2015-2016年 人教版 八年级 上册 第二章 声现象 第3节 声的利用 word同步练习

第3节　声的利用

1．利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为(　　)

A．“B超”声波的频率很高

B．“B超”声波的能量很大

C．“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息

D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病

第1题图

　　

2．在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2 s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为(　　)

第2题图

A．680 m  B．340 m

C．68 m  D．34 m

3．下面是小丽物理笔记中记录的内容，其中不属于通过声音获得信息的是

(　　)

A．养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜

B．人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟

C．小强往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满

D．飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动

4．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服．下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是(　　)

A．登雪山时不许高声讲话

B．超声波清洗钟表

C．彩超观察胎儿的生长情况

D．超声波为结石患者击碎结石

5．“惊弓之鸟”中，大雁根据声音的________判断出弓弦声，这说明声音可以传递________．

6．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用一种叫“声波炮”的新型武器，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出高强度声波，比喷气式飞机引擎声还刺耳．“声波炮”能震慑海盗，是因为声波能够传递________．　　　　　　　　　　　　　　　　

 

 

7．图中的各个选项是生活中利用超声波的例子，其中利用超声波传递能量的是(　　)

　

　A．超声波洗眼镜　B．蝙蝠靠超声波发现昆虫

　

　C．倒车雷达　　　D．“B超”查看胎儿发育

8．如图所示的四幅图中，不是利用回声的是(　　)

A．探测海洋深度　 B．探测鱼群

　

C．B超检查胎儿　　D．声音使烛焰摇动

9．　(荆州中考)关于声现象，下列说法正确的是(　　)

A．声波可以在真空中传播

B．发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量

C．听众在听不同乐器弹奏同一首歌时能分辨出所用乐器，是利用了声音的响度不同

D．次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到

10．　(白银中考)声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有________；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________．

11．如图所示，工人师傅利用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常，该现象说明________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，利用了声音可以传递________(填“能量”或“信息”)．

12．如图所示的是超声波在生产生活中的应用实例，其中主要利用声传递信息的是________图，主要利用声传递能量的是______图．