识字03《口耳目手足》(分层作业)-【上好课】一年级语文上册同步高效课堂系列(统编版·2024秋)

2024-07-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 3 口耳目手足
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 646 KB
发布时间 2024-07-15
更新时间 2024-07-15
作者 阳光下的语文老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46343415.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

识字3 口耳目手足 分层作业 作业内容 分层要求 汉字王国的国王邀请我们去他的城堡做客,我们第一次见到他,好神奇呀!快看看他的样子吧! 【第一关 认字小能手】 1.读一读下面的字。 口 耳 目 手 足 站 坐 2.指一指 你的口、耳、目、手、足分别在身体的哪个位置? 3.连一连 必做题 【第二关 运用小能手】 4.选一选,填一填。 ①坐 ②站 ③卧 ④行 ( )如松 ( )如钟 ( )如风 ( )如弓 5.想一想,连一连。 口 手 足 目 会写字 会说话 能看书 能走路 必做题 【我会阅读】 手足口耳目 手足口耳目,人的五件宝。 学习和劳动,天天离不了。 人有两个宝 人有两个宝,双手和大脑。 双手会做工,大脑会思考。 用手又用脑,才能有创造。 选做题 【生活小能手】 5.说一说:我们的口、耳、目、手、足能做哪些事? 6.找一找与“手、足、口、耳、目”相关的生活用品,说出名称。 选做题 今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力! 参考答案: 作业内容 分层要求 汉字王国的国王邀请我们去他的城堡做客,我们第一次见到他,好神奇呀!快看看他的样子吧! 【第一关 认字小能手】 1.读一读下面的字。 口 耳 目 手 足 站 坐 2.指一指 你的口、耳、目、手、足分别在身体的哪个位置? 3.连一连 必做题 【第二关 运用小能手】 4.选一选,填一填。 ①坐 ②站 ③卧 ④行 ( ② )如松 ( ① )如钟 ( ④ )如风 ( ③ )如弓 5.想一想,连一连。 口 手 足 目 会写字 会说话 能看书 能走路 必做题 【我会阅读】 手足口耳目 手足口耳目,人的五件宝。 学习和劳动,天天离不了。 人有两个宝 人有两个宝,双手和大脑。 双手会做工,大脑会思考。 用手又用脑,才能有创造。 选做题 【生活小能手】 5.说一说:我们的口、耳、目、手、足能做哪些事? 示例:口能说话、唱歌、吃东西等。耳能听声音。手能写字、握笔、打球等。足能走路、跑步、跳远等。 6.找一找与“手、足、口、耳、目”相关的生活用品,说出名称。 示例: 手套、袜子、鞋、口罩、口哨、耳环、耳机、眼镜等。 选做题 今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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识字03《口耳目手足》(分层作业)-【上好课】一年级语文上册同步高效课堂系列(统编版·2024秋)
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