内容正文:
授课:XXX
第 1.4.2 节
充要条件
若 ,则
学习目标
初步学会使用充要条件进行数学表达、论证和交流,提升逻辑推理素养.
03
理解充要条件的意义.
01
能进行有关充要条件的判断.
02
核心素养
逻辑推理
判断命题的充要条件.
数学抽象
充要条件的含义.
知识回顾
命题真假
推出关系
条件关系
充分条件与必要条件:
是 的充分条件,
是 的必要条件.
不是 的充分条件,
不是 的必要条件.
“若 ,则 ”为真命题
“若 ,则 ”为假命题
充要条件
Part 01
新知探究
下列“若 ,则 ”形式的命题中,哪些命题与它们的逆命题都是真命题?
问题
(1)若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等;
(2)若两个三角形全等,则这两个三角形的周长相等;
(3)若一元二次方程 有两个不相等的实数根,则;
(4)若 是空集,则 与 均是空集.
命题“若 ,则 ”的逆命题是什么?
新知探究
将命题“若 ,则”中的条件 和结论 互换,就得到一个新的命题“若 ,则”,称这个命题为原命题的逆命题.
逆命题
新知探究
(1)若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个
三角形全等;
:两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等
:两个三角形全等
逆命题:若两个三角形全等,则这两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等.
原命题:
真命题
真命题
逆命题:
新知探究
(2)若两个三角形全等,则这两个三角形的周长相等;
:两个三角形全等
:两个三角形的周长相等
逆命题:若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等.
原命题:
真命题
假命题
逆命题:
新知探究
(3)若一元二次方程 有两个不相等的实数根,则;
:一元二次方程 有两个不相等的实数根
:
逆命题:若 ,则一元二次方程 有两个不相等的实数根.
原命题:
假命题
真命题
逆命题:
新知探究
(4)若 是空集,则 与 均是空集.
: 是空集
: 与 均是空集
逆命题:若 与 均是空集,则 是空集.
原命题:
真命题
真命题
逆命题:
充要条件的概念
如果“若 ,则 ”和它的逆命题 “若 ,则”均是真命题,即既有 ,又有 ,就记作
此时, 既是 的充分条件,也是 的必要条件,我们说 是 的充分必要条件,简称为充要条件.
显然,如果 是 的充要条件,那么 也是 的充要条件.
充要条件的概念
在上述四个命题中,哪个命题的 是 的充要条件?
问题
命题(1)(4)中的 与 的互为充要条件.
命题(1)“若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等.
命题(4)若 是空集,则 与 均是空集.
原命题:
逆命题:
原命题:
逆命题:
例题解析
下列各题中,哪些 是 的充要条件?
例3
(1):四边形是正方形,:四边形的对角线互相垂直且平分;
(2):两个三角形相似,:两个三角形三边成比例;
(3):, :;
(4):是一元二次方程 的一个根,:.
解:
(1)因为对角线互相垂直且平分的四边形不一定是正方形,
所以,,,
所以 不是 的充要条件.
应是菱形
例题解析
下列各题中,哪些 是 的充要条件?
例3
(1):四边形是正方形,:四边形的对角线互相垂直且平分;
(2):两个三角形相似,:两个三角形三边成比例;
(3):, :;
(4):是一元二次方程 的一个根,:.
解:
(2)因为“若 ,则 ”是相似三角形的性质定理,
“若 ,则” 是相似三角形的判定定理,
所以它们均为真命题,即 ,
所以 是 的充要条件.
例题解析
下列各题中,哪些 是 的充要条件?
例3
(1):四边形是正方形,:四边形的对角线互相垂直且平分;
(2):两个三角形相似,:两个三角形三边成比例;
(3):, :;
(4):是一元二次方程 的一个根,:.
解:
(3)因为 时,, 不一定成立,
所以,,,
所以 不是 的充要条件.
也有可能 ,
例题解析
下列各题中,哪些 是 的充要条件?
例3
(1):四边形是正方形,:四边形的对角线互相垂直且平分;
(2):两个三角形相似,:两个三角形三边成比例;
(3):, :;
(4):是一元二次方程 的一个根,:.
解:
(4)因为“若 ,则 ”与“若 ,则” 均为真命题,
即 ,
所以 是 的充要条件.
例题解析
如何判断 是 的充要条件?
问题
将判断充要条件的问题转化为判断原命题和逆命题真假的问题.
当 和 都成立时, 是 的充要条件.
当 和 有一个不成立时, 就不是 的充要条件.
定义与充要条件的关系
不唯一.
例如,“四边形是平行四边形”的充要条件:
①四边形的两组对角分别相等
②四边形的两组对边分别相等
③四边形的两组对边分别平行
④四边形的一组对边平行且相等
⑤四边形的对角线互相平分
若 ,则 为 的充要条件, 唯一吗?请举例说明.
问题
定义与充要条件的关系
先看平行四边形的定义:
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
上面的这些充要条件从不同角度刻画了“平行四边形”这个概念,
据此我们可以给出平行四边形的其他定义形式.
例如:两组对边分别相等的四边形叫做平行四边形;
对角线互相平分的四边形叫做平行四边形.
我们已经知道判定定理和充分条件的关系,性质定理和必要条件的关系,那么,充要条件和什么有关系呢?
问题
定义与充要条件的关系
我们已经知道判定定理和充分条件的关系,性质定理和必要条件的关系,那么,充要条件和什么有关系呢?
问题
数学定义和充要条件的关系:
数学定义是从充分性和必要性两个方向刻画数学对象的,不同的充要条件从不同的角度刻画了一个数学对象.
定义与充要条件的关系
“两个三角形全等”的充要条件:
①两个三角形的三边对应相等
②两个三角形的两边及其夹角对应相等
③两个三角形的两角及其夹边对应相等
④两个三角形两角及其一角的对边对应相等
你能根据“两个三角形全等”的充要条件,给出“三角形全等”的其他定义形式吗?
问题
定义与充要条件的关系
你能根据“两个三角形全等”的充要条件,给出“三角形全等”的其他定义形式吗?
问题
据此我们给出“三角形全等”的其他定义形式:
①三边对应相等的两个三角形叫做全等三角形
②两边及其夹角对应相等的两个三角形叫做全等三角形
③两角及其夹边对应相等的两个三角形叫做全等三角形
④两角及其一角的对边对应相等的两个三角形叫做全等三角形
例题解析
分析:
如何证明充要条件?
根据充要条件的定义,
证明充要条件要从充分性和必要性两个方面分别证明.
设 :,:直线 与相切.
要证明 是 的充要条件,
则充分性为 “”,
必要性为“”.
已知:的半径为,圆心 到直线的距离为 .
求证: 是直线 与相切的充要条件.
例4
例题解析
已知:的半径为,圆心 到直线的距离为 .
求证: 是直线 与相切的充要条件.
例4
证明:
设 :,:直线 与相切.
(1)充分性 ():
如图,作 于点,则 .
若 ,则点在上.
在直线 上任取一点(异于点),连接.
在中,.
所以,除点 外直线 上的点都在的外部,
即直线 与 仅有一个公共点. 所以直线 与相切.
例题解析
已知:的半径为,圆心 到直线的距离为 .
求证: 是直线 与相切的充要条件.
例4
证明:
设 :,:直线 与相切.
(2)必要性 ():
若直线 与相切,
不妨设切点为 ,
则 .
因此,.
由(1)(2)可得, 是直线 与相切的充要条件.
例题解析
证明充要条件的注意点:
若证明“ 是 的充要条件” ,
则充分性为 “”,必要性为“”.
若证明“ 的充要条件是 ” ,
则充分性为 “”,必要性为“”.
跟踪训练
1. 下列各题中,哪些 是 的充要条件?
(1):三角形为等腰三角形,:三角形存在两角相等;
(2): 内两条弦相等,:内两条弦所对的圆周角相等;
(3):为空集,: 与 之一为空集.
解:
(1)因为“若 ,则 ”与“若 ,则”均为真命题,
即 ,
所以 是 的充要条件.
跟踪训练
1. 下列各题中,哪些 是 的充要条件?
(1):三角形为等腰三角形,:三角形存在两角相等;
(2): 内两条弦相等,:内两条弦所对的圆周角相等;
(3):为空集,: 与 之一为空集.
解:
(2)因为 内两条弦相等,它们所对的圆周角相等或互补,
因此 ,
所以 不是 的充要条件.
跟踪训练
1. 下列各题中,哪些 是 的充要条件?
(1):三角形为等腰三角形,:三角形存在两角相等;
(2): 内两条弦相等,:内两条弦所对的圆周角相等;
(3):为空集,: 与 之一为空集.
解:
(3)取,,
显然 ,但 与 均不为空集,
因此 ,
所以 不是 的充要条件.
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
分析:
若证明“ 的充要条件是 ” ,
则充分性为 “”,必要性为“”.
设 :梯形为等腰梯形,:.
要证明 的充要条件是 ,
则充分性为 “”,
必要性为“”.
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
证明:
设 :梯形为等腰梯形,:.
(1)必要性:
在等腰梯形中,,,
又因为 ,
所以 ,
所以 .
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
证明:
设 :梯形为等腰梯形,:.
(2)充分性:
如图,过点作,交的延长线于点.
因为 ,,
所以四边形是平行四边形.
所以 .
1
2
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
证明:
设 :梯形为等腰梯形,:.
因为 ,
所以 ,所以 .
又因为 ,
所以 ,
所以 .
1
2
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
证明:
设 :梯形为等腰梯形,:.
在和中,
所以 .
所以 . 所以梯形为等腰梯形.
由(1)(2)可得,梯形为等腰梯形的充要条件为.
1
2
小结及
Part 02
随堂练习
课堂小结
充分条件与必要条件
充分条件
必要条件
充要条件
判定定理
性质定理
数学定义
课堂小结
原命题 逆命题 与的关系 结论
,但
真
在所有命题中,和的关系可以分成哪几类?你能逐一举例说明吗?
问题
假
假
真
真
真
假
假
是的充分不必要条件
,但
是的必要不充分条件
,且
是的充要条件
,且
是的既不充分也不必要条件
随堂练习
1、设 ,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【解析】
当 时, 成立.
若 ,,得 ,不一定得到.
随堂练习
2、如果是的必要不充分条件,是的充要条件,是的充分不必要条件,那么是的( )
【解析】
由条件,知 ,
即 ,但 ,故选A.
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
随堂练习
3、设全集为,在下列条件中,是的充要条件的有( )
①; ②;
③; ④ .
【解析】
由如图所示的Venn图可知,
①②③④都是充要条件.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
随堂练习
4、下列 是 的充要条件的是( )
A. :,:
B. :,:
C. :,:
D. :,:
【解析】
选项A中 可为0,不符合.
选项B中 解得或,符合题意.
选项C中,,但 ,故是的充分不必要条件,不符合.
选项D中, ,但 ,故是的充分不必要条件,不符合.
随堂练习
5、设 是实数,则“”是“”的 条件.
【解析】
若,取,,则不成立;
反之,若,取,,则也不成立.
因此“”是“”的既不充分也不必要条件.
既不充分也不必要
随堂练习
6、已知,,若是的必要不充分条件,求实数 的取值范围 .
【解析】
解出,
因为是的必要不充分条件,所以是的真子集.
所以
随堂练习
7、设 ,一元二次方程 有整数根的充要条件是 .
【解析】
,因为 是整数,
即 为整数,所以为整数,
且 ,又 ,
取 ,
验证可得 符合题意,
所以时可以推出一元二次方程有整数根.
3 或 4
随堂练习
8、求证:关于的方程有一个根为1的充要条件是.
【解析】
(1)充分性:
∵ ,∴ ,
代入方程 得 ,
即 .
∴ 关于 的方程 有一个根为1.
随堂练习
8、求证:关于的方程有一个根为1的充要条件是.
【解析】
(2)必要性:
∵ 方程 有一个根为1,
∴ 满足方程 ,
∴ ,即 .
由(1)(2)可得,关于的方程有一个根为1的充要条件是.
授课:XXX
第 1.4.2 节
谢谢观看
若 ,则
$$
授课:XXX
第 1.4.2 节
充要条件
若 ,则
学习目标
初步学会使用充要条件进行数学表达、论证和交流,提升逻辑推理素养.
03
理解充要条件的意义.
01
能进行有关充要条件的判断.
02
核心素养
逻辑推理
判断命题的充要条件.
数学抽象
充要条件的含义.
知识回顾
命题真假
推出关系
条件关系
充分条件与必要条件:
是 的充分条件,
是 的必要条件.
不是 的充分条件,
不是 的必要条件.
“若 ,则 ”为真命题
“若 ,则 ”为假命题
充要条件
Part 01
新知探究
下列“若 ,则 ”形式的命题中,哪些命题与它们的逆命题都是真命题?
问题
(1)若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等;
(2)若两个三角形全等,则这两个三角形的周长相等;
(3)若一元二次方程 有两个不相等的实数根,则;
(4)若 是空集,则 与 均是空集.
命题“若 ,则 ”的逆命题是什么?
新知探究
将命题“若 ,则”中的条件 和结论 互换,就得到一个新的命题“若 ,则”,称这个命题为原命题的逆命题.
逆命题
新知探究
(1)若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个
三角形全等;
:两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等
:两个三角形全等
逆命题:若两个三角形全等,则这两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等.
原命题:
真命题
真命题
逆命题:
新知探究
(2)若两个三角形全等,则这两个三角形的周长相等;
:两个三角形全等
:两个三角形的周长相等
逆命题:若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等.
原命题:
真命题
假命题
逆命题:
新知探究
(3)若一元二次方程 有两个不相等的实数根,则;
:一元二次方程 有两个不相等的实数根
:
逆命题:若 ,则一元二次方程 有两个不相等的实数根.
原命题:
假命题
真命题
逆命题:
新知探究
(4)若 是空集,则 与 均是空集.
: 是空集
: 与 均是空集
逆命题:若 与 均是空集,则 是空集.
原命题:
真命题
真命题
逆命题:
充要条件的概念
如果“若 ,则 ”和它的逆命题 “若 ,则”均是真命题,即既有 ,又有 ,就记作
此时, 既是 的充分条件,也是 的必要条件,我们说 是 的充分必要条件,简称为充要条件.
显然,如果 是 的充要条件,那么 也是 的充要条件.
充要条件的概念
在上述四个命题中,哪个命题的 是 的充要条件?
问题
命题(1)(4)中的 与 的互为充要条件.
命题(1)“若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等.
命题(4)若 是空集,则 与 均是空集.
原命题:
逆命题:
原命题:
逆命题:
例题解析
下列各题中,哪些 是 的充要条件?
例3
(1):四边形是正方形,:四边形的对角线互相垂直且平分;
(2):两个三角形相似,:两个三角形三边成比例;
(3):, :;
(4):是一元二次方程 的一个根,:.
解:
(1)因为对角线互相垂直且平分的四边形不一定是正方形,
所以,,,
所以 不是 的充要条件.
应是菱形
例题解析
下列各题中,哪些 是 的充要条件?
例3
(1):四边形是正方形,:四边形的对角线互相垂直且平分;
(2):两个三角形相似,:两个三角形三边成比例;
(3):, :;
(4):是一元二次方程 的一个根,:.
解:
(2)因为“若 ,则 ”是相似三角形的性质定理,
“若 ,则” 是相似三角形的判定定理,
所以它们均为真命题,即 ,
所以 是 的充要条件.
例题解析
下列各题中,哪些 是 的充要条件?
例3
(1):四边形是正方形,:四边形的对角线互相垂直且平分;
(2):两个三角形相似,:两个三角形三边成比例;
(3):, :;
(4):是一元二次方程 的一个根,:.
解:
(3)因为 时,, 不一定成立,
所以,,,
所以 不是 的充要条件.
也有可能 ,
例题解析
下列各题中,哪些 是 的充要条件?
例3
(1):四边形是正方形,:四边形的对角线互相垂直且平分;
(2):两个三角形相似,:两个三角形三边成比例;
(3):, :;
(4):是一元二次方程 的一个根,:.
解:
(4)因为“若 ,则 ”与“若 ,则” 均为真命题,
即 ,
所以 是 的充要条件.
例题解析
如何判断 是 的充要条件?
问题
将判断充要条件的问题转化为判断原命题和逆命题真假的问题.
当 和 都成立时, 是 的充要条件.
当 和 有一个不成立时, 就不是 的充要条件.
定义与充要条件的关系
不唯一.
例如,“四边形是平行四边形”的充要条件:
①四边形的两组对角分别相等
②四边形的两组对边分别相等
③四边形的两组对边分别平行
④四边形的一组对边平行且相等
⑤四边形的对角线互相平分
若 ,则 为 的充要条件, 唯一吗?请举例说明.
问题
定义与充要条件的关系
先看平行四边形的定义:
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
上面的这些充要条件从不同角度刻画了“平行四边形”这个概念,
据此我们可以给出平行四边形的其他定义形式.
例如:两组对边分别相等的四边形叫做平行四边形;
对角线互相平分的四边形叫做平行四边形.
我们已经知道判定定理和充分条件的关系,性质定理和必要条件的关系,那么,充要条件和什么有关系呢?
问题
定义与充要条件的关系
我们已经知道判定定理和充分条件的关系,性质定理和必要条件的关系,那么,充要条件和什么有关系呢?
问题
数学定义和充要条件的关系:
数学定义是从充分性和必要性两个方向刻画数学对象的,不同的充要条件从不同的角度刻画了一个数学对象.
定义与充要条件的关系
“两个三角形全等”的充要条件:
①两个三角形的三边对应相等
②两个三角形的两边及其夹角对应相等
③两个三角形的两角及其夹边对应相等
④两个三角形两角及其一角的对边对应相等
你能根据“两个三角形全等”的充要条件,给出“三角形全等”的其他定义形式吗?
问题
定义与充要条件的关系
你能根据“两个三角形全等”的充要条件,给出“三角形全等”的其他定义形式吗?
问题
据此我们给出“三角形全等”的其他定义形式:
①三边对应相等的两个三角形叫做全等三角形
②两边及其夹角对应相等的两个三角形叫做全等三角形
③两角及其夹边对应相等的两个三角形叫做全等三角形
④两角及其一角的对边对应相等的两个三角形叫做全等三角形
例题解析
分析:
如何证明充要条件?
根据充要条件的定义,
证明充要条件要从充分性和必要性两个方面分别证明.
设 :,:直线 与相切.
要证明 是 的充要条件,
则充分性为 “”,
必要性为“”.
已知:的半径为,圆心 到直线的距离为 .
求证: 是直线 与相切的充要条件.
例4
例题解析
已知:的半径为,圆心 到直线的距离为 .
求证: 是直线 与相切的充要条件.
例4
证明:
设 :,:直线 与相切.
(1)充分性 ():
如图,作 于点,则 .
若 ,则点在上.
在直线 上任取一点(异于点),连接.
在中,.
所以,除点 外直线 上的点都在的外部,
即直线 与 仅有一个公共点. 所以直线 与相切.
例题解析
已知:的半径为,圆心 到直线的距离为 .
求证: 是直线 与相切的充要条件.
例4
证明:
设 :,:直线 与相切.
(2)必要性 ():
若直线 与相切,
不妨设切点为 ,
则 .
因此,.
由(1)(2)可得, 是直线 与相切的充要条件.
例题解析
证明充要条件的注意点:
若证明“ 是 的充要条件” ,
则充分性为 “”,必要性为“”.
若证明“ 的充要条件是 ” ,
则充分性为 “”,必要性为“”.
跟踪训练
1. 下列各题中,哪些 是 的充要条件?
(1):三角形为等腰三角形,:三角形存在两角相等;
(2): 内两条弦相等,:内两条弦所对的圆周角相等;
(3):为空集,: 与 之一为空集.
解:
(1)因为“若 ,则 ”与“若 ,则” 均为真命题,
即 ,
所以 是 的充要条件.
跟踪训练
1. 下列各题中,哪些 是 的充要条件?
(1):三角形为等腰三角形,:三角形存在两角相等;
(2): 内两条弦相等,:内两条弦所对的圆周角相等;
(3):为空集,: 与 之一为空集.
解:
(2)因为 内两条弦相等,它们所对的圆周角相等或互补,
因此 ,
所以 不是 的充要条件.
跟踪训练
1. 下列各题中,哪些 是 的充要条件?
(1):三角形为等腰三角形,:三角形存在两角相等;
(2): 内两条弦相等,:内两条弦所对的圆周角相等;
(3):为空集,: 与 之一为空集.
解:
(3)取,,
显然 ,但 与 均不为空集,
因此 ,
所以 不是 的充要条件.
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
分析:
若证明“ 的充要条件是 ” ,
则充分性为 “”,必要性为“”.
设 :梯形为等腰梯形,:.
要证明 的充要条件是 ,
则充分性为 “”,
必要性为“”.
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
证明:
设 :梯形为等腰梯形,:.
(1)必要性:
在等腰梯形中,,,
又因为 ,
所以 ,
所以 .
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
证明:
设 :梯形为等腰梯形,:.
(2)充分性:
如图,过点作,交的延长线于点.
因为 ,,
所以四边形是平行四边形.
所以 .
1
2
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
证明:
设 :梯形为等腰梯形,:.
因为 ,
所以 ,所以 .
又因为 ,
所以 ,
所以 .
1
2
跟踪训练
2. 证明:如图,梯形为等腰梯形的充要条件为.
证明:
设 :梯形为等腰梯形,:.
在和中,
所以 .
所以 . 所以梯形为等腰梯形.
由(1)(2)可得,梯形为等腰梯形的充要条件为.
1
2
小结及
Part 02
随堂练习
课堂小结
充分条件与必要条件
充分条件
必要条件
充要条件
判定定理
性质定理
数学定义
课堂小结
原命题 逆命题 与的关系 结论
,但
真
在所有命题中,和的关系可以分成哪几类?你能逐一举例说明吗?
问题
假
假
真
真
真
假
假
是的充分不必要条件
,但
是的必要不充分条件
,且
是的充要条件
,且
是的既不充分也不必要条件
随堂练习
1、设 ,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【解析】
当 时, 成立.
若 ,,得 ,不一定得到.
随堂练习
2、如果是的必要不充分条件,是的充要条件,是的充分不必要条件,那么是的( )
【解析】
由条件,知 ,
即 ,但 ,故选A.
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
随堂练习
3、设全集为,在下列条件中,是的充要条件的有( )
①; ②;
③; ④ .
【解析】
由如图所示的Venn图可知,
①②③④都是充要条件.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
随堂练习
4、下列 是 的充要条件的是( )
A. :,:
B. :,:
C. :,:
D. :,:
【解析】
选项A中 可为0,不符合.
选项B中 解得或,符合题意.
选项C中,,但 ,故是的充分不必要条件,不符合.
选项D中, ,但 ,故是的充分不必要条件,不符合.
随堂练习
5、设 是实数,则“”是“”的 条件.
【解析】
若,取,,则不成立;
反之,若,取,,则也不成立.
因此“”是“”的既不充分也不必要条件.
既不充分也不必要
随堂练习
6、已知,,若是的必要不充分条件,求实数 的取值范围 .
【解析】
解出,
因为是的必要不充分条件,所以是的真子集.
所以
随堂练习
7、设 ,一元二次方程 有整数根的充要条件是 .
【解析】
,因为 是整数,
即 为整数,所以为整数,
且 ,又 ,
取 ,
验证可得 符合题意,
所以时可以推出一元二次方程有整数根.
3 或 4
随堂练习
8、求证:关于的方程有一个根为1的充要条件是.
【解析】
(1)充分性:
∵ ,∴ ,
代入方程 得 ,
即 .
∴ 关于 的方程 有一个根为1.
随堂练习
8、求证:关于的方程有一个根为1的充要条件是.
【解析】
(2)必要性:
∵ 方程 有一个根为1,
∴ 满足方程 ,
∴ ,即 .
由(1)(2)可得,关于的方程有一个根为1的充要条件是.
授课:XXX
第 1.4.2 节
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若 ,则
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