第15周 社会热点-【学霸训练】2025-2026学年七年级语文阅读（五合一）专项训练

●●●●●●●●●● ●●●● 非连续性文本阅读 考点1信息筛选与整合 ● ·考点2内容理解与分析 考点清单 考点3图表文字转换 考点4拓展探究 ···详见考点解读与答题模板193194页 第一部分文体突破同周练 第15周 社会热点 周一 手机依赖症 分值：11分 板心素养：思印能力 【材料一】 “手机依赖症”是一种心理疾病，多见于比较孤僻、自卑、相对缺乏自信的人，因使用 手机行为失控，导致生理、心理和社会功能受损。比如说：在日常生活中频繁使用手机， 即使没有需要，也会常常不由自主地看自己的手机；手机必须随身携带，一旦离开手机， 就会坐立不安、魂不守舍；一旦手机信号不满或者电量不足，就会非常没有安全感，感觉 很失落，严重时还会产生焦虑、烦躁、抑郁、自我挫败感等情绪。 【材料二】 “00后”使用手机调查 “00后”于机使用每H时长 “00后”使用手机做什么？ 半务管现 ☐13% 5小时以1 32.8% 解决牛活问题 ]28% 3-5小时 22.3% 获得咨讯 33% 13小时 30.2% 学习作 58% 1小时或更短 ☐14.7% 社交沟通 66% 消油娱乐 73% 【材料三】 问题：教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》对教育行政 部门、学校、学生及家长有哪些要求？ 答复：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书 面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。 学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简 单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。 (有删改) 【材料四】 缘何放不下？ 社会氛围层而，我们的各行各业，从我们的购物到教育到交际行为，都严重依赖手 机，几乎到了离开手机不能运转的地步，比如您是否可以想象，在大中城市，如果某一天 -111- 初中语文阅读七年级 突然断网，不知道有多少人会觉得不适？ 消费社会的各种声光电广告也无所不用其极，这一切似乎都在暗示您：消费才是您 活着的正义。 为此有的人甚至把消费当作“信仰”，曾经有少年为了买名牌手机，卖了自己的单侧 肾脏，之后不慎感染，生命垂危：有学生气愤父母不给买名牌手机，挥刀向亲人… 显然，要真正将手机等技术的使用，控制在一个无害的角度，需要更多的智慧与行动。 从教育的角度看，确实学校和家长都需要做更多。不可否认，一些先行的学校做得 比较好，比如一些高中设立班级保管箱，学生进入校园即把手机收上来统一保管，但还 是有一些学校，还没来得及采取更鈿化的措施。 在家庭领域，确实有许多家长做出表率，首先，自己不过度使用手机；其次，尽量抽 时间管理好家里的电子设备密码，对孩子的手机等使用行为进行监督。但是，也仍然有 一些家长，警惕意识并未很好地建立，或者自己本人就严重依赖手机，管教起孩子来，也 因而比较无力。 (有删改) 1.根据材料一，给“手机依懒症”下定义。(2分)考1 2.阅读材料二，写出两点你的发现。(2分)考3 3.阅读材料三，文中的加点词语能否删去？为什么？(4分)考点2 4.下面选项中，表述正确的一项是( )(3分)簧点2 A.“手机依赖症”患者一旦手机信号不满或者电量不足，就会产生焦虑、烦躁、抑郁、自我挫败 感等情绪。 B.现在大多数“00后”每日使用手机时长较长，并且使用手机主要是为了娱乐，不用来学习和 查找资料。 C.由于社会上不当消费观念的负面引导，部分青少年出现因手机而伤害自己和家人身体健 康的现象。 D.“《乌台之众：大众心理研究》一书中曾经写到，在集体中或者一个群体的氛围里，单个人的 行动往往不受自己的控制，对群体的效仿，不断发酵，甚至会整体呈现那么一些无意识和 不受控制的状态。”这段文字可以放入材料四的横线处，作为道理论据。 ②答策参见第217页 -112 第一部分文体突破同周练 周二 关注留守儿童 分值：10分 核心素养：惠推准韩力 【材料一】 关注留守儿童需要超越教育的视野 家庭是儿童初始社会化的主要场所，在儿童的成长教育过程中发挥着重要作用。 长期的亲子分离，让这些孩子在面对生理和心理情感发展、人际关系以及日常生活事件 等的变化时，无人可陪伴和引导。长期的亲情和安全感缺失，不仅让孩子们暴露在心理 健康风险中，也不利于他们养成良好的人格、性格、德行以及形成正确的社会认知。这 已是被多项研究反复证明的了。 也许，你目前的生活与“留守”无关，但这并不意味着就可以对这个群体的境况熟视 无睹。这些有着留守经历的儿童，终将长大成人进入社会，通过就业等与社会发生千丝 万缕的联系。未来，他们或许就是我们的同事、邻居、工友。他们在社会化初始阶段所 遭遇的障碍不破除，那么其后果定将以各种方式作用于我们所共同置身的这个社会。 关爱留守儿童，就是关爱我们自己。关注他们的境况，就是关注我们的未来。在共 处一个命运共同体的意义上，其实从来就没有也不该有什么“我们”和“他们”。因此，关 爱留守儿童，需要超越教育的视野，并据此做出更加系统的安排。 (摘编自《光明日报》2022年1月13日，有删改) 【材料二】 问诊乡村儿童“心病” 为了更好地摸清全国乡村儿童心理健康状况，2021年3月，一项名为“爱暖童心”项 目的发起方一一香江社会救助基金会，与中国科学院心理研究所国民心理健康评估发 展中心联合展开了乡村儿童心理健康调查，并于2021年11月23日在中国基金会论坛 中发布调查报告。 共有包括安微、甘肃、广东、黑龙江、湖北、湖南、四川等7个省的16所小学协助此次 心理健康状况调查，收集乡村儿童样本共3025份，保留有效问卷2498份。调查报告显 示，乡村儿童的抑郁检出率为25.2%，焦虑检出率为25.7%。留守儿童的心理健康风险 更大：抑郁检出率为28.5%，过度焦虑检出率为27.7%，均高于非留守儿童。留守儿童 的自尊水平，坚毅力、同伴关系质量也显著低于非留守儿童。 2021年10月21日，另一项由中国扶贫基金会和北师大中国公益研究院联合开展、 有效样本数为7539份的问卷调查结果则显示，中国乡村儿童心理异常比例为28.6%，高 于中国青少年的整体抑郁比例，其中初中阶段学生(1316岁)的心理异常比例高达31.5%。 (有删改) -113- 初中语文阅读七年级 【材料三】 近年来，随着我国经济社会发展和工业化、城镇化进程推进，一些地方农村劳动力 为改善家庭经济状况、寻求更好发展，走出家乡务工、创业，但受工作不稳定和居住、教 育、照料等客观条件限制，有的选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大 量农村留守儿童出现。农村劳动力外出务工为我国经济建设做出了积极贡献，对改善 自身家庭经济状况起到了重要作用，客观上为子女的教育和成长创造了一定的物质基 础和条件，但也导致部分儿童与父母长期分离，缺乏亲情关爱和有效监护，出现心理健 康问题甚至极端行为，遭受意外伤害甚至不法侵害。 这些问题严重影响儿童健康成长，影响社会和谐稳定，各方高度关注，社会反响强 烈。进一步加强农村留守儿童关爱保护工作，为广大农村留守儿童健康成长创造更好 的环境，是一项重要而紧迫的任务。 (有删改) 1.下列对材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分)考点2 A.儿童在社会化初始阶段的经历，在其成长教育中有着巨大的影响。 B.在乡村儿童中，留守儿童的心理健康风险比非留守儿童大。 C.中国青少年的整体抑郁比例高于中国乡村儿童心理异常比例。 D.农村留守儿童的出现，既有社会发展的原因，也受客观条件限制。 2.结合材料一、材料三，简要分析我们为什么要“关爱留守儿童”。(3分)考点1 3.(。情境化)小志同学想运用这三则材料，写一篇题为“关注留守儿童”的调查报告，但对三则 材料使用的先后顺序难以确定。请你提供建议，并说明理由。(4分)影点4 9答案参见第217页 04 周三 关注食品安全 分值：9分 依心素养：用维能力 【材料一】 2022年“3·15”晚会报道，插旗菜业是湖南省华容县较大的蔬莱再加工企业，为多 家知名企业代加工酸莱制品，也为一些方便面企业代加工老坛酸菜包，号称“老坛工艺， 足时发酵”。 -114 第一部分文体突破同周练 然而实地探访时发现，该企业标准化腌制池腌出来的酸莱是用来加工出口，而老坛 酸莱包里的酸莱则是从地头收购来的“土坑酸莱”。视频显示，工人在农田收购“土坑酸 菜”时，有的穿着拖鞋，有的光着脚，踩在酸莱上，有的甚至一边抽烟一边千活，抽完的烟 头直接扔到酸菜上。插旗菜业相关负责人表示，这些酸菜在被收购进厂时，并不对卫生 指标进行检测。 “土坑”酸莱在“3·15”晚会上被曝光后，3月16日海口各大超市陆续下架老坛酸菜 方便面。 (摘编自“搜狐财经”，有删改) 【材料二】 食品安全隐患牵动诸多人心，富有想象力的网友画了下面这幅漫画。 国标允许 某食品 【材料三】 由于食品安全关系重大，我国古代统治者对此非常重视，并做出了特别规定。周代 的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对于产品的成熟度十分关注。 《礼记》记载：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市。”这是我国历史上最早的关于食品安全管 理的记录。汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食 品流入市场，国家在法律上做出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉 毒杀、伤、病人者，亟尽孰（熟）烯其余。其县官脯肉也，亦烯之。当燔弗烯，及吏主者，皆 坐脯肉藏（赃），与盗同法。”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应立即焚毁，否则将 处罚当事人及相关官吏。宋代，饮食市场空前繁荣，也不可避免地带来一些问题，一些 商贩“以物市于人，散恶之物，饰为新奇：假伪之物，饰为真实。如绢帛之用胶糊，米麦之 增湿润，肉食之灌以水，药材之易以他物”，有的不法分子甚至采用鸡塞沙、鹅羊吹气、卖 盐杂以灰之类伎俩谋取利润。为了加强对食品掺假、以次充好等现象的监督和管理，宋 代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责。商人依经营类型组成行会， 商铺、手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会这一民间组织，并按行业登记 在籍，否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关，并帮助官府征 收商税。行会的首领作为担保人，负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外， 宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩。 -115- 初中语文阅读七年级 上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措，可以给我们很多启示，也可以为 现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。 (有删改) 1.请用简洁的语言概括材料一这则新闻的主要内容。(2分)考点1 2.仔细观察材料二中的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。(3分)考点3 3.(。实践性)结合材料三说说，从政府和民众的角度应该采取什么措施可以解决当前食品安全 的问题？(4分)考点4 ②答策参见第217页 当 传承中医药文化 分值：10分 周四 核心素养：文化自信思维能力 【材料一】 中共中央国务院曾出台的关于促进中医药传承创新发展意见指出：“实施中医药文 化传播行动，把中医药文化贯穿国民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化教育，使 中医药成为群众促进健康的文化自觉。” 培养中医药人才，既是学习知识技艺的过程，也是继承优秀传统文化的过程。这离 不开时间投入、定力锤炼。一些有名的中医回忆自己的学医经历，一个共同点就是从少 年时期涉足、受家传氛围熏陶。中医药人才培养，历来强调“厚基础、重传承”。习诵经 典，精通医理，都非一时一日之功：跟师临证，培养中医思维，提升技能，更需日积月累， 习练揣摩。 加强中医药人才队伍建设，优化人才成长路径是一个系统工程，需要各方面制度保 障、资源倾斜。比如，各类中医药院校应开门办学，让专业的老师走进中小学和社区，开 设第二课堂普及中医药文化知识。又如，学校可以组织中小学生和家长参观中医药大 学、中医药博物馆，开展观摩体验中草药种植活动，等等。强化互动交流，增强学习互 鉴，让中医药教育资源更好普及开来，在全社会营造出重视中医药的良好氛围，就能在 -116- 第一部分文体突破周周练 人们心中特别是青少年心中播下学习、继承、发扬中医药的种子，切实为培养中医药人 才夯实基础。 (有嗣改) 【材料二】 新华社援引中国发展研究院执行院长章琦调查数据发现：目前不少中医药大学的 学生为了毕业就业，用只有三分之一的时间学中医，其余时间分别用在学西医和学外语 上，以至于一些中医专业毕业的博士生连把脉都没有掌握，这是中医药传承面临的更棘 手的问题。中医药确已到了挽救和发展的紧要关头，我们必须凝聚社会共识，共同为中 国中医药文化的延续做出努力。 从国际背景下观察，中国中医药正面临残酷的市场竞争。商务部原巡视员刘作章 认为，中医药保护和发展要有危机意识和忧患意识。中医药既要注重传承，也要加快创剑 新，政府尤其要重视知识产权保护，为行业健康发展提供保障。他甚至建议，主管部门 有必要采取“挽救性保护”的方式，为专利申请、药品注册等开通绿色通道。 在教育部召开的中医药高等教育60周年的新闻发布会上，中国工程院院士、中国 中医科学院院长、天津中医药大学校长张伯礼呼吁，对中医药这一老祖宗留下的宝贝， “别嫌土，要心存敬畏，精勤研究”。 (有删改) 1,下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)考点2 A.培养中医药人才的过程，就是一个学习知识技艺和继承优秀传统文化的过程。 B.只要各方面的制度保障落实到位，资源有所倾斜，中医药人才队伍就能发展壮大。 C.中医药传承面临的棘手的问题是中医专业毕业的学生不能很好地掌握把脉。 D.政府要重视中医药的知识产权保护，并为其提供保障，这样能保证中医药不面临残酷的市 场竞争。 2.根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是()(3分)考点2 A.中医是中国传统文化的一部分，培养中医药人才，也是在继承优秀的传统文化。 B.把中医药文化贯穿于国民教育的始终，能够促进中医药的传承和创新发展。 C.中医贵在传承，只要不丢掉老祖宗的东西，中医就可以不断延续发展壮大下去。 D.学中医的大学生应该把主要的时间和精力用在专业上，不能仅为毕业就业而学。 3.(。实践性)中医药传承出现诸多问题，请结合以上材料，探究作为学生和学校分别应该采取 哪些措施来加强中医药传承。(4分)等4 @答策参见第217页 -117- 初中语文阅读七年级 分值：9分 周五 实现“双碳”目标 核心素养：周惟抛力 【材料一】 “双碳”是“碳达峰”与“碳中和”的简称。碳达峰是指碳排放量达峰，即二氧化碳排 放总量在某一个时期达到历史最高值，之后逐步降低。碳中和即二氧化碳净零排放，指 的是人类活动直接或间接产生的二氧化碳排放量与二氧化碳吸收量在一定时期内达到 平衡。为实现中华民族永续发展，推动构建人类命运共同体，中国提出“双碳”目标，力 争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 实现“双碳”目标，头绪繁杂，任务艰巨。2020年我国能源结构中煤炭占比达49%， 超过风能、太阳能、水电等清洁能源占比的总和。因此，中国需要大力推进能源开发清 洁替代和能源消费电能替代，以实现能源生产清洁主导、能源使用电能主导，确保经济 社会发展与碳排放脱钩，实现“双碳”目标。预计到2030年，我国能源结构中煤炭占比 降低到27%，太阳能占比27%，风能占比21%，水电占比15%，清洁能源成为主要能源。 预计到2060年，我国能源结构中 2060年（碳中和）我国能源结构 天然气核电 媒炭74%3% 0% 其他 5% 水屯10% 风能 31% 太能 47% 【材料二】 实现“双碳”目标是中国向世界许下的庄严承诺。我国作为世界上的人口大国，实 施全民参与性的行动方略对于“双碳”目标的最终达成能够起到积极的助推作用。 思想决定行动，碳达峰、碳中和更需要人们具备强烈的绿色意识。应当开展更加务 实、高效的全民绿色低碳教育，提高人们对绿色发展紧迫性的认识，增强对碳达峰、碳中 和的认知度、参与度，让低碳绿色理念入心入脑，为全民自觉践行绿色低碳生活方式打 下坚实的思想基础。 勤俭节约是中华民族的文化精神财富。扩大内需、构建新发展格局的过程中，要用 中华优秀传统文化滋养每个人的心灵，引导人们在充分享受现代美好生活的同时，杜绝 各种形式的铺张浪费行为，破除奢靡辅张的歪风陋习，形成节约每一粒粮食、每一度电、 每一滴水的良好风尚，共筑安全绿色发展的坚强屏障。 -118- 第一部分文体突破同周练 实现“双碳”目标，需要全面促进资源节约和循环利用，其中，个体、家庭作为重要消 费主体，形成绿色低碳生活方式、消费方式，至关重要。因此，要在全国范围内推行“垃 圾分类”活动，实现垃圾减量化、无害化、资源化，让垃圾分类成为现代生活新时尚。要 鼓励市场扩大绿色低碳产品的供给力度，引导消费者优先选择节能降碳的绿色产品，为 国家不断提高可再生能源使用比例打下基础。还要扩大有机绿色食品的供给，引导人 们养成以天然有机食物为主的绿色饮食习惯，带动绿色农业、畜牧业发展，帮助减少碳 排放，促进碳中和。 在5G、人工智能等技术带动下出现的共享经济，无疑是帮助实现“双碳”目标的新 业态、新模式，也是人们绿色生活的新选择。因此，应当在交通、住宿、办公等各领城规 范、引导、推进共享经济发展，构筑更有价值的共享平台，最大限度地整合、利用闲置资 源，通过共享经济平台，满足多元消费需求，让更多人拥有数字绿色生活。 (有翻改) L.根据以上两则材料，下列关于“双碳”的说法，不符合文意的一项是( )(3分)著点圈2 A.碳达峰是为碳排放设定出上限值，以最终实现碳中和。 B.太阳能、风能的生产过程中不产生或极少产生碳排放。 C.农业、畜牧业不会造成二氧化碳排放，属于绿色产业。 D.共享经济是帮助实现“双碳”目标的新业态，新模式。 2.根据材料一中的图表信息，在材料一的横线处补写一句话。(2分)考3 3.从材料二可以看出，为实现“双碳”目标，应采取的全民行动方略是：① ,② ,③ ,④ (每空限15字以内)(4分)考点1 ③答策参见第217页 用田用 用用用 用田目 -119-周三 关注食品安全 非连续性文本阅读> 1.“3·15”晚会曝光老坛酸菜包土坑腌制过 程，海口各大超市陆续下架老坛酸菜方便 第 15 周 面。(2分) 2.示例：画面中有一个不法商人，他手持一把 周一手机依赖症 大伞，伞上写有“国标允许”的字样，在大伞 1.“手机依赖症”是一种多见于孤僻、自卑、相 的遮盖下，他在某食品中加入有害的化学物 对缺乏自信的人，因使用手机行为失控，导 质。(3分) 致生理、心理和社会功能受损的心理疾病。 3.(示例)从政府的角度：要进一步明确生产经 (2分) 2.示例：①只有极少数的“00后”每日使用手机 营者、监督管理部门和地方人民政府的责 时长在一个小时以内：②“00后”使用手机的 任，强调各个监督管理部门的协调配合，加 主要用途是消遣娱乐。（每点1分） 大对违法违规生产企业的处罚力度，强化行 3.不能。(1分)“原则上”指在一般情况下中小 政执法和刑事司法的衔接。(2分)从民众的 学生不能把手机带到校园，但特殊情况下允 角度：要普及食品安全知识，提高食品安全 许。(1分)如果去掉，则表示没有例外，语气 意识，加强个人社会主义道德、诚信、公德的 太绝对，与原意不符。(1分)“原则上”体现 教育，形成诚实、诚信的社会氛围。(2分) 了语言的准确性、严密性。(1分) 周四 传承中医药文化 4.D 1.A 周日 关注留守儿童 2.C 1.C 3.示例：学生应该心存敬畏，投入更多时间精 2.①长期的亲子分离，使得留守儿童在成长时 研中医；定力锤炼，日积月累揣摩中医知识， 缺少陪伴和引导，很容易出现心理健康问题 练习中医技能。(2分)学校应该开门办学， 甚至极端行为，他们需要被关爱。②留守儿 开设第二课堂普及中医药文化知识：开展走 童终将进入社会，与我们发生千丝万缕的联 出去观摩体验活动或加强互动交流。(2分) 系，他们出现的问题如果没有得到解决，必 将影响社会和谐稳定，而这跟每一个人都密 周五 实现“双碳”目标 切相关。③留守儿童的父母外出务工为我 1.C 国经济建设做出了贡献，从共处一个命运共 2.示例：煤炭能源完全退出，太阳能占比47%， 同体的意义来说，我们应该关爱留守儿童。 风能占比31%，分别占据我国能源结构前两 (每点1分) 位(2分) 3.(示例)建议：按照“材料二—材料三 3.①开展全民绿色低碳教育②弘扬勤俭节 材料一”的顺序使用材料。(1分)理由：首 约美德③形成绿色低碳生活和消费方式 先，通过材料二的调查数据介绍留守儿童心 ④构建共享经济平台（每空1分） 理健康状况：接着通过材料三分析农村留守 儿童产生的背景和原因，强调问题的重要 第 周 性：最后通过材料一呼吁全社会关注留守儿 童，强调关注留守儿章需要超越教育的视 周 古籍保护利用 野。(3分) 1.A -217-