专题07 在集体中成长-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编（陕西专用）

专题07 在集体中成长（解析版） 1．（2022·陕西·中考真题）“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（ ） A．千里之行，始于足下 B．单则易折，众则难摧 C．志之所向，无坚不入 D．天下兴亡，匹夫有责 【答案】B 【详解】本题主要考查集体的相关知识。 B：“单则易折，众则难摧”蕴含的道理是势孤力单，容易受人欺负，众多气壮，别人不敢欺侮，启示我们应该团结一致，故B选项说法正确； A：“千里之行，始于足下”的意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，启示我们事情是从头做起，逐步进行的，要重视实践，故A选项不合题意； C：“志之所向，无坚不入”的意思是志向所指的地方，就没有攻破不了的，启示我们应该坚定意志信念，故C选项不合题意； D：“天下兴亡，匹夫有责”指的是国家的盛衰是全国人民的责任，启示我们应该有爱国主义精神，故D选项不合题意； 故本题选B。 2．（2019·陕西·中考真题）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是 ①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上 ③互相尊重，同学之间友好相处 ④集思广益，共同商定集体规则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查如何创建美好班集体。根据所学知识，美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，而不能只做自己分内的事，①观点错误；在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，②观点正确；美好集体是充满关怀与友爱的，在集体生活中，人与人之间友善相待，礼让他人，相互关心，相互帮助，互相尊重，③观点正确； 美好集体是民主的、公正的。对于集体事物，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，集思广益，共同商定集体规则，④观点正确，所以本题选择B答案。 3．（2024·陕西西安·模拟预测）学校体育节上，同学们踊跃参与。 小铁：“我文笔好，可以写宣传报道。” 小一：“我跑得快，可以参加百米赛跑。” 小辅：“我比较细心，适合做后勤工作。” 上述对话启示我们，在集体中要（ ） ①关爱他人，善于合作，敢于竞争②共同制定规则并自觉遵守和维护 ③积极参与，各尽所能，发挥所长④找到自己的位置，在担当中成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查我与集体共成长。 ③④：根据题干信息和教材知识，题干中的三位同学各自发挥优势，为体育节贡献力量，这体现了同学们积极参与集体事务，各尽所能，能够在集体中找到自己的位置，在担当中成长，故③④说法正确； ①②：题干信息中没有体现关爱他人、敢于竞争、制定和维护规则的相关内容，故①②不合题意； 故本题选D。 4．（2024·陕西宝鸡·三模）下面是小刚同学在学习生活中遇到的烦恼。你给他最贴切的建议是（ ） 我是校篮球队的主力，在一次比赛前，老师却安排打球水平不如我，但组织能力更突出的小磊担任队长。为此我很气愤，在比赛时消极懈怠，最终篮球队输掉了比赛。我很苦恼，不知道怎么办？ A．在集体中应该服从老师的安排 B．坚持集体主义，识大体、顾大局 C．维护集体利益要放弃个人利益 D．要努力消除集体中的不合理因素 【答案】B 【详解】本题考查对集体利益和个人利益的认识。 B：根据题干描述可知，小刚为了个人利益而损害了集体利益，他应该坚持集体主义，识大体、顾大局，故B说法正确； A：在集体中应该坚持集体主义，故A说法错误； C：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，维护集体利益不一定要放弃个人利益，故C说法错误； D：“消除”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 5．（2024·陕西榆林·二模）2024年3月17日，中国队在2023——2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛中以4枚金牌完美收官。在谈到本次世锦赛的成绩时，刘少林、刘少昂兄弟说：“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明（ ） ①千人同心，则得千人之力②美好的集体是善于合作的 ③集体的荣誉离不开每个人的努力④放弃个人利益才能维护集体利益 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查集体的荣誉、个人利益与集体利益的关系、集体力量的来源、美好集体的特征。 ①②③：“千人同心，则得千人之力”，强调团结合作的重要性；“短道赛场没有团结，就没有冠军”、“每个人做好自己，团队才更好”，谈到比赛成绩时三位运动员的话，共同说明了美好的集体是善于合作的，集体的荣誉离不开每个人的努力。故①②③符合题意： ④：在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。故④说法错误； 故本题选A。 6．（2024·陕西安康·三模）2024年3月2日5时40分，“神舟十七号”航天员江新林打开“问天”气闸舱出舱舱门，随后登上机械臂；航天员汤洪波在舱壁自主转移，配合江新林舱外作业；航天员唐胜杰在核心舱内操控机械臂进行支持……耗时约8小时，三名航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成第二次出舱活动。这说明美好集体要（ ） A．共同制定规则，保持团体稳定 B．发挥自身才能，坚持个人主义 C．围绕共同目标，善于合作分工 D．凝聚共同愿景，建立竞争机制 【答案】C 【详解】本题考查美好集体的特征。 C：题干中，三名航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成第二次出舱活动，说明美好集体要围绕共同目标，善于分工协作，故C符合题意； A：题干未涉及共同制定规则，故A不符合题意； B：坚持集体主义，故B说法错误； D：题干未涉及竞争，故D不符合题意； 故本题选C。 7．（2024·陕西商洛·模拟预测）下列对校园生活中的“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 向学校反映班级存在的问题 损害班级形象，没有集体荣誉感 B 在课堂上质疑老师的说法 质疑老师会影响师生关系 C 经常自主反思学习中的得与失 通过自我评价认识自己 D 考试时偷偷给朋友递“小抄” 友谊需要信任和忠诚 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查维护集体荣誉、师生关系、正确认识自己、交友原则。 A：向学校反映班级存在的问题，有利于班级及时整改，维护集体荣誉和利益，故A说法错误； B：在课堂上质疑老师的说法，有利于师生相互学习，相互促进，故B说法错误； C：经常自主反思学习中得与失，是通过自我评价认识自己，故C说法正确； D：考试给朋友递“小抄”违背了交友原则，是不诚信的，故D说法错误； 故本题选C。 8．（2024·陕西商洛·三模）学校计划举办“为中国式现代化挺膺担当”主题演讲比赛，校团委成立团支书领导的组委会负责演讲比赛的组织筹备工作，下列是组委会成员拟定的演讲比赛活动前期准备工作流程。这些流程的合理排序是（ ） ①布置演讲比赛现场，确定并邀请评委②在学校宣传栏发布演讲比赛活动通知 ③制定演讲比赛的参赛细则及奖励办法④确定人员分工，将各项工作落实到人 A．③→④→①→② B．②→④→①→③ C．④→③→②→① D．①→②→③→④ 【答案】C 【详解】本题考查演讲比赛的程序。 C：题干中，演讲比赛的合理排序是确定人员分工，将各项工作落实到人；制定演讲比赛的参赛细则及奖励办法；在学校宣传栏发布演讲比赛活动通知；布置演讲比赛现场，确定并邀请评委，顺序为④→③→②→①，故C符合题意； ABD：选项的顺序不对，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9．（2024·陕西西安·模拟预测）航天事业是一项高度复杂、综合性强的工程，需要各个领域的专业人才共同参与。从航天器的设计、制造到发射和维修，每一个环节都需要精细的分工和紧密合作。只有所有成员齐心协力，才能实现航天事业的可持续发展。这说明（ ） ①集体的发展离不开每个成员的努力②美好集体有共同的愿景，是善于合作的 ③成员的数量越多，集体的力量就会越强④集体成员之间的竞争是集体发展的动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①②：题干中，从航天器的设计、制造到发射和维修，每一个环节都需要精细的分工和紧密合作，这说明集体的发展离不开每个成员的努力；美好集体有共同的愿景，是善于合作的，故①②符合题意； ③：并不是成员的数量越多，集体的力量就会越强，故③说法错误； ④：题干未涉及集体成员之间的竞争。故④不符合题意； 故本题选A。 10．（2024·陕西西安·模拟预测）在2024年多哈游泳世锦赛上，中国游泳队的小将们势不可挡，多人创造个人最好成绩。他们战术安排合理，配合默契，拼得四个接力项目的胜利，获得奥运参赛资格。这表明（ ） A．团结的队伍可以战胜一切对手 B．赢得胜利完全靠成员的高水平 C．优秀的团队需要牺牲个人利益 D．集体的力量源自队员团结协作 【答案】D 【详解】本题考查集体的力量。 D：中国游泳队的小将们战术安排合理，配合默契，拼得四个接力项目的胜利。这表明集体的力量源自队员团结协作，故D符合题意； A：一切，说法绝对，故A说法错误； B：完全，说法绝对，赢得胜利需要的条件有很多，故B说法错误； C：优秀的团队需要维护个人正当利益，故C说法错误； 故本题选D。 11．（2024·陕西西安·模拟预测）学校的宣传长廊上新增加了一幅漫画。下面同学对漫画的解读正确的有（ ） ①小升：个人的力量是分散的，在集体中汇聚变得强大 ②小山：个人的力量是有限的，通过组合产生强大合力 ③小静：只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量 ④小秦：人多力量大，集体力量的大小取决于成员数量的多少 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查集体的力量。 ①②③：“个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是长河流水”说明个人的力量是分散的，在集体中汇聚变得强大，个人的力量是有限的，但通过优化组合能产生强大合力；只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量，故①②③符合题意； ④：集体的力量并不取决于成员数量的多少，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故④说法错误； 故本题选A。 12．（2024·陕西渭南·二模）在全国第61个学雷锋纪念日到来之际，小秦所在的班级开展“再读雷锋日记”活动。他从中摘录了这样一段内容：“一滴水只有放进大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列选项与这段话主旨相符的是（ ） ①一人难挑千斤担，众人能移万座山②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查集体的力量。 ①③：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。“一人难挑千斤担，众人能移万座山”“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林”都体现集体团结力量大，故①③说法正确； ②：体现实践的重要性，②错误； ④：体现友情，④错误； 故本题选C。 13．（2024·陕西咸阳·二模）为帮助同学们更好地融入集体，小秦在班里做了调查研究。下列对存在问题给出的相应解决办法中，恰当的是（ ） 序号 存在问题 解决办法 ① 个别同学想把头发染成其他的颜色 染发能凸显个性、提升颜值，可以染 ② 有的同学一看书就犯困 学会学习，要激发自己对学习的兴趣 ③ 有的同学视力正常，个子很高，但执意要坐第一排 个人利益服从集体利益，坚持集体利益至上 ④ 小明经常在考试中问好朋友小华索要答案 好朋友就要互相帮助，给看一下答案也无妨 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化、学会学习、维护集体利益、呵护友谊。 ①：个别同学想把头发染成其他的颜色，这是不能正确对待青春期的的生理变化的表现，故①说法错误； ②：有的同学一看书就犯困，这是缺乏学习兴趣的表现，故②说法正确； ③：有的同学视力正常，个子很高，但执意要坐第一排，这是不遵守集体规则的表现，我们要个人利益服从集体利益，坚持集体利益至上，故③说法正确； ④：小明经常在考试中问好朋友小华索要答案，这违背了交友的原则，故④说法错误； 故本题选B。 14．（2024·陕西商洛·二模）2024年3月17日，中国队在2023-2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛中以4枚金牌完美收官。在谈到本次世锦赛的成绩时，刘少林、刘少昂兄弟说：“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明（ ） ①千人同心，则得千人之力②维护集体利益需要牺牲个人利益 ③集体的团结离不开每个人的努力④美好的集体是善于合作的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查集体的力量。 ①③④：“每个人做好自己，团队才更好”说明千人同心，则得千人之力，集体的团结离不开每个人的努力，美好的集体是善于合作的，故①③④说法正确； ②：当个人利益和集体利益发生冲突时，有时候需要牺牲个人利益，故②说法错误； 故本题选C。 15．（2024·陕西商洛·二模）名言古语中蕴含着丰富的智慧、下列对名言古语的解读正确的是（ ） 序号 名言古语 解读 ① 单则易折、众则难推 集体的力量是强大的 ② 功崇惟志，业广惟勤 要有远大志向并为此不懈努力 ③ 己所不欲，勿施于人 要学会平等待人 ④ 独学两无友，则孤陋而寡闻 学习中要学会合作，相互帮助 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查集体的力量、少年有梦、学会学习。 ①：“单则易折、众则难摧”，意思是势孤力单，容易受人欺负；人多气壮，别人不敢欺侮，体现了集体的力量是强大的，故①说法错误； ②：“功崇惟志，业广惟勤”，告诉我们要有远大志向并为此不懈努力，故②说法正确； ③：“己所不欲，勿施于人”强调了换位思考，故③说法错误； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调了合作的重要性，要求我们学习中要学会合作，相互帮助，故④说法正确； 故本题选D。 16．（2024·陕西西安·二模）对下图漫画《谁都少不了》的寓意理解正确的是（ ） ①小明：生命是独特的，每个生命都有存在的意义 ②小天：要忽略自身缺点，尽可能发挥出自身潜能 ③小乐：要正确认识自己，积极发掘自身的闪光点 ④小美：集体中要发挥各自优势，形成强大的合力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己、生命的特点、集体力量的作用。 ①③④：题文材料中的漫画要表达的是“五个手指各有优点”，寓意为生命是独特的，每个生命都有存在的意义； 启示我们要正确认识自己，积极发掘自身的闪光点；集体中要发挥各自优势，形成强大的合力，故①③④说法正确； ②：依据教材知识，做更好的自己，要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度的展现自己的才华，但并不是要忽略缺点，而是要主动改正缺点，促进自我完善和自我发展，故②说法错误； 故本题选C。 17．（2024·陕西商洛·二模）小秦根据大单元复习概念用思维导图构建出以下知识体系。依据所学知识推断，该思维导图中空白处的内容应为（ ） A．走进法治天地 B．成长与梦想 C．延续文化血脉 D．交往与沟通 【答案】D 【详解】本题考查交往与沟通。 D：分析题干思维导图可知，左面涉及到的内容是朋友交往、异性交往、师生交往，右面涉及到的内容是与父母沟通，与同学沟通，所以整体内容体现的是交往与沟通，故D符合题意； A：走进法治天地主要涉及到的内容是树立法治观念、法律的作用等内容，故A不符合题意； B：成长与梦想主要涉及到的内容是中学时代、学习天地、做更好的自己等内容，故B不符合题意； C：延续文化血脉主要涉及到的内容是中华文化与传统美德，故C不符合题意； 故本题选D。 18．（2024·陕西渭南·一模）2024年1月20日，2024江原道冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国小将杨婧茹和队友李金恣完美配合，运用了短道速滑比赛中的一个“经典阳谋”————“兔子战术”，为中国队获得了本届冬青奥会首枚金牌，包揽冠亚军。赛后两位小将说，“我们永远都相信团队，永远相信队友，相信团队的力量。”材料说明（ ） A．集体合作能够取长补短，比竞争更重要 B．个体只有借助团队力量，才能取得成功 C．集体力量的大小取决于集体成员数量多少 D．集体力量源于共同的目标和团结协作 【答案】D 【详解】本题考查集体的力量。 D：分析题文，中国小将杨婧茹和队友李金恣完美配合，为中国队获得了本届冬青奥会首枚金牌。相信团队，相信团队的力量，是因为团队是一个集体，集体力量源于共同的目标和团结协作，能更有助于我们取得成绩，故D符合题意； A：合作与竞争同等重要，故A说法错误； B：说法太绝对，个体借助团队力量，有利于取得成功，故B说法错误； C：集体力量的大小不取决于集体成员数量的多少，集体力量源于共同的目标和团结协作，故C说法错误； 故本题选D。 19．（2024·陕西西安·三模）在植物世界中，地衣的生命力几乎是首屈一指的。它为什么有如此顽强的生命力?人们经过研究，发现它是由两类植物组成的：一类是真菌，它吸收水分和无机物的本领很大；另一类是藻类，它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳做原料，利用阳光进行光合作用，制造有机物，与真菌共同享受。这启示我们（ ） ①独行快、众行远，共建共享更安全②合作共事有技巧，扬长避短把伴找 ③个体力量虽有限，合作好了奇迹现④人无完人是常识，携手发展靠依赖 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查集体间的合作。 ①②③：分析材料可知，地衣之所以生命力顽强，是因为真菌和藻类共同合作。这启示我们独行快、众行远，共建共享更安全；合作共事有技巧，扬长避短把伴找；个体力量虽有限，合作好了奇迹现，故①②③符合题意； ④：我们要重视合作，携手发展，但是不能一味依赖别人，要自力更生，故④说法错误； 故本题选C。 20．（2024·河南信阳·二模）细微之处见精神。集体里的一些琐事及对琐事的评价往往折射出该集体的精神风貌。细细体会以下情境及点评，值得点赞的班级是（ ） 班级 情境 点评 九六班 班级里不管谁遇到困难，总有热心的同学们一起帮忙解决 同学们真团结友爱 九三班 有同学早早到校抄作业，大家心照不宣地保守这个“秘密” 同学们配合真默契 九一班 课堂上，不管老师如何提问，同学们都沉默不语，保持安静 同学们听讲真专心 九八班 知道老师辛苦，同学们不把自习课教室很吵闹的事告诉老师 同学们真体谅老师 A．九六班 B．九三班 C．九一班 D．九八班 【答案】A 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：九六班的同学们一起解决班级遇到的困难，体现同学们团结友爱，A说法正确； B：九三班心照不宣地保守同学抄作业的情况，是不诚信的表现，B说法错误； C：九一班不主动回答老师的提问，不利于学习，不是听讲专心的表现，C说法错误； D：九八班因为体谅老师的辛苦，同学们不把自习课教室很吵闹的事告诉老师，这种做法是错误的，不利于班级管理，D说法错误； 故本题选A。 21．（2024·陕西西安·一模）下面是小秦同学在学习生活中遇到的烦恼： 区篮球比赛在即，教练要求每位队员加紧训练，作为篮球队长，小秦不能缺席；作为数学课代表，他需要利用自习课时间带着大家好好复习，争取期中考试取得好成绩。 你给他最贴切的建议是（ ） ①考虑自己的角色及责任的重要性②考虑任务的紧迫程度，统筹安排 ③衡量哪件事能给自己带来更大利益④以兴趣爱好作为决定的首要依据 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查解决角色冲突。 ①②：分析题文可知，小秦作为篮球队长不能缺席，但又需要利用自习课时间带着大家好好复习，要认识到角色与责任同在，不同角色引起冲突时，要考虑责任和角色的重要性，自己的兴趣爱好，自己更关注哪个集体，考虑任务的紧迫程度，统筹安排，故①②符合题意； ③：个人利益要服从集体利益，不能只衡量哪件事能给自己带来更大利益，故③错误； ④：兴趣爱好是作出选择的依据之一，但不是首要依据，故④错误； 故本题选C。 22．（2024·陕西西安·模拟预测）下列学生对古诗文的解读，你认为正确的是（ ） 序号 古诗词 解读 ① 与君远相知，不道云海深 我们要心意相通，坚持合作，避免竞争 ② 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 我们要从不同角度、全面认识自己 ③ 工欲善其事，必先利其器 我们要运用合作学习的学习方式 ④ 尺有所短，寸有所长 我们要取长补短，让自己变得更优秀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ②④：横看成岭侧成峰，远近高低各不同，启发我们要从不同角度、全面认识自己；尺有所短，寸有所长，比喻人都各有长处，也各有短处，我们要取长补短，让自己变得更优秀，故②④符合题意； ①：与君远相知，不道云海深意思是我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们分开了，说明友谊是一种心灵的相遇；避免竞争说法错误，坚持合作也要有竞争，故①说法错误； ③：工欲善其事，必先利其器，告诉我们在学习上要掌握科学的学习方法，故③说法错误； 故本题选C。 23．（2024·陕西宝鸡·一模）以下是小秦初中生活中的几个剪影： ◎剪影一：新加的网络好友打探小秦的家庭住址等隐私信息，小秦选择拒绝。 ◎剪影二：好朋友小华有点emo，说要自己待一会儿，小秦选择尊重。 ◎剪影三：班级组织同学们参加校运动会方阵训练，小秦选择复习功课。 针对剪影中小秦的选择，以下评价你认同的有（ ） ①妈妈：网络有利有弊，保护个人隐私真棒 ②班主任：懂得呵护友谊，尊重好友决定 ③姐姐：坚持集体利益至上，可以放弃自我 ④网警：谨慎结交网友，学会理性辨别 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络交往要注意的问题、呵护友谊的方法、正确处理个人利益与集体利益的关系。 ①：新加的网络好友打探小秦的家庭住址等隐私信息，小秦选择拒绝，体现了网络有利有弊，我们应该保护个人隐私，故①符合题意； ②：好朋友小华有点emo，说要自己待一会儿，小秦选择尊重，体现了尊重好友决定，懂得呵护友谊，故②符合题意； ④：新加的网络好友打探小秦的家庭住址等隐私信息，小秦选择拒绝，体现了谨慎结交网友，学会理性辨别，故④符合题意； ③：把集体利益放在个人利益至之上，也要保护个人正当利益，故③说法错误； 故本题选B。 24．（2024·陕西·模拟预测）下列选项与如图漫画的寓意最相近的是（ ） A．失之东隅，收之桑榆 B．覆巢之下，安有完卵 C．舍本逐末，本末倒置 D．不积跬步，无以至千里 【答案】B 【详解】本题考查对个人与集体关系的认识和理解。 B：漫画“还好，破洞在他们那头”未能认识到个人与集体是紧密联系的；“覆巢之下，安有完卵”意思是巢都破了，蛋还会有完好的吗，比喻集体一旦倾覆，个体也无法幸存，因而与漫画主旨相符，故B说法符合题意； A：失之东隅，收之桑榆意思指在某处先有所失，在另一处终有所得，体现了双方在一定条件下相互转化，故A说法不符合题意； C：舍本逐末，本末倒置比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了，体现的是不分主次矛盾，故C说法不符合题意； D：不积跬步，无以至千里，强调我们要脚踏实地，一步一个脚印，才能达到最终目的，体现的是注重量的积累，故D说法不符合题意； 故本题选B。 25．（2024·陕西西安·模拟预测）【重视健康护成长】 2023年5月11日，教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。 材料一 《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书数据调查显示：快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大。某校面向全体初中生做了问卷调查，发现58.6%的学生会面临负面情绪的困扰。 (1)负面情绪会给我们带来哪些困扰? (2)在日常生活中，我们可以通过哪些方法调解自己的情绪?请列举两例。 材料二 集体生活可以涵养我们的品格，发展我们的个性，我们的成长离不开集体。 (3)请你运用所学知识，完成以下情境探究。 情境一 小秦和小美是好朋友，小美参加了学生会主席的竞选，小秦担心影响两人的友谊，便放弃参与竞选。 请运用所学知识对小秦进行劝说： 情境二 在校园科技节比赛活动中，小美所在的团队负责橡皮筋动力飞机实验，团队成员使出了浑身解数，各显神通。有的人测试风向、有的人调整投放的姿态、有的负责计时……在大家共同努力下，小美团队取得了该项目的最佳成绩。 情境二对你的启示是： 【答案】(1)负面情绪危害我们的身体健康，可能让我们因为某个小小的挫败止步不前，影响我们的工作和学习。 (2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。 (3) 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多 集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作。集体建设需要每个人的智慧和力量；集体事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 【分析】考点考查： 负面情绪的影响、调控情绪的方法、竞争与友谊的关系、集体的力量来源、为集体建设尽责 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用负面情绪的影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大→危害我们的身体健康；可能让我们因为某个小小的挫败止步不前； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查调控情绪的方法，可以结合教材知识进行回答。 （3）（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小秦担心影响两人的友谊，便放弃参与竞选。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小秦做法错误。 论据：竞争与友谊的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：团队成员使出了浑身解数，各显神通，在大家共同努力下，小美团队取得了该项目的最佳成绩。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点正确。 论据①：集体的力量来源； 论据②：为集体建设尽责； 第三步：整合信息，组织答案。 26．（2024·陕西榆林·三模）【青春健康成长】 三年的初中生活即将结束，小秦和同学们回顾校园时光，有痛苦也有欢笑，有彷徨也有梦想。 情境一体育场上 踢球、跳绳、跑步……不少同学在体育场内挥洒汗水，仍有部分同学躲在阴影下不愿活动。小秦发现，身边同学超重肥胖、近视的比例逐渐上升，跑两步便气喘吁吁、跳两下就闪了腰……不少人成了“脆皮中学生”，真是让人担忧！ (1)结合实际生活，谈一谈我们应如何避免成为“脆皮中学生”? 情境二社团活动 “阳光心理”社团最近收到小明同学的来信。信中说：随着中考的临近，原本成绩不错的我由于害怕辜负父母、老师的期望，在几次模拟考试中发挥不理想。我开始怀疑自己的能力，常常失眠焦虑，无法进入复习状态。我该怎么办，您能帮帮我吗? (2)请你给小明同学回复，帮助他解决烦恼。 情境三班级日志 初中最后一次文艺汇演给同学们留下了美好的回忆，小秦作为值周员，在班级日志中记录了本次活动； 2024年4月16日天气：晴值周员：小秦 今天，作为初三学生，我们参加了最后一次文艺汇演。活动准备阶段，能唱会跳的同学积极员名参加，我和其他同学则做好后勤保障工作。人人尽力，人人参与，经过大家的不懈努力，我们的节目夺得了第一名。活动结束后，班长激动地说道：“这项荣誉属于全班同学！” (3)根据班级日志的内容，说说为什么这次文艺汇演能给同学们留下美好的回忆? 【答案】(1)①珍爱生命，关心身体的状况，养成健康的生活方式;②积极参加体育锻炼，科学适量运动，认真上好体育课;③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法;等。 (2)小明同学，你好。在学习生活中出现紧张、不安等情绪是正常现象，我们要学会合理地调节情绪，做情绪的主人。可以通过听音乐、运动健 身等方式转移注意力，或者与家人、朋友等交流化 解自己的负面情绪;等等。 (3)在集体生活中，集体成员积极承担集体责任，各尽所能、发挥所长；珍惜集体荣誉，为集体建设出力。 【分析】考点考查：建设美好集体、守护生命、调控情绪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用守护生命的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：身边同学超重肥胖、近视的比例逐渐上升，跑两步便气喘吁吁、跳两下就闪了腰……不少人成了“脆皮中学生”→可链接爱护身体、养成健康的生活方式； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用调控情绪的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：由于害怕辜负父母、老师的期望，在几次模拟考试中发挥不理想。我开始怀疑自己的能力，常常失眠焦虑，无法进入复习状态→可链接出现紧张情绪是正常现象，要善于调控情绪及调控情绪的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：能唱会跳的同学积极员名参加，我和其他同学则做好后勤保障工作。人人尽力，人人参与→集体成员积极承担集体责任，各尽所能、发挥所长； 关键词②：经过大家的不懈努力，我们的节目夺得了第一名。活动结束后，班长激动地说道：“这项荣誉属于全班同学！”→可链接珍惜集体荣誉，为集体建设出力； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 在集体中成长原卷版） 1．（2022·陕西·中考真题）“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（ ） A．千里之行，始于足下 B．单则易折，众则难摧 C．志之所向，无坚不入 D．天下兴亡，匹夫有责 2．（2019·陕西·中考真题）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是 ①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上 ③互相尊重，同学之间友好相处 ④集思广益，共同商定集体规则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 3．（2024·陕西西安·模拟预测）学校体育节上，同学们踊跃参与。 小铁：“我文笔好，可以写宣传报道。” 小一：“我跑得快，可以参加百米赛跑。” 小辅：“我比较细心，适合做后勤工作。” 上述对话启示我们，在集体中要（ ） ①关爱他人，善于合作，敢于竞争②共同制定规则并自觉遵守和维护 ③积极参与，各尽所能，发挥所长④找到自己的位置，在担当中成长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024·陕西宝鸡·三模）下面是小刚同学在学习生活中遇到的烦恼。你给他最贴切的建议是（ ） 我是校篮球队的主力，在一次比赛前，老师却安排打球水平不如我，但组织能力更突出的小磊担任队长。为此我很气愤，在比赛时消极懈怠，最终篮球队输掉了比赛。我很苦恼，不知道怎么办？ A．在集体中应该服从老师的安排 B．坚持集体主义，识大体、顾大局 C．维护集体利益要放弃个人利益 D．要努力消除集体中的不合理因素 5．（2024·陕西榆林·二模）2024年3月17日，中国队在2023——2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛中以4枚金牌完美收官。在谈到本次世锦赛的成绩时，刘少林、刘少昂兄弟说：“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明（ ） ①千人同心，则得千人之力②美好的集体是善于合作的 ③集体的荣誉离不开每个人的努力④放弃个人利益才能维护集体利益 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．（2024·陕西安康·三模）2024年3月2日5时40分，“神舟十七号”航天员江新林打开“问天”气闸舱出舱舱门，随后登上机械臂；航天员汤洪波在舱壁自主转移，配合江新林舱外作业；航天员唐胜杰在核心舱内操控机械臂进行支持……耗时约8小时，三名航天员密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，圆满完成第二次出舱活动。这说明美好集体要（ ） A．共同制定规则，保持团体稳定 B．发挥自身才能，坚持个人主义 C．围绕共同目标，善于合作分工 D．凝聚共同愿景，建立竞争机制 7．（2024·陕西商洛·模拟预测）下列对校园生活中的“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 向学校反映班级存在的问题 损害班级形象，没有集体荣誉感 B 在课堂上质疑老师的说法 质疑老师会影响师生关系 C 经常自主反思学习中的得与失 通过自我评价认识自己 D 考试时偷偷给朋友递“小抄” 友谊需要信任和忠诚 A．A B．B C．C D．D 8．（2024·陕西商洛·三模）学校计划举办“为中国式现代化挺膺担当”主题演讲比赛，校团委成立团支书领导的组委会负责演讲比赛的组织筹备工作，下列是组委会成员拟定的演讲比赛活动前期准备工作流程。这些流程的合理排序是（ ） ①布置演讲比赛现场，确定并邀请评委②在学校宣传栏发布演讲比赛活动通知 ③制定演讲比赛的参赛细则及奖励办法④确定人员分工，将各项工作落实到人 A．③→④→①→② B．②→④→①→③ C．④→③→②→① D．①→②→③→④ 9．（2024·陕西西安·模拟预测）航天事业是一项高度复杂、综合性强的工程，需要各个领域的专业人才共同参与。从航天器的设计、制造到发射和维修，每一个环节都需要精细的分工和紧密合作。只有所有成员齐心协力，才能实现航天事业的可持续发展。这说明（ ） ①集体的发展离不开每个成员的努力②美好集体有共同的愿景，是善于合作的 ③成员的数量越多，集体的力量就会越强④集体成员之间的竞争是集体发展的动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2024·陕西西安·模拟预测）在2024年多哈游泳世锦赛上，中国游泳队的小将们势不可挡，多人创造个人最好成绩。他们战术安排合理，配合默契，拼得四个接力项目的胜利，获得奥运参赛资格。这表明（ ） A．团结的队伍可以战胜一切对手 B．赢得胜利完全靠成员的高水平 C．优秀的团队需要牺牲个人利益 D．集体的力量源自队员团结协作 11．（2024·陕西西安·模拟预测）学校的宣传长廊上新增加了一幅漫画。下面同学对漫画的解读正确的有（ ） ①小升：个人的力量是分散的，在集体中汇聚变得强大 ②小山：个人的力量是有限的，通过组合产生强大合力 ③小静：只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量 ④小秦：人多力量大，集体力量的大小取决于成员数量的多少 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2024·陕西渭南·二模）在全国第61个学雷锋纪念日到来之际，小秦所在的班级开展“再读雷锋日记”活动。他从中摘录了这样一段内容：“一滴水只有放进大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列选项与这段话主旨相符的是（ ） ①一人难挑千斤担，众人能移万座山②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．（2024·陕西咸阳·二模）为帮助同学们更好地融入集体，小秦在班里做了调查研究。下列对存在问题给出的相应解决办法中，恰当的是（ ） 序号 存在问题 解决办法 ① 个别同学想把头发染成其他的颜色 染发能凸显个性、提升颜值，可以染 ② 有的同学一看书就犯困 学会学习，要激发自己对学习的兴趣 ③ 有的同学视力正常，个子很高，但执意要坐第一排 个人利益服从集体利益，坚持集体利益至上 ④ 小明经常在考试中问好朋友小华索要答案 好朋友就要互相帮助，给看一下答案也无妨 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 14．（2024·陕西商洛·二模）2024年3月17日，中国队在2023-2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛中以4枚金牌完美收官。在谈到本次世锦赛的成绩时，刘少林、刘少昂兄弟说：“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明（ ） ①千人同心，则得千人之力②维护集体利益需要牺牲个人利益 ③集体的团结离不开每个人的努力④美好的集体是善于合作的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．（2024·陕西商洛·二模）名言古语中蕴含着丰富的智慧、下列对名言古语的解读正确的是（ ） 序号 名言古语 解读 ① 单则易折、众则难推 集体的力量是强大的 ② 功崇惟志，业广惟勤 要有远大志向并为此不懈努力 ③ 己所不欲，勿施于人 要学会平等待人 ④ 独学两无友，则孤陋而寡闻 学习中要学会合作，相互帮助 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 16．（2024·陕西西安·二模）对下图漫画《谁都少不了》的寓意理解正确的是（ ） ①小明：生命是独特的，每个生命都有存在的意义 ②小天：要忽略自身缺点，尽可能发挥出自身潜能 ③小乐：要正确认识自己，积极发掘自身的闪光点 ④小美：集体中要发挥各自优势，形成强大的合力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2024·陕西商洛·二模）小秦根据大单元复习概念用思维导图构建出以下知识体系。依据所学知识推断，该思维导图中空白处的内容应为（ ） A．走进法治天地 B．成长与梦想 C．延续文化血脉 D．交往与沟通 18．（2024·陕西渭南·一模）2024年1月20日，2024江原道冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国小将杨婧茹和队友李金恣完美配合，运用了短道速滑比赛中的一个“经典阳谋”————“兔子战术”，为中国队获得了本届冬青奥会首枚金牌，包揽冠亚军。赛后两位小将说，“我们永远都相信团队，永远相信队友，相信团队的力量。”材料说明（ ） A．集体合作能够取长补短，比竞争更重要 B．个体只有借助团队力量，才能取得成功 C．集体力量的大小取决于集体成员数量多少 D．集体力量源于共同的目标和团结协作 19．（2024·陕西西安·三模）在植物世界中，地衣的生命力几乎是首屈一指的。它为什么有如此顽强的生命力?人们经过研究，发现它是由两类植物组成的：一类是真菌，它吸收水分和无机物的本领很大；另一类是藻类，它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳做原料，利用阳光进行光合作用，制造有机物，与真菌共同享受。这启示我们（ ） ①独行快、众行远，共建共享更安全②合作共事有技巧，扬长避短把伴找 ③个体力量虽有限，合作好了奇迹现④人无完人是常识，携手发展靠依赖 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 20．（2024·陕西西安·二模）细微之处见精神。集体里的一些琐事及对琐事的评价往往折射出该集体的精神风貌。细细体会以下情境及点评，值得点赞的班级是（ ） 班级 情境 点评 九六班 班级里不管谁遇到困难，总有热心的同学们一起帮忙解决 同学们真团结友爱 九三班 有同学早早到校抄作业，大家心照不宣地保守这个“秘密” 同学们配合真默契 九一班 课堂上，不管老师如何提问，同学们都沉默不语，保持安静 同学们听讲真专心 九八班 知道老师辛苦，同学们不把自习课教室很吵闹的事告诉老师 同学们真体谅老师 A．九六班 B．九三班 C．九一班 D．九八班 21．（2024·陕西西安·一模）下面是小秦同学在学习生活中遇到的烦恼： 区篮球比赛在即，教练要求每位队员加紧训练，作为篮球队长，小秦不能缺席；作为数学课代表，他需要利用自习课时间带着大家好好复习，争取期中考试取得好成绩。 你给他最贴切的建议是（ ） ①考虑自己的角色及责任的重要性②考虑任务的紧迫程度，统筹安排 ③衡量哪件事能给自己带来更大利益④以兴趣爱好作为决定的首要依据 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 22．（2024·陕西西安·模拟预测）下列学生对古诗文的解读，你认为正确的是（ ） 序号 古诗词 解读 ① 与君远相知，不道云海深 我们要心意相通，坚持合作，避免竞争 ② 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 我们要从不同角度、全面认识自己 ③ 工欲善其事，必先利其器 我们要运用合作学习的学习方式 ④ 尺有所短，寸有所长 我们要取长补短，让自己变得更优秀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（2024·陕西宝鸡·一模）以下是小秦初中生活中的几个剪影： ◎剪影一：新加的网络好友打探小秦的家庭住址等隐私信息，小秦选择拒绝。 ◎剪影二：好朋友小华有点emo，说要自己待一会儿，小秦选择尊重。 ◎剪影三：班级组织同学们参加校运动会方阵训练，小秦选择复习功课。 针对剪影中小秦的选择，以下评价你认同的有（ ） ①妈妈：网络有利有弊，保护个人隐私真棒 ②班主任：懂得呵护友谊，尊重好友决定 ③姐姐：坚持集体利益至上，可以放弃自我 ④网警：谨慎结交网友，学会理性辨别 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．（2024·陕西·模拟预测）下列选项与如图漫画的寓意最相近的是（ ） A．失之东隅，收之桑榆 B．覆巢之下，安有完卵 C．舍本逐末，本末倒置 D．不积跬步，无以至千里 25．（2024·陕西西安·模拟预测）【重视健康护成长】 2023年5月11日，教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。 材料一 《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书数据调查显示：快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大。某校面向全体初中生做了问卷调查，发现58.6%的学生会面临负面情绪的困扰。 (1)负面情绪会给我们带来哪些困扰? (2)在日常生活中，我们可以通过哪些方法调解自己的情绪?请列举两例。 材料二 集体生活可以涵养我们的品格，发展我们的个性，我们的成长离不开集体。 (3)请你运用所学知识，完成以下情境探究。 情境一 小秦和小美是好朋友，小美参加了学生会主席的竞选，小秦担心影响两人的友谊，便放弃参与竞选。 请运用所学知识对小秦进行劝说： 情境二 在校园科技节比赛活动中，小美所在的团队负责橡皮筋动力飞机实验，团队成员使出了浑身解数，各显神通。有的人测试风向、有的人调整投放的姿态、有的负责计时……在大家共同努力下，小美团队取得了该项目的最佳成绩。 情境二对你的启示是： 26．（2024·陕西榆林·三模）【青春健康成长】 三年的初中生活即将结束，小秦和同学们回顾校园时光，有痛苦也有欢笑，有彷徨也有梦想。 情境一体育场上 踢球、跳绳、跑步……不少同学在体育场内挥洒汗水，仍有部分同学躲在阴影下不愿活动。小秦发现，身边同学超重肥胖、近视的比例逐渐上升，跑两步便气喘吁吁、跳两下就闪了腰……不少人成了“脆皮中学生”，真是让人担忧！ (1)结合实际生活，谈一谈我们应如何避免成为“脆皮中学生”? 情境二社团活动 “阳光心理”社团最近收到小明同学的来信。信中说：随着中考的临近，原本成绩不错的我由于害怕辜负父母、老师的期望，在几次模拟考试中发挥不理想。我开始怀疑自己的能力，常常失眠焦虑，无法进入复习状态。我该怎么办，您能帮帮我吗? (2)请你给小明同学回复，帮助他解决烦恼。 情境三班级日志 初中最后一次文艺汇演给同学们留下了美好的回忆，小秦作为值周员，在班级日志中记录了本次活动； 2024年4月16日天气：晴值周员：小秦 今天，作为初三学生，我们参加了最后一次文艺汇演。活动准备阶段，能唱会跳的同学积极员名参加，我和其他同学则做好后勤保障工作。人人尽力，人人参与，经过大家的不懈努力，我们的节目夺得了第一名。活动结束后，班长激动地说道：“这项荣誉属于全班同学！” (3)根据班级日志的内容，说说为什么这次文艺汇演能给同学们留下美好的回忆? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$