广东省深圳市福田区2023-2024学年七年级下学期期末学业水平调研测试道德与法治试题

广东省深圳市福田区2023-2024学年七年级下学期期末学业水平调研测试道德与法治试题 一、单项选择题（10题，每题2分，共20分，在每题给出的4个选项中，只有一项符合符合题意） 1．（2分）创新潜力全国大比拼，深圳中学生拿了三个金奖！他们的获奖项目均源于生活，着重解决实际问题。向同龄人学习，我们应（　　） ①开发创造潜力，展现青春风采 ②以自我为中心，一味张扬个性 ③培养质疑精神，拒绝接受意见 ④关注现实生活，参与社会实践 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 2．（2分）学校“解忧小屋”收到这样一则投稿： 我和班里一位男同学在学习上互帮互助，生活中无话不谈。他的数学推理能力比我强，我很崇拜他。最近疯狂冒出的青春痘让人有点烦恼，我不想被他看见我的脸，怕他讨厌我，我们好几天没说话了。但是，我又很想靠近他，接下来我该怎么办呢…… 阅读完投稿，你觉得以下建议可取的是（　　） ①男生女生各有性别的优势，可以取长补短 ②对异性朦胧的情感很正常，大方相处即可 ③精心掩饰自己的生理变化，吸引其注意力 ④产生爱慕是种异常现象，需寻求心理帮助 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 3．（2分）青春有格，需要做到“行己有耻”“止于至善”。下列漫画中人物的行为符合这一要求的是（　　） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2分）在学习过程中，小颜同学整理了如图所示的笔记，请你推测符合要求的是（　　） A．①道德 ②行为规范 B．①喜怒哀惧 ②情绪 C．①高级情感 ②道德感 D．①个人利益 ②集体利益 5．（2分）一项研究表明，到公园待上20分钟，即使不做任何运动，也能让人情绪更佳、状态更好，这种现象被称为“公园20分钟效应”。当我们心情低落时，可以选择到公园散散心。这启示我们（　　） ①环境影响情绪，主动自我调控 ②关注身心状况，提高身体素质 ③感受美好生活，激发正面情绪 ④消除负面情绪，做情绪的主人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2分）在中国古代文学作品中，有些人物因未能妥善处理自己的情绪而身心痛苦。以下是彬彬同学收集的案例： ◇《三国演义》中，周瑜自认不及诸葛亮的智慧，而愤懑至极，最终英年早逝。 ◇《红楼梦》里的林黛玉，终日愁云笼罩，忧心如焚，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。 ◇《儒林外史》中描述了范进因长期不得志，一朝中举，喜极而疯的故事。 ◇《说岳全传》中记载了金兀术被手下败将牛皋活活气死，而牛皋也因为制服金兀术后大喜过望，一命呜呼的故事。 结合案例，下列分析正确的是（　　） A．周瑜的情绪是他个人内心世界的直接反映，不受周围舆论氛围的影响 B．林黛玉的情绪具有闭锁性，她应该敞开心扉，以恰当的方式表达情绪 C．范进中举后情绪反应过激，若通过转移注意的方式调节情绪或许能避免悲剧 D．金兀术气愤而死说明情绪的表达必须始终克制，防止因失去理智而危害健康 7．（2分）小夏同学在参加完光明区某街道举办的“端午思圣贤•廉洁传万家”主题活动后，在日记本上记录了如表内容。小夏的日记说明了（　　） 小夏的日记 天气晴 心情开心 今天过得可真充实啊，不仅学习了端午文化的丰富内涵，还了解了光明区的廉政文化建设，我以后要多参加这种活动。 ①情绪伴随着我们的生活经历不断积累和发展 ②通过参与有意义的社会活动能获得美好情感 ③正面情绪的传递能引起身边人的回应和共鸣 ④情感体验影响判断和选择驱使我们做出行动 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．（2分）小鹏同学在道德与法治课堂上分享了一则新闻： 2024年2月1日，深圳市第七届人大常委会通过的《深圳经济特区低空经济产业促进条例》正式实施，该条例标志着深圳市在低空经济领域的立法先行先试。其中，第五十九条规定：非法拥有、使用航空器反制设备的，由无线电管理机构、公安机关依照有关法律、行政法规的规定处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。 该《条例》的出台体现出（　　） ①法律是由国家制定或认可 ②法律由公安机关保证实施 ③公民在法律面前一律平等 ④法治护航低空经济的发展 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 9．（2分）深圳市互联网信息办公室发布《“智引“未’来E路护苗”2024深圳未成年人网络共护行动倡议书》，提出“共建未成年人网络保护联盟，共促未成年人网络保护素养，共守未成年人网络信息规范，共卫未成年个人信息安全，共防未成年人网络沉迷”五大要求。此倡议有利于（　　） ①让未成年人享有法律赋予的特权，学会正确用网 ②落实对未成年人司法保护的职责，守护网络净土 ③共同开展未成年人网络教育，普及网络安全知识 ④打造促进未成年人身心健康发展的清朗网络空间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2分）小票是购物的重要凭证，是消费者协商退货和赔偿的依据，也是国家打击偷税漏税举措之一。但有媒体报道称，购物小票常用的显影剂双酚A是致癌物，还是少接触为好。小明在权威网站搜集相关资料显示，每1g小票中的双酚A含量仅为0.0139g。专家表示，消费者一天接触几张购物小票，致癌风险是可以忽略不计的。据此，青少年应（　　） ①增强维权意识，坚持索要购物凭证 ②提高批判意识，理性看待媒体报道 ③打击偷税漏税，坚定维护国家利益 ④远离网络媒体，抵制谣言牢记在心 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 二、非选择题（共2题，30分） 11．（16分）阅读材料，回答下列问题。 榜样是一面旗帜，给予我们向上向善的力量。小莉同学向大家展示了自己心目中的榜样人物，请你阅读人物事迹，感悟青春力量。 【树青春榜样扬青春之帆】 2023年度“新时代好少年”名单上，有一个特殊的群体——南昌市盲童学校“光明行”跳绳队。由于没有视力支撑，孩子们仅能靠声音和节奏去理解跳绳动作，再通过反复训练形成肌肉记忆。在训练过程中被绳子打到、绊倒、破皮流血都是家常便饭，但再疼再难，他们从不叫苦喊累，内心笃定，不折不挠，将勇气和拼搏化作“隐形的翅膀”。他们看不见光，却用自己手中这根绳“跳”出黑暗，与光同行！ （1）结合材料，谈谈盲童跳绳队的追光之旅带给我们怎样的成长感悟？ 【汇团队合力•展青春担当】 在备战校运会跳绳比赛项目期间，七（1）班同学了解到“光明行”跳绳队事迹后倍感振奋。同学们决心全力备赛，却唯独不见小华的身影，作为班长的小敏找到小华了解情况。 （2）你是否同意小华的观点？请说明理由。 【奏和谐乐章创优秀集体】 功夫不负有心人，七（1）班取得了跳绳比赛冠军，同学们为班级取得的成绩欢欣鼓舞。颁奖仪式上，班长代表班级作经验总结。她以英文单词CLASS，对夺冠密码进行创意字母解读：C———Cohesion的意思是凝聚力、L———love的意思是爱、A——Activities指的是活动、S——Services即贡献、S——Share的意思是分享，它们共同构成了团队精神的核心。她还呼吁大家：为更好地建成优秀班级，我们要做到…… （3）运用“集体”的知识，说明班级夺冠为什么会让同学们欢欣鼓舞，并结合材料续写班长的发言。 12．（14分）阅读材料，完成下列要求。 为增强同学们的法治意识，学生会策划了一场普法游园会，请你畅游其中! 第一站：平“语”近人“典”亮新时代 习近平主席善于运用古代典籍赋予优秀传统文化鲜活的当代价值，给人们以深刻的思想启迪。以下是游园会第一站的部分内容。 ※法者，治之端也。（典出《荀子•君道篇第十二》） ※法令行则国治，法令弛则国乱。（典出《潜夫论•述赦》） ※国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。（典出《韩非子•有度》） （1）请你谈谈从习近平的上述用典中获得了哪些感悟？ 第二站：“未”爱护航撑好保护伞 呵护未成年人健康成长，法治发挥着不可替代的作用。此站介绍了我国未成年人保护工作的特色亮点和实践探索，以下摘取了其中三个展板内容： 立法先行 执法必严 法治宣传 新时代，保护未成年人的法律制度更加完备。制定《反家庭暴力法》《家庭教育促进法》，为未成年人健康成长营造良好家庭环境；颁布《未成年人网络保护条例》，努力营造有利于未成年人身心健康的网络环境……守护未成年人法律之网越织越密。 保障未成年人合法权益，关键是保证法律严格实施。行政机关深化综合履职，促推“六大保护”有机融合。加强和创新未成年人保护社会治理，对未成年人保护的薄弱环节加大工作力度，严厉打击侵害未成年人的违法行为，为未成年人撑起法治蓝天。 持续开展法治宣传教育，不断创新法治宣传教育方式。开展“法治进校园”活动、开发适合青少年的法治教育课程，增强未成年人法治观念、法律意识和自我保护能力。向群众普及未成年人保护的法律法规，为未成年人健康成长营造良好法治环境。 （2）本次游园会诚邀你担任“红领巾志愿讲解员”，请你任选其中一个展板进行解说。 第三站：共建共护•多Young行动 自《未成年人网络保护条例》施行以来，学生会调查团密切关注未成年人网络沉迷情况。为了共同构建全方位保护未成年人合法权益的防线，学生会编写了《关于未成年人网络沉迷原因的调查报告》。 关于未成年人网络沉迷原因的调查报告 互联网已成为当代未成年人学习、社交、娱乐的重要工具。然而，网络是把双刃剑，当前由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。 调查目的：①　 　 调查方法：问卷、访谈 调查对象：师生代表、家委会代表、网吧经营者 调查结果： 导致未成年人网络沉迷的原因主要包括以下三个方面：第一，部分网络平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设；有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情，低俗内容的相关产品，诱导其充值打赏。 第二，父母或其他监护人监管不到住，多因忙于工作而疏于对未成年人使用网络行为的引导与监督。 未成年人心智不成熟，辨别是非能力和自控能力较弱，容易受到网络不良信息的影响和伤害。 具体建议： ②　 　 ③　 　 …… （3） 请结合调查结果，综合运用所学完善调查报告。 （4） 参考答案 一、单项选择题（10题，每题2分，共20分，在每题给出的4个选项中，只有一项符合符合题意） 1．C； 2．A； 3．B； 4．C； 5．B； 6．C； 7．D； 8．B； 9．D； 10．A； 二、非选择题（共2题，30分） 11．（1）①面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，自强可以让我们更自信。 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。努力，就是梦想与现实之间的桥梁。 （2）小华的做法是错误的。在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （3）个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展；树立共同的奋斗目标，培养前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。； 12．旨在了解未成年人沉迷网络的危害，呼吁学校、家庭、社会与政府形成合力，引导未成年人合理利用网络，理性参与网络生活。； 学校要重视预防未成年学生沉迷网络，做好学生的手机管理，培养学生的媒介素养。； 父母或监护人应以身作则，避免做“低头族”，给孩子更多关爱和陪伴，加强亲子关系。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$