第11周 少年英才-【学霸训练】2025-2026学年七年级语文阅读（五合一）专项训练

文言文阅读 ■考点1文言实词与虚词 ■考点2文言句式 →考点3 文言文断句 →考点4句子翻译 考点清单 →考点5文意理解 ■考点6人物形象分析 ■考点7写作技法 ■考点8拓展探究 ···详见考点解读与答题模板187~192页 初中语文阅读七年级 第11周 少年英才 陈太丘与友期行 周一 分值:10分 核心素游:文化自信 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期 行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )。(3分)考点1 A.陈太丘与友期行(约定) B.相委而去(舍弃) C.君与家君期日中(对人敬称自已的父亲) D.元方入门不顾(回头看) 2.下面各项中加点词的用法,不同的一项是( )。(3分)点1 A.下车引之 择其善者而从之(《(论语)十二章》) B.相委而去 博学而笃志(《(论语)十二章》) C.与人期行 与儿女讲论文义(《咏雪》) D.则是无信 思而不学则殆(《(论语)十二章》) 3.《陈太丘与友期行》出自《世说新语·方正》。正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些 地方能够体现出陈元方的“方正”?(4分)考点6 答案参见第210页 少年岳飞 周二 分值:11分 核心囊养:文化自信 岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负^{①}气节,沉厚寡言。天资敏悟,强{②}记书传,尤好《左 氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛诵习达旦不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。 学射于周同。同射三矢,皆中的,以示飞。飞引弓一发,破其等^{};再发,又中。同大惊, 以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。 (有删改) 【注释】①负:具有。②强:擅长。③苦(kuò):箭尾扣弦的部分。 -94- 第一部分 文体突破周周练 1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )。(3分)考点1 A.尤好《左氏春秋》及孙吴兵法(喜欢) B.再发(第二次) C.以所爱良弓赠之(因为) D.飞由是益自练习(更加) 2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断三处)(3分)考点3 家贫拾薪为烛诵习达旦不寐。 3.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)考意4 少负气节,沉厚寡言。 4.结合文章内容说说岳飞为什么能成为一代名将。(3分)5 答案参见第210页 萧统传(节选) 周三 分值:9分 [唐]李延寿 拱心素养:文化自信 昭明太子统,武帝长子也。太子美姿容善举止读书数行并下过目皆忆。 每游宴祖 道,赋诗至十数韵,或做剧韵^{①},皆属思^{}便成,无所点易^{①}。年十二,于内省见狱官将献^{①} 事,问左右曰:“是皂衣何为者?”曰:“廷尉官属。”召视其书曰:“是皆可念,我得判否?”有 司以统幼,始^{}之曰:“得。”其狱皆刑罪上,统皆署杖五十。有司抱具狱,不知所为,具言 于帝,帝笑而从之。太子自加元服^{①},帝便使省万机,内外百司奏事者,填塞于前。太子 明于庶事,每所奏,谬误巧妄,皆即辨析,示其可否,徐令改正,未尝弹纠一人。平断法 狱^{①},多所全省{},天下皆称仁。 (有删改) 【注释】①剧韵:险韵,生僻难押的诗韵。②属思:构思。③点易:涂改、修改、改动。④献:审判定罪。 给:欺骗。元服:冠。法狱:刑事案件。⑧全窄:宽怒教免。 1.解释下列句中加点的词。(2分)考点1 (1)或做剧韵: (2)具言于帝: 2.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )(3分)考点③ A.太子美姿容善/举止读书数行/并下过目皆忆。 B.太子美姿容/善举止/读书数行并下/过目皆忆。 C.太子美姿容/善举止/读书数行并下过目/皆忆。 D.太子美姿容善/举止读书数行/并下过目/皆忆。 -95- 初中语文阅读七年级 3.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)考点4 是皆可念,我得判否? 4.从文中可以看出萧统是一个怎样的人?(2分) 考点6 答案参见第210页 刁冲勤学 周四. 分值:11分 核心素养:文化直信 刁冲十三而孤,孝慕过人。冲免丧后便志学他方,虽家世贵达,乃从师于外,自同诸 生。于时学制,诸生悉日直监厨,冲虽有仆隶,不令代已。每师受之际发情精专不舍昼 夜,殆忘寒暑。学通诸经,当世服其精博,刺史郭祚闻其盛名,访以疑义,冲应机解辩,无 不祛其久惑。 (有删改) 1.解释下列句中加点的词。(2分)考点1 (1)孝慕过人: (2)乃从师于外: 2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)(2分)点3 每师受之际发情精专不舍昼夜。 3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)考点4 (1)冲虽有仆隶,不令代已。(2分) (2)学通诸经,当世服其精博。(2分) 4.简要概括文中写了习冲的哪几件事。(3分)5 5.答案参见第211页 咏雪/谢安怜翁 周五 分值:15分 核心养:文化信 【甲】咏 雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄 子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女,左将军王凝之妻也。 -96- 第一部分文体突破周周练 【乙】谢安怜翁 谢奕^{①}作刻令^{②},有一老翁犯法,谢以醇酒^{③}罚之,乃至过醉而犹未已。太傅时年七 八岁着青布^{①}在兄膝边坐,谏曰:“阿兄,老翁可念^{},何可作此!”奕于是改容曰:“阿 奴^{①}欲放去邪?”遂遣去。 (有删改) 【注释】①谢奕:字无奕,谢安的长兄,谢道&的父亲。②刿(shàn)令:指刿县的县令。③醇酒:含酒精度 高的酒。④绮:撵子。念;怜惘,同情。阿奴;对幼小者的爱称,弟弟。 1.(学习策略)请结合提示,解释下列句中加点的词。(4分)点1 方法 思考过程 文言词句 释 义 俄而雪骤 回忆课内所学 积累法 ()俄而: 而犹未已 ①罢免。②停止。③完毕。 查字典法 (2已: ④改正。治愈。 何可作此 将复何及 课内迁移法 (3)何: 遂遣去 联系语境 情境推断法 (4)遣: 2.用“/”给文中画波浪线的句子断句正确的一项是( )(3分)考点3 A.太傅时年/七八岁着青布绮/在兄膝边坐。 B.太傅时年七八岁/着青布/绮在兄膝边坐。 C.太傅时年七八/岁着青布绮/在兄膝边坐。 D.太傅时年七八岁/着青布绮/在兄膝边坐。 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)考点4 (1D)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(2分) (2)阿奴欲放去邪?(2分) 4.两篇短文里都有孩童的形象,他们各有什么特点?请结合文本简要分析。(4分) 6 答案参见第211页 -97-天。群峰高低参差地簇拥着、攒动者，仿佛 【参考译文】 都集合到眼前来接受众人的检阅。(3分) 岳飞，字鹏举，相州汤阴县人。（岳飞） 周五泊秦淮/乌衣巷 年少时就具有气节，沉稳忠厚，很少说话。 (他)天资聪慧悟性好，擅长记诵书与传，尤 1.两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地融合 其喜好《左氏春秋》及孙吴兵法。（岳飞）家 在一起，浑然一色。(1分)这句诗描绘了一 里比较清贫，（他）捡拾柴火作为火烛照明， 幅朦胧淡雅而又寂寞妻清的水边夜色图。 背诵复习一直到天亮都不睡觉。（岳飞）天 (1分) 生就有非常大的力气，不到二十岁，能挽起 2.甲诗表面上讽刺商女，实则间接抨击权贵们 三百斤的弓箭。（岳飞）向周同学习射箭。 沉溺于声色歌舞、不问国事的腐朽昏庸， 周同发射三支箭，都射中靶子，以此示范给 (1分)表现出诗人对国家命运的关切和优 岳飞看。岳飞拉开弓射了一箭，箭穿透了靶 虑，也蕴含着对世道的愤慨。(1分)乙诗借 子，箭尾都破了：再射一箭，又射中了。周同 乌衣巷的变化，以小见大，(1分)生发王朝兴 大吃一惊，把自己所喜爱的好弓送给岳飞。 替、人事变迁的深沉感慨，具有含蓄之美。 岳飞于是就练习得更勤快，学到了周同的全 (1分) 部箭术。 文言文阅闻读> 周国萧统传（节选） 1.(1)有时(2)给（每小题1分） 2.B 第 3.这些我都能念下来，我能判决吗？(2分) 4.萧统是一个天资聪慧、通晓政务、赏罚分明、 周 陈太丘与友期行 宽以待人的人。(2分) 1.C 【参考译文】 2.B 昭明太子萧统是武帝的长子。太子身 3.①他懂得“信”的重要：②他懂得“礼”的重 姿容貌漂亮，举止得体，读书能一目数行，过 要：③他的辩驳有理有据，落落大方：④他以 目不忘。每当出游宴饮或饯别亲友时，赋诗 “人门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊 可达数十韵，有时用险韵，都能略思便成，而 严。（每点1分） 不用改换字句。（太子）十二岁时，在宫内看 周三 少年岳飞 到司法官员准备判案，问左右说：“这穿黑衣 1.C 服的是干什么的？”（左右）回答说：“是司法 2.家贫/拾薪为烛/诵习达旦/不寐。（每处 部门的官员。”（太子）把他们的案卷要来看， 1分) 说：“这些我都能念下来，我能判决吗？”当事 3.(岳飞)年少时就具有气节，沉稳忠厚，很少 官员看他年幼，哄他说：“可以。”这些案子都 说话。(2分) 是要判徒刑以上的重罪，萧统都批为杖五 4.岳飞少有大志，(1分)天资聪明悟性好， 十。当事官员拿着这判下的案卷，不知该怎 (1分)且勒学苦练。(1分) 么办，报告给武帝，武帝笑着让照此办理。 -210- 太子自从行冠礼以后，武帝便让他观察处理 周五 咏雪/谢安怜翁 国家事务，于是面前挤满了奏事的内外百 1.(1)不久，一会儿(2)停止(3)怎么 官。太子通晓政务，每当有说错的或是花言 (4)打发（每小题1分） 巧语说假话的，都能马上分辨剖析，指出其 2.D 正误，令其慢慢改过，而未曾向武帝举报过 3.(1)她就是谢无奕的女儿，左将军王凝之的 一人。（太子）审理案件，许多人都得到赦免 妻子。(2分) 或从宽，天下都称颂（太子）仁德。 (2)弟弟（你）想要放他离开吗？(2分) 4.甲文中谢道韫能在很短的时间里想到用柳 周四刀冲勒学 絮来形容纷飞的雪花，既形象生动，又富有 1.(1)超过(2)跟从（每小题1分） 文采和诗意，可知她是个非常聪慧、才思敏 2.每师受之际/发情精专/不舍昼夜。（每处1分） 捷的人。(2分)乙文中谢安小小年纪对哥哥 3.(1)刁冲虽然有奴仆，（却）不让（他们）代替 处理犯法老人的行为觉得不妥，可知他是个 自己。(2分) 明辨是非、善良、富有同情心的人。(2分) (2)(刁冲通过)学习通晓众多经书，当时时 【参考译文】 代的人佩服他（学问的）精湛渊博。(2分) 【乙】谢奕做刺县县令的时候，有一个老 4.①刁冲虽然家世显贵，仍然在外面跟从老师 人犯了法，谢爽就让他喝烈酒来惩罚他，（老 学习，不让奴仆代替自已值日下厨：②每当 人)已经喝醉了（谢奕）还不让停。谢安当时 老师讲授知识的时候，刁冲的举动、意志很 七八岁，穿着青布裤，在哥哥身边坐着，劝 专一，学习刻苦：③郭祚拜访他咨询疑难的 道：“哥哥，老人家很可怜，怎么能这样做！” 义理，刁冲为他解释答辩，消除了郭祚长久 谢奕脸色平和下来，说道：“弟弟（你）想要放 的疑惑。（每点1分） 他离开吗？”于是就把老人打发走了。 【参考译文】 习冲十三岁就失去了父亲，（对长辈）孝 顺恭敬超过常人。刁冲服丧期满后便立志 周一 《论语十二章（节选） 到别的地方求学，虽然家世显贵，仍然在外 1.(1)越过 (2)能忍受(3)改变(4)坚定 面跟从老师（学习），自己和其他学生统一 (每小题1分) (标准)。当时学院的制度，每位学生都要轮 2.B 流值日下厨，刁冲虽然有奴仆，（却）不让（他 3.D 们)代替自己。每当老师讲授知识的时候， 4.示例：不同意。(1分)“温故”和“知新”不是 (刁冲的)举动、意志很专一，没日没夜地学 两件并列的事，重点在于“知新”，这就需要 习，几乎忘记了寒暑。（刁冲通过）学习通晓 独立思考。(1分)启示：我们在学习中必须 众多经书，当时时代的人佩服他（学问的）精 认真复习，在复习中要加强思考，要从中得 湛渊博，刺史郭祚听说他盛大的名气，拜访 出新的体会和理解。(1分) 他咨询疑难的义理，刁冲随机应变地解释答 周二子路见孔子 辩，消除了郭祚长久的疑惑。 1.(1)爱好(2)好处（每小题1分） -211-