3.3 汽化和液化 -2024-2025学年人教版物理八年级上册

2024-07-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 汽化和液化
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 340 KB
发布时间 2024-07-15
更新时间 2024-08-31
作者 夜雨剑定天下
品牌系列 -
审核时间 2024-07-15
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来源 学科网

内容正文:

汽化和液化 汽化:物质从液态变为气态的过程,汽化需要吸热 液化:物质从气态变为液态的过程,液化需要放热 不同点 相同点 发生部位 发生条件 剧烈程度 影响因素 蒸发 沸腾 探究水沸腾时温度的变化特点 1.实验装置图: 实验器材: 2.实验步骤:观察水的沸腾,当水温接近90℃时,每隔一段时间记录一次温度 3.实验结论:沸腾是在液体________和_______同时进行的剧烈的汽化现象;沸腾时,继续加热,液体 的温度________________。 4.实验的注意事项: (1)实验器材组装顺序:自下而上,先固定下面铁圈的位置,保证酒精灯用外焰加热。 (2)★沸腾前后气泡的特点:沸腾前:气泡上小下大,如图_______。 沸腾时:气泡上大下小,如图_______。 (3)水沸腾时,撤去酒精灯,水不会立即停止沸腾的原因:石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续从石 棉网吸热 5.水正在沸腾时去掉酒精灯,稍等一会,水不再沸腾的原因:水沸腾时需要_____________________。 6.缩短加热时间的方法:提高所用水的初温; 减少所用水的质量。 温度-----时间图像 AB段:沸腾前,温度持续________,为________态。 BC段:正在沸腾,温度________,为________态,沸点为________。 沸点与_______有关,___________________________________________。 练习 1.如图甲是小宁同学“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置. (1)小宁按规范组装器材,在安装温度计时,若玻璃泡碰到了烧杯底,会直接影响实验中对_______的测 量,接下来的实验操作是应当将___________(选填“A处向上”或“B处向下”)调整. (2)加热时烧杯上所盖纸板的作用是_______________________________。纸板上留有小孔的目的是_________________________。 (3)实验器材安装完成后,给烧杯加热,很快就能明显地看到水的流动,这是因为下部的水受热后密度 _________而上升,上面的冷水就会流下来,形成对流。 (4)在水温升高到90℃后,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾并持续几分钟后停止读数,图 乙为第3min时温度计的示数,请你帮她读出示数并填入表格中。 ①小宁实验时,水的沸点为_________℃,当地大气压_______(选填“高于”或“低于”)一个标准大气压; ②水沸腾时温度_________,移走酒精灯,水会停止沸腾,说明沸腾需要不断_____________________; ③请在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像. (5)在第2min时,水中的气泡在上升过程中逐渐__________(选填“变大”或“变小”).第5min时,水中的气泡上升过程中逐渐__________(选填“变大”或“变小”). (6)水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是______(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”). (7)小宁发现水沸腾后撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是_________ ________________________________________. (8)同组的小明和小红分别利用相同的实验装置进行这个实验,他们分别绘制的水的温度和时间关系的曲线如下图所示.他们发现两次实验时水的初温不同,但水却同时沸腾,造成这种现象的原因是____ ___________________________________________________. (9)实验结束后,同学们相互交流时认为把水加热至沸腾时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:________________________________________________________(答案合理即可). (10)水沸腾时会有大量蒸气产生,100℃水蒸气和100℃水哪个烫伤更严重?__________,其原因是:_ ________________________________________. 2.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水( ) A.同时沸腾 B.温度达到沸点,不会沸腾 C.稍后也沸腾了 D.温度低于沸点,不会沸腾 3.“做中学”是一种重要的学习方法。在学习沸腾知识时,小雨做了如下实验:水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示。烧瓶内的水重新沸腾,此过程中烧瓶内水蒸气遇冷_________(填物态变化名称),气压减小,水的沸点_________。 4.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,且油在上面醋在下面,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到_________时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度_________(选填“会”或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过_________,只有当油下面的醋全部_________________,继续加热,液体温度才会升高。 5.甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像,根据图象信息,下列分析正确的是( ) A.图甲:冰在BC段处于液态 B.图甲:冰熔化的时间为10min C.图乙:水的沸点为98℃ D.图乙:实验地点的大气压强高于1标准大气压 6.现有完全相同的玻璃杯A和B,在A杯中装有一些水,开口向上放入盛水的容器中,空杯B倒扣放入盛水的容器中,如图所示,用酒精灯给容器中的水加热,容器中水沸腾后继续加热的过程中,发现 ________(选填“A”“B”或“A和B”)杯中的水不能沸腾,你判断的理由是A杯中的水___________ ,B杯中的水_______________________________. 7.要使气体液化可以采取_________和__________两种方式。居民使用的液化石油气,就是在常温下采用_______________的方式使石油气液化,储存在钢罐里;掀开烧水的壶盖,盖上有大量水珠,这是通过_____________的方式使水蒸气液化。 8.小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗上方冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( ) A.“冷气”是小水珠,“热气”是水蒸气 B.“冷气”是液化形成的,“热气”是汽化形成的 C.“冷气”和“热气”都是水蒸气汽化形成的 D.“冷气”和“热气”都是水蒸气液化形成的 9.如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到( ) A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠 B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠 C.a块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠 D.a块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠 10.喝上一杯由妈妈自制的热乎乎的奶茶,你戴的眼镜镜片变模糊了。关于这种现象,下列说法正确的是( ) A.热奶茶中的水先汽化,后在镜片上液化成小水珠 B.空气液化成小水珠附着在镜片上 C.水蒸气液化成小水珠的过程要吸收热量 D.水蒸气汽化成小水珠附着在镜片上 学科网(北京)股份有限公司 $$

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