内容正文:
第八课 美好集体有我在
一、知识点速记
1.★★集体愿景的含义及重要性。
(1)含义:美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使
命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
(2)作用:愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共
同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
2.★★美好集体的作用有哪些?
(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
(2)在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神
生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活
信念。
3.★★★美好集体的特征(良好的集体氛围)。
(1)美好集体是民主的、公正的。对于集体事务,每个人都可以提出意
见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;每个人都应该遵
守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展
机会,没有偏见与排斥。
(2)美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中,人与人之间友善相
待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助,让每个人都感受到集体
的温暖。
(3)美好集体是善于合作的。在美好集体中,我们分工协作,优势互补,
相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。
(4)美好集体是充满活力的。集体成员之间和而不同、相互激励和竞
争,合作学习,共同提高。
4.★集体生活合作策略有哪些?
(1)拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。
(2)正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
(3)遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。
(4)经常自我反思。
5.★★★怎样理解竞争? (怎样处理竞争关系?)
(1)态度:集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动
力,也是集体活力的重要表现。
(2)做法:在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间
交流互鉴,合作学习,共同提高。
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6.★★★怎样建设美好集体?
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建
设、自我管理。
(2)在集体中,我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智
慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(3)共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与
才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。
(4)民主制定集体规则,集体成员要发扬“自治”精神。
(5)共同创造良好的集体氛围。(良好的人际关系、健康的舆论氛围、积
极的精神面貌)
7.★建设美好集体的阶段任务有哪些?
(1)初建阶段:寻求共同目标,推选组织机构,分工各负其责。
(2)成长阶段:沟通合作顺畅,行动协调一致,相互平等接纳。
(3)成熟阶段:铸造思想灵魂,群体活力盎然,充分自由成长。
8.★★在民主制定规则的过程中需要“自治”精神,“自治”的表现是什么?
“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维
护集体荣誉。(陶行知提出的学生自治)
9.★★★怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?
(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去
分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人
都是集体的主人。(发扬主人翁意识)
(2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。集
体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。
(3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。
(4)在集体生活中学会承担责任。勇于担责,体现在实际行动中,落实
于具体的事情里。
(5)在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互
相帮助;学会参与,学会担当。
10.★★在集体生活中,学会承担责任的意义是什么?
(1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。
(2)在集体生活中学会承担责任,我们或许会感觉有压力,或许要付出
辛苦。但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获
得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。
(3)勇于担责也可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,
从而拥有更多发展的机会。
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二、慧眼看时事
材料:2021年,是特殊的一年,有那么一群人,在病毒肆虐的时候,放
弃了与家人团聚的美好时光,义无反顾,勇敢地冲向抗击疫情第一线,在
战场上坚守了一个又一个不眠之夜。驰援一线,齐心战“疫”! 在这场与
病毒斗争,与时间赛跑的战役中,他们把希望带给了别人,却把离别留给
了自己;把健康带给别人,却把危险留给了自己。为了祖国,为了人民,他
们无怨无悔地踏上“病毒之战”的征程。医护人员、公共交通司乘人员、环
卫工人、超市营业员、快递小哥坚守岗位、忠于