3.1.1 藻类植物课件-2023--2024学年鲁科版生物六年级下册

2024-07-15
| 2份
| 18页
| 215人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 第一节 藻类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 221.38 MB
发布时间 2024-07-15
更新时间 2024-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46341534.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

火 星 地 球 化 藻类是一类什么样的生物,它为何会影响环境呢? 一、绿影追踪 —藻类的生活环境 二、绿影揭秘—观察藻类的内部结构 讨论: 1.如何制作藻类临时装片? 2.显微镜的使用步骤? 小组合作: 实验观察小球藻和水绵临时装片进行观察,完成学习单。 比较小结:藻类结构简单,无根茎叶的分化。 叶状体 根状体 固着作用 海带无根茎叶的分化,属于藻类。 囊 藻 紫菜 紫菜 囊藻 向水绵装片滴加碘液 淀粉遇碘变蓝 三、绿影崛起—探究藻类的生态作用 三、绿影崛起—探究藻类的生态作用 中国“藻王”刘永定与其研究团队已经通过了4次模拟火星环境下种藻。一个吊篮装置了数十种铝合金盒子,盒子内放着“拟甲色球藻和念珠藻”这两种荒漠藻,随着一颗巨大的氦气球被送入太空,将会去距离地球3万米左右的高空环境进行模拟试验,因为那里的温度和紫外线、氧气等环境是与火星极为相似的。此实验持续了将近7个小时的时间,试验结果表明,在那种环境内,两种荒漠藻都可正常存活。 拟甲色球藻 念珠藻 藻类是一类怎样的生物,它为何能够改变火星环境呢? 释放氧气 养活其他生物 航天领域 生活用品 清洁能源 藻类大量繁殖会消耗水中的游离氧,造成其他生物缺氧。 同时会产生多种毒素,危害生物生存。 平衡与稳态 染绿火星? 保护地球! $$null

资源预览图

3.1.1 藻类植物课件-2023--2024学年鲁科版生物六年级下册
1
3.1.1 藻类植物课件-2023--2024学年鲁科版生物六年级下册
2
3.1.1 藻类植物课件-2023--2024学年鲁科版生物六年级下册
3
3.1.1 藻类植物课件-2023--2024学年鲁科版生物六年级下册
4
3.1.1 藻类植物课件-2023--2024学年鲁科版生物六年级下册
5
3.1.1 藻类植物课件-2023--2024学年鲁科版生物六年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。