安徽省阜阳第一中学2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题

定之算，早已流待众口了，果我件极据最早的民死写本或集本，断定在这写本或装本以前无 2022级高二年级期末考试卷 民黎，这岂不是笑话？ 第二人假定错缓，用为诗的原茹与否视文化往度而定，不以时代充后为准。荷马史待兹很 占，而论原”程度反不如业再闲土著的歌摇，现代中调民间歌通比商填X司缓镜二三干 语 文 年，但在诗的速化阶程上，现代民歌反在《商顺]（月颅之前。所保我鲜研完待的起源，与其荷 马史许点（商顾网两微根船，创不知拿现氏未开化民装或已开化民龚中未金拉有的民众的秋 编做根据。从帝拿者计论许的起源，只努力煌萝在岳史记我中最古的诗，把民间歌谣邮总略述 去，尖在是大诗误 考生注意： 诗的是源实在不是一个肠史的可题：而是一个心理零的可题，要明白计的起深，表们首先 L表说卷满分150分，考这时同150分件， 要河，“人类何以委号致做过” 2答题前，考生多必用直径0厅毫末黑色墨水鉴字笔特密片线内明日填写清先 “神歌是表理情感的”这句话色是中国两代论诗者的共同仁条，《虞指说：“许言志，歌永 3,考生作答时，请将答发多在答题卡上。喜捧题每小题速选答爱后，用B他笔起客超卡上对 言。{史记·滑搭到传引果子语：“并以道事。许以达意”所谓“志”与意”就会有途代清所调 应题日的答案斯号涂黑：非边撩题请用直征瓜5毫米黑色基永客宇笔在答题卡上各通的答 遁区成内作签，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷，草稿纸上作答无效。 “情感，所调“常”与“达”魏是近代语前谓"表现” 4本卷今道过国：高考范国。 人生朵就有情感，情总天然常套表现，而表现情感武适当的方大是诗套，山为请言节真与内 在节泰相契合，是自然的，“不能已”的 一，现代文阅读(35分 这是一观。古帝陆人又芳有一骨看涂，绝们的诗的定义是“棱仿的艺术”。摸防的对泉可以 一]规代文阅读1（本藏共5小题，9分） 为心理活幼（情感，影旭），也可以为终他自然见象。在古右精人看未，神的主委功在再观” 阅读下面的文字，完城1-5题， 外界事物的伸象。五里士多绮在他的（诗学里用心理竿的观点，来解得诗的起源，以为最重委 材料一 的有两层原羽，一是规估表他，一是成加同生的快乐。可时他也承认，艺术静乔它的候榜内容 从历文与考古学的证括看，请餐在各国都比数文，小试起来较平，原的人兵凡逼值料留传 本身的形录如画中的形爸配合之先，也可以引起快感， 的人物事连浅学同经验，都用诗的形式记载下泉。取诗的形式为使于记忆，并非内客必圳用语 感而官之，诗成是“表现“内在的情感，或是“得规”外来的印桌，成是德以艺术形要产生说 的形式，则如虽方脉决，以观儿童宇课书之要，至于带有艺末性的文字，则诗的移式为表现节善 感，宫的起源都是以人英天法为基出。所以尸格地记，诗的是源与与人是起孕一样文这 (满编自朱光潜（诗的起瀾） 的必需条外，例知原始歌途。中国最古的书大本都参点的文，《书经)（易经风老子庄于都是 蓉解。吉希耐及吹洲近代日常的文学父也都以神量开益，我文是后来强新院变出来的 材料二： 小疏是何起录的呢？据汉书·艺文态》上说：“小说家者流，盖白于辣官。”惮官采集小说 请纸是我平出世的文李，这是文伞史家公认的事务。它是老样起表的呢？ 的有无：是另一问避。脚使真有，也不议是小说书之起泽，不是小风之起源，至于现在一班研宠 从前一散学者研完这个问姐，大丰从考古学下手，他们以为在量古的书籍里寻出儿首诗 文学更者，却多认小说起源下神活，国为原始民魂，处居野处，见天地万物，变化不常知溪， 歌，起算平白计的超障了。肚湖人以为荷马史诗是纯们的“诗祖”，国为它在记我下来的诗中间 而、地震￥一有◆人力所可祝规抵找，很为惊怪，以为必有个主军万物者在，周之根名为神，河 最古 加像神的生活，动作。从神语演进，故事并证于人性，出现的大热是“丰神”，如说古桌建太功的 在中调，搜罗吉铁的又气光其发达。学若对于诗的起薄有种种将测。汉郑玄在科海序》卫 蕊雄，其才能在无人以上，由于天授的就是，包们都是和见人不同的。这些口传，今人谓之“传 以为诗起海于虞年时代 说”，由此再波遂，则正事阳为史：远史印度为小说了。 不垃近来疑古凤气太开，轻考概家的研完，周以营的历正是板紫。里于从箱人搜罗书使 我想，在定艺作品发生的次厚中，感游是法数在先，小说在后的，关于诗歌的施源，其一，因 诗斯根撼的书，如（古文南书礼记（尚书大传列子吴越泰秋之表大羊是晚出之书。于是 劳动时，一面工作，一面唱我。可以态如势若，所以从单吨的呼叫发展开去，直到发挥自已的心感 诗经)成为最可鉴的吉计集木了，也锦是中副诗的来随了。在我特看，这种挖罗古快的办法永 和感情，并骨有自然的神调：其二，是图为原始民族对于神明，米四装惧而生教钟，下是歌缓其出 该不会寻出诗的起源。它合有两个根本情误的现命： 灵，督叹其功瓶：也统或了诗歌的起尊。至于小说，我以为例是起于休息的。人在劳动时，既用 一、它假定在历史记鼠上最吉的得就是诗的起源 歌岭以自提，借它忽抑劳著了，群到休息时：东必要手一种事情以浦遗国戰，这什事情，就是发 二，它俎安在装占的诗之外寻不出计的起源 此流论故事。而这谈论故事，正就是小健的起源。一所以诗衣是的文，从劳动时发生的：小礼 第一个促完错溪，图为无论从考古竿的证择或是从实承城察的运据看，诗软的起源选在有 是数文，从休息时发是的 文宇之先。英国人用文字把民歌记氧下来，从十三世记才起，但是这些民歌在经过争者搜集写 (摘明日鲁迅（中国小说的历史的变迁） 【,下列对材料相关内容的理解和分析.正确的一重是(3分) 战士们正在与数人在肉相新，也兄乎忘了自己的家乡色成焦土。他湾茫地觉得甘己是在一间无 A原始人类会用诗的形式记录一此值得藏传的人物事迹或学间经验，以领丁记忆 罐的大厅中，坐在沙发上，成香城卷，与一些年较人，材论着苹命理论与镜亡大计 且苟马史诗不是欧洲最古老的诗载，因为它比非澳两洲土著的歌混出现得竖窥 地想安心写些文章，投退到与她的主张相合的科骑去发表，每一高文章，他决定好，必箱是 C古希暗人认为，诗数是人类基干模仿的本据创造出家的艺术，其日的在十果知 对他已读过的柴篇文宇的攻去发嘴门，使论登全线确清 D售迅否定了《仅书·艺文士张的小说出于钾官的理点，指出小说起源自更书 为怎会一词一语，他有时候在所上去是好元里略。背上一树的人与事，花像些容气。正这 2,梨据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) 样表根海魂的走着，近远的他看见个熟试的常影，虎影的旁边还有另个膏彩未翼帽的头像 A我国古代学者常常呆用考古学的方法进行研究，从古中搜罗古佚菜探究诗歌起源。 是不甚哥的图儿，下面拉笼纯地藏使地拔香件睡肿的灰布棉衣。林岳只觉浮那像个瓷有烟好的 H《诗经是中国诗的来薄，此见点的情误就在于忽视了口头文学早干书面女学的半实 试层怎，侍拿青地，死地的致命的累雪 C.计撒是否原始，本取决于诗家出现的时问的早晚，面取决于该民熊的文化程度的高低 为什名和个伤兵常着精？随着地，看她到展且序里去！ 几诗散和小说是在人类长期的生活中逐渐形成的，人们难以编定在其起遵的具休时间 他加快了种步，已经洗追上地，地和席个，兵选了一是破庙，上合序的时候，地排起倍兵的 3.根需材料二，下属于半神”事连的一项是(3分) 左臂：右臂已夹，便不得像个没相好的什么行李寒呢。硫庙的门娘上挂着个太岸一×××× A天地混花如将子，盘古生其中。万人千岁，天地开帝，用清为天，阴浊为地 售兵医院 B群天与帝争神。帝断其首，乃以乳为目，以条为口，操干废而舞 林岳阳列黑两，一夜爱能坠好，他回忆起往事，他们摩在间一所大学论书，他大单率业，地 C至光之时，十日并出，民无所食。光乃使界上射十日， 州舍完二年线的防限…地会去小姐的生志，去从军，去与看护，有什么意夏呢？多少万职业的 D女娃等于东游，溺向不返，成为精卫.常宿山之木石，以项于东海 士卒，部被打置：多第一个半个女兵，女护士，有什么好处笔？ 4材料一中通级句他川设向成反间，请简要分析其论正效果，(4分) 一清平，他便主在政格前：不救进去，意想不出方法见到她 5,关于诗量的起源，两明材料的观点有何异同？请简要说明。(6分) 门卫有了脚沙声，他意忙转开，他开始住网走，起于钻在裤袋里，低实看着集子里帽出的白 (二)现代文阅读I{本题共+小题，16分1 气。他的布扇多然沉了一下 阅读下而的文字，完战6一9题 “岳，弥怎么来的？” 一块猪肝 :茶不血一个字，地的验比注日根挺了一参，头发有许久过有电烫，神情与往日大不料间： 者◆ 地得想一想才能背定的衣认地确是旧月的先湖 江上飞看鉴花，灰黄的江水托着原始的木身与例扶的轮部，清浩满满的狗东流丽。一只白 “高，你怎么了？怎名直发某”光场赶上了他的少度 离说随着一条小舟，颊似一大块雪，在液上起代。黄兽楼上有一双英明的暖，正咸着这片不号缺 “家里怎样？地有了也的验一下。 化的雪持动 压把手社更深处梅了插 筒儿天，林延从下江与两千多难民桥在一多朝上，来到我昌，他德难承认自己是个难民，地 完鹅把头氧下去，“发的拿金完了！义母通是速出来了，亚今没有信" 有如试，有志昆，有请逢，地对不能与那公只会吃版与遍生的老百姓为但，可是，他退，他将，他 “可是你诞快活？”是的暮颜动希，他把手微出来一其，操了够鼻于， 框，他旅，和他们液有丝毫的分别 “我很快乐！”轴就了下后：”与递唯的时候，父母失教，人财两空，我只感到穷回贤弱，使减暴 他孩自流落在界多，身下得浑的一身西鼠。度鞋上表璃各色的泥景，独自杠希瑞单得可芙 里的一个落叶。后未，场到一每受伤的特士与兵丁，他]有的断了胃，有的痛了最…可是她们 的一个小横盖卷。筑馆根我·多少铁一般的面孔，时他发出钢一校的没有房间”。谁那丝简 仿想活着，还烟病好再上沙烯。他们黄单，真是简单，只有一条命，只有一个心眼，头把命良在战 单的辅盖喜都已变成业担，直到铸已不花诉直遵开的平带时，他才找到一可比狗客荫大的黑洞。 场！我呢，什么也没有了，可还有这备奇，这条命我规想顾效在一个心戴墅，我得微些什名。 他乱在那木板上整些睡了一度，还不中一只狗率么警醒灵动 我就随着他们来到此处” 在黄鹤旅上，看着武议三镇的形吐，他感到自己像那只台高似的，不过是这风景中小小的 “她们为谁打？他们不知道”县拾满粮的牢镇打开了筒：“他们受伤，她们无，为了什么 一片 他们不知道，华去数护他们，正在什么主场上，有什么全壮的计划？起一两个情兵的臂表好就 雪停了，天天在人群中裤朵掎去，天天珠一牡况，天天找不到事做。林源的志品依然很大。能特赋为触？” 上张依然根坚决，片是没有机会，一点没有丸会1 先物笑了。“我爱有任何主场与计别，我只求实我个人的力量，校一个战士便多保存一分战 买了些刊物，车读计几高文平，他使就着喜一篇的就判，杞它们分划出来：哪篇是那一党一 千力。父号可以死，家产可以圣掉，立场主张可以烟开，我要微马上能缆谊做的事，数只利了 系的主张，他自信能看清大时代的思想千争的门户，从而自非为战士中的一员。这使他欢在， 个理感，就是人人出力，用必不亡。国是我的父母：大家是我的见书组妹。一路军也好，七落军 做。取背略些刚由内地开出来的兵：各地流亡来的艺丐，都不流得一看，他儿乎存了前线上也好，几是为国流血的都是英纯：几是专注态我军队的系属而有所重砖的斯是感备” “完全与虹中字会的墨人一样，“每岭笑声很高，领冷，“如人之仁！” 二、吉代诗文阅读(37分】 “是的，我将求不撒手达个妇人之仁，”地减有笑，也没有一点气，“我相信我自已现在不空 《一1文言文间虞！本题共5小别，22分 虚，回为我是与仿兵们的血内和帝：我香见了要回不要命的事实，所以我的血肉也须投在战 回读下面的文言文，完成10一14题 湖中， 材料一： 地怒然立生了，“岭！是过了，“ 春，本候以持侯之师棱帮，蔡清，遵伐楚。是于徒与师言日：君处老海，寡人处南海，唯是风 “表过了什么” 鸟牛不甜及也。不虞君之涉香地也，灯故？”管什对曰：”情召蒙公命我免君大公日：“五侯九伯， “肉储！我出来给刘排长买猪肝，”地短头往回走，走了两步，又转回来“他的血流得大多 女实征之，以夹辅周室，"隔我先君摄：东重于海，雨至于河，南至于得陵，北至于无林，尔爱色 了，抗得特他买点猪肝。徐有钱没有？这是我最后的两毛线了！” 不人，王都不共，无以的酒寡人是，阳王南植而不复，赛人是同，”对日：“黄之不入，寡君之里 林希捣出一块代的票子来。地楼过去，笑着，延着，信进…家小肉情去。天上的第云系开一 也兼不关给，宽王之不复，君并问请水滨！”师进，次于及 条长址，射出点阳光来 夏，是于使屈完如师。师递，次于召陵。齐使陈诸侯之师。与屈完乘而遥之。苏候日：“岂不 地山小料健轻巧地跳出来，手中北着块禁红的肝，地两里钉在斯上，嘴角透出点关，原看着 谷是力先君之好是这与不苍回与何如”对日：“君选撒栖于就芭之社，辱故露君，军君之昌 个量可爱的小孩的检似的。 也，”齐便可：“以北众战，组德脚之？以此政减，何城不克？“对日：“君若以他候诸侯，锋敢不藏 他是忙走开。田先又被会遮住，跟前时时地观出一块拿红的情肝猪肝的一达有盐人： 营老以力，楚国方城以为城，汉水以为池。盖众，无所用之，“ 有些事省群的外一边仕么也没有1仿佛是一法一死的两个小世界复的， (节迹左传，值公阿年》 (有■这) 【注】不谷：占代王侯自称的谦词 G,下列对文本相关内容的甲解，不正确的一项是(：分) 树料二： A,林嘉虽然在形象上和道遇上与难风无异，但却不承认自己是准民，反央了他在心理上与 重氏之镜韩狂甲与果于周，周君些之，合茶代。苏代口：“纣盘焉？代能为君令韩不益甲与 营通民众强到的距离感 来于周，又花为君得高部.”间君大规：“于苟能，套人请以国听，” 业林磊自以为能辨清不同的文章的免派归属，并丑有己的主张，速乐于写作文章，参与 东代连往见韩相国公仲甘：“公不闻楚计手？服应谓能玉日：“韩氏令潭空，无以守域，青散 到党派论争中 之以抗，不过一月必故之今国旅氏五月不德规，是能病电，楚王始不信哥应之计矣。今公乃 C林磊与光钠对上兵的态度酸然不同，林系认为十兵不知道为谁而成，育日面无价值，光 任甲及望于周，北告想典也。测应用此，必功是王是兵中廉氏，症氏必提”公钟曰：“各，然香使 伪则认为上兵为国流血就是英第 者巴行矣。”代日：”公州不以高年与周”公仲怒曰：“吾无征甲与束于利，求巴多矣！怀为与高 D在抗日战争爆发后，光的段然战弁了优格安连的牛活，教身到抗日毅亡的运动中，长期 都？”代日：“与之高都，别周必街而入于韩，秦网之，必大湖而笑周之节，不道其使。是公以弊高 展苦的T作使地的外蚁发生了改变 部得完周也，何不与也？”公仲曰：”善，” 7,下列对文本艺术持色的分析聚赏，不止确的一项是(3分) 不征甲与来于周布与高都，是早不拔我瓦而去 (节选白（国策·西周策》） A小说开筲写景，“雪花"“木舟”“轮船“白鸣“等营造了热闲，繁的景象，与林磊孤独无 材料一面被液线的移分有三处等要斯句，请！铅笔将答题纸上相应位置的容案标号涂显，持 助的心结形成了强刻的反差 涂对一处给1分，涂属超过三处不给分。(3分) :小说插叙了林磊选难的经历，使与众多建民频船来到式昌，孤身一人，愈限不堪，历尽限 岂不谷A是为B先C吊之好D是维E与不谷F问G好H何如？ 客提到~个简循的件所 11,下判对材料中加点的可许及相美内容的解说，不正疏的一项是(3分) C小说从棒赫的视角来叙事，不仪数述了他的各种经历，还描写了色的心话动，使林 A.贡之不人"与（病阳楼记“居庙常之高”的“之”用法不同 形象更相鲜明 且如，指到，往，与论语中“如其礼乐，以俟君子”的“如”意思相同 山“街上一别的人与事，都操些雾气”，这句话运用比猴的手法，形象地说明在林磊看来街 C二克，指攻克，与（谏太宗十思值中能克终者益寡"的“克”意思不同 上的人与事和他没有关系，只是遮书了他的视规 荷，指如加果，与孟子》中“药能免之，足以保四海”的“药”益思相同， 8.文末线句子有何内通？请简要分析。(4分) 12.下列对材料有关内容的低述，不正确的一更是(3分》 9,本文作于移年，其时正值抗日成争期间，作若在文中寄腐了强烈的爱何主义情怀，请结合 A齐料公统率诸侯的车队侵人蔡国，击量了察国的军队，于是又去攻打楚同，楚回使有前 光购和林透的所作所为，谈谈青年人夜如何热爱祖国。（书分） 位车中，质问齐相公攻打楚间的原两 5 B管特解释了讨楚国的两个理山，楚国使者一一加以铜应，但齐担公仍燃带领军队继续：三，语言文字运月18分) 向前开进，驻扎在降色 阅读下面的文字，完成18一22题 仁在雍氏这场战授发生时，转国向圆国证调兵十和脑食，周岩感到为难，告诉苏代，苏代 浅们了解到，睡服的两个阶校一单快速基动时贰和快建眼动的重一整个夜可都在大献 日告奋勇，要为周用解决忧思。 中进行着反反复复的其低战，日的是夺取主导地丝 D听完苏代的分析后，公钟决定不再向周国征群买上和酸食，主动提出把高都给周国，这 对于为什么龄联会有这样的博环枝式这一问随，科学常们A。我提出的一个理论是 一决策使登塔解除了对事氏的度围 非决建级动和快谁喷动降眼之间不平衡的未问根正作用是B的，D它可以在孩筒更新我们 13.把林料中横线的句子译战现代汉语。(8分》 的神经回路，心从而管理大械中有根的存情空同。③的于存储记比的神经元和种经连数量有 (1)尔页包茅不人，王系不共，无以粉酒.，年人是正。(4分) ,④但是记忆存站家量也是有原的，③我们的大脑必须在保智雪信息和觉斯信息下是够的 《2)韩氏仓虞，无以守城，吾收之以机，不过一月必拔之，《4分) 空间找到“藏住平衡” 14.两期材料中和完和苏代是加何完成各白使命的？请简要说明，(5分) 在箱丰夜占据主导地位的非快地跟幼叶家的一个关健功鞋是沟汰不必烫的种经连热。相 (二)古代诗取阅读（本题共2小厘，9分】 比之下，在晚些时候开始占上风的决连眼动避里的佩梦阶段，（甲） 时读下面这首宋问，完成15一16题 记这两膏结合烤来，我们里少可以程列一个简化的解释，滚说明为什么这两种是型的时民 水调歌头 整个晚上都在义普，为什么这些周★一开始卤非快魂鼠动骑戴主导，（乙）， 范线大 想要一下用一大块给士的出一件雅率作品。基煌上放着大量的原树样这一大面原杆就 加数十年事，十处过中秋，今年新梦，多到黄薄旧山头。老子个中不浅P,此会天教重见。 是每晚哈觉前已经健存的记忆)，首先是打步去涂大量的多余部分（长时间岭非快速眼动持 今古一新德，星汉淡无色，玉镜独空浮 民)，北后可以真：地加强一些初步钾节（植算的快速眼动南》。经过几个周期的工竹，斯有的枝 就桑朝，改常，熨江流。关河离合，南北依旧黑清修。想见坦流冷限，旦芙归来有鬓，这做 心针狂布已绿从原给村料中雅鲜出集了，厚整家的工作在必场转换，目标是须化得存元素，增送 黑得表。面酒问期兔，背去伴沦利 其种性《车委是换地眼动晓鼠) 【注】①此词件丁产架四年中秋，这年五月作者醇官回乡，路过式昌，受到知州刘邦翰的款 18,义中最后一段用“唯塑”为输，说明膳猷的两个阶段在更新神经同路中的作用。请以“整理液 待，②东晋皮亮镇武吕时，曾与像属股等人秋夜存南楼，说：“老子于此处兴复不浅，”流露出 孔的书架“为喻，来说明这一过程。要求：语意完整.北喻贴切，表达流杨。5分) 对南楼夜量的浓厚兴致。黑表：用苏秦典。《战问策：“苏拳说紫干，书十上而不行：黑铝之 19.语在文中横线处填人静当的减函。《2分) 装较，黄金百斤尽，数用乏绝·夫素而日.”D沧州退隐之地。 2D,文中第二段标序号的福分有两姓表述不当，请指出其序号并敏修改，使语言准确流杨，逻到 15.下列转这首问的理解和信析，不正确的项是分) 严密，不得货变原意。(4分) A.开箱略数词人过往的行止，将“十年”处”并举，写出诗人源泊不定的状志， 21.请有文中括号内补耳恰当的研句，使整段文字语意完整连员，内容贴切，逻料严密，每处不超 我“浮”子精降彩象，刻再了明川倒快江中随者水面上下浮动之录，西面感强 过15个学，(4分) C“秦则“楚雾”铅示了问人放联远望南北，与南北依旧测清愁”句相属应 22,文中斯波浪线的“反反复复的位据战”，有人说存在计意重复的同随，有人说没向题，你的看 本问紧扣中秋贯月之事，多次写到月景，并从类中暖想到回家分裂的现实 达是什么？请简交说明四由，(3分) 16,本同用了使亮，苏秦的典故，表达了怎样的思感情？请简要分析。(6分) 四、写作(60分} (三]名篇名句狱写（本题共1小题，6分） 23阅读下面的材料，根据要求写作.(0分) 观代文闲读】双封了诗花和小说的起原，人其时事指的起源一直很重视，北这尔文写 17,补写出下列子中的空块部分。(6分) 1)苏试在《泰壁院》中指出对于“清风”“闭月“，人门“ 计（物种起源》。研完事物的起，不仅能让我们认说到亭物的发限欧够，还能港乐事物来来 的发展方向 ”,这种声色的卓受是人自然给子的无穷军藏。 (2)李白（梦道天姥岭阳别中“ "和“ “两句描写了云中 以上材料引发了你志样的疾把和思考？情写一萄义章 仙人出场时的穿若与出行工其 要求：选准角度，确定立意，明确文体，白拟标题：不要套作，不得抄袭：不得濯露个人留 息：不少于800字 (3)小6参加了学较举行“古诗游州会”，他在“分学吟诗”活动上，分到了“桑”字，低立刻吟出 了 “两句 安徽省阜阳第一中学2022级高二年级期末考试 语文科参考答案 1.A(B“因为它比非澳两洲土著的歌谣出现得要晚”错，材料一巾说荷马史诗的原始程度不及非澳两洲土著的歌谣， 并不是说荷马史诗出现的时问比它们晚。C“诗歌是人类基于模仿的本能创造出来的艺术，其目的在于求知"错， 根据材料一“以为最重要的有两层原因：一是模仿本能，一是求知所生的快乐。同时他也承认，艺术除开它的模仿 内容，本身的形象如画中的形色配合之类，也可以引起快感“诗的主要功用在‘再现'外界事物的印象“可知，人 类创作诗歌的原因，不单是人类模仿的本能，还有别的原因，且人类写作诗歌的目的也不是求知。D.“指出小说起 源自史书”错，材科二中，鲁迅认为小说是从人们休息时谈论故事中产生的。) 2.B(“此观点的错误就在于忽视了口头文学早于书面文学的出实带，根据材料一“它含有两个根本错误的观念：一 它假定在历史记载上最古的诗就是诗的起源。二、它假定在最古的诗之外寻不出诗的起源”可知，这观点的错 误有两点。) 3.C(ABD一项中都是“神”的事迹，只有C项后界在才能上超过凡人，具有人性，属于“半神"，) 4.①使用设问句，“它是怎样起来的呢？“人类何以要唱歌做诗？”引出后文对该问题的解答，同时能引起读者的思考。 ②使用反问句，“这岂不是笑话？”增强语气，更加鲜明有力地表达了对“假定在历史记载上最古的诗就是诗的起源” 这一观点的否定态度.（每点2分，其他答案言之成理酌情给分）】 5.相同点： 两则材料关于中国诗歌的起源，都提到诗歌是内于人们表达悄感的需要而产生的(2分) 不同点： ①材料·从中西方关于诗歌起源的观点中，提炼出“诗歌的起源以人类天性为基础”“与人类起源一样久远”的观 点 ②材料二指山诗歌起源于人类的生产实践（芳动）和对神明的敬畏（每点2分，其他答案言之成理刊川酌情给分） 6.D(“光妫毅然放介了优裕安逸的生活”错，根据原文可知，光妫是在逃难中，与父母失散，经济困顿时，遇到了伤兵， 被他们的精神感染，才参与到抗H的运动中：) 7.A(“营造了热闹、繁忙的景象，与林磊孤独尤助的心绪形城了强烈的反差”错，小说开篇中，“雪花”飘飞，“木舟“轮 船”随若江水起伏，“白鸥”随若船儿飞翔，这些荥物都表现出了漂泊不定的特点，衬托了林磊孤独无助的心绪：》 8.①猪肝的一边是光妫士兵们，另一边足林磊。 ②光妫和十兵们心怀国家，为抗口战争的事业，拼搏不息，富有生气。 ③林磊丝若安逸浮华的生活，满脑子想着党派论争，终日无所事事，死气沉沉，毫无希望。 (答出-点给1分，答出两点给3分，答出三点给4分，其他答案言之成理可的情给分)》 9.①光妫在战争爆发后，一改小如的生活方式，投入抗日运动中，而林磊坚守着空衬的理想，无所作为。青年人应该 结合社会现实、国家需要和自身条件，用实际行动表达爱国情感。 ②光妫敷治伤兵，与士兵们同甘苦，团结一致，共同抗日，而林磊鄙夷流民、士兵，白我孤立。青件人应该述结群众， 与大众一起，齐心协力，共问为祖国而奋斗。（每点3分，其他答案言之成理可种悄给分） 10.BEH(原文标点为：岂不谷是为？先君之好是继。与不谷同好，何如？) 11.B（《论语》巾“其礼乐，以俟君了”的“如”指至于，与材料中的“如"意思不同。) 12.D(“主动提出把高都给周国"错，把高都给周国是苏代提的建议，不是公仲主动提出的。 13.(1)你们应当进贡的包茅没有交纳，周干的祭祀用品供应不上，没有东西来渗酒，我来征收它(“贡”，进贡，1分： “不共”，供应不上，1分征”，征收，1分：句意1分) (2)韩国仓库空虚，没有办法用来守城，我趁其饥饿的时候占取它，要不了一个月，必定攻克它。(“吾收之以饥”， 状语后置，1分“不过”不超过.要不了，1分；“拔”攻克，1分：句意1分) 14.①屈完在齐桓公表达交好意愿时，积极回应，表达了希望与齐国和好的意愿，而在面对齐公武力威胁时，据理力 争，表示楚国不棋怕齐回的侵路，态度友好而不卑不亢，出色地完成了自已的使命 ②苏代面见韩相公仲，告诉他楚国内部而临的问题，分析了向周国征收兵十利和粮食的危害，以及把高都给周国的 益处站在韩国的立场，进行劝说，晓之以利，从而完成了自己的使命（答一点给3分，答两点给5分）》 15.B(“刻画了明月倒映江中随着水流上下浮动之景"错，结合前一“足议淡无色”，诗人举头望空中之月，并非低头 看水巾之月) 16.①词人用庾亮登南楼的典故，来描绘自已此次登南楼的情形，以古比今，表达了白己强烈的自豪感，以及对白已登 南楼度中秋夜晚的击节叹赏等情感。 ②词人用苏秦狼狈离开秦国回家的典故，来说明白己的遭遇，词人奔波十载，功名不成，表达了壮志难到的悲苦之 情。（每点3分，其他答案言之成理可酌悄给分】 17.(1)耳得之而为声日遇之而成色 (2)宽为衣兮以风为马虎做瑟兮鸾回车 (3)示例一：狗吠深巷中鸡鸣桑树颠 示例二：开轩面场雨把鸿话桑麻 示例二：莫道桑榆晚为履尚满天 18.【示例】书架上放着各种图书资料利和其他杂物（这就是每晚睡觉前已经储仟的记忆）。(1分)首先是要玉弃一些没 用的物品（长时间的非快速眼动睡眠），(1分)此后可以对有用的图书资料进行初步分类（短暂的快速眼动期）。 (1分)经过几个周期的工作，书架上无用的物品基本被清除，我们的工作主要就是把书架上有用的图书资料进行 有序排列（主要是快速眼动睡眠）(1分)（表达流畅1分） 19.A:莫衷是（言人人殊/众说纷红）】 B:必不可少（不可或缺）（每空1分，填其他符合语境的成语皆可） 20.④将“但是"改为“所以”；⑤在“找到”前加“之间”（每处改对2分） 21.【甲】则在加强留行的神经连接；【乙】后来由快速眼动睡眠古主导（每处2分，其他答案言之成理可酌情给分） 22.我认为没有问题。拉锯战是指双方反复地争夺同一地点，(1分)而在“拉锯战”前加：“反反复复”，总在强调非 快速限动睡歌和快速眼动睡眠在睡眠过程中出现了多次交荐(2分)（答认为“有问题”也可。只答看法，不给分： 不答看法只写理由扣1分)