人教版物理八年级上册学案：2.3声的利用（无答案）

课题：声的利用

课型

新授课

主备

审核

物理组

班级

八年级

姓名

时间

小组

编号

【学习目标】

1、知道声能传递信息，也能传递能量。

2、辨别实际事例属于哪方面的应用。

3、了解现代技术中与声有关的知识的应用

【重点难预测】

学习重点：生活中利用声的例子

学习难点：声在现代技术中的应用．

【学法指导】

实验观察法、讨论法

【知识链接】

1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递        ，铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递          

2、蝙蝠飞行时发出         ，这些         碰到墙壁或昆虫时回        ，根据回声到来的        和        ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种方法叫做               ，科学家根据这个原理发明了         。

3、B超向病人体内发射        ，同时接收体内脏器的       ，超声探伤对人体     伤害。

4、超声波清洗精密仪器时，超声波穿过液体并引起激烈的        ，        把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，，使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加      ；外科医生利用                     除去人体内的结石。

【学习过程】或【学习内容】

【学点一】声与信息

请同学们预习课本，再独立完成下面的题目，之后小组内交流，看哪个组做得既快又好。

1、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明了通过声能获得             。

2、蝙蝠利用回声可以确定位置，这种方法叫（             ）。科学家运用这原理发明了（             ）。

3、医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕

请同学们预习课本，再独立完成下面的题目，之后小组内交流，看哪个组做得既快又好。

1、将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前，会发现火焰摇曵，这是