专题08 走进法治天地-【好题汇编】5年(2020-2024)中考1年模拟道德与法治真题分类汇编(陕西专用)
2024-07-15
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2份
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18页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 第四单元 走进法治天地 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 走进法治天地 |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.82 MB |
| 发布时间 | 2024-07-15 |
| 更新时间 | 2024-07-15 |
| 作者 | 初中道德与法治资料站 |
| 品牌系列 | 好题汇编·中考真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2024-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46345770.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题08 走进法治天地(原卷版)
1.(2024·陕西·中考真题)2024年5月6日,陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件的出台( )
①旨在为学生健康成长保驾护航 ②有助于提升学生的心理健康素质
③体现对学生的特殊关爱和保护 ④解决了全体学生的心理健康问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2020·陕西·中考真题)2019年,最高人民检察院与教育部等8部委共同建立了未成年人被侵害强制报告制度,最高人民法院会同民政部等部门出台了加强对事实无人抚养儿童保护的意见。这说明( )
①保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力
②国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护
③保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义
④未成年人应增强自我保护意识,提高自我保护能力
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
3.(2019·陕西·中考真题)在十三届全国人大二次会议上,最高人民法院院长周强向大会报告工作时提到,2018年各级人民法院认真落实总体国深安全观,依接严惩煽动颠覆国家政权、煽动分裂国家、间谍等犯罪,坚决维护国家安全。这
①有利于维护国家利益,巩固国家政权
②体现法律具有强制性,由国家强制力保证实施
③要求我们积极行使维护国家安全的基本权利
④要求我们增强国家安全意识,筑牢国家安全堤坝
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
4.(2024·陕西宝鸡·模拟预测)2023年12月发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》,从儿童青少年的视角给出了富于启示的答案。调查中3/4的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读,比家长认为的高12.2个百分点;家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”,而孩子们认为是“自我提升”。这( )
①说明青少年学会爱护身体,不断养成健康的生活习惯
②启示父母应把握好孩子们的需求,给予更有力的阅读支持
③说明青少年懂得在实践中坚持学习,做到知行统一
④说明青少年懂得养护精神,通过书香浸润丰盈人生体验
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
5.(2024·陕西商洛·三模)2024年5月30日,最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》,明确提出,对未成年人犯罪宽容不纵容。同学们对这一意见发表评论,其中观点正确的是( )
①小越:“宽容”彰显对未成年人的特殊保护
②小寒:“不纵容”体现了法律的惩戒作用
③小新:“宽容”违背了法律面前人人平等的原则
④小闵:“不纵容”有利于未成年人认清犯罪危害
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.(2024·陕西西安·模拟预测)2024年1月1日起,我国部部专门性术成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》开始实施,该条例的最大亮点是明确政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责。以下责任主体与职责一致的是( )
序号
责任主体
职责
①
学校和老师
依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品,对未成年学生进行教育和引导
②
父母等监护人
指导未成年人合理使用网络保护软件,创造良好的网络使用家庭环境
③
网络产品和服务提供者
针对未成年人年龄特点设置网络产品和服务,依法制裁未成年人网络沉迷行为
④
教育、文化等相关部门
采取科学、合理的方式对未成年人沉迷网络进行预防和干预,定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7.(2024·陕西安康·三模)2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。教育部基础教育司印发专门通知,强调在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治等专题教育。面对校园暴力、欺凌,下列做法能够有效保护自己的是( )
①保持冷静,不要轻易激怒对方②采用异常动作引起周围人注意
③忍气吞声,以免带来更大的伤害④及时寻求家长和学校老师保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.(2024·陕西榆林·二模)2024年3月25日,教育部基础教育司印发专门通知,决定从即日起,组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动,要求各地教育行政部门联合公安等相关部门,结合本地实际和不同年龄段学生特点,在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康等专题教育。对此,同学们纷纷发表了自己的观点,其中不正确的是( )
A.小美:为维护良好校园环境,必须坚决反对校园欺凌
B.小乐:社会各界形成合力共同呵护未成年人健康成长
C.小天:未成年人享受特权,受到国家和社会特殊保护
D.小智:此举能够增强学生自我保护意识,助力校园安全
9.(2024·陕西西安·模拟预测)以下是十四届全国人大二次会议上不同国家机关的报告摘录,其中能够体现对未成年人进行政府保护的是( )
A.强化义务教育薄弱环节建设,做好“双减”工作,国家助学贷款提标降息。
B.未成年人孙某因父母忙于生计、疏于陪伴,沾染不良习气后导致违法犯罪。
C.对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针,情节较轻的依法附条件不起诉。
D.努力教育感化挽救失足未成年人,对情节轻微并有悔罪表现的依法适用缓刑。
10.(2024·陕西商洛·三模)以下是小楠在“中学生法治意识”调查问卷中的回答。据此,你给他的建议是( )
“中学生法治意识”调查问卷
1.你是否了解《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》?【B】
A.了解,且对内容熟悉B.听说过,但不了解内容Q₁没听说过
2.当你被其他同学欺负时,你的做法是【A】
A.忍气吞声,避免更大的麻烦B.以牙还牙,伺机报复C.告诉父母或者师
3.有网友索要你的家庭住址等信息,你的做法是【A】
A.以诚相待,告知信息B.把某同学的信息告知C、委婉拒绝
A.要知法守法,避免违法犯罪 B.要学法知法,懂得自我保护
C.要践行法律,维护公平正义 D.要捍卫法律,坚持执法必严
11.(2024·陕西西安·三模)近一段时间,网上报道几个校园霸凌事件引发了社会的关注。漫画《校园霸凌,行为严重者入刑》告诉我们( )
A.法律只对全体公民具有约束力 B.只要有法律保障,校园欺凌就能完全消除
C.法律保护未成年人的合法权益,维护正义 D.法律是规范社会生活的唯一准则
12.(2024·陕西西安·模拟预测)2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出《“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目。这堂课( )
①体现了对未成年人的社会保护
②能够增强未成年人的自我保护意识
③确保未成年人生命安全不受侵犯
④说明国家重视未成年人的健康成长
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
13.(2024·陕西西安·模拟预测)2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式施行,明确了未成年人网络保护的原则、要求和监督管理体制,有力回应了社会各界对未成年人个人信息保护、防沉迷网络以及打赏网络直播等现实问题的关注。该条例的颁布实施旨在( )
①杜绝一切危害未成年人网络安全的行为②为未成年人网络保护提供有力的法治保障
③为网络平台持续健康发展筑牢安全防线④营造有利于未成年人身心健康的网络环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2024·陕西西安·二模)2023年8月2日,国家网信办就《移动互联网未成年人模式建设指南》公开征求意见,将全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”,为未成年人营造安全健康的网络环境。这体现了对未成年人的( )
A.政府保护 B.社会保护 C.网络保护 D.学校保护
15.(2024·陕西西安·模拟预测)中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是( )
①“单则易折,众则难摧”——集体的力量是强大的
②“独学而无友,则孤陋而寡闻”——没有朋友的陪伴是十分孤独的
③“孝悌也者,其为仁之本欤”——在生活中要孝亲敬长
④“木受绳则直,人学法则慎”——法律规范人们的行为,我们要学法守法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
16.(2024·陕西西安·模拟预测)2023年9月以来,一批与我们生活息息相关的法律法规实施,中国特色社会主义法律体系不断完善。这些法律包括( )
①《中华人民共和国爱国主义教育法》
②《中华人民共和国宪法》
③《中华人民共和国无障碍环境建设法》
④《中华人民共和国海洋环境保护法》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.(2024·陕西·模拟预测)教育部办公厅等四部门联合印发通知,进一步规范义务教育课后服务工作,要求因地因校制宜,开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等,适当增加学生参加体育锻炼的时间,为有需要的学生提供辅导答疑和学习拓展指导。针对这一要求,下列同学的发言不正确的是( )
A.小秦:有利于丰富教学形式,激发学习兴趣
B.小敏:减轻学习压力,引导我们将学习重心转移到课外实践
C.小华:能更好地促进我们全面发展,培育时代新人
D.小莉:有利于我们参加体育锻炼,增强身体素质,爱护身体
18.(2024·陕西西安·一模)2023年10月24日,国务院总理李强签署第766号国务院令并发布了《未成年人网络保护条例》,于2024年1月1日起实施。下列同学对该新闻的评论中,正确的是( )
A.小珍:该条例将会限制未成年人享受网络自由
B.小琼:这为未成年人参与网络提供了法治保障
C.小马:充分体现了我国对未成年人的司法保护
D.小秋:能从根本上避免未成年人沉迷网络游戏
19.(2024·陕西西安·一模)2023年5月,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,要求学校切实把心理健康工作摆在更加突出位置,配齐心理健康教师,开设相关心理健康课程。这是因为( )
①中小学心理健康教育还存在不少问题②学生健康与否关系着时代新人的质量
③心理健康教育要融入学校工作各环节④心理健康是学生健康成长的重要基础
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
20.(2024·陕西·模拟预测)第29个全国中小学生安全教育日
2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。小秦所在学校开展系列安全教育活动,请你参与。
【分享技能】
小秦通过参加学校组织开展的“安全教育周”主题活动,增强了安全防范意识,提高了自我防护能力。
突发情况
具体做法
疏散演练撤离时你前面一名同学在楼梯处不慎摔倒
①
打开房门发现家中天然气泄漏
②
放学回家途中发现有人溺水在呼救
③
(1)结合你的生活经验,请将“具体做法”补充完整。
【防范欺凌】
《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条:(三)学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
(2)为防范校园欺凌,请你为学校提几点合理化的建议。
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专题08 走进法治天地(解析版)
1.(2024·陕西·中考真题)2024年5月6日,陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件的出台( )
①旨在为学生健康成长保驾护航 ②有助于提升学生的心理健康素质
③体现对学生的特殊关爱和保护 ④解决了全体学生的心理健康问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查保护未成年人健康成长。
①②③:题文中陕西省教育厅等17部门联合印发的文件,是关于加强学生心理健康工作的专项行动计划。因此这一文件的出台,有助于提升学生的心理健康素质,旨在为学生健康成长保驾护航,体现了党和政府对学生的特殊关爱和保护。故①②③符合题意;
④:“解决了全体学生的心理健康问题”夸大了这一文件出台的意义,故④说法错误;
故本题选A。
2.(2020·陕西·中考真题)2019年,最高人民检察院与教育部等8部委共同建立了未成年人被侵害强制报告制度,最高人民法院会同民政部等部门出台了加强对事实无人抚养儿童保护的意见。这说明( )
①保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力
②国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护
③保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义
④未成年人应增强自我保护意识,提高自我保护能力
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
【答案】C
【详解】本题考查的知识点是保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运,需要国家和社会给予特殊关注。因此,保护未成年人是国家和全社会的责任。依据教材知识,未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害。题文中,最高人民检察院、教育部等8部委、最高人民法院、民政部等部门的做法体现了国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护,说明了保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力,保护未成年人的合法权益是社会进步的应有之义,①②③正确;④本身说法正确,不符合题意。故选:C。
认真审题,把握法律保护未成年人健康成长,依据题文信息,对照选项分析选择即可。
3.(2019·陕西·中考真题)在十三届全国人大二次会议上,最高人民法院院长周强向大会报告工作时提到,2018年各级人民法院认真落实总体国深安全观,依接严惩煽动颠覆国家政权、煽动分裂国家、间谍等犯罪,坚决维护国家安全。这
①有利于维护国家利益,巩固国家政权
②体现法律具有强制性,由国家强制力保证实施
③要求我们积极行使维护国家安全的基本权利
④要求我们增强国家安全意识,筑牢国家安全堤坝
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
【答案】C
【详解】从题文中最高人民法院院长周强向大会报告工作时提到的内容中可以看出,我国致力于维护国家的安全、荣誉和利益,①观点正确;“严惩”体现了法律具有强制性,由国家强制力保证实施,破坏公共安全的行为要承担相应的法律责任,②观点正确;警示我们要增强国家安全意识,筑牢国家安全堤坝,积极行使维护国家安全的义务,而不是基本权利,③观点错误,④观点正确,所以本题选择C答案。
4.(2024·陕西宝鸡·模拟预测)2023年12月发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》,从儿童青少年的视角给出了富于启示的答案。调查中3/4的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读,比家长认为的高12.2个百分点;家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”,而孩子们认为是“自我提升”。这( )
①说明青少年学会爱护身体,不断养成健康的生活习惯
②启示父母应把握好孩子们的需求,给予更有力的阅读支持
③说明青少年懂得在实践中坚持学习,做到知行统一
④说明青少年懂得养护精神,通过书香浸润丰盈人生体验
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
【答案】A
【详解】本题考查保护未成年人、养护精神。
②④:调查中3/4的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读,说明青少年懂得养护精神,通过书香浸润丰盈人生体验;家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”,而孩子们认为是“自我提升”,启示父母应把握好孩子们的需求,给予更有力的阅读支持;故②④说法正确;
①:题干没有体现爱护身体,故①不符合题意;
③:题干没有体现在实践中坚持学习,故③不符合题意;
故本题选A。
5.(2024·陕西商洛·三模)2024年5月30日,最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》,明确提出,对未成年人犯罪宽容不纵容。同学们对这一意见发表评论,其中观点正确的是( )
①小越:“宽容”彰显对未成年人的特殊保护
②小寒:“不纵容”体现了法律的惩戒作用
③小新:“宽容”违背了法律面前人人平等的原则
④小闵:“不纵容”有利于未成年人认清犯罪危害
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】D
【详解】本题考查保护未成年人的健康成长。
①②④:题干中,对未成年人犯罪宽容不纵容,这其中“宽容”彰显对未成年人的特殊保护,“不纵容”体现了法律的惩戒作用,“不纵容”有利于未成年人认清犯罪危害,故①②④符合题意;
③:“宽容”没有违背法律面前人人平等的原则,故③说法错误;
故本题选D。
6.(2024·陕西西安·模拟预测)2024年1月1日起,我国部部专门性术成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》开始实施,该条例的最大亮点是明确政府有关部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责。以下责任主体与职责一致的是( )
序号
责任主体
职责
①
学校和老师
依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品,对未成年学生进行教育和引导
②
父母等监护人
指导未成年人合理使用网络保护软件,创造良好的网络使用家庭环境
③
网络产品和服务提供者
针对未成年人年龄特点设置网络产品和服务,依法制裁未成年人网络沉迷行为
④
教育、文化等相关部门
采取科学、合理的方式对未成年人沉迷网络进行预防和干预,定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查未成年人的保护。
①:针对未成年人的网络保护工作,学校和老师依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品,对未成年学生进行教育和引导;父母等监护人指导未成年人合理使用网络保护软件,创造良好的网络使用家庭环境;教育、文化等相关部门采取科学、合理的方式对未成年人沉迷网络进行预防和干预,定期开展预防未成年人沉迷网络的宣传教育,故①②④符合题意;
③:网络产品和服务提供者无权依法制裁未成年人网络沉迷行为,故③说法错误;
故本题选A。
7.(2024·陕西安康·三模)2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。教育部基础教育司印发专门通知,强调在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治等专题教育。面对校园暴力、欺凌,下列做法能够有效保护自己的是( )
①保持冷静,不要轻易激怒对方②采用异常动作引起周围人注意
③忍气吞声,以免带来更大的伤害④及时寻求家长和学校老师保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【详解】本题考查学会自我保护。
①②④:题文中在面对校园暴力、欺凌行为我们可以采取保持冷静,不要轻易激怒对方;采用异常动作引起周围人注意;及时寻求家长和学校老师保护的措施有效的保护自己,故①②④符合题意;
③:忍气吞声只会助长霸凌者的嚣张气焰,给自己带来更大的伤害,故③说法错误;
故本题选B。
8.(2024·陕西榆林·二模)2024年3月25日,教育部基础教育司印发专门通知,决定从即日起,组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动,要求各地教育行政部门联合公安等相关部门,结合本地实际和不同年龄段学生特点,在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康等专题教育。对此,同学们纷纷发表了自己的观点,其中不正确的是( )
A.小美:为维护良好校园环境,必须坚决反对校园欺凌
B.小乐:社会各界形成合力共同呵护未成年人健康成长
C.小天:未成年人享受特权,受到国家和社会特殊保护
D.小智:此举能够增强学生自我保护意识,助力校园安全
【答案】C
【详解】本题考查保护未成年人健康成长。
C:法律面前人人平等,特权是平等的大敌。在我国,未成年人的健康成长需要特殊保护,但未成年人没有特权,故C说法错误;
ABD:题文中教育部印发的通知要求,有利于社会各界形成合力,呵护未成年人健康成长,助力校园安全。启示我们要坚决反对校园欺凌,维护良好的校园环境。故ABD说法正确;
本题为逆向选择题,故本题选C。
9.(2024·陕西西安·模拟预测)以下是十四届全国人大二次会议上不同国家机关的报告摘录,其中能够体现对未成年人进行政府保护的是( )
A.强化义务教育薄弱环节建设,做好“双减”工作,国家助学贷款提标降息。
B.未成年人孙某因父母忙于生计、疏于陪伴,沾染不良习气后导致违法犯罪。
C.对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针,情节较轻的依法附条件不起诉。
D.努力教育感化挽救失足未成年人,对情节轻微并有悔罪表现的依法适用缓刑。
【答案】A
【详解】本题考查未成年人保护的知识。
A:国家助学贷款提标降息,强化义务教育薄弱环节建设,体现的是政府保护,故A正确;
B:孙某因父母忙于生计,沾染不良习气后导致违法犯罪,说明父母没有尽到家庭保护的责任,故B不符合题意;
CD:体现的是对未成年人的司法保护,故CD不符合题意;
故本题选A。
10.(2024·陕西商洛·三模)以下是小楠在“中学生法治意识”调查问卷中的回答。据此,你给他的建议是( )
“中学生法治意识”调查问卷
1.你是否了解《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》?【B】
A.了解,且对内容熟悉B.听说过,但不了解内容Q₁没听说过
2.当你被其他同学欺负时,你的做法是【A】
A.忍气吞声,避免更大的麻烦B.以牙还牙,伺机报复C.告诉父母或者师
3.有网友索要你的家庭住址等信息,你的做法是【A】
A.以诚相待,告知信息B.把某同学的信息告知C、委婉拒绝
A.要知法守法,避免违法犯罪 B.要学法知法,懂得自我保护
C.要践行法律,维护公平正义 D.要捍卫法律,坚持执法必严
【答案】B
【详解】本题考查学会自我保护、树立法治意识。
B:题干中我们了解的法律,这启示我们要学法守法。被欺负的做法、有人向你索要信息的做法,这启示我们要学会自我保护,故B不符合题意;
A:避免,说法绝对,故A说法错误;
C:选项说法与题干无关,故C不符合题意;
D:选项不是中学生的角度,故D不符合题意;
故本题选B。
11.(2024·陕西西安·三模)近一段时间,网上报道几个校园霸凌事件引发了社会的关注。漫画《校园霸凌,行为严重者入刑》告诉我们( )
A.法律只对全体公民具有约束力 B.只要有法律保障,校园欺凌就能完全消除
C.法律保护未成年人的合法权益,维护正义 D.法律是规范社会生活的唯一准则
【答案】C
【详解】本题考查法律的作用。
A:法律对全体社会成员具有普遍约束力,而不是只对全体公民,故A表述错误;
B:有法律保障只是一个方面,要消除校园欺凌还需要多方面的努力,如教育、家庭引导、社会氛围等,故B错误;
C:漫画描述了我国法律依法打击校园霸凌行为,行为严重者入刑;这说明法律保护未成年人的合法权益,维护正义;故C符合题意;
D:法律是规范社会生活的重要准则,但不是唯一准则,道德等也发挥着重要作用;故D错误;
故本题选C。
12.(2024·陕西西安·模拟预测)2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。公安部交通管理局、教育部基础教育司联合推出《“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课》节目。这堂课( )
①体现了对未成年人的社会保护
②能够增强未成年人的自我保护意识
③确保未成年人生命安全不受侵犯
④说明国家重视未成年人的健康成长
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
【答案】D
【详解】本题考查保护未成年人健康成长。
②④:题干中,“知危险会避险”2024全国中小学生安全教育日交通安全主题课,这能够增强未成年人的自我保护意识,国家重视未成年人的健康成长,故②④符合题意;
①:题干未涉及社会保护,故①不符合题意;
③:确保,说法绝对,故③说法错误;
故本题选D。
13.(2024·陕西西安·模拟预测)2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式施行,明确了未成年人网络保护的原则、要求和监督管理体制,有力回应了社会各界对未成年人个人信息保护、防沉迷网络以及打赏网络直播等现实问题的关注。该条例的颁布实施旨在( )
①杜绝一切危害未成年人网络安全的行为②为未成年人网络保护提供有力的法治保障
③为网络平台持续健康发展筑牢安全防线④营造有利于未成年人身心健康的网络环境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查给予未成年人特殊保护的相关知识。
①:“杜绝一切”说法过于绝对,故①说法错误;
②④:《未成年人网络保护条例》正式施行,主要是为了为未成年人网络保护提供有力的法治保障,营造有利于未成年人身心健康的网络环境,故②④说法正确;
③:题干主要针对未成年人,而不是网络平台,故③说法错误;
故本题选C。
14.(2024·陕西西安·二模)2023年8月2日,国家网信办就《移动互联网未成年人模式建设指南》公开征求意见,将全面升级“青少年模式”为“未成年人模式”,为未成年人营造安全健康的网络环境。这体现了对未成年人的( )
A.政府保护 B.社会保护 C.网络保护 D.学校保护
【答案】C
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。
C:国家网信办这一举措,有利于为未成年人营造安全健康的网络环境,保障未成年人在网络空间的合法权益,是对未成年人实施网络保护的表现。故C符合题意;
ABD:政府保护、社会保护、学校保护也是保护未成年人合法权益的防线,但题文中没有体现。故ABD不符合题意;
故本题选C。
15.(2024·陕西西安·模拟预测)中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是( )
①“单则易折,众则难摧”——集体的力量是强大的
②“独学而无友,则孤陋而寡闻”——没有朋友的陪伴是十分孤独的
③“孝悌也者,其为仁之本欤”——在生活中要孝亲敬长
④“木受绳则直,人学法则慎”——法律规范人们的行为,我们要学法守法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】B
【详解】本题考查法律的作用、孝亲敬长、学习方式、集体的力量。
①:“单则易折,众则难摧”意思是势力孤单,容易受人欺负,人多气壮别人不敢欺辱,这启示我们集体的力量是强大的,故①符合题意;
③:“孝悌也者,其为仁之本欤”意思是孝顺父母、尊敬顺从兄长是仁爱的根本。这启示我们在生活中要孝亲敬长。孝亲敬长是我们中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务,故③符合题意;
④:“木受绳则直,人学法则慎”意思是木柴经过比对墨线加工才能取直,人学了法律行为才能变谨慎。这启示我们应学法守法,规范自身行为,故④符合题意;
②:“独学而无友,则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,自己一个人瞑思苦想,不与友人讨论,就会形成学识浅薄,见闻不广,这强调合作学习、共同探讨的重要性,并未体现没有朋友的陪伴会十分孤独,故②说法错误;
故本题选B。
16.(2024·陕西西安·模拟预测)2023年9月以来,一批与我们生活息息相关的法律法规实施,中国特色社会主义法律体系不断完善。这些法律包括( )
①《中华人民共和国爱国主义教育法》
②《中华人民共和国宪法》
③《中华人民共和国无障碍环境建设法》
④《中华人民共和国海洋环境保护法》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【详解】本题考查生活中的法律。
①:2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,该法律自2024年1月1日起施行。故①符合题意;
②:《中华人民共和国宪法》是1982年的,故②不符合题意;
③:2023年6月28日,十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法,自2023年9月1日起施行。故③符合题意;
④:《中华人民共和国海洋环境保护法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日修订通过,现予公布,自2024年1月1日起施行。故④符合题意;
故本题选C。
17.(2024·陕西·模拟预测)教育部办公厅等四部门联合印发通知,进一步规范义务教育课后服务工作,要求因地因校制宜,开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等,适当增加学生参加体育锻炼的时间,为有需要的学生提供辅导答疑和学习拓展指导。针对这一要求,下列同学的发言不正确的是( )
A.小秦:有利于丰富教学形式,激发学习兴趣
B.小敏:减轻学习压力,引导我们将学习重心转移到课外实践
C.小华:能更好地促进我们全面发展,培育时代新人
D.小莉:有利于我们参加体育锻炼,增强身体素质,爱护身体
【答案】B
【详解】本题考查特殊保护。
ACD:开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等有利于丰富教学形式,激发学生的学习兴趣,小秦说法正确;进一步规范义务教育课后服务工作,提出相关要求,能更好地促进未成年人全面发展,培育时代新人,小华说法正确;适当增加学生参加体育锻炼的时间,有利于我们增强身体素质,爱护身体,小莉说法正确,故ACD说法正确;
B:上述规定有利于减轻义务教育阶段学生学习压力,但是“将学习重心转移到课外实践”这一说法错误,小敏观点错误,故B错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
18.(2024·陕西西安·一模)2023年10月24日,国务院总理李强签署第766号国务院令并发布了《未成年人网络保护条例》,于2024年1月1日起实施。下列同学对该新闻的评论中,正确的是( )
A.小珍:该条例将会限制未成年人享受网络自由
B.小琼:这为未成年人参与网络提供了法治保障
C.小马:充分体现了我国对未成年人的司法保护
D.小秋:能从根本上避免未成年人沉迷网络游戏
【答案】B
【详解】本题考查特殊保护。
B:条例的出台有利于保障未成年人合法权益,为未成年人保护提供有力的法治保障,故B说法正确;
A:条例的出台是保护未成年人享受网络自由,故A说法错误;
C:条例的出台充分体现我国对未成年人的网络保护,故C说法错误;
D:“从根本上避免”说法过于绝对,能有效减少未成年人沉迷网络游戏,故D说法错误;
故本题选B。
19.(2024·陕西西安·一模)2023年5月,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,要求学校切实把心理健康工作摆在更加突出位置,配齐心理健康教师,开设相关心理健康课程。这是因为( )
①中小学心理健康教育还存在不少问题②学生健康与否关系着时代新人的质量
③心理健康教育要融入学校工作各环节④心理健康是学生健康成长的重要基础
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
【答案】C
【详解】本题考查保护未成年人。
①②④:要求学校切实把心理健康工作摆在更加突出位置,配齐心理健康教师,开设相关心理健康课程,是因为中小学心理健康教育还存在不少问题,学生健康与否关系着时代新人的质量,心理健康是学生健康成长的重要基础,故①②④说法正确;
③:是做法不是原因,故③不符合题意;
故本题选C。
20.(2024·陕西·模拟预测)第29个全国中小学生安全教育日
2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。小秦所在学校开展系列安全教育活动,请你参与。
【分享技能】
小秦通过参加学校组织开展的“安全教育周”主题活动,增强了安全防范意识,提高了自我防护能力。
突发情况
具体做法
疏散演练撤离时你前面一名同学在楼梯处不慎摔倒
①
打开房门发现家中天然气泄漏
②
放学回家途中发现有人溺水在呼救
③
(1)结合你的生活经验,请将“具体做法”补充完整。
【防范欺凌】
《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条:(三)学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
(2)为防范校园欺凌,请你为学校提几点合理化的建议。
【答案】(1)①立即停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,组织有序疏散。
②开窗——打开门窗,降低室内的燃气浓度;关阀——立即关闭灶具和火嘴开关,必要时关闭表前阀门,切断气源,阻止燃气继续泄漏;禁火——严禁明火、严禁开灯、严禁开启电器,拨打电话须到室外;报警——迅速撤离泄漏现场,撤离时禁止乘坐电梯;到室外安全地点拨打报警电话;等等。
③立即大声呼救,寻求大人帮助;拨打110、119、120等紧急求助电话;将树枝、木棍、竹竿等递给落水者,拉其靠岸;等等。
(2)通过国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生预防方法及遭遇校园欺凌时的紧急应对方法;组织各班开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”主题班会,让学生对此展开深入讨论,认识到校园欺凌行为的危害性,学会自我防护,科学有效应对;邀请法治副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果,增强师生的法治意识和自我保护意识,勇敢通过法律武器维护个人权益;通过电子屏、宣传栏、黑板报、手抄报、标语、条幅等多种形式加强宣传和教育。
【分析】考点考查:守护生命、特殊保护
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:健全人格、道德修养
【详解】(1)本题考查突发情况时的具体做法,属于开放性试题,言之有理即可。
(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是学校,需要运用特殊保护的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害→宣讲校园欺凌的危害;组织各班开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”主题班会;邀请法治副校长来校开展专题讲座等;
第三步:整合信息,组织答案。
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