第一单元 B卷·培优卷-2024-2025学年七年级语文上册单元速记·巧练（福建专用，统编版2024）

第一单元 （B卷·培优卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出下面的句子。（8分） 诗者，登临而情满，观景而意溢。 曹操观神奇壮观之沧海，吟唱“水何澹澹，（1） ”；王湾停驻北固山满怀乡愁，吟咏“乡书何处达，（2） ”；李白望月抒怀心生奇特想象，吟诵“我寄愁心与明月，（3） ”；马致远仰望茫茫苍穹倍感孤独，轻吟“夕阳西下，（4） ”；杜甫暮春时节重逢故人，感叹“正是江南好风景，（5） ”。李白《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡，（6） 。”传达出诗人对友人的思念之情。李益在夜晚登城远望，边城夜色，大漠苍茫，月华如霜，写下千古名句：“回乐烽前沙似雪，（7） 。” “（8） ，一夜征人尽望乡。”陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。 2. 阅读下面文字，按要求作答。（9分） 泱泱 ① 华夏，奉茶为礼。茶文化作为中国文化的代表性元素之一，历史悠久， 甲 。 福建，凭借得天独厚的自然条件和 乙 制茶工艺，自古以来便是出产名茶的胜地。而福建人对茶更是钟爱有加，一壶清泉、一泡好茶，换来的是一缕回甘、一室chún ② 香。闽荼的翘楚当属政和白茶， 丙 。就制作工艺来说，白茶是最早出现的茶类，品性质朴，深得“天人合一”的意境。中国最具文人气质的皇帝——宋徽宗曾称赞白茶“如玉之在璞，它无与伦也”。 “世界白茶在中国，中国白茶在福建，政和是白茶的主产地，长期以来‘养在深闺人未识’。”新中国成立以后，政和白茶才得到进一步。 （1）为文中①处加点字选择正确读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（2分） ①_________（A.yān B.yāng） ②_________（A.醇 B.纯） （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲___________（A.博大精深 B.博古通今） 乙___________（A.精美 B.精湛） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） （4）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ）（2分） ①茶韵醇厚脱俗 ②其香氛清远悠扬 ③令人一饮难忘 A. ①③② B. ①②③ C. ②③① D. ②①③ 3. 名著阅读：（6分） 在阅读《朝花夕拾》活动中，请结合对下面这句话的理解，按要求完成下面题目。 读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。——（《义务教育教科书语文七年级上册》） 要求：《朝花夕拾》中的很多篇目都对鲁迅先生的童年生活有所叙述或提及，展现了他的成长经历，如《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等，请结合相关文章内容，简述鲁迅童年生活的“乐”与“忧”（“乐”与“忧”各举一例），并结合上面那句话，谈谈你的理解或感受。 乐： 忧： 理解或感受： 二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 【甲】次北固山下                【乙】思吴江歌 王湾                          张翰 客路青山外，行舟绿水前。        秋风起兮木叶飞， 潮平两岸阔，风正一帆悬。        吴江水兮鲈正肥。 海日生残夜，江春入旧年。        三千里兮家未归， 乡书何处达，归雁洛阳边。        恨难禁兮仰天悲。 4．请用生动的语言描绘【甲】诗“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。（3分） 5．两首诗都表达了作者怎样相同的情感？【乙】诗中哪些景物让作者产生这种情感？请结合具体内容分析。（4分） （二）（16分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语·言语》） 【乙】 苏颋①年五岁，裴谈②过③其父。颋方在，乃试诵庾信《枯树赋》。将及终篇，避“谈”字④，因易其韵曰:“昔年移柳，依依汉阴。今看摇落，凄怆江寻。树犹如此，人何以任（谈）。”谈骇⑤叹久之，知其他日必主文章也。 （选自《太平广记·知人卷》） 【注释】①苏颋（tǐng）：唐代政治家、文学家。②裴谈：唐中宗时期的御史大夫。③过：拜访。④避谈字：回避“谈”这个字。古代遇到君主或尊亲的名字不直接说出或写出，以表尊重。⑤骇：惊讶。 6．解释下列加点字。（3分） 文言词句 方法 解释 （1）俄而雪骤 字源推测：“骤，马疾也。从马，聚声。”（《说文解字》） （1） （2）未若柳絮因风起 联想成语:因势利导 （2） （3） 因易其韵 查阅词典：①容易（跟“难”相对）；②态度平和；③改变；④交换。（《汉语大词典》） （3） 7．下列划分句子停顿正确的一项是（    ）（3分） A．与/儿女讲论/文义 B．左将军/王凝/之妻也 C．谈/骇叹/久之 D．知/其他日/必主文章也 8．用现代汉语翻译文中的画线句。（6分） （1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” （3分） （2）颋方在，乃试诵庾信《枯树赋》。（3分） 9．结合文本，分析甲文中“兄女”和乙文中苏颋的聪慧各表现在何处。（4分） （三）（21分） 阅读下面的文章，完成下面小题 最是杭州品不够（节选） 劳罕 ①杭州可观可赏的，哪里会只是花草呢！这个人杰地灵的地方，哪怕是树上的青苔，也有一种独特的韵味。 ②杭州多古木，因为多雨的缘故，树干、枝桠上无不布满毛茸茸的青苔。春芽初萌时，嫩芽、青苔都是那种鹅黄色的绿，一树树鹅黄铺排下去，撩拨着你的心。 ③对了，告诉你一个鲜为人知的秘密：连西湖的水底，也别有洞天咧。西湖水质好，除了活水这一因素外，与西湖水底有一片“大草原”不无关系。三面山中溪流不断注入，泥沙淤积在所难免。怎样提高湖水的清洁度？通过反复摸索，聪明的杭州人终于找到了诀窍：用水生植物固定淤泥，一棵棵草变成了一个个“净水器”。 ④游人到杭州，大多是在断桥、苏堤、雷峰塔或柳浪闻莺、花港观鱼、曲院风荷这些热门景点照个相。时间充裕的，顶多在湖里荡个舟、上楼外楼吃顿杭帮菜。如果这样就结束了杭州之行，那可真是暴殄天物了。其实，杭州的绝妙处，还在西湖的背后呢。 ⑤不知你是否去过“九溪十八涧”？“九溪十八涧”位于西湖西边群山中的鸡冠垅下，景色天然，少有匠气。“九溪”得名，按照清散文家张岱所说：“其水屈曲洄环，九折而出，故称九溪。” ⑥这泓溪流在草丛、岩隙中穿行，千淘万漉，水质晶莹剔透。遇有落差，千珠万珠飞流直下，泠泠击石，状如飞雪，声如筝簧。一条很有沧桑感的小路绕溪涧蜿蜒，小路用拳头大小的石头铺就，不知经过多少代人的踩踏，路面磨得锃光闪亮。在溪涧漫过路面的地方，以石当桥，游人蹿蹦而过，乐不可支。尽管离西湖不远，由于山岭阻隔，周遭幽栖静悄。 ⑦清末学者俞樾认为，“九溪十八涧乃西湖最胜处。”他曾作了叠字诗盛赞九溪：重重叠叠山，曲曲环环路；叮叮咚咚泉，高高下下树。 ⑧九溪与十八涧在八觉山下汇合，呈“丫”字形，由北而南注入钱塘江，由此往东沿溪而上就到了杨梅岭村。 ⑨杨梅岭村坐落在峡谷里，一条小溪穿村而过，房舍依山势布局，白墙黑瓦、毛石勒脚、小青瓦披檐，典型的江南民居特色。沿着弯弯曲曲石板村道往下走，越走林木越茂盛，周边的山坡、山脊、山峰上除了树还是树，都有合抱粗、几十米高。 ⑩这些树很有些名堂——大名鼎鼎的浙江楠。浙江楠，是我国名贵树种楠木的一种，九溪、杨梅岭一带就是它的原产地。 ⑪蓊蓊郁郁的大树遮蔽了天日，光影经无数枝叶跌宕过滤，投到地面时，已有气无力，越往林的深处走，树荫越浓，有一种“在昼犹昏”的感觉。酷暑，不管外面多热，来到这里，身上的汗，立马消失殆尽。再待下去，会觉得身上的热量被一点一点抽走，恨不得赶紧逃到阳光下去。 ⑫这里静得出奇，也许是一棵棵大树的威压，连小溪流淌、小鸟鸣叫也小心翼翼。你瞧，清清的溪流尽往蒲草、睡莲、金鱼藻的下面躲，路过石块，也不敢闹出喧哗，身段柔软地悄悄划过石缝。 ⑬因为生态条件太好，我每次来这里散步，几乎都能碰上野猪。有天傍晚，从杨梅岭村到理安寺那段一公里多的路上，竟先后碰到过三群野猪。还有一次，骤雨初歇，散步至杨梅村口那片茶田旁时，就听脚下那条溪沟里悉索有声，探头一看：可了不得了，一头足有两三百斤重的野猪正在路边的小溪里喝水。见人来，“嗷”地大叫一声，就往岸上蹿，可能是泥土湿滑，又重重跌回水里。野猪抖一抖身上的水，再次狂蹿，再次跌回溪中。野猪愈发惊怒，没头没脑发了疯般猛蹿，扯着嗓子嘶吼，溪岸的泥土纷纷崩塌，溪边的竹子哗哗倒了一大片。 ⑭民间俗语：“一猪二熊三老虎，最猛不过野猪王。”那天，我算是真正领教了野猪的厉害。 10. 以下对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 题目《最是杭州品不够》中的“品不够”流露了作者对杭州这座城市深深的爱恋之情。 B. 选文描写了九溪十八涧的幽深静谧，虽不是著名景点，但却是作者眼中的杭州绝妙处。 C. 选文前四段叙写了青苔、水生植物以及西湖著名景点，为写西湖背后的九溪十八涧做铺垫。 D. 野猪经常光顾杨梅岭村，巨大的逃窜声响，破坏了村里的祥和和宁静，作者对此感到害怕。 11. “最是杭州品不够”，结合全文谈谈哪些特色让作者眷恋杭州，品赏不够？（5分） 12. 散文的语言是精粹的文学语言。请你赏析文中画线的句子。（6分） （1）如果这样就结束了杭州之行，那可真是暴殄天物了。（赏析加点词）（3分） （2）遇有落差，千珠万珠飞流直下，泠泠击石，状如飞雪，声如筝簧。（修辞手法角度）（3分） 13. 巧妙的引用能够使散文更具文采、魅力。请简析本文引用名家名句和俗语的作用。（4分） 14. “九溪十八涧乃西湖最胜处”，它胜在“幽栖静悄”的特点，请简要分析作者用什么手法来表现这一特点。（3分） （四）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 北京冬奥会为国际社会树立典范 李萍 ①2月4日，北京冬奥会拉开了壮丽序幕。如今，比赛行将过半，无论是在精彩纷呈赛事中，还是在全方位多角度的深度报道中，北京冬奥会不仅引发了全世界的关注，而且为国际社会树立了典范。 ②北京冬奥会树立了先进理念典范，展示出了先进理会。“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念始终贯穿北京冬奥会的筹办工作全过程。绿色生态发展为北京久阻会打下美丽中国的底色，“带动3.46亿人参与冰雪运动”使冬奥会产生良好社会放开放视野与博大的胸襟让北京冬奥会成为对外开放的助推器，廉洁办奥确保冬奥会像冰雪一样纯洁无瑕。北京作为“双奥之城”，无论是“水立方”变身“冰立方”，还是对工业遗存设施进行再利用建成首钢滑雪大跳台等，北京冬奥会在场馆建设和利用上，体现看可持续发展的理念。中国兑现了举办一场“简约、安全、精彩”奥运盛会的承诺。 ③北京冬奥会既是一场大型的国际体育盛会，也是一个推动经济发展的重要抓手，它树立了经济发展典范。“举办冬奥会是推进京津冀协同发展的重要抓手，必须一体谋划、一体实施，实现北京同河北比翼齐飞。”从道路交通建设，到带动冰雪旅游，从冰雪经济发展，到提升基础设施建设，从吸引社会资金，到各种新技术的推广运用等，北京冬奥会自申办以来，一直都发挥着重要的经济助推作用。京张高铁，在北京和张家口两地三赛区构建起“一小时经济圈"；行驶在京礼高速上，一幅山川秀美、天蓝水清的画卷在眼前展开。城际交通网络的互联互通，京津冀生态环境的联防联治，提升的不只是冬奥会的办赛质量，更为区域协同发展插上腾飞之翼。将大赛筹办融入城市发展，融入生态建设、服务民生的大格局，北京冬奥会的牵引作用和辐射作用日益显现。 ④冬奥会相遇春节，“冬奥梦”交汇中国梦，中国文化与冰雪文化相互交融，相得益彰，绽放出了耀眼的光芒。从北京冬奥会开幕式中的二十四节气，到滑雪赛道与长城的完美结合，从中国风电影与花样滑冰的梦幻联动，到外国运动员在冬奥村里挂灯笼、中国结、贴福字等沉浸式体验，北京冬奥会树立了文化融合的典范。五环旗下，奥运超越国别、肤色、语言、宗教等界限，将运动员、全世界紧紧联结在一起，这是多元文化交融的成功典范。无论是在奥运会口号、会徽、吉祥物、奥运火炬，还是在比赛场馆设计与建设、运动员服装等方面既突出了奥林匹克文化，也彰显了中国传统文化的特点，正如习近平总书记所强调，“我们不仅要办好一届冬奥盛会，而且要办出特色、办出精彩、办出独一无二来”。 ⑤此外，北京冬奥会树立了安全高效典范。无论是在场馆建设安全上，还是在确保赛事安全上，或者是在疫情防控安全上等，北京冬奥会始终坚持安全底线，确保赛事的顺利推进。在全球新冠肺炎疫情蔓延十分严峻的背景下，北京冬奥会的疫情防控举措为国际社会举办大型赛事树立了安全典范。从执行严格的疫苗接种政策，到实施闭环管理，从对观众的管理，到对运动员的管理等，北京冬奥会科学精准高效的疫情防控举措赢得了国际社会的点赞与好评。正如国际人士所评价，如果评价2022年冬奥会的新冠病毒防控措施，那北京是地球上最安全的地方。 （摘自“中国甘肃网”，2022年2月12日，有删改） 15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 北京冬奥会引发了全世界的关注，许多媒体对其进行全方位多角度的深度报道。 B. 北京冬奥会自申办以来，一直对京津冀区域协同发展发挥着重要的经济主导作用。 C. 奥运会会徽、吉祥物、比赛场馆设计与建设等方面都体现了多元文化交融的特点。 D. 北京冬奥会实行科学精准高效的疫情防控举措，如实施闭环管理，赢得了广泛好评。 16. 北京冬奥会从哪两个方面展示先进理念？请结合第②段简要分析。（4分） 17. 文章认为北京冬奥会为国际社会树立了哪些典范？请简要概括。（4分） （五）（12分） 阅读下列图文，完成小题。 材料一： 福建的方言特别复杂，各大地区的方言差异很大，相互间根本无法交流。俗话说“三里不同俗，十里不同风”，福建方言已经达到了翻过一座山，越过一条河，就有明显差异的程度。在内蒙古人眼中，福建方言是第三种中国话，在湖北人心中，福建方言是比粤语更难懂的中国话。福建方言按地区划分，主要有七个方言区。闽东方言区以福州话为代表，方言特点鲜明，内部差异小。闽北方言区，唐以前，福建人口主要集中在闽北，尤其是闽越国时期，福建的政治文化中心都在闽北。闽中方言区主要分布在永安、三明和沙县三个县市，以永安话为代表。闽南方言是全省最大的方言区， 方言使用的人口占全省半数以上，原先的闽南方言有泉州口音和漳州口音，近代厦门崛起后，以厦门话为代表。莆仙话只分布在莆田、仙游两地。闽客方言以长汀话为代表。闽赣方言由闽北方言蜕变而来，夹杂着赣方言的影响，以邵武话为代表。 材料二： 记者：请谈谈你对自己家乡话是怎么看的？ 大学生1：我觉得家乡方言是最有感染力的。像我是南方人，我家乡的方言最大的特色就是合音，比如男朋友、女朋友连读就是“男票”“女票”，听起来就会觉得很亲切。 大学生2：我觉得家乡话是一种能直抒胸臆的语言，特别贴切、生动，有一次课后，同学喊我一起去图书馆学习，当时我已经很疲惫，下意识地回答了一句“不带老”，同学一脸懵，“老是谁？”同学的反应逗得我哈哈大笑。在我们山西话中，“不带老”就是懒得做某件事，自己经常在不经意中“蹦”出几句方言，我觉得这些表达很舒适，很直接。 大学生3：我是温州人，说着家乡话，让我有一份对家乡的归属感，出行在外每每听到乡音我都备感亲切，它证明着我从哪里来，给我带来身份上的归属感。 大学生4：我觉得家乡方言是一种文化，是一种值得传承的“人间宝藏”。方言如果生根于网络的沃土之上，方言文化在一定程度上会在新一代人的身上得到传承。 材料三： 18. 根据材料，下列理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 唐以前，福建人口主要集中在闽北，尤其是闽越国时期，福建的政治文化中心都在闽北。 B. 福建方言按地区划分，有闽东、闽北、闽中、闽南、莆仙、闽客、闽赣七大方言区。 C. 福建的方言特别复杂，每隔一座山和一条河方言都不相同，相互之间根本无法交流。 D. 大多数大学生在接受记者采访时，都表示喜欢自己家乡的方言，生活中偶尔也会说方言。 19. 大学生喜欢家乡方言的原因有哪些？请根据材料二简要概括。（4分） 20. 材料三的漫画中隐含哪些信息？请简要概括。（5分） 三、写作（60分） 23. 阅读下面的文字，按要求作文。 时光清浅，莫负相遇。相信在你走进校园开启一段旅程时，一定也记住了这新学期的第一天。这一天你也许结交了新的同学，认识了新的老师，也许还遇到陌生人的帮助……在这一天，总有一个他（她）触动你的心灵，温暖你的旅程。请你回顾这段旅程，围绕感受最深的一点，把这一天记录下来。 以“记住这一天”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）字数不少于 600 字。（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 （B卷·培优卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出下面的句子。（8分） 诗者，登临而情满，观景而意溢。 曹操观神奇壮观之沧海，吟唱“水何澹澹，（1） ”；王湾停驻北固山满怀乡愁，吟咏“乡书何处达，（2） ”；李白望月抒怀心生奇特想象，吟诵“我寄愁心与明月，（3） ”；马致远仰望茫茫苍穹倍感孤独，轻吟“夕阳西下，（4） ”；杜甫暮春时节重逢故人，感叹“正是江南好风景，（5） ”。李白《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡，（6） 。”传达出诗人对友人的思念之情。李益在夜晚登城远望，边城夜色，大漠苍茫，月华如霜，写下千古名句：“回乐烽前沙似雪，（7） 。” “（8） ，一夜征人尽望乡。”陡然唤醒了“征人”的思乡情绪。 【答案】①. 山岛竦峙 ②. 归雁洛阳边 ③. 随君直到夜郎西 ④. 断肠人在天涯 ⑤. 落花时节又逢君 ⑥. 思君不见下渝州 ⑦.受降城外月如霜 ⑧. 不知何处吹芦管 【详解】本题考查名句名篇的默写。 本题需要注意“道、嫌、雁、烽、渝、霜、芦”等字词的正确书写。 2. 阅读下面文字，按要求作答。（9分） 泱泱 ① 华夏，奉茶为礼。茶文化作为中国文化的代表性元素之一，历史悠久， 甲 。 福建，凭借得天独厚的自然条件和 乙 制茶工艺，自古以来便是出产名茶的胜地。而福建人对茶更是钟爱有加，一壶清泉、一泡好茶，换来的是一缕回甘、一室chún ② 香。闽荼的翘楚当属政和白茶， 丙 。就制作工艺来说，白茶是最早出现的茶类，品性质朴，深得“天人合一”的意境。中国最具文人气质的皇帝——宋徽宗曾称赞白茶“如玉之在璞，它无与伦也”。 “世界白茶在中国，中国白茶在福建，政和是白茶的主产地，长期以来‘养在深闺人未识’。”新中国成立以后，政和白茶才得到进一步。 （1）为文中①处加点字选择正确读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（2分） ①_________（A.yān B.yāng） ②_________（A.醇 B.纯） （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲___________（A.博大精深 B.博古通今） 乙___________（A.精美 B.精湛） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） （4）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ）（2分） ①茶韵醇厚脱俗 ②其香氛清远悠扬 ③令人一饮难忘 A. ①③② B. ①②③ C. ②③① D. ②①③ 【答案】（1） ①. ①B ②. ②A （2） ①. 甲A ②. 乙B （3）新中国成立以后，政和白茶才得到进一步发展。（缺宾语，结尾加“发展”） （4）D 【解析】 【小问1详解】 考查字音字形。 泱泱，yāng yāng，气魄宏大。故选B。 醇香，chún xiāng，气味滋味纯正芳香，使人陶醉故选A。 【小问2详解】 考查词语运用。 甲： 博大精深：（思想、学说等）广博高深。 博古通今：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。形容知识广博。 在此形容“茶文化”，应用“博大精深”，故选A。 乙： 精美：精致美好。 精湛：精深，多形容技艺。 在此形容“制茶工艺”，应用“精湛”，故选B。 【小问3详解】 考查病句修改。 画线句成分残缺，缺少“得到”的宾语，可在句末加“发展”。 【小问4详解】 考查排序。 ②句中的“其”指的是空白处前文“政和白茶”，应为首句。①句“茶韵醇厚脱俗”与“香氛清远悠扬”是并列关系，故为次句。③句表达感受，为末句。故排序为：②①③； 故选D。 3. 名著阅读：（6分） 在阅读《朝花夕拾》活动中，请结合对下面这句话的理解，按要求完成下面题目。 读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。——（《义务教育教科书语文七年级上册》） 要求：《朝花夕拾》中的很多篇目都对鲁迅先生的童年生活有所叙述或提及，展现了他的成长经历，如《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等，请结合相关文章内容，简述鲁迅童年生活的“乐”与“忧”（“乐”与“忧”各举一例），并结合上面那句话，谈谈你的理解或感受。 乐： 忧： 理解或感受： 【答案】“乐”：示例：①在《阿长与<山海经>》中曾有介绍，长妈妈为鲁迅买来了“最初得到，最为心爱的宝书”——绘图的《山海经》，令鲁迅非常感激。②百草园则是鲁迅童年时期的乐园，《从百草园到三味书屋》中那碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树等等，都给鲁迅的童年增添了无数趣味。③即使是读书的时候，也是快乐的，至于读书的情景，在《从百草园到三味书屋》中也有极有趣的描写：本是老师让孩子们读书，但老师往往比孩子们读得更陶醉，更投入，孩子们则在下面做戏、画画儿，摘腊梅等。 “忧”：示例： ①如鲁迅在《狗•猫•鼠》一文中就追忆了自己童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。②《五猖会》七岁的鲁迅要随家里人去看五猖会，这是一次最盛大的迎神赛会，他自然十分兴奋。可父亲偏偏在这时要求他背《鉴略》，背不出就不许去看，这使他感到很不解。③《琐记》里衍太太给“我”看不健康的书，挑唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言，迫使“我”离开故乡，去异地求学。这些都是童年不美好的表现。 “理解或感受”：从《朝花夕拾》这些作品中，我们可以捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判，这会丰富我们每个人对童年的体验。带着个人的生活体验去读，你可能会在其中找到自己童年的影子。 【详解】本题考查名著阅读。从《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等中选择一篇简述鲁迅童年生活的“乐”与“忧”，并“读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验”，谈谈你的理解或感受即可。示例： （1）乐：《五猖会》中“因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快”，这是作者的乐。因为要去看五猖会而快乐。 （2）忧：《五猖会》中“忽然，工人的脸色很谨肃了，9我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。‘去拿你的书来。’他慢慢地说。这所谓‘书’，是指我开蒙时候所读的《鉴略》”，这是作者的忧。作者要去看会，兴奋无比。父亲完全不理解儿童的心性，偏偏在这个时候让他背书，并且背不过就不许去看会。让作者不解的同时又无比痛苦，只得背下去。 （3）理解或感受：《朝花夕拾》正同它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩，像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。 二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 【甲】次北固山下                【乙】思吴江歌 王湾                          张翰 客路青山外，行舟绿水前。        秋风起兮木叶飞， 潮平两岸阔，风正一帆悬。        吴江水兮鲈正肥。 海日生残夜，江春入旧年。        三千里兮家未归， 乡书何处达，归雁洛阳边。        恨难禁兮仰天悲。 4．请用生动的语言描绘【甲】诗“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面。（3分） 5．两首诗都表达了作者怎样相同的情感？【乙】诗中哪些景物让作者产生这种情感？请结合具体内容分析。（4分） 【答案】4.示例：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，水面变得辽阔无边，江面似乎与岸平了。船上人的视野也因之开阔。晓风徐徐，波涛不惊，一叶白帆高高地悬挂，在高远的江天上飘荡。 5．（1）都表达了作者对故乡（或亲人）的思念之情。 （2）乙诗中作者面对秋天的到来，便想起故乡的秋景（或木叶）和吴江中的鲈鱼，随之思归之情便油然而生。 【分析】4．本题考查学生描述诗句画面的能力。 描绘画面，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面和意境。为了增添语言的描写性，我们一可以运用修辞，如比喻、拟人等，使语言更形象、生动；还可以添加联想与想象，把古诗因为追求简练而省略的内容补充出来。 示例：潮水涨满，放眼望去，两岸似乎与江水齐平，整个江面十分开阔，一叶小舟顺流而下，白帆顺着风端直高挂。 5．本题考查情感主旨的对比阅读。 甲诗通过描写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔，残夜归雁而引发怀乡情思；乙诗作者通过对于秋天的到来，想起故乡的秋景和家乡鲈鱼的肥美等，来表达了作者思归之情；故两首诗都表达了作者对故乡（或亲人）的思念之情。 乙诗中“秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥”写了秋风乍起，落叶飘飞，吴江的鲈鱼新鲜又肥美。秋风吹，使作者感到在洛阳羁留时间太久了；秋风吹落叶飞，又使作者想起往昔的乡居生活、故乡风物；鲈鱼，是作者故乡的特产，味极鲜美，秋季又正是鱼肥的季节。秋风吹落叶飞，家乡鲈鱼又正是肥美的季节，使作者思乡念归之情油然而生。 （二）（16分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语·言语》） 【乙】 苏颋①年五岁，裴谈②过③其父。颋方在，乃试诵庾信《枯树赋》。将及终篇，避“谈”字④，因易其韵曰:“昔年移柳，依依汉阴。今看摇落，凄怆江寻。树犹如此，人何以任（谈）。”谈骇⑤叹久之，知其他日必主文章也。 （选自《太平广记·知人卷》） 【注释】①苏颋（tǐng）：唐代政治家、文学家。②裴谈：唐中宗时期的御史大夫。③过：拜访。④避谈字：回避“谈”这个字。古代遇到君主或尊亲的名字不直接说出或写出，以表尊重。⑤骇：惊讶。 6．解释下列加点字。（3分） 文言词句 方法 解释 （1）俄而雪骤 字源推测：“骤，马疾也。从马，聚声。”（《说文解字》） （1） （2）未若柳絮因风起 联想成语:因势利导 （2） （3） 因易其韵 查阅词典：①容易（跟“难”相对）；②态度平和；③改变；④交换。（《汉语大词典》） （3） 7．下列划分句子停顿正确的一项是（    ）（3分） A．与/儿女讲论/文义 B．左将军/王凝/之妻也 C．谈/骇叹/久之 D．知/其他日/必主文章也 8．用现代汉语翻译文中的画线句。（6分） （1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” （3分） （2）颋方在，乃试诵庾信《枯树赋》。（3分） 9．结合文本，分析甲文中“兄女”和乙文中苏颋的聪慧各表现在何处。（4分） 【答案】6. 急 乘、趁 改变 7．C 8．（1）他哥哥的儿子胡儿说：“把盐洒在空中，大体可以（与之）相比。” （2）正好苏颋在,于是就让他试着背诵庾信的《枯树赋》。 9．甲文中谢道韫将雪比作柳絮，不仅贴切描绘出雪轻盈飘飞的状态，展露了她丰富的想象力和创作的灵气。乙文中的苏颋通过改变字音巧妙地避开了裴谈的名字，即兴创作且富有文采。 【解析】6．本题考查文言实词。 （1）句意为：不久，雪下得大了。根据字源推测法“骤：马疾也”可知，骤可译为“急”； （2）句意为：不如比作柳絮凭乘风飞舞。根据成语联想法，因势利导：顺着事物发展的趋势而加以引导。因：根据，顺着。由此可知，此处的因可译为：乘、趁。 （3）句意为：因此苏颋改变这文章的韵律背诵。根据查阅字典法可知，“易”有四种解释：①容易（跟“难”相对）；②态度平和；③改变；④交换。根据句意可知，此处“易”译为：改变； 7．本题考查文言文断句。 A.有误，句意为“（谢太傅）和小辈们讲解讨论文章的义理”，所以停顿为“与儿女/讲论/文义”； B.有误，选项中“王凝之”是人名，不能断开，所以停顿为“左将军/王凝之/妻也”； D.有误，句意为：知道他日后必定在文章中大有作为。“其”是代词，做知的宾语，“他日”做时间状语，“必主文章也”为动宾结构，彼此之间应断开，故停顿为“知其/他日/必主文章也”； 故选：C。 8．本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：差可拟：大体可以相比。差：大致，大体；拟：相比。 （2）重要字词：方：正好；乃：于是；诵：背诵。 9．本题考查文章内容理解。 甲文“未若柳絮因风起”译为：不如比作柳絮凭乘风飞舞。由此可知，甲文中“兄女”的聪慧表现在把纷纷扬扬的白雪比作柳絮，更加神似，生动形象地写出雪花飘舞的轻盈姿态，富有诗意和美感。 乙文根据“昔年移柳，依依汉阴。今看摇落，凄怆江寻。树犹如此，人何以任（谈）”可知，苏颋的聪慧表现在背诵《枯树赋》时为避讳裴谈的名字，巧换“谈”字，以示对客人的尊重，思维敏捷，随机应变。 【点睛】参考译文： 【甲】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 【乙】苏颋五岁的时候，裴谈去拜访他的父亲。苏颋刚好在旁边，于是尝试着背诵庾信的《枯树赋》。快要背到终篇的时候，苏颋回避“谈”这个字，来表示对裴谈的尊重，因此苏颋改变这文章的韵律背诵道：“昔年移柳，依依汉阴。今看摇落，凄怆江寻。树犹如此，人何以任。”裴谈听了惊叹良久，知道他日后必定在文章中大有作为。 （三）（21分） 阅读下面的文章，完成下面小题 最是杭州品不够（节选） 劳罕 ①杭州可观可赏的，哪里会只是花草呢！这个人杰地灵的地方，哪怕是树上的青苔，也有一种独特的韵味。 ②杭州多古木，因为多雨的缘故，树干、枝桠上无不布满毛茸茸的青苔。春芽初萌时，嫩芽、青苔都是那种鹅黄色的绿，一树树鹅黄铺排下去，撩拨着你的心。 ③对了，告诉你一个鲜为人知的秘密：连西湖的水底，也别有洞天咧。西湖水质好，除了活水这一因素外，与西湖水底有一片“大草原”不无关系。三面山中溪流不断注入，泥沙淤积在所难免。怎样提高湖水的清洁度？通过反复摸索，聪明的杭州人终于找到了诀窍：用水生植物固定淤泥，一棵棵草变成了一个个“净水器”。 ④游人到杭州，大多是在断桥、苏堤、雷峰塔或柳浪闻莺、花港观鱼、曲院风荷这些热门景点照个相。时间充裕的，顶多在湖里荡个舟、上楼外楼吃顿杭帮菜。如果这样就结束了杭州之行，那可真是暴殄天物了。其实，杭州的绝妙处，还在西湖的背后呢。 ⑤不知你是否去过“九溪十八涧”？“九溪十八涧”位于西湖西边群山中的鸡冠垅下，景色天然，少有匠气。“九溪”得名，按照清散文家张岱所说：“其水屈曲洄环，九折而出，故称九溪。” ⑥这泓溪流在草丛、岩隙中穿行，千淘万漉，水质晶莹剔透。遇有落差，千珠万珠飞流直下，泠泠击石，状如飞雪，声如筝簧。一条很有沧桑感的小路绕溪涧蜿蜒，小路用拳头大小的石头铺就，不知经过多少代人的踩踏，路面磨得锃光闪亮。在溪涧漫过路面的地方，以石当桥，游人蹿蹦而过，乐不可支。尽管离西湖不远，由于山岭阻隔，周遭幽栖静悄。 ⑦清末学者俞樾认为，“九溪十八涧乃西湖最胜处。”他曾作了叠字诗盛赞九溪：重重叠叠山，曲曲环环路；叮叮咚咚泉，高高下下树。 ⑧九溪与十八涧在八觉山下汇合，呈“丫”字形，由北而南注入钱塘江，由此往东沿溪而上就到了杨梅岭村。 ⑨杨梅岭村坐落在峡谷里，一条小溪穿村而过，房舍依山势布局，白墙黑瓦、毛石勒脚、小青瓦披檐，典型的江南民居特色。沿着弯弯曲曲石板村道往下走，越走林木越茂盛，周边的山坡、山脊、山峰上除了树还是树，都有合抱粗、几十米高。 ⑩这些树很有些名堂——大名鼎鼎的浙江楠。浙江楠，是我国名贵树种楠木的一种，九溪、杨梅岭一带就是它的原产地。 ⑪蓊蓊郁郁的大树遮蔽了天日，光影经无数枝叶跌宕过滤，投到地面时，已有气无力，越往林的深处走，树荫越浓，有一种“在昼犹昏”的感觉。酷暑，不管外面多热，来到这里，身上的汗，立马消失殆尽。再待下去，会觉得身上的热量被一点一点抽走，恨不得赶紧逃到阳光下去。 ⑫这里静得出奇，也许是一棵棵大树的威压，连小溪流淌、小鸟鸣叫也小心翼翼。你瞧，清清的溪流尽往蒲草、睡莲、金鱼藻的下面躲，路过石块，也不敢闹出喧哗，身段柔软地悄悄划过石缝。 ⑬因为生态条件太好，我每次来这里散步，几乎都能碰上野猪。有天傍晚，从杨梅岭村到理安寺那段一公里多的路上，竟先后碰到过三群野猪。还有一次，骤雨初歇，散步至杨梅村口那片茶田旁时，就听脚下那条溪沟里悉索有声，探头一看：可了不得了，一头足有两三百斤重的野猪正在路边的小溪里喝水。见人来，“嗷”地大叫一声，就往岸上蹿，可能是泥土湿滑，又重重跌回水里。野猪抖一抖身上的水，再次狂蹿，再次跌回溪中。野猪愈发惊怒，没头没脑发了疯般猛蹿，扯着嗓子嘶吼，溪岸的泥土纷纷崩塌，溪边的竹子哗哗倒了一大片。 ⑭民间俗语：“一猪二熊三老虎，最猛不过野猪王。”那天，我算是真正领教了野猪的厉害。 10. 以下对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 题目《最是杭州品不够》中的“品不够”流露了作者对杭州这座城市深深的爱恋之情。 B. 选文描写了九溪十八涧的幽深静谧，虽不是著名景点，但却是作者眼中的杭州绝妙处。 C. 选文前四段叙写了青苔、水生植物以及西湖著名景点，为写西湖背后的九溪十八涧做铺垫。 D. 野猪经常光顾杨梅岭村，巨大的逃窜声响，破坏了村里的祥和和宁静，作者对此感到害怕。 11. “最是杭州品不够”，结合全文谈谈哪些特色让作者眷恋杭州，品赏不够？（5分） 12. 散文的语言是精粹的文学语言。请你赏析文中画线的句子。（6分） （1）如果这样就结束了杭州之行，那可真是暴殄天物了。（赏析加点词）（3分） （2）遇有落差，千珠万珠飞流直下，泠泠击石，状如飞雪，声如筝簧。（修辞手法角度）（3分） 13. 巧妙的引用能够使散文更具文采、魅力。请简析本文引用名家名句和俗语的作用。（4分） 14. “九溪十八涧乃西湖最胜处”，它胜在“幽栖静悄”的特点，请简要分析作者用什么手法来表现这一特点。（3分） 【答案】10. D 11. ①杭州多古木②生态环境好，西湖水质好③九溪十八涧水质晶莹剔透，遇落差则飞流直下，声音清脆，曲折自然，周边幽静。④九溪的杨梅岭村有型的江南民居特色。⑤九溪满目山与树，静得出奇，生态环境好。 12. （1）“暴殄天物”指任意糟蹋东西。这里指如果只是游览杭州几处著名景点，未能去探访杭州的绝妙处，这是很可惜的。 （2）这句话运用比喻的修辞手法，把“溪流飞溅之状”比作“飞雪”，把“飞泻之声”比作“筝篁之音”，形象地写出了溪水飞泻而下时水漫四溢之状，晶莹剔透，清脆的声音，表达了作者对九溪之水清澈、清脆的喜爱和陶醉。 13. （1）引用名家名言和俗语可以增强文章的说服力，使文章语言精练，增添感染力，含蓄典雅，激发读者阅读兴趣。（2）文中第5段引用了清代散文家张岱对九溪的描写，突出了其回环曲折的特点，引出了下文对九溪的描写。（3）第7段引用了清末学者俞樾对九溪的评价,总结上文，引出下文，突出了九溪的胜景，利于作者表达情感。（4）最后一段引用了民间俗语，突出了野猪的凶猛,引经据典加强作者的情感表达。 （名言和俗语各选1处即可） 14. 作者用正面侧面相结合的手法，正面描写九溪处于“山岭阻隔”中，有蓊郁的大树遮蔽，环境幽静；通过描写“小鸟鸣叫小心翼翼”“溪流不敢闹出喧哗”，正面衬托九溪的幽静；对野猪见到人后的逃窜的描写更是反衬了环境的幽静。 【解析】 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解。 D.根据第⑬段“因为生态条件太好，我每次来这里散步，几乎都能碰上野猪”可知，“破坏了村里的祥和和宁静，作者对此感到害怕”表述错误，写野猪出没是为了证明杭州的生态条件太好； 故选D。 【11题详解】 本题考查理解分析能力。 从第②段“杭州多古木，因为多雨的缘故……一树树鹅黄铺排下去，撩拨着你的心”可知，杭州多古木，这让作者眷恋杭州，品赏不够； 从第③段“……西湖水质好，除了活水这一因素外，与西湖水底有一片‘大草原’不无关系。三面山中溪流不断注入，泥沙淤积在所难免。怎样提高湖水的清洁度？通过反复摸索，聪明的杭州人终于找到了诀窍：用水生植物固定淤泥，一棵棵草变成了一个个‘净水器’”。可知，生态环境好，西湖水质好 ，这让作者眷恋杭州，品赏不够； 从第⑥段“这泓溪流在草丛、岩隙中穿行，千淘万漉，水质晶莹剔透……声如筝簧。一条很有沧桑感小路绕溪涧蜿蜒……以石当桥，游人蹿蹦而过，乐不可支。尽管离西湖不远，由于山岭阻隔，周遭幽阒静悄”可知，九溪十八涧水质晶莹剔透，遇落差则飞流直下，声音清脆，曲折自然，周边幽静，这让作者眷恋杭州，品赏不够； 从第⑨段“杨梅岭村坐落在峡谷里，一条小溪穿村而过，房舍依山势布局，白墙黑瓦、毛石勒脚、小青瓦披檐，典型的江南民居特色……”可知，九溪的杨梅岭村有型的江南民居特色，这让作者眷恋杭州，品赏不够； 从第⑪段“蓊蓊郁郁的大树遮蔽了天日……”、第⑫段“这里静得出奇，也许是一棵棵大树的威压，连小溪流淌、小鸟鸣叫也小心翼翼……”、第⑬段“因为生态条件太好，我每次来这里散步，几乎都能碰上野猪……”可知，九溪满目山与树，静得出奇，生态环境好，还能碰到野猪，这让作者眷恋杭州，品赏不够。综上所述，概括作答即可。 【12题详解】 本题考查对句子的赏析。 （1）“暴殄天物”指任意糟蹋东西。根据第④段“游人到杭州，大多是在断桥、苏堤、雷峰塔或柳浪闻莺、花港观鱼、曲院风荷这些热门景点照个相。时间充裕的，顶多在湖里荡个舟、上楼外楼吃顿杭帮菜”可知，有人只游览了杭州几处著名景点，“杭州的绝妙处，还在西湖的背后呢”如果未能去探访杭州的绝妙处，这是很可惜的，浪费了这么好的资源。 （2）从修辞上理解：“状如飞雪，声如筝簧”把“溪流飞溅之状”比作“飞雪”，把“飞泻之声”比作“筝篁之音”，运用比喻的修辞手法。联系“遇有落差，千珠万珠飞流直下”可知，生动形象地写出了溪水飞泻而下时水漫四溢之状，晶莹剔透，清脆的声音。联系第⑦段“九溪十八涧乃西湖最胜处。”可知，表达了作者对九溪之水清澈、清脆的喜爱和陶醉。从句式使用上理解：“千珠万珠飞流直下”为长句，“泠泠击石，状如飞雪，声如筝簧”为短句。长短句结合使用，有着韵律之美，既展现了溪水飞泻美丽画面，也生动形象地描绘出溪水的动态，清澈、清脆的特点。 【13题详解】 本题考查理解分析能力。 引用名家名言和俗语可以增强文章的说服力，使文章语言精练，增添感染力，含蓄典雅，激发读者阅读兴趣。从第⑤段“按照清散文家张岱所说：‘其水屈曲洄环，九折而出，故称九溪。’”可知，引用了清代散文家张岱对九溪的描写，突出了其回环曲折的特点，引出了下文对九溪的描写。从第⑦段“清末学者俞樾认为，‘九溪十八涧乃西湖最胜处。’”可知，引用了清末学者俞樾对九溪的评价，总结上文，引出下文，突出了九溪的胜景，利于作者表达情感。从第⑭段“民间俗语：‘一猪二熊三老虎，最猛不过野猪王。’”，联系“天，我算是真正领教了野猪的厉害”可知，引用了民间俗语，突出了野猪的凶猛，引经据典加强作者的情感表达。 【14题详解】 本题考查写作手法分析。 根据第⑤——⑧段内容可知，作者正面描写九溪处于“山岭阻隔”中，周遭幽栖静悄。根据第⑪段“蓊蓊郁郁的大树遮蔽了天日，光影经无数枝叶跌宕过滤，投到地面时，已有气无力，越往林的深处走，树荫越浓，有一种“在昼犹昏”的感觉。酷暑，不管外面多热，来到这里，身上的汗，立马消失殆尽。再待下去，会觉得身上的热量被一点一点抽走，恨不得赶紧逃到阳光下去”可知，这里有蓊郁的大树遮蔽，正面写环境幽静；根据第⑫段“这里静得出奇，也许是一棵棵大树的威压，连小溪流淌、小鸟鸣叫也小心翼翼。你瞧，清清的溪流尽往蒲草、睡莲、金鱼藻的下面躲，路过石块，也不敢闹出喧哗，身段柔软地悄悄划过石缝”可知，通过描写“小鸟鸣叫小心翼翼”“溪流不敢闹出喧哗”，侧面衬托九溪的幽静； 第⑬段对野猪见到人后的逃窜的描写更是反衬了环境的幽静。 （四）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 北京冬奥会为国际社会树立典范 李萍 ①2月4日，北京冬奥会拉开了壮丽序幕。如今，比赛行将过半，无论是在精彩纷呈赛事中，还是在全方位多角度的深度报道中，北京冬奥会不仅引发了全世界的关注，而且为国际社会树立了典范。 ②北京冬奥会树立了先进理念典范，展示出了先进理会。“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念始终贯穿北京冬奥会的筹办工作全过程。绿色生态发展为北京久阻会打下美丽中国的底色，“带动3.46亿人参与冰雪运动”使冬奥会产生良好社会放开放视野与博大的胸襟让北京冬奥会成为对外开放的助推器，廉洁办奥确保冬奥会像冰雪一样纯洁无瑕。北京作为“双奥之城”，无论是“水立方”变身“冰立方”，还是对工业遗存设施进行再利用建成首钢滑雪大跳台等，北京冬奥会在场馆建设和利用上，体现看可持续发展的理念。中国兑现了举办一场“简约、安全、精彩”奥运盛会的承诺。 ③北京冬奥会既是一场大型的国际体育盛会，也是一个推动经济发展的重要抓手，它树立了经济发展典范。“举办冬奥会是推进京津冀协同发展的重要抓手，必须一体谋划、一体实施，实现北京同河北比翼齐飞。”从道路交通建设，到带动冰雪旅游，从冰雪经济发展，到提升基础设施建设，从吸引社会资金，到各种新技术的推广运用等，北京冬奥会自申办以来，一直都发挥着重要的经济助推作用。京张高铁，在北京和张家口两地三赛区构建起“一小时经济圈"；行驶在京礼高速上，一幅山川秀美、天蓝水清的画卷在眼前展开。城际交通网络的互联互通，京津冀生态环境的联防联治，提升的不只是冬奥会的办赛质量，更为区域协同发展插上腾飞之翼。将大赛筹办融入城市发展，融入生态建设、服务民生的大格局，北京冬奥会的牵引作用和辐射作用日益显现。 ④冬奥会相遇春节，“冬奥梦”交汇中国梦，中国文化与冰雪文化相互交融，相得益彰，绽放出了耀眼的光芒。从北京冬奥会开幕式中的二十四节气，到滑雪赛道与长城的完美结合，从中国风电影与花样滑冰的梦幻联动，到外国运动员在冬奥村里挂灯笼、中国结、贴福字等沉浸式体验，北京冬奥会树立了文化融合的典范。五环旗下，奥运超越国别、肤色、语言、宗教等界限，将运动员、全世界紧紧联结在一起，这是多元文化交融的成功典范。无论是在奥运会口号、会徽、吉祥物、奥运火炬，还是在比赛场馆设计与建设、运动员服装等方面既突出了奥林匹克文化，也彰显了中国传统文化的特点，正如习近平总书记所强调，“我们不仅要办好一届冬奥盛会，而且要办出特色、办出精彩、办出独一无二来”。 ⑤此外，北京冬奥会树立了安全高效典范。无论是在场馆建设安全上，还是在确保赛事安全上，或者是在疫情防控安全上等，北京冬奥会始终坚持安全底线，确保赛事的顺利推进。在全球新冠肺炎疫情蔓延十分严峻的背景下，北京冬奥会的疫情防控举措为国际社会举办大型赛事树立了安全典范。从执行严格的疫苗接种政策，到实施闭环管理，从对观众的管理，到对运动员的管理等，北京冬奥会科学精准高效的疫情防控举措赢得了国际社会的点赞与好评。正如国际人士所评价，如果评价2022年冬奥会的新冠病毒防控措施，那北京是地球上最安全的地方。 （摘自“中国甘肃网”，2022年2月12日，有删改） 15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 北京冬奥会引发了全世界的关注，许多媒体对其进行全方位多角度的深度报道。 B. 北京冬奥会自申办以来，一直对京津冀区域协同发展发挥着重要的经济主导作用。 C. 奥运会会徽、吉祥物、比赛场馆设计与建设等方面都体现了多元文化交融的特点。 D. 北京冬奥会实行科学精准高效的疫情防控举措，如实施闭环管理，赢得了广泛好评。 16. 北京冬奥会从哪两个方面展示先进理念？请结合第②段简要分析。（4分） 17. 文章认为北京冬奥会为国际社会树立了哪些典范？请简要概括。（4分） 【答案】15. B 16. ①北京冬奥会的筹办工作全过程展示出了“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念。②北京冬奥会在场馆建设和利用上，体现着可持续发展的理念。 17. ①树立了先进理念典范；②树立了经济发展典范；③树立了文化融合典范；④树立了安全高效典范。 【解析】 【15题详解】 本题考查理解辨析选文内容的能力。 B.依据③段“从道路交通建设，到带动冰雪旅游，从冰雪经济发展，到提升基础设施建设，从吸引社会资金，到各种新技术的推广运用等，北京冬奥会自申办以来，一直都发挥着重要的经济助推作用”可知，文中仅是从上述几个方面突出了北京冬奥会对京津冀区域协同发展发挥着重要的经济主导作用。而选项表述的内容过于绝对化。 故选B。 【16题详解】 本题考查分析概括能力。 依据②段“北京冬奥会树立了先进理念典范，展示出了先进理会”“‘绿色共享开放、廉洁’的办奥理念始终贯穿北京冬奥会的筹办工作全过程”可以概括为：北京冬奥会的筹办工作全过程展示出了“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念。 依据“北京作为‘双奥之城’，无论是‘水立方’变身‘冰立方’，还是对工业遗存设施进行再利用建成首钢滑雪大跳台等，北京冬奥会在场馆建设和利用上，体现看可持续发展的理念”可以概括为：北京冬奥会在场馆建设和利用上，体现着可持续发展的理念。 【17题详解】 本题考查分析概括能力。 依据②段“北京冬奥会树立了先进理念典范，展示出了先进理会。‘绿色、共享、开放、廉洁’的办奥理念始终贯穿北京冬奥会的筹办工作全过程”可以概括为：树立了先进理念典范。 依据③段“北京冬奥会既是一场大型的国际体育盛会，也是一个推动经济发展的重要抓手，它树立了经济发展典范”可以概括为：树立了经济发展典范。 依据④段“冬奥会相遇春节，‘冬奥梦’交汇中国梦，中国文化与冰雪文化相互交融，相得益彰，绽放出了耀眼的光芒……北京冬奥会树立了文化融合的典范”可以概括为：树立了文化融合典范。 依据⑤段“此外，北京冬奥会树立了安全高效典范”可以概括为：树立了安全高效典范。 （五）（12分） 阅读下列图文，完成小题。 材料一： 福建的方言特别复杂，各大地区的方言差异很大，相互间根本无法交流。俗话说“三里不同俗，十里不同风”，福建方言已经达到了翻过一座山，越过一条河，就有明显差异的程度。在内蒙古人眼中，福建方言是第三种中国话，在湖北人心中，福建方言是比粤语更难懂的中国话。福建方言按地区划分，主要有七个方言区。闽东方言区以福州话为代表，方言特点鲜明，内部差异小。闽北方言区，唐以前，福建人口主要集中在闽北，尤其是闽越国时期，福建的政治文化中心都在闽北。闽中方言区主要分布在永安、三明和沙县三个县市，以永安话为代表。闽南方言是全省最大的方言区， 方言使用的人口占全省半数以上，原先的闽南方言有泉州口音和漳州口音，近代厦门崛起后，以厦门话为代表。莆仙话只分布在莆田、仙游两地。闽客方言以长汀话为代表。闽赣方言由闽北方言蜕变而来，夹杂着赣方言的影响，以邵武话为代表。 材料二： 记者：请谈谈你对自己家乡话是怎么看的？ 大学生1：我觉得家乡方言是最有感染力的。像我是南方人，我家乡的方言最大的特色就是合音，比如男朋友、女朋友连读就是“男票”“女票”，听起来就会觉得很亲切。 大学生2：我觉得家乡话是一种能直抒胸臆的语言，特别贴切、生动，有一次课后，同学喊我一起去图书馆学习，当时我已经很疲惫，下意识地回答了一句“不带老”，同学一脸懵，“老是谁？”同学的反应逗得我哈哈大笑。在我们山西话中，“不带老”就是懒得做某件事，自己经常在不经意中“蹦”出几句方言，我觉得这些表达很舒适，很直接。 大学生3：我是温州人，说着家乡话，让我有一份对家乡的归属感，出行在外每每听到乡音我都备感亲切，它证明着我从哪里来，给我带来身份上的归属感。 大学生4：我觉得家乡方言是一种文化，是一种值得传承的“人间宝藏”。方言如果生根于网络的沃土之上，方言文化在一定程度上会在新一代人的身上得到传承。 材料三： 18. 根据材料，下列理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 唐以前，福建人口主要集中在闽北，尤其是闽越国时期，福建的政治文化中心都在闽北。 B. 福建方言按地区划分，有闽东、闽北、闽中、闽南、莆仙、闽客、闽赣七大方言区。 C. 福建的方言特别复杂，每隔一座山和一条河方言都不相同，相互之间根本无法交流。 D. 大多数大学生在接受记者采访时，都表示喜欢自己家乡的方言，生活中偶尔也会说方言。 19. 大学生喜欢家乡方言的原因有哪些？请根据材料二简要概括。（4分） 20. 材料三的漫画中隐含哪些信息？请简要概括。（5分） 【答案】18. C 19. ①方言富有感染力（或：方言听起来很亲切）；②方言可以直抒胸臆，表达贴切、生动；③方言让人有归属感；④方言是一种值得传承的文化宝藏。 20. ①方言和普通话是翘板的两头，只注重方言或只重视普通话，天平会失衡（或：只注重方言或只推广普通话是片面的）；②只有普通话、方言并行，我国的语言文化才能全面发展。（意对即可） 【解析】 【18题详解】 本题考查材料内容辨析。 C.根据材料一“福建方言已经达到了翻过一座山，越过一条河，就有明显差异的程度”可知，本项“每隔一座山和一条河方言都不相同”与原文不符； 故选C。 【19题详解】 本题考查材料内容提炼。 根据材料二大学生1所说话“我觉得家乡方言是最有感染力的”，大学生2所说的话“我觉得家乡话是一种能直抒胸臆的语言，特别贴切、生动”，大学生3所说的话“让我有一份对家乡的归属感”，大学生4所说的话“我觉得家乡方言是一种文化，是一种值得传承的‘人间宝藏’”直接提炼大学生喜欢家乡方言的原因。 【20题详解】 本题考查漫画题 画面上展现的跷跷板两端分别是“赞成方言”的人，“大力推普”的人，战力在中间的人表示“普通话方言并立而行”；重视翘板的任何一端而忽略另一端，都会出现失衡的局面，所以说只注重方言或只推广普通话是片面的；只有正视普通话与方言的作用，让普通话、方言并行，我国的语言文化才能全面发展。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的文字，按要求作文。 时光清浅，莫负相遇。相信在你走进校园开启一段旅程时，一定也记住了这新学期的第一天。这一天你也许结交了新的同学，认识了新的老师，也许还遇到陌生人的帮助……在这一天，总有一个他（她）触动你的心灵，温暖你的旅程。请你回顾这段旅程，围绕感受最深的一点，把这一天记录下来。 以“记住这一天”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）字数不少于 600 字。（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文： 记住这一天 如果夕阳的温暖能够倚靠在你的余光上，请记住这一天。 ——题记 又是一年秋去冬来，寒风凛冽，草木萧瑟。还是那条窄窄的山路，夕阳的余晖映在外婆沟壑纵横的脸上，她傻傻地看着我，眼角弯成一道月牙儿。我的心却似乎嗝住了，时间把一切装饰得那么美好，可回头看看岁月里流过的长河，只剩下脸上怅然的纹路。 我拾起曾经的记忆，在外婆怀里珍藏着我幼稚的童年。想起了那年，我刚好七周岁，父母亲去了外地，外婆担心我会寂寞，便把我带回老家。那天的街道比起冷清的家显得格外热闹，街上的小朋友也不少，只不过他们都是牵着父母的手。而我当时却从不难过，或许是因为年幼，也或许是因为那双苍老的手。我忽然站在一个玩具小摊前，“我想要那个蒙古公主的头冠，我们班的女生都有，就我……”外婆蹲在我的身边，指着头冠问摊主；“这，多少钱？”摊主示意说：“10元。”10元在当时可不算一个小数目，一天的菜钱可都靠它哩！外婆露出尴尬的笑容，拉起我的手往前走。不懂事的我一屁股坐在了地上，又哭又闹，惹得街上的人都往这边看。外婆急了：“你走不走！听外婆的话，到前面再给你买！”“我就知道你是骗我的！”我一气之下跑进了就近的一座大山，外婆拖着疲惫的身子跟着我，直到我消失在丛林中。我躲在那个杂草堆里，清晰地听见外婆的呼喊，急促，苍老，疲惫。而我却始终没有吱声，我只想要那个头冠，仅此而已。我认为这没有什么过分的地方。不知过了多久。外婆的声音越来越弱，她似乎很无奈。我可以想象她的失望与伤心。暮色渐渐褪去，林子里的怪声让人不寒而栗，想到外婆苍老的泪水，我终于决定回家。走路的脚步很沉重，淹没了瞳孔里的泪光！跨进门槛，昏暗的灯光下，一位年近半百的老人，正坐在书桌前，默默抽泣。“外婆——”我忍不住跑到外婆跟前。外婆一把抱住我，没有责备，没有委屈，猛然间，我发现那个美丽的头冠远不及外婆的怀抱。 而如今，我依然依偎在外婆的怀里，正如那个冬天一样温暖。外婆头上的白发已经是染了又染，再也遮盖不住苍老的痕迹了。 记住这一天，它定格了外婆的衰老，珍藏这份即逝的夕阳，时光老人会提示你注意身边最容易忽视也是最重要的人。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目有两个关键词“记住”“这一天”。“这一天”是写作内容，无论是从清晨到日暮一整天的活动，还是某一个时刻，都可入题。“记住”说明“这一天”是不平常的一天，是有重大意义、深刻印象的一天。“记住这一天”要写出谁要记住这一天？这一天发生了什么？为什么要记住这一天？因此，挖掘这一天的意义就成为了这篇文章最重要的立意。这个意义的挖掘首先要找到一个合适的情感词，如：敬佩、自豪、坚韧、有了方向、心疼、惭愧、自责、反省等，然后围绕这个情感词，确定写作对象，在具体的叙述描摹中写出自己的成长、或家庭的变化、或社会的发展…… 第二，选材构思。本次写作任务适宜写成记叙文，最好写自己的故事，这样容易写出真我、真情、真知。首先确定一个写作对象，可以是人、事、物或景；可以是生活小细节，也可以是国家大事。诸如离队那天珍藏的红领巾与誓言，听某次报告大家很激动的谈论和体会，参加志愿者活动，家庭迁进新居的那一天等，都是可以“记住”的一天。写作时，最好要一波三折，除细致描写外，还要注意对比衬托、修辞、悬念、议论抒情等手法的运用。如选择“敬佩”这个情感词，可选择爷爷作为写作对象，写这一天你参与种地劳累不堪的画面，对比写出爷爷种地不辞辛劳的画面，揭示“记住这一天自己被劳作打败，才明白勤劳是刻在骨子里的珍贵品质，在战胜种种艰辛以后，爷爷收获的不仅仅是农产品，还有一生为之骄傲的勤劳信仰”这样的主旨，就是很好的作文。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$