万邦”到“美美与共，天下大同”，再到“人类命运共同体”，都体现了中华文明和平性的一脉相承。不忘本来，才能开辟未来，要夯实中华民族现代文明的历史基础，就必须把弘扬中华文明的和平性摆在突出位置。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，论证“必须把弘扬中华文明的和平性摆在突出位置”的合理性。 【平等相处和合共生】 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”人类文明是多样的，也是平等的，没有高低、优劣之分。不论是中华文明，还是其他文明，都各有长短，都有自己存在的价值和权利。在交流互鉴与碰撞交融中，面对与不同的文明，既不能妄自菲薄，也不能盛气凌人，更不能千方百计去同化。“人类历史不会终结于一种文明、一种制度”，企图用单一文明、单一发展道路裁剪世界、一统天下，只是一种不切实际的幻想。 (2)结合材料，运用“价值观”的相关知识，对“企图用单一文明、单一发展道路裁剪世界、一统天下”的思想进行批驳。 【年俗文化】 年俗是农业社会的产物，蕴含着丰富的优秀传统文化，比如团圆、敬老、爱幼等。中国民间过年期间要进行贴春联、祈福、守岁、拜年、祭祖、除旧布新、舞龙等种种年俗活动。随着时代的发展，在文化的包容与接纳中，传统年俗有了更多的时代特色，在传承与创新中绽放出更绚丽光彩。 (3)学校准备组织一场年俗展活动，请运用创新思维中的具体方法，结合某一具体年俗，谈谈怎样让该年俗更富生机活力。 要求：指出具体思维方法，阐明创新路径及预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。 （以下年俗仅供参考） 【答案】(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深（优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本）。和合文化源远流长，内涵丰富，是中华优秀传统文化的重要组成部分。 ②合和文化强调和而不同、和平发展，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体（或文化反作用于经济政治，给予经济、政治以重大影响，和合文化为中国奉行独立自主和平外交政策注入了文化基因，有助于促进世界的和平）。 ③把弘扬中华文明的和平性摆在突出位置，有助于实现中国优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，有利于培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，建设文化强国。 (2)①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。 ②受错误价值观影响，“企图用单一文明、单一发展道路裁剪世界、一统天下”思想违背了文化发展规律，是文化霸权主义的体现，不利于文化的交流互鉴；我们要遵循文化发展的客观规律，自觉站在最广大人民立场上，尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。 (3)年俗活动：贴春联 创新思维方法：发散思维检核表法中的组合。 活动内容及创新路径：组织书法社、文学社学生撰写春联，然后进行评比，将获奖作品印制在笔记本、水杯上，作为奖品发给学生。 预期效果：让学生了解春联年俗文化，提升其审美、历史、文化素养。 【分析】背景素材：中华文明的和平性、 年俗文化等 考点考查：文化传承与文化创新、价值观、创新思维方法等   能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神   【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求是运用“文化传承与文化创新”的知识，论证“必须把弘扬中华文明的和平性摆在突出位置”的合理性，注意作答需要调用中华优秀传统文化的特点、当代价值；中国优秀传统文化的创造性转化、创新性发展等有关知识，从原因角度分析作答。   第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。   关键词①：和合文化源远流长，古代中国人很早就提出并倡导“四海之内皆兄弟”“国虽大，好战必亡”等思想→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深（优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本）；   关键词②：将“和”作为处理国家内外关系的大道，提出“讲信修睦”，从“协和万邦”到“美美与共，天下大同”，再到“人类命运共同体”，都体现了中华文明和平性的一脉相承→可联系有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体（或文化反作用于经济政治，给予经济、政治以重大影响）；   关键词③：把弘扬中华文明的和平性摆在突出位置→可联系有助于实现中国优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，有利于培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信，建设文化强国；   第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求是运用“价值观”的相关知识，对“企图用单一文明、单一发展道路裁剪世界、一统天下”的思想进行批驳，注意需要调用价值观的导向作用、价值判断与价值选择的有关知识分析作答。   第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。   关键词①：运用“价值观”的相关知识→可联系价值观的导向作用；作出正确的价值判断和价值选择的标准；   关键词②：“人类历史不会终结于一种文明、一种制度”，企图用单一文明、单一发展道路裁剪世界、一统天下，只是一种不切实际的幻想→可联系该思想属于错误价值观，违背了文化发展规律，是文化霸权主义的体现，因此，我们要遵循文化发展的客观规律，自觉站在最广大人民立场上，尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步；   第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）本题属于开放性试题，设问要求是运用创新思维中的具体方法，结合某一具体年俗，谈谈怎样让该年俗更富生机活力，具体可运用发散思维检核表法、聚合思维等角度来作答。整合答案时要注意指出具体思维方法，阐明创新路径及预期效果。 26．（2024·浙江宁波·三模）无线传感器可用于监视农作物灌溉情况、大面积的地表监测等。通常，这类环境监测需要部署数百甚至数千个传感器。如何在广阔的地理区域内分散大量低成本传感器以实现广域传感，是一项巨大的挑战。研究人员受蒲公英种子随风飘零、随风播种的启发，创造出一种在地面可被风吹动的微型“蒲公英”传感器，以实现大面积传感器网络部署。但是，电子设备长时间分散在生态系统中，势必对生态环境造成一定的影响。目前，研究人员们正在研发如何使用可再生的绿色材料构建这些系统，使其易于生物降解。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析研究人员研发过程所体现的思维方法。 【答案】①运用类比推理方法，研究人员受蒲公英种子随风飘零、随风播种的启发，创造出一种在地面可被风吹动的微型“蒲公英”传感器。 ②运用联想思维方法，研究人员受蒲公英种子随风飘零、随风播种的启发，运用迁移，创造出一种在地面可被风吹动的微型“蒲公英”传感器。 ③运用超前思维方法，研究人员们利用超前思维的前瞻性功能，正在研发如何使用可再生的绿色材料构建这些系统，使其易于生物降解。 【分析】背景素材：研究人员研发无线传感器 考点考查：类比推理、创新思维等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：研究人员受蒲公英种子随风飘零、随风播种的启发，创造出一种在地面可被风吹动的微型“蒲公英”传感器→可联系教材知识运用类比推理方法；运用联想思维方法； 关键词②：但是，电子设备长时间分散在生态系统中，势必对生态环境造成一定的影响。目前，研究人员们正在研发如何使用可再生的绿色材料构建这些系统，使其易于生物降解→可联系教材知识运用超前思维方法； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 27．（2024·山东潍坊·三模）习近平总书记强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。 材料一  2023 年，在专利申请评价的两大权威国际榜单上，H 企业均是中国家电行业唯一上榜企业。从起步到快速发展，再到价值引领，企业近40年的知识产权建设始终与时代同频，走在前列。 1992 年，企业成立了专门的知识产权办公室，负责企业的专利、商标等知识产权工作，保护研发创新成果，同时避免侵犯他人知识产权。随后，企业内部掀起了全员创新的热潮。1998 年起，企业知识产权建设驶入了“快车道”。到2019年，企业一年的专利申请量已攀至上万件，与20年前相比，单年专利申请量增长了约25 倍。2023 年，企业全球智慧家庭发明专利新增6152件，累计29486件，连续10次领跑全球。 专利井喷的背后，是企业持续加大研发投入的结果 （下表）： 时间 2019 2020 2021 2022 2023 研发投入（亿元） 62.70 68.53 83.57 95.07 102.21 同比增长（%） 24.5 9.3 22.0 13.8 7.6 2023年，企业全球收入3718亿元，增长6%；全球利润总额267亿元，增长6%，连续15年蝉联全球大型家电品牌零售量第一。 (1)有人认为，专利保护对企业发展至关重要；也有人认为，研发投入对企业发展至关重要。结合材料，运用经济与社会、法律与生活知识，阐述你的看法。 材料二  “新质生产力”是当前制造业企业将科技创新成果应用于生产实践的主要目标与成果，家电产业是不同时期新技术在居家生活中应用的具体产品体现。新质生产力作为新的生产力出现，一定会在家电产业中得到应用，甚至是率先应用，成为新生产力实践的场所。加快形成新质生产力，既要重视“从0到1”的原始创新，更要重视“从1到100”的产业化落地。同时也应该看到，新技术的应用在推动社会文明进步，给人们带来极大便捷的同时，也可能带来一些风险，如泄露个人隐私等。因此，家电领域在应用新质生产力时，要尊重科学和法律，避免在新技术的应用上走弯路。 (2)结合材料，运用科学思维的知识，说明家电产业应如何谋划发展新质生产力。 【答案】(1)专利权是重要的知识产权，是激励科技创新的重要手段，保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制；保护企业专利有利于维护企业利益，激发企业创新活力；研发投入是企业创新、获取发明专利的重要支撑，对增强企业核心竞争力、提高企业经济效益发挥着重要作用；市场经济条件下，企业要以市场需求为导向，制定正确经营战略，形成加大创新投入、获取专利保护到产生转化收益再到加大创新投入的良性循环，实现可持续发展、高质量发展。 (2)科学思维追求认识的客观性，家电产业要抓住国家战略机遇，在实践中认识新质生产力的本质及发展规律，因时制宜谋发展；运用辩证思维，把握创新发展过程的渐进性和飞跃性，推动家电产业转型升级；提高创新思维能力，坚持矛盾分析法，全面分析新技术的应用带来的影响，利用好超前思维的前瞻性功能，对家电产业发展新质生产力进行科学的顶层设计和整体谋划。 【分析】背景素材：发展新质生产力 考点考查：尊重知识产权、企业经营成功的因素；科学思维的特征、辩证思维、超前思维 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、法治意识、公共参与 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用经济与社会、法律与生活的有关知识，从尊重知识产权、企业经营成功的因素角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：保护研发创新成果，同时避免侵犯他人知识产权→可联系教材知识尊重知识产权。 关键词②：企业内部掀起了全员创新的热潮→可联系教材知识激发企业创新活力。 关键词③：有人认为，专利保护对企业发展至关重要；也有人认为，研发投入对企业发展至关重要→可联系教材知识制定正确经营战略。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用科学思维的有关知识，从科学思维的特征、辩证思维、超前思维角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新质生产力作为新的生产力出现，一定会在家电产业中得到应用→可联系教材知识科学思维的特征。 关键词②：给人们带来极大便捷的同时，也可能带来一些风险→可联系教材知识辩证思维。 关键词③：加快形成新质生产力，既要重视“从0到1”的原始创新，更要重视“从1到100”的产业化落地→可联系教材知识超前思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 28．（2024·江西·二模）阅读材料，完成下列要求。 河北东临渤海，西为太行山，北为燕山，是中华民族的发祥地之一，这里旅游资源丰富，是全国唯一兼具海滨、高原、山地、丘陵、盆地、平原等地貌的省份，是浓缩的“国家地理读本”，历史悠久，文化厚重。 然而从何时起，面对全国旅游大潮，人们舍近求远，远游他方，河北成了全国最没存在感的省份。为走出旅游发展困境，让人们享受到家门口的美景，河北省政府广泛开展调研，集思广益，研判行业发展趋势，进行前瞻设计，印发《关于推动文化和旅游市场恢复振兴的若干措施》，多方发力形成文旅融合发展思路。崇礼体旅融合“燃动”京张，邯郸“战国袍”掀起国潮消费热，平山“红十绿”拓宽红色旅游新路径，“乐游京津冀一码通”使三地2500余家文旅企业入驻，邀请社会各界名人、网红达人等出镜为家乡代言，全网播放量达4.6亿次……好山好水加上新玩法，让河北旅游一次次火爆出圈，“天啊，原来河北这么美。”网友们纷纷表示“我想去河北”。一个文旅融合、全域全季的旅游强省正向我们走来。 “这么近，那么美，周末到河北”正在成为一种新时尚，正成为看得见的风景、听得到的故事、心向往之的诗与远方。 结合材料并运用创新思维方法的知识，分析“这么近，那么美，周末到河北”何以成为新时尚。 【答案】①运用联想思维，将不同领域的元素进行联想和创新结合，探索出现代文旅融合发展思路，实现中华文明从传统到现代的跨越。②面对全国旅游大潮，人们舍近求远，远游他方，河北尊重客观规律，运用逆向思维做到正逆互补，让人们享受到家门口的美景，为河北走出旅游发展困境，寻找新的发展机遇。③运用超前思维，从河北实际出发，进行前瞻设计，确立河北旅游发展方向，预测文旅融合、全域全季的旅游强省的发展趋势。④运用发散思维，广泛开展调研，集思广益，运用聚合思维，形成最终文旅融合的发展战略。（其他答案，符合题意，酌情给分） 【分析】背景素材：河北旅游兴起 考点考查：创新思维方法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用创新思维的有关知识，分析为何河北旅游成为时尚。 关键词①：礼体旅融合“燃动”京张，邯郸“战国袍”掀起国潮消费热，平山“红十绿”拓宽红色旅游新路径，“乐游京津冀一码通”使三地2500余家文旅企业入驻→可联系联想思维； 关键词②：北省政府广泛开展调研，集思广益，研判行业发展趋势，进行前瞻设计，印发《关于推动文化和旅游市场恢复振兴的若干措施》→可联系超前思维和发散思维； 第三步：整合信息，组织答案。 29．（2024·湖北·三模）阅读材料，完成下列要求。 四渡赤水，是中央红军在长征途中进行的一场决定命运的战争。当时红军只有3万余人，武器落后，兵力不足敌军的十分之一，毛泽东巧妙地用一条河流大做文章。 红军第一次渡过赤水河，主力部队全部上岸后，毛泽东提出趁着敌军正全力赶来围堵，应立即原路返回，让敌人扑空，打个出其不意，当国民党大军围拢在赤水河西岸时，红军已全部回到赤水河以东。二渡赤水，毛泽东给国民觉上演了一出生动的“金蝉脱壳”。围剿失败后，蒋介石重新调集兵力，继续在东岸围堵，红军竟先声夺人，三次渡河，又回到了赤水河西岸，再次跳出敌人的包围圈。红军还派出小股部队维续向西北方挺进，做足了要北渡长江的架势，国民党见状，全力向北追击。这正中了毛泽东“以应掩实、声东击西”的设计。当敌军重兵被小股红军牢牢牵制时，红军主力掉头南下，第四次渡过赤水河，随即渡过乌江，彻底摆脱数十万大军围堵。正是凭着“善于斗争”的智慧，红军在赤水河畔创造了绝地逢生的军事奇迹。 结合材料，运用创新思维的知识，分析说明四渡赤水是如何创造绝地逢生的军事奇迹的。 【答案】①运用发散思维与聚合思维这创新思维的两翼，对纷繁复杂的战场信息及时进行分析判断，做出决策。②运用超前思维，将计就计、出其不意，先声夺人，三次渡河，又回到了赤水河西岸，再次跳出敌人的包围圈。③运用逆向思维，蒋介石以为红军又要北渡长江，急忙调动重兵围堵。红军又突然挥师东进，四渡赤水，随即渡过乌江，彻底摆脱数十万大军围堵。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：四渡赤水 考点考查：发散思维与聚合思维、超前思维、逆向思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析说明四渡赤水是如何创造绝地逢生的军事奇迹的，需要调用创新思维的知识，从发散思维与聚合思维、超前思维、逆向思维的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：毛泽东对纷繁复杂的战场信息及时进行分析判断，做出决策→可联系教材知识：运用发散思维与聚合思维这创新思维的两翼。 关键词②：围剿失败后，蒋介石重新调集兵力，继续在东岸围堵，红军竟先声夺人，三次渡河，又回到了赤水河西岸，再次跳出敌人的包围圈→可联系教材知识：运用超前思维。 关键词③：蒋介石以为红军又要北渡长江，急忙调动重兵围堵。红军又突然挥师东进，四渡赤水，随即渡过乌江，彻底摆脱数十万大军围堵→可联系教材知识：运用逆向思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 30．（2024·北京大兴·三模）阅读材料，回答问题。 2023年的步伐，习总书记说“我们走得很坚实”“我们走得很有力量”“我们走得很见神采”“我们走得很显底气”。 怎样让2024年我国经济工作走得更好更稳，中央经济工作会议指明了方向。中央经济工作会议指出，进一步推动经济回升向好需要克服一些困难和挑战，主要是有效需求不足、部分行业产能过剩、社会预期偏弱、风险隐患仍然较多、国内大循环存在堵点、外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。要增强忧患意识，有效应对和解决这些问题。综合起来看，我国发展面临的有利条件强于不利因素，经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变，要增强信心和底气。 2024年要围绕推动高质量发展，突出重，点，把握关键，扎实做好经济工作。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建发展格局，着力推动高质量发展，全面深化改革开放，推动高水平科技自立自强，加大宏观调控力度，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，统筹新型城镇化和乡村全面振兴，统筹高质量发展和高水平安全，切实增强经济活力、防范化解风险、改善社会预期，巩固和增强经济回升向好态势，持续推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，增进民生福祉，保持社会稳定，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明中央经济工作会议内容是如何体现科学思维的。 【答案】①运用了超前思维，对2024年经济社会发展面临的挑战和机遇做出预判并据此提前部署。②坚持了辩证思维。坚持用联系、发展、全面的观点看待2024年我国经济工作，运用辩证的分析与综合，明确推动高质量发展要抓重点把握关键。坚持适度原则，在推动经济高质量发展过程中把握好政策的“分寸”，坚持稳中求进的总基调。③运用了发散思维和聚合思维。围绕推动高质量发展这一重点任务，从多角度多方位提出实现高质量发展的措施，最终达到以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的目标。 【分析】背景素材：2024年中央经济工作会议 考点考查：辩证思维、超前思维、发散思维和聚合思维的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明中央经济工作会议内容是如何体现科学思维的，属于分析类试题，考生结合辩证思维、超前思维、发散思维和聚合思维的有关知识分析即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：怎样让2024年我国经济工作走得更好更稳，中央经济工作会议指明了方向→可联系超前思维。 关键词②：综合起来看我国发展面临的有利条件强于不利因素、围绕推动高质量发展要突出重点把握关键、坚持稳中求进工作总基调→可联系辩证思维。 关键词③：2024年围绕推动高质量发展，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新发展理念，全面深化改革开放，加大宏观调控力度，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业→可联系发散思维和聚合思维。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$