《简·爱》(情境化)-【学霸训练】2026年中考语文阅读（五合一）专项训练

(2)示例一:我选猪八戒。(1分)猪八戒好吃 二、1.示例一:我选简·爱。(1分)简·爱虽然 懒做,滑稽可笑,但也可亲可敬。他能劳动, 出身低微,但是面对苦难的生活,她始终坚 吃苦,干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是 持维护独立人格:追求个性自由,主张人人 由他挑行李,过八百里荆棘岭时由他开山。 平等,不向命运低头。(3分) (2分) 示例二:我选祥子。(1分)最初,祥子对生活 示例二:我选鲁达。(1分)鲁达最能体现侠 充满了希望和设想;(1分)最后祥子屈服了, 义精神,是侠义精神最显著的代表。他为人 投降了,他不再有梦想,不再认真拉车, 见义勇为,疾恶如仇,扶危济困,爱憎分明, (1分)变成了一个好占便宜、麻木潦倒、狡 仗义疏财,慷慨大方,令人可敬。(2分) 猾、自暴自弃的行尸走肉。(1分) 《简·爱》 2.示例:①了解简·爱的童年生活。 ②简·爱 一、1.夏洛蒂·勃朗特 罗切斯特(每空1分) 女士,您觉得一个人的童年对未来的人生有 2.舅妈(舅舅) 洛伍德 桑菲尔德 罗切斯 着怎样的影响? ③了解长妈妈帮童年迅 特(每空1分) 哥儿买《山海经》的思想动态。 ④长妈妈 3.具有强烈的自尊心和反抗精神 敢于追求 您为什么会想着帮迅哥儿去买《山海经》呢? 自由、平等和独立人格(每空1分) (每空1分) 4.(1)A沼泽山庄 B任家庭教师并与男主人 3.(1)简·爱 罗切斯特(每空1分) 相爱(每空1分) (2)简·爱得知罗切斯特已婚妻子仍在后决 (2)罗切斯特在15年前就已经结婚,简·爱 定离开桑非尔德庄园,表现了简·爱追求平 为了脱离痛苦 追求平等、独立人格和尊严 等、独立人格和尊严的个性特点。(2分) (每空1分) 4.(1)B 5.①示例:简·爱在桑非尔德庄园任家庭教 (2)示例:不卑不亢,自尊自爱,敢于反抗社 师,靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗 会偏见,敢于争取自由、平等和独立人格 切斯特互生爱意后,简·爱不顾世俗,勇敢 (2分)启示我在生活中要自立自强,自尊自 追爱(2分)②示例一:终获幸福 示例二: 爱,做一个不服输的人。(2分) 相守终老 示例三:收获爱情(1分) 第三部分 群文阅读组合练 组合训练 代作者无法与壶口瀑布合影的原因,为偶遇 老者作铺垫;(1分)与老者作对比,反映了继 一、1.“美丽的风景”指黄河壶口瀑布的壮美景 承和发扬民族精神的重要性。(1分) 观。(1分)“最美的风景”指黄河象征的中华 3.(1)表现张思德无私奉献、不怕牺牲精神的 民族几千年顽强不息、勇往直前、战胜一切 伟大(或表现张思德“为人民服务”精神的伟 困难的精神。(2分) 大)。(2分) 2.侧面烘托出壶口瀑布景色的壮美;(1分)交 (2)“艰辛”指取经之路艰难困苦,千难万险; -238-初中语文阅读中考 《简·爱》 要点串讲 作者简介 夏洛蒂·勃朗特(1816-1855),19世纪英国著名的女作家。她与两个妹妹,即艾米莉·勃 朗特和安婉·勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称 夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪屋斯的一个乡村牧师家 庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性 机构--柯文桥女子寄宿学校。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读 书,几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师,最终她投身于 文学创作的道路。1847年,夏洛蒂·勃朗特出版了带有自传色彩的长 篇小说《简·爱》,轰动文坛。1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹 相继去世。在死亡的阴影和困惑下,她坚持完成了《谢利》一书,寄托了她对妹妹艾米莉的哀 思,并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维菜特》和《教师》,这两部作品均根据其 本人生活经历写成。 ·内容梗概 《简·爱》以第一人称讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的 故事。简·爱幼年父母双亡,从小寄住在舅舅家(盖茨海德府),舅舅去世后简·爱备受刻薄习 钻的舅妈里德太太及表兄妹的鼓视和虐待。简·爱由此养成了自尊坦率、佩强、敢干反抗的性 格。后来,舅妈送她到洛伍德学校。在学校,她挨饿受冻,被责骂,受尽折磨和欺凌,同时也受 到同学海伦·彭斯的关爱和谭波儿小姐的帮助。学校重建后,她受到良好的教育,被授予教师 职务。再后来,她应骋至桑菲尔德庄园当家庭教师,并爱上了庄园主人罗切斯特。然而在结婚 前一刻,简·爱才知罗切斯特有合法的妻子。简·爱选择离开庄园,茫然走入荒原,绝望中, 简·爱得救并被圣约翰兄妹收留。后来简·爱得知自已与圣约翰兄妹是表亲,并继承了叔叔 2万英榜的遗产,于是就把遗产和表兄妹平分了。简·爱拒绝了圣约翰的求婚,重返桑菲尔德 庄园,才知庄园因火灾已面目全非,只剩残垣断壁及双目失明、孤独寂寞的罗切斯特,简·爱勇 敢地走向他,和他重建幸福家园 作品主题 小说引人人胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了他们勇于摆脱一切旧习 俗和偏见的精神,成功塑造了一个具有强烈的自尊心和反抗精神及敢于追求自由、平等和独立 人格的女性形象-简·爱。 -150- 第二部分 名著阅读集中练 名著图解 简·爱:贫穷、独立、自尊自爱 1.简·爱还击表兄 妈:憎恨、厌恶简·爱 霜红 盖茨海德府童年 2.简·爱被送到洛伍德学校 表兄:凶暴,专横,打简·爱 上学 表姐妹:傲慢、冷漠 海伦·彭斯:简·爱在洛伍德学 1.海伦·彭斯患病去世 校的第一个朋友, 2.简·爱在洛伍德学校当教师 童年 3.谭波儿小组离开洛伍德学校 洛伍德学校 深受宗教毒害,逆 青年 来顺受 4.简·爱登报找工作 谭波儿小姐:苦良,关心简·爱 5.简·爱到桑菲尔德庄园工作 3.感情吐露: 1.引发嫉妒:罗 5.简·爱离开罗 切斯特和其他女 简·爱和罗切 切斯特 (... 子打情骂俏,逼 斯特相表白 迫简·爱直面处 求婚 对罗切斯特的内 心感情 桑菲尔德 成年 罗切斯特 庄园 4.婚礼变故: 2.救人一命:夜 6.桑非尔德庄 简·爱得知罗 晚罗切斯特房间 园失火:罗切 切斯特结过婚。 失火,简·爱救 斯特的“疯妻 女子就在桑非 了罗切斯特 子”跳楼死了, 尔德庄园 罗切斯特残疾 1.简·爱被沼泽山庄收留 圣约翰:简·爱的表兄,被宗 2.简·爱在莫尔顿当小学教师 沼泽山庄 成年 教驯化了天性,一心 3.简·爱得到叔叔的遗产 要去印度传教 得知圣约翰是自己的表兄 4.简·爱拒绝圣约翰的求婚 芬丁庄园 成年 [简·爱得知罗切斯特残疾。 找到罗切斯特与之结婚 -结婚 分层训练 一、基碑训练(共15分) 1.《简·爱》的作者是英国的 ,在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对 的爱。(2分) 2.《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄住在 家,遭到舅妈及 表兄妹的虐待,后来被送进慈善机构举办的 寄宿学校;毕业后,应骋到 庄园当家庭教师,与主人 相爱,历经曲折,最终和他结婚。(4分) 3.《简·爱》的女主人公是简·爱,她的性格特点是: 。(2分) -151- 初中语文阅读中考 4.根据《简·爱》的内容,完成下面的小题。(4分) (1)参照给出的信息填写。(2分) 地点: 盖次海德府 洛伍德学校 →桑菲尔德庄园 芬丁庄园 寄住在见妈家, 接受六年教育, 被圣约翰收留 经历: 与罗切斯特 受尽歧视 任教两年 做乡村教师 举行婚礼 (2)简·爱离开桑非尔德庄园的原因是 表现了她 的性格特点。(2分) 5.(情境化)某中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动,学校拟征集《简·爱》的改编创 意。下面是小娟拟写的部分剧情提纲。请参照示例,结合小说内容,将提纲补充完整。(3分) 第一幕《艰难成长》:自幼父母双亡,寄住舅妈家的简·爱饱受欺辱,被送洛伍德学校求学又 遇不公正待遇,简·爱在佩强抗争中成长。 第二幕(重写命运》:① 。(2分) 第三暮② 》:简·爱遵从内心终于找到罗切斯特,尽管他已经失去健全的身体 和巨额的财产,但简·爱依然选择与他相守。(1分) 二,提升训练(共19分) 1.从以下人物中任选一个,联系作品内容,简要分析他(她)对待“命运”的态度。(4分) 简·爱(《简·爱》) 祥子(《骆驼祥子》) 2.(情境化)如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边,你想 对她们进行采访,请将下面的采访提纲填写完整。(4分) 采访提纲 时间地点 2023年9月12日上午,学校 采访对象 简·爱 长妈妈 ① ③ 采访目的 ① 采访问题 小贴士:所提问题要具体,有针对性,有价值。 -152- 第二部分名著阅读集中练 3.阅读下面的语段,回答后面的问题。(4分) 离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;--我爱它,因为我在那里过着丰 富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。 我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的 人,同我所喜爱的人,一一同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你, 现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这 个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。 (1)语段中的“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?(2分) “我”: “你”: (2)你是怎样理解“我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样”这句话 的?(2分) 4.阅读下面的语段,完成后面的问题。(7分) 你以为,就因为我贫穷,低微,不美,矮小,我就既没有灵魂,也没有心吗?你想错 了!我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心!要是上帝赋予我一点美貌和大量财 富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗 常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话,--这是我的心灵在跟你的心灵说话,就 仿佛我们都已经离开人世,两人一同站立在上帝面前,彼此平等--就像我们本来就 是的那样。 (1)根据你对语段的了解,选出理解不正确的一项( )(3分) A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》,这是女主人公对桑菲尔德庄园 主人罗切斯特说的一段话 B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带 有自传色彩的长篇小说 C.小说具有浓郁的抒情色彩,娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计 等,增强了作品的艺术感染力。 D.女主人公虽然貌不惊人,但她具有强烈的反抗精神,追求有尊严的爱情,改写了英国传统 女性逆来顺受的形象,被后世视为现代女性的先驱和楷模。 (2)你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点?她的故事对你的成长有何启示?(4分) )答案参见第238页 -153-