第13周 高洁志趣-【学霸训练】2025-2026学年七年级语文阅读（五合一）专项训练

初中语文阅读七年级 第13周 高洁志趣 爱莲说 周一 分值：11分 [宋]周敦颐 核心惠养文化白信市美的造 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1,解释下列句中加点的词。(2分)者点1 (1)不蔓不枝： (2)陶后鲜有闻： 2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)簧点4 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 3.文中的菊、牡丹、莲各有什么象征意义？(3分)等图5 4.(。链接材料)《爱莲说》与下面的链接材料都运用了衬托手法，请结合相关内容加以分析。 (4分)转点7 【链接材料】 花之最不耐开，一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石 榴是也。然石榴之久，犹不及山茶：榴叶经霜即脱，山茶戴雪而荣。则是此花也者，具 松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？ (选自李渔《闲情偶寄·山茶》，有删改) 今答案参见第213页 000 木芙蓉 分值：9分 周二 [清]李渔 核心表养：文化自信审美的造 水芙蓉①之于夏，木芙蓉之于秋，可谓二季功臣矣。然水芙蓉必须池沼，“所谓伊人， 在水一方”者，不可数得。茂叔之好，徒有其心而已。木则随地可植。况二花之艳，相 距不远。虽居岸上，如在水中，谓之秋莲可，谓之夏莲亦可，即自认为三春之花，东皇未 -102- 第一部分文体突破同周练 去也亦可。凡有篱落之家，此种必不可少。如或傍水而居隔岸不见此花者非至俗之人 即薄福不能消受之人也。 (有删改) 【注释】①水芙蓉：即莲花。②茂叔：指周敦颐，字茂叔。③东皇：掌管春天的神。 1,下列各项中加点词的意思相同的一项是()。(3分)等点1 A.水芙蓉之于夏 乃取一葫芦置于地(《卖油翁》) B.可谓二季功臣矣 予谓菊，花之隐逸者也(《爱莲说》) C.然水芙蓉必须池沼 康肃忿然日(《卖油翁》) D.木则随地可植 山不在高，有仙则名(《陋室铭》) 2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断三处）(3分)考壹3 如或傍水而居隔岸不见此花者非至俗之人即薄福不能消受之人也。 3.本文开头写水芙蓉有什么作用？表达了怎样的情感？(3分)考点5考7 ②答案参见第213页 题画《十笏茅斋竹石图》 周三 分值：10分 核心东养：文化自塘审美创通 [清]郑燮 十笏茅斋，一方天井，修竹数竿，石笋数尺，其地无多，其费亦无多。而风中雨中有 声，日中月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴，非唯我爱竹石，而竹石亦爱我也。彼 千金万金造园亭，或游宦四方，终其身不能归享。而吾辈欲游名山大川，又一时不得即 往，何如一室小景，有情有味，历久弥新乎？筹此画构此境何难？敛之则退藏于密，亦 复放之可弥六合①也。 (有删改) 【注释】①绮(h心)：古时计量单位。②游宣：离开家乡去做官。③退藏于密：收戴在深密之处。④六合： 天地东西南北，称“六合”。 1,解释下列句中加点的词。(2分)考点 (1)而竹石亦爱我也： (2)或游宦四方： 2.下列选项中“之”的用法与例句相同的一项是( )。(3分)储点1 例句：亦复放之可弥六合也 A.何陋之有(《陋室铭》) B.无案牍之劳形(《陋室铭》) C.国人道之(《穿井得一人》) D.水陆草木之花(《爱莲说》) -103- 初中语文阅读七年级 3.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)考点4 何如一室小景，有情有味，历久弥新乎？ 4.刘禹锡借“陋室”表达自己的志趣。与之相似，本文也运用 的手法，借“ 表达自己 的高尚情操。(3分)著点5等7 ⊙答案参见第214页 00 周四 陶潜传（节选） 分值：7分 核心表养：文化自德市美副慢 陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真①自得，为乡邻之所贵。尝著 《五柳先生传》曰：“环堵©萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如③也。”其自序如此， 时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未 尝有喜愠之色，遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具。 每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” (有删改) 【注释】①任真：放任率真。②环增：四壁。形容居室简陋。③晏如：安然自若的样子。④融然：和悦快 乐的样子。⑤奇：同“蓄”，储存，收藏。⑥弦徽：弦与琴徽。微，琴徽，即琴弦音位的标志。 1.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）(2分)等点3 遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。 2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)考点4 其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。 3.陶渊明的琴没有琴弦与琴徽，他本人也不懂音乐，但与朋友相聚时，他却“抚而和之”。他真 的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？(3分)考5等点6 巴答策参见第214页 分值：13分 周五 陋室铭/何陋轩记（节选） 核心素养：文化自信审美创追 【甲】陋室铭 [唐]刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，准吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之 -104- 第一部分文体突破同周练 劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】何陋轩记（节选）】 [明]王守仁 昔孔子欲居九夷心，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场， 龙场，古夷蔡③之外。人皆以予自上国①往，将陋其地，弗能居也：而予处之旬月，安而乐 之。始予至，无室以止。居于丛棘之间，则郁⑤也：迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。 予尝圆于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之 以卉药，琴编图史⑦，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者若观于通都⑧焉而 予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。 (有删改) 【注释】①九夷：古代称东方的九种民族，此处指其所居之地，此地较偏远。②谪：降职或远调。③蔡：周 时国名。①上国：国都。⑤郁：阻滞。⑥莳：栽种。⑦琴绮图史：这里指摆上琴书和图册史书。⑧通都： 四通八达的都市。 1,下列句中加点词的意思错误的一项是()。(3分)考点1 A.有仙则名（出名，有名） B.惟吾德馨（德行美好） C.予尝圃于丛棘之右（园子） D.因名之日“何陋”（命名） 2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）(2分)等点3 于是人之及吾轩者若观于通都焉而予亦忘予之居夷也。 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)考遇4 (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2分) (2)君子居之，何陋之有？(2分) 4.根据甲、乙两文的相关内容，填写下表。(4分)著5 共同特点 《陋室铭) 《何陋轩记》（节选） ① 苔痕上阶绿，草色入帘青。 翳之以桧竹，莳之以卉药。 交往人物不俗 ② 学士之来游者，亦稍稍而集。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ④ ⑨答案参见第21H页 -105-的阳光：壮年的时候喜欢学习，就如同太阳 耶原说：“（我）没有钱交学费。”塾师于是对他 在中午时的光明：老年的时候喜欢学习，就 说：“如果你真有这个志向，我（愿意）白教 如同点亮火烛的光亮。点亮了火烛照明，和 你，不收学费。”（邵原）从此就入了学读书。一 在黑暗中摸索着行走哪个更好呢？”平公说： 个冬天过去了，那原就会背《孝经》《论语》了。 “(说得)好啊！” 周 周五傅永发愤读书/邴原泣学 1.(1)于是(2)粗略地阅读(3)只，只有 周一 爱莲说 (4)经过（每小题1分） 1.(1)生藤蔓(2)少（每小题1分） 2.(1)有个朋友给他写信，但是他不会回信。 2.(它)洁净地挺立，只可以从远处观赏，却不 (2分) 能靠近赏玩。(2分) (2)孤儿容易悲伤，穷人容易感伤。(2分) 3.菊象征隐居避世者，(1分)牡丹象征追求功 3傅永羞愧于不能回复友人的信，不甘心只能 名利禄者，(1分)莲象征追求高洁品格、不与 武不能文，想要学习：(1分)经过洪仲的责 世俗同流合污者。(1分) 备，决定发愤学习。(1分) 4.《爱莲说》中用陶渊明爱菊花、唐朝以来世人 4.邴原贫不丧志、立志求学、刻苦勤奋的精神 “甚爱牡丹”来衬托作者“独爱莲”，(1分)表 值得我们学习。(3分) 达了作者洁身自爱的高洁人格以及对追名 【参考译文】 逐利世态的厌恶。(1分)链接材料中用桂花 【甲】傅永，字修期，是清河人。幼时跟 和玉兰花易凋谢以及石榴花的经霜调谢衬 随叔父傅洪仲从青州到魏，不久又投奔南 托山茶花的松柏风骨、桃李之姿，(1分)表达 方。（他）很有气魄和才干，勇力过人，能够 了作者对山茶花的喜爱和赞美之情。(1分) 用手抓住马鞍，倒立在马上驰聘。（他）二十 【参考译文】 多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不 【链接材料】百花之中开得时间最短的， 会回信，就请教叔父洪仲，洪仲严厉地责备 一开花就调零的，是桂花与玉兰花；百花之 他，不帮他回信。傅永于是发愤读书，广泛 中开得时间最长，并且越开越灿烂的，是山 地阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常 茶花和石榴花。然而，石榴开花的持久度远 赞叹说：“战场上能击退贼兵，平时能作文 远比不上山茶花：石榴的叶子一到起霜就会 书，只有傅修期了。” 调谢，而山茶花即使在下雪天也仍然开得那 【乙】耶原小的时候就失去父亲，几岁 么茂盛。这种花具有松树和柏树的风骨，含 时，经过书塾时就开始哭。书垫的老师问他 有桃树和李树的风采，历经春夏秋冬都始终 说：“孩子，你为什么哭？”邴原回答说：“孤儿 不变，这不几乎是植物中的极品吗？ 容易悲伤，穷人容易感伤。凡几是能够读书的 周 木芙蓉 人，都是一些有父母的孩子。我第一美慕他 1.D 们有父母亲，第二美慕他们能够上学，内心 2.如或傍水而居/隔岸不见此花者/非至俗之 感到十分悲伤，所以就哭了。”塾师听了邴原 人/即薄福不能消受之人也。（每处1分） 的话，同情地说：“（你）想要读书，就来吧！” 3.运用衬托的手法，(1分)用水芙蓉衬托木芙蓉 -213- 易种植、艳丽、花期长、广受欢迎的特点。 什么难的？卷起来可以收藏在深密之处，再 (1分)表达了作者对木芙蓉的喜爱之情。 把它展开的时候（欣赏），（它博大的意境）可 (1分) 以遍满天地寰宇。 【参考译文】 周四陶潜传（节选） 水芙蓉对于夏天，木芙蓉对于秋天，可 1,遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。（每处 称得上是两个季节的功臣了。但是水芙蓉 1分) 只能生长在池沼中，“所谓伊人，在水一方”， 2.他的亲朋好友里有些好事的人，有时带着酒 让人可望而不可即。周敦颐喜欢莲花，也徒 菜去找他，陶潜一点也不推辞。(2分) 有爱莲之心而已。木芙蓉则可以种在任何 3.他不是真的在抚琴，他只是做出抚琴的样 地方。何况这两种花的艳丽相差不远。（木 子。(1分)这反映了他无拘无束、本性率真 芙蓉)虽然种在岸上，却像长在水中，可以说 以及面对穷困的生活自得其乐的性格。 它是秋莲，也可以说它是夏莲，即使自认它 (2分) 是春天的花，只要在春神还没有离开的时候 【参考译文】 开放的也可以。凡是有篱笆院落的人家，一 陶潜，字元亮，他少年时怀有高远的志 定要种植木芙蓉。如果居住在岸边，隔岸见 向，知识渊博善于作文。（陶潜）洒脱大方不 不到这种花，那么这家的主人不是一个极俗 拘谨，放任率真自得其乐，被乡里邻居看重。 的人，就是一个福浅不能享受的人。 (他)曾写过一篇《五柳先生传》说：“简陋的 周三国题画《十笏茅斋竹石图】 居室里空空荡荡，遮挡不住风雨和烈日。粗 1.(1)也(2)有的人（每小题1分） 布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的 2.C 水瓢里经常是空的，还是安然自若。”他自己 3.哪里比得上这一室小景，有情致，有韵味，经 这么说的，当时的人也说确实是这样。他的 历长久愈加鲜活呢？(2分) 亲朋好友里有些好事的人，有时带着酒莱去 4.托物言志茅斋安贫乐道（淡泊名利）（每 找他，陶潜一点也不推辞。每当喝醉的时 空1分) 候，就感觉很和悦快乐。（他）从来没有过高 【参考译文】 兴或愤怒的神色，碰到有酒就喝，有时候没 十笏茅草盖的书斋，一口天井，几竿细 有酒，也常常吟咏不停。他天生不懂音乐， 长的竹子，几尺石笋，它（占的）地方不大，耗 却收藏有一张素琴，琴上没有琴弦和琴徽。 费也不多。但是风中雨中有悦耳的声音，日 每当有朋友聚会，（他）就抚琴应和，说：“只 中月中能映出竹子的影子，诗中酒中有闲情 要懂得琴中的乐趣，何必（在琴上）抚出美妙 逸致，闲中闷中有美景相伴，不是只有我爱 的音乐呢？” 竹石，就是竹石也爱我啊。那些用千万金建 周五 陋室铭/何陋轩记（节选） 造图亭的人，有的人离开家乡去做官，一生 1.C 都不能归来享受。然而我们想要游览名山 2.于是人之及吾轩者/若观于通都焉/而予亦 大川，又一时间不能够立刻前往，哪里比得 忘予之居夷也。（每处1分） 上这一室小景，有情致，有韵味，经历长久愈 3.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公 加鲜活呢？筹备这幅画，构思这样的情境有 文劳神伤身。(2分) -214- (2)君子居住在那里，有什么简陋的呢？(2分) 周 南橘北枳 4.①居住环境优美②谈笑有鸿儒，往来无白 1.(1)到 (2)何.什么(3)犯罪，或因…犯 丁。③生活情趣高雅①琴编图史。（每 架 (4)本来，原来（每小题1分） 空1分) 2.C 【参考译文】 3.示例：同样一件事物，由于环境的不同，其结 【乙】从前孔子想搬到九夷去住，别人都 果可能有很大的差异，对待不同的事物要因 认为那里简陋落后。孔子说：“君子居住在 地制宜，不能盲目照搬复制。(3分) 那里，有什么简陋的呢？”（我）王守仁因罪被 【参考译文】 贬龙场，龙场在上古蔡国属地以外的边远地 晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒。 区。人们都以为我来自京城，一定会嫌弃这 (大家)喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员 里简陋，不能居住：然而我在此地住了十个 绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的 月，却很安乐。我刚来的时候，没有房子居 人是做什么的？”（小官员）回答说：“（他）是齐国 住。住在丛辣之中，则非常阻滞：迁到东峰， 人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国 就着石洞住下，却又阴暗潮湿。我曾在丛棘 人本来就善于偷东西吗？”晏子离开座位回 的右边开园种菜，当地的民众纷纷砍伐木 材，就着那块地搭建起一座轩房让我居住。 答道：“我听说（这样一件事），橘树生长在淮 我于是种上桧柏竹子，又栽上芍药等花卉， 河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的 (摆上)琴书和图册史书，来交往的文人学 地方就是积树，只是叶子相像罢了，他们的 士，也慢慢聚集。在此之后到我轩中的人， 果实味道却不同。这是什么原因呢？（是因 好像来到了四通八达的都市，而我也忘记了 为)风土、气候不相同啊。现在老百姓生长 我是住在远夷之地。于是给轩取名为“何 在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非 陋”，来伸张孔子的话。 楚国的风土、气候使百姓善于偷东西吗？” 第 周司入海取沉水喻 1.(1)才(2)原因（每小题1分） 周一 杞人忧天 2.沉香木很长时间没有卖出去，他感到疲劳厌 1.(1)无，没有(2)告知，开导(3)聚积的土 烦，他看到市场上别人的炭卖得很快(2分) 块(4)同“释”，解除、消除（每小题1分） 3.于是（他）把沉香木烧成木炭，到市场卖木炭， 2.晓之者/亦/舍然大喜。（每处1分） 结果还不能卖到半车木炭的价钱。(2分) 3.(1)你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里 4.示例：我的价值原本是炭的好多倍，你把我 活动，为什么还担心天会塌下来呢？(2分) 烧成炭，我就变得不值钱了，你前面的努力 (2)如果天是积累的气体，那么太阳、月亮和 也付之东流了。(2分)你做事太急于求成 星星不会掉下来吗？(2分) 了，要有恒心和耐心，不能见异思迁，要脚踏 4.讽刺了生活中那种为一些不切实际的事情 实地才能成功。(2分) 而忧愁，为不需要担心的事情而过分担忧的 【参考译文】 人。(2分) 从前有一位年长有声望之人的儿子，到 -215-