第8周 美好品质-【学霸训练】2025-2026学年小学三年级语文阅读与写作（五合一）训练达人

第8周 美好品质 语文要素:学习带着问题默读,理解文章的意思 ①句子表现了xx怎样的心理? 常考设问-试题典型设问 ②联系上下文,揣摩×x的心理。 ①抓人物描写,结合描写人物语言,动作、神态、外貌。 考点 心理的句了分析心理 揣摩人 物心理 ②抓环境描写。结合人物活动的具体环境或情境,揣摩 人物心理。 ③抓关键词,如动词、形容词,修饰词、限制词,结合 情节具体分析人物心理。 解题角度 ④抓情节。联系上下文,结合情节发展揣摩人物心理 注意人称的变换。第一人称、独白往往更适合心理 表达。 注意表达方式的变化。叙述描写句表达心理,抒情议 论句直抒胸臆。 -60- 第一部分阅读写作周周练 主题阅读 (一)为了他的尊严 得分分/13分 一个乞丐来到一座庭院,向女主人乞讨。这个乞丐很可怜,他的右 手连同整个手臂都不见了,空空的袖子晃荡着,让人看到很难过,谁碰上他 都会慷慨地赠予他食物,可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说 “你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐非常 ),心想:我只有一只手,你 还忍心叫我搬砖。不愿意就不给,何必捉弄人呢?女主人好像知道他内心 在想什么,没有解释,只是俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬了一趟说; “你看,并不是非要两只手才能干活的。我能干,你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了,他用异样的目光看着女主人,尖突的喉结像一枚橄榄 上下滑动了两下。终于,他俯下身,用他那唯一的一只手搬起砖来。他一次 只能搬两块,整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰 尘,乱发被汗水濡湿了,歪贴在额头上。 女主人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去,很仔细地把脸和脖 子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。女主人又递给乞丐20元钱。乞丐接过 钱,很( )地说:“谢谢你。”女主人说,“你不用谢我,这是你自己凭力气挣 的工钱。”乞丐说:“我不会忘记你的,这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完后, 乞丐向女主人深深地鞠了一躬,就上路了。 若干年后,一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履,气度不凡, 跟那些自信、自重的成功人士一模一样,并且,这人只有左手,右边是一条空 空的衣袖,一荡一荡的。来人俯下身用一只独手拉住已经有些老态的女主 人,说:“如果没有你,我还是个乞丐,可是现在,我是一家公司的董事长。谢 谢你,你让我知道了什么叫人,什么是人格。” -61- 小学语文阅读与写作三年级 联系上下文,解释下列词语。(4分) (1)慷慨: (2)气度不凡: 根据短文前后语境,在文中的括号里填入恰当的表现人物心情的词语。(2分) 考点。 A.生气 C.暴跳如雷 B.疑惑不解 D.感激 女主人为什么要让那个乞丐将砖头搬到屋后去?(2分) 女主人教会了乞丐什么?(2分) 从选文中我们能看出乞丐是个什么样的人?(3分) (二)种花的邮差 得分。分/10分 ①有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五十 千米的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样,二十年 一晃而过,人、事、物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现 在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。 ②这样荒凉的路还要走多久呢? ③他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上, 踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾 ④有一天当他送完信,心事重重地准备回去时,刚 -62- 第一部分阅读写作周周练 好经过了一家花店。“对了,就是这个!”他走进花店,买了一把野花的种子, 从第二天开始,他带着这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天, 一个月,两个月......他始终持续撒播着野花种子。 没多久,那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上,竟开起了许多 红、黄各色的小花。夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不 停歇。 种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮 件,更令他们开心。 再也不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的 邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。 与文中加点词“一晃而过”的“晃”字读音不同的一项是( )。(2分) A.摇晃 B.晃眼 C.晃动 D.晃来晃去 写出下列词语的反义词。(3分) ) 持续-( ) 遗憾--( 荒凉--( ) 邮差没种花之前,经过从邮局到村庄的道路时,心情是 )的。(2分)考点 A.高兴 B.无所谓 C.有点失落、遗憾 D.悲痛 概括这篇短文的内容。(3分) -63- 小学语文阅读与写作|三年线 拓展阅读 小古文 孙叔敖^{①}埋蛇 得分 分/8分 卷别 传文化 孙叔敖幼时出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问故,叔敖对曰; “闻见两头蛇者死,向者^{}吾见之,恐将死。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人 又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德{③}者,天报之福,汝不死也。”及长, 为楚令尹{①。 【注释】①孙叔敖:春秋时楚国人。②向者;不久之前。③阴德;暗中所施之德。④令尹;春秋 战国时楚国的官职名。 下列句中加点词解释有误的一项是( )。(2分) A.母问其故:缘故,原因 B.恐将死:害怕 C.蛇今安在:何在,在哪里 D.天报之福:告诉,传达 把下面的句子改写成现代汉语。 (2分) 恐他人又见,杀而埋之矣。 孙叔敖的母亲为什么说他不会死?用文中的原句回答。(2分) 从孙叔敖的行为中,你觉得他是一个怎样的人?(2分) -64一 第一部分 阅读写作周周练 同步写作 b。 那次玩得真高兴 文题呈现 写作内容 你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时 是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。 写作目标 按照一定的顺序,把玩的过程写清楚、写具体,表达出当时高兴的心情。 技巧点拨 定选材 公园 踢键子比赛 猜字诞 接力赛 去风景区 扔沙包 去游乐场 乒兵球比赛 成语接龙 .___ ___. 那次玩得 游玩 比寝 高 真高兴 游戏 理思路 框 架 提 示 开头 简要交代事件 什么时间,在哪里,玩了什么 中间 写清玩的过程 按照玩的流程写,抓住细节来详写好玩的经历 结尾 抒发快乐心情 写出自己快乐的心情 -65- 小学语文阅读与写作三年级 讲方法 方法一:有详有略,突出有趣的经历。 写玩的过程不能面面俱到,可以把自已觉得特别好玩或者印象特别深刻的 部分写得详细些,其他的部分可以写得简略些。 方法二:通过细节描写来体现“玩得真高兴”。 在叙述让自已高兴的地方时可以抓住细节内容,也就是当时自已是怎么玩 的,过程中的语言、动作、心理、神态都可以展开写详细 I素材宝库 精彩词语 描写笑的词语: 憨笑 嘻笑 欢笑 偷笑 窃笑 哄笑 笑盈盈 笑嘻嘻 笑逐颜开 眉开眼笑 开怀大笑 捧腹大笑 哈哈大笑 壳尔一笑 形容心情愉悦的词语: 酣畅淋漓 满怀期待 如沐春风 手舞足蹈 心潮澎湃 热血沸腾 怡然自得 喜不自胜 神采飞扬 大喜过望 欣喜若狂 心花怒放 与离开有关的词语 恋恋不舍 兴尽而归 爱不释手 难舍难分 依依惜别 流连忘返 分道扬镰 扬长而去 离愁别绪 双一雁 三叠阳关 特色开头 在我成长的过程中有许多特别的事情,我会永远记得那次我玩得很开心的 活动,而且它还让我意识到团结的重要性。(开门见山式) “起床啦,起床啦!”听到妈妈的呼唤声,我像弹一样弹了起来,蹴下床穿 好衣服......你知道我为什么这么兴奋吗?不知道的话就请你耐心地等着 我来揭晓答案吧!(设置悬念式) 一66- 第一部分阅读写作周周练 精彩段落 从远处望去,蓝蓦就像一串串珍珠,有蓝色的,有白色的,还有绿色的,很是 美丽,据说它还是“水果王后”呢 沿湖四周灯光璀璨、流光溢彩,湖中的倒影和岸上的灯光交相辉映,好像给 沿湖戴上一条光彩夺目的项链。 :我们停下了脚步,都没有在海滩中奔跑,而是看着夕阳慢慢消失在海平线 下,多么希望这样欢乐的时光能够一直持续下去...... 绝妙结尾 ·幸福的滋味是怎样的?在我眼里,幸福应该就是像现在这样,偶尔和家人 玩个小游戏,在平凡温馨的日子里,时不时留下开心、难忘的时刻。(感想总 结式) 这次游戏经历让我领悟到了一个深刻的道理,那就是爱拼才会赢。从中, 我也感受到了胜利的喜悦。(领悟道理式) 微写作展示 你能根据提示,给下面这段话加上动作描写和心理描写,令语段更生动、具 体吗? 原语段;我开始跳绳了,可是绳子被脚钩住了。我跳啊跳啊,终于找到了新方法。 后来我学会了跳绳。 修改语段:开始跳绳了, (加上动作描写,说明怎么跳),可 是绳子被脚钩住了。我想: (加上心理描写)。于是,我继续练习,过了好一会儿,我 终于能一个一个慢慢地跳起来了。我高兴极了。 表进来 范文展台 扫码查看范文 -67-尘土飞扬的道路上，后来他看到花店，买 第8周 美好品质 来野花的种子撒在往来的道路上，使道路 鲜花四季盛开，得到了心灵上的满足。 主题阅读 (3分) (一)为了他的尊严 拓展阅读 1.(1)大方：不吝啬。 (2)气质和风度不 孙叔敖埋蛇 同一般。（每小题2分） 1.D 2.AD(每空1分) 2.我担心其他人又见到，就把它杀死埋掉 3.女主人是想让乞丐通过劳动获得报酬， 了。(2分) (1分)而不是毫无尊严地一味接受别人 3.吾闻有阴德者，天报之福。(2分) 的施舍。(1分) 4.我觉得孙叔敖是一个时刻都为他人着想 【解析】本题考查对文章内容的理解。 的人。(2分) 先在文中找出描写女主人让乞丐搬砖头 【参考译文】孙叔救幼年的时候外出游 的段落，再联系上下文描写女主人及乞 玩，看见一条长着两个头的蛇，便杀死它 丐语言的语句，最后根据女主人和乞丐 并且埋了起来。他回到家里就哭起来， 的语言，体会女主人让他搬砖头的用意。 母亲问他为什么哭，孙叔敖回答道：“我 4.女主人教会了乞丐什么叫人，什么是人 听说看见长两个头的蛇的人必定要死， 格。(2分) 刚才我看了一条长有两头的蛇，所以害 5.乞丐是一个自尊、自爱、知恩图报的人。 怕我将会死去。”他母亲说：“蛇现在在哪 (3分) 里？”孙叔敖说：“我担心其他人又见到， (二)种花的邮差 就把它杀死埋掉了。”他母亲对他说：“我 1.B 听说积有阴德的人，上天会降福于他，所 2.示例：繁华满足中断（每空1分） 以你不会死的。”等到孙叔敖长大成人 3.C【解析】本题考查对文章内容的理 后，做了楚国的令尹。 解。从“他一想到必须在这无花无树、充 子同步写作 满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人 那次玩得真高兴 生时，心中总是有些遗憾”可知，邮差没 示例：我拿起绳子，握紧绳柄，心里数着： 种花之前，经过从邮局到村庄的道路时， 三、二、一，开始！我用力地将绳子向前 心情是有点失落、遗憾的。故选C。 一甩，双脚腾空一跳这绳子也太不听 4.短文写了邮差二十年来骑行在一条荒凉、 话了吧，我一定要征服它 -171