广西壮族自治区北海市2023-2024学年高二下学期期末教学质量检测历史试题

北海市2024年春季学期期末教学质量检测 高二历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题日的答题区战内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑：非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）（下），选择性必修1、2、3。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共8分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.据下表可知，孝德 商代 孝主要是指子女对父母的尊敬和照顾，是家庭内部维系亲子关系的重要伦理原则 西周时期 孝不仅仅是家庭内部的伦理要求，更成为了维护宗法关系的关键因素 儒家认为孝不仅适用于家庭和家族内部，还将孝视为治国理政的根本，主张通过推 春秋战国时期 行孝道来促进社会和谐和国家稳定 A.旨在维护君主权力 B.是私有制发展的产物 C.社会功能不断扩大 D.成为宗法关系的核心 2.居延是汉代的边防重镇，出土的汉代简牍文书所涵盖的内容非常广泛，有官兵的请假报告、日 常管理记录，也有关隘与关隘之间的秘密联络方式、皇帝下达的诏书、政府部门下达的律令 等。这可以用来说明汉代 A.中央集权统治不断加强 B.边疆治理遵循“因俗而治” C.民族之间关系较为复杂 D.政府对地方的控制力较强 3.唐代初期采用府兵制，征兵对象主要是均田农民，他们平时务农，闲时训练，战时出征，自己携 带粮食和武器。唐玄宗时改行募兵制，由国家招募职业军人，提供军饷和装备，由专门军官训 练和指挥，长期服役。这一变化反映出唐代 A.国家治理能力的弱化 B.经济和社会结构的变化 C.农民社会地位的下降 D.外部军事压力不断加剧 【高二历史第1页（共6页）】 4.两宋时期，统治者通过设立市舶司等专门机构，加强了对外贸易的管理，并根据情节对违法行 为进行法律制裁。同时，为了保护国内经济和国库安全，逐步意识到需要对奢侈品的进口进 行限制，并严禁金银硬通货的外流。这些措施表明宋代 A.政府在国际贸易中具有主动性 B.对外贸易结构逐渐优化 C.制定了适用于外贸的国际法律 D.严厉打击奢侈消费风气 5.据史料记载，从洪武十年(1377年)到永乐元年(1403年)，其间相距不过25年，但广州府的 “官民田地”却从313万亩扩充到了761万亩，增幅达143%。这主要得益于 A.明初实行宽赋政策 B.土地登记制度的革新 C.广州府的高效治理 D.朝廷重视户籍的统计 6.19世纪60一70年代，西方国家请求在华修建电报线，遭到两广总督和广东巡抚等人的反对， 认为电报是无关紧要的技术。但李鸿章通过实际行动逐步改变了这一观念，并最终促成了中 国民族电信业的兴起。这反映出 A.国人国家主权意识萌发 B.洋务派专注于发展技术 C.趋新与守旧观念的分化 D.电报技术改变日常生活 7.第一次世界大战期间，以晏阳初为首的中国知识分子在欧洲开展面对华工的“识字运动”。通 过与华工的密切接触，晏阳初切身体会到中华文明的伟大力量就蕴藏在这些目不识丁的华工 身上。这说明普通民众 A.转变为马克思主义者 B.蕴藏推动社会变革的动力 C.积极参与新文化运动 D.认识到专业教育的重要性 8.1930一1932年间，红军取得三次反“围剿”战争胜利后，敌人加大了围剿力度并调整了战术， 使红军面临更加严峻的形势。于是毛泽东提出跳出敌人的包围圈，采取进攻性的外线作战战 略，为红军争取到了生存和发展空间。这一战略调整 A,丰富了工农武装割据理论 B.旨在指引红军进行长征 C.坚持了城市中心革命道路 D.使得中国革命转危为安 9.抗日战争时期，中国共产党在各个抗日根据地普遍推行基层选举。在陕甘宁边区，选举前村 干部和党员会深入村民中，宜传选举的重要性，解释候选人的情况，动员大家积极参与投票。 这一做法 A.直正实现人民全面当家作主 B.动员了社会各界进行抗战 C.增强了群众对政权的认同感 D.加强了中央政权的合法性 【高二历史第2页（共6页）】 10.1964年初，中央编制的“三五”计划最初被称作“吃穿用计划”，后来被调整“备战、备荒、为人 民”计划，强调以农业为基础，以工业为主导。该计划先考虑可能生产的粮食数量，再考虑化 肥、农药、机械、钢铁的需求，以及战争的需要。“三五”计划名称的变化反映了 A.中苏关系逐渐缓和 B.国内自力更生能力显著提升 C.党的工作重心转移 D.中国面临着严峻的外部压力 11.罗马共和国时期，没有专门的海运和海上贸易的法律。在处理海上贸易纠纷时，罗马人主要 依赖习惯法、法学家的论证与解释以及具体案例的判决，这些方法有效地填补了专门法律的 空白。这说明罗马法 A.缺乏科学的论证程序 B.在实践中不断丰富与发展 C.侧重私法且灵活有效 D.降低了海外贸易的风险性 12.16世纪初，欧洲人笔下的印第安人常为“生活在伊甸园的自然之子”，具有“慷慨”与“自由” 的品质。但16世纪中期至18世纪，欧洲学者多宣扬印第安人为“没有理性与灵瑰的野人”， 是“邪恶”与“野蛮”的化身。这可用以说明 A.美洲文明发展的停滞 B.欧洲形成系体化种族主义理论 C.殖民者虚伪的价值观 D.印第安人没有宗教信仰自由权 13.伏尔泰指出，人类社会之初人们组成家庭，由家庭联合成不同的民族。起初相互毗邻的小民 族之间和平共处，但邻里间总会产生矛盾。因此，当一个民族侵犯另一个民族时，就会从中 涌现出比较能干和有号召力的领袖人物。战争中的领袖自然而然地获得某种权威，成为本 民族内部冲突的裁判者，人们开始服从他。这表明伏尔泰 A.认为国家是暴力的产物 B.赞同国家是社会契约的结果 C.主张应以权力约束权力 D.宣扬人生而自由平等的观念 14.1864年，法国支持的哈布斯堡王子马西米连诺一世在墨西哥建立了墨西哥第二帝国。三年 后被推翻，墨西哥重新确立了共和体制。1889年，巴西帝国在一场军事政变中被推翻，巴西 成为共和国。尽管曾有一些复辟君主制的呼声，但都未能成功。这表明拉美独立战争后 A.未能完全摆脱欧洲控制 B.共和观念深人人心 C.深受人文主义思想影响 D.社会发展逐渐稳定 15.1921年3月，苏俄与英国在伦敦正式签署贸易协定。虽然这在某种程度上涉及与“敌对”经 济体系的合作，但在列宁看来，这是为社会主义建设服务的必要手段。同时，列宁也坚持国 家垄断对外贸易。这反映出苏俄当时 A.国内经济得到复苏和发展 B.建立了社会主义制度 C.意识形态影响政府的决策 D.务实的经济发展策略 【高二历史第3页（共6页）】 16.20世纪五六十年代的大国对抗中，“厨房”一度被赋予了新寓意。在众多博览会上，它被美 国政府视为科技进步的象征。在某些大国政治家眼中，“厨房”并不仅是一种国家形象隐喻， 还扮演着“核军备竞赛的外交代理品”的角色。这些反映出当时 A.科技发展取得新成果 B.新的世界大战一触即发 C.冷战对峙具有隐蔽性 D.美国积极发起文化战争 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一龚遂者，字少卿，济南人也。为人廉直，与乡党无所假借。性嗜酒，醉则乱云雨，醒 则亲爱。家贫，以孝行闻。母死，庐于墓侧三年。服除，起为邑中尉，迁为郡守，常以清白为 政。至为大司农少府卿，发仓粟以振贫民。元狩中，匈奴犯塞，徙东垣以备之，且为京兆尹。 居官廉洁，威惠并著，士民歌之曰：“龚君入为京兆尹，三年长安盗贼尽。”迁为左冯湖，匈奴入 上郡，寇大失利。遂闻之，谓上曰：“塞外贫穷，民多不完。今遣使者行视田野，或有遗种，而 收其余，以给不足。又岁大疫，或民疾疫死者，听其自赎以葬。于是，闾里治安，盗贼屏息。” 一摘编自《汉书·卷八十九·循吏传》 注：循吏，奉职守法的官员。 材料二西汉和东汉记载入史书的循吏共计18人，有明确记载的选拔方式有孝廉、茂才、贤 良、明经、辟除、征召、任子、纳赀（资）这八类，涉及次数较多的有辟除、孝廉、辟除、征召。黄 霸是循吏中仕途轨迹记载最详细，也是次数最多的，黄霸涉及到的选拔方式为2次纳赀、2 次察廉、2次举贤良、3次征召。除王成记载不详外，其他循吏最少也会经历1次选拔，平均 每人2.7次，差不多就是每个循吏在仕途生涯会经历3次不同方式的选拔。 一摘编自徐鹏鹏《文官制度与汉代政治治理研究—以汉代循吏群体为视角》 (1)根据材料一，指出龚遂被列入《循吏传》的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括汉代选官制度的特点并加以评价。(10分) 【高二历史第4页（共6页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一20世纪90年代，新加坡已经成为亚洲经济发达国家之一，具备了大型工业技术开 发能力，并开始大力发展高新技术产业。这一时期，新加坡政府明确将科技创新定位为国家 战略的核心部分，致力于打造有利于科研和创新的国家创新体系。特别是在生物医学、信息 技术等领域，新加坡政府为了抢占经济增长的制高点，大力推动这些高科技产业的发展。进 入21世纪后，新加坡进一步加强了对科技创新的重视。政府确定了“产业21世纪计划”，旨 在通过吸引高新技术项目来匹配国家经济升级战略。这一系列措施体现了新加坡对于科技 创新重要性的认识，以及其在全球科技创新舞台上的积极参与和贡献。 一摘编自汪明峰、袁贺《产业升级与空间布局：新加坡工业发展的历程与经验》等 材料二中国得益于40年的改革开放，建立了较为完善的科技创新体系，特别是拥有一支 庞大的科技创新人才队伍。新加坡建立了开放式创新体系，拥有一定科研优势，在技术转 移、资本市场运作和知识产权保护等方面积累了丰富经验。两国在科技创新领域表现出较 强的互补性。中新两国政府间及民间科技合作基础好，早在1992年双方就签署了《中新政 府间科技合作协定》并成立中新科技合作联委会。中新在科技创新领域开展了广泛而富有 成效的合作，共同支持的联合研究项目，涉及材料、生物医药、智慧城市等多个领城，取得一 定成果。中新两国可以进一步加强科技创新领域合作，拓展合作领域，提升合作水平，切实 推动两国科技创新合作与发展。两国在中国一东盟科技伙伴计划框架以及“一带一路”科技 创新行动计划框架下开展科技创新合作的潜力大。 摘编自王丽丽《综述：新加坡同中国的科技创新合作潜力大》 (1)根据材料一，简析20世纪90年代以来新加坡科技创新迅猛发展的原因。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括中国与新加坡科技创新合作的意义。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一上海的城市人口主要迁自江苏和浙江这两省，特别是其中的长江三角洲地区，长期 以来就是全国人口密度最高，经济文化最发达的地方，商业、手工业、农业均居全国前列。所 以不仅有大量的富余人口可以输往上海，而且移民的素质较高，既有具有适应各种生产技 艺、经营能力的劳动力和管理人才，也不乏拥有大量资本或土地的官僚、地主、富商。太平天 国战争的波及，客观上又加速了江浙向上海的移民过程。正是这些有利条件，使上海迅速成 为全国和亚洲最大、最繁荣的工商城市和金融中心，创造了世界城市发展史上罕见的奇迹。 ——摘编自葛剑雄《中国移民史》 【高二历史第5页（共6页）】 材料二世界银行数据显示，近20年以来，英国每年都保持20万人以上的净移民人数。近 年来，移民英国的非欧盟国家人数不断增加，但无论是非欧盟国家移民还是欧盟国家移民， 赴英的主要目的是求学和工作。英国签证统计数据也表明，自新移民制度和签证类别引入 后，英国2021年和2022年所有签证类别的发放数量都有增加，但学习签证和工作签证依然 是排名靠前的类别。对于工作签证，截至2023年3月英国共发放17.1万个主申请人（不包 括家属)的熟练工人签证，其中有10.2万个用于医疗和社会保健领域的工人。英国还对高 技能和高价值的移民，包括企业家、投资者和具有特殊才能的人士颁发4,400个签证，其中 3/4属于“全球人才”计划的子类。 摘编自王璐、尤陆颖、王世赟《20世纪60年代以来英国人口变动及其教育应对策略》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述近代上海移民的特点。(6分) (2)根据材料一、二，概括近代上海移民与当代英国移民的共同影响，并谈谈你从移民面临的 机遇与挑战中得到的启示。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料战后，随着西方国家郊区化的发展，内城不断衰落，城市绅士化程度加剧，中产阶级向 郊区迁移，内城变成了低收入和有色人种聚集区，社区环境不断恶化，给国家社区治理带来 了较大的挑战。20世纪60年代，约翰逊政府发起“向贫困开战”，即动员全国一切人力和财 力资源解决社会贫困问题，并且推行社区行动计划来促进政府管理部门与社区服务机构的 协调发展。在此背景下，民权运动兴起，社会组织、社团、志愿者以及市民参与公共事务的热 情和意愿逐步增强。但由于过度依靠政府来提供社区服务，诱发了投资成本过大、效率过低 和服务机构难以适应社区诉求等弊病。20世纪80年代以来，美国政府统减财政，促使第三 方力量来提供社区服务。 一摘编自边防、吕效《基于比较视角的美国、莫国及日本城市社区治理模式研究》 根据材料内容并结合所学世界史知识，围绕“社会基层治理”，自拟论题并加以阐述。（要求： 论题明确，史论结合，表述清晰) 【高二历史第6页（共6页）】北海市2024年春季学期期末教学质量检测·高二历史 参考答案、提示及评分细则 1.C根据材料可知，孝德除了协调亲子关系外，还对维护宗法关系具有重要意义，并且其适用范围也逐渐扩 大，体现了孝德社会功能不断扩大，故C项正确。孝德旨在维护社会稳定和统治秩序，而不是维护君主权力， 排除A项：孝德的产生和发展顺应了社会发展的需要，但不是私有制发展的产物，排除B项：材料表明孝德 对维护宗法关系具有重要意义，但未体现它成为宗法关系的核心，排除D项。 2.D材料信息显示，居延汉简涉及内容众多，有皇帝下达的诏令、政府部门下达的律令等，表明汉代中央政府 对边防重镇有直接的控制和管理，这可以用来说明政府对地方的控制力较强，故D项正确。材料未涉及与其 他时间的比较，不能说明中央集权不断加强，排除A项；材料内容与“因俗而治”无关，排除B项：材料内容未 涉及汉代民族之间关系较为复杂，排除C项。 3.B根据所学知识可知，均田制的逐渐破坏导致农民土地减少，影响了府兵的征集。募兵制的实施反映了社 会经济条件的变化，更加适应当时的经济现实和农民的生产生活情况，故B项正确。根据材料可知募兵制 下，国家为军队直接提供军饷和装备，加强了对军队的控制力，这体现了国家治理能力的提升，排除A项：材 料内容与农民的社会地位无关，排除C项：募兵制适应了唐朝疆域的扩展和边境局势的复杂化，但材料内容 无法体现外部军事压力不断加剧，排除D项。 4,A根据材料可知，两宋时期统治者设立专门机构加强对外贸的管理，而且还关注到了限制奢侈品进口以保 护国家经济安全，这些措施表明宋代政府在国际贸易中具有主动性，故A项正确。材料内容未涉及对外贸 易结构优化的内容，排除B项：宋代管理对外贸易的法律并不是国际法，排除C项：材料内容是限制奢侈品进 口，不是严厉打击，排除D项。 5.B明初，朝廷重视对土地的清查，编制了鱼鳞图册，清查出了大量被隐瞒的土地，故出现了短时间内广州府 “宫民田地”大幅增长的现象，故B项正确。宽赋政策、朗廷重视户籍统计都与广州府“官民田地”大幅增长无 关，排除A,D两项：广州府官员执行朝廷清查土地的政策，是“官民田地”大幅增长的直接原因，不是主要原 因，排除C项。 6.C根据材料可知，两广总督和广东巡抚等人反对在中国架设电报，但李鸿章通过实际行动逐步改变了这一 观念。由此可见，在该时期存在者趋新与守旧两种观念的分化，故C项正确。从架设电报线一事中不能反映 出土大夫的国家主权意识萌发，排除A项：仅从材料中李鸿章架设电报一个事例，不能得出洋务派专注于发 展技术的结论，排除B项：材料内容未涉及电报对人们日常生活的影响，排除D项。 7.B根据材料“第一次世界大战期间”“晏阳初切身体会到中华文明的伟大力量就蕴藏在这些目不识丁的华工 身上”并结合时代背景可知，晏阳初认识到，通过教育提高普通民众的知识水平和文化素养，便能激发出巨大 的社会变革动力，故B项正确。材料内容与马克思主义无关，排除A项：材料所述时间与新文化运动时间有 重合之处，但普通民众是否积极参与新文化运动无法得知，排除C项：从材料内容可知是晏阳初为代表的知 识分子认识到对普通民众教育的重要性，D项表述错误，排除。 8.A根据所学知识可知，1932年是工农武装割据时期。毛泽东面对第三次反“围剿”后新的形势，提出了新的 战争策略，这丰富了工农武装割据理论，故A项正确。红军长征开始于1934年，排除B项：1932年，我党已 经开辟了农村革命根据地，不是坚持城市中心革命道路，排除C项；1935年召开的遵义会议使中国革命转危 为安，排除D项 9.C根据材料可知，村干部和党员动员群众积极参与选举，这增强了群众对政权的认同感，故C项正确。A 项夸大了参与选举的作用，排除：B项与材料主旨不符，排除：动员群众积极参与选举，加强的是地方政权的 合法性，排除D项。 10.D根据所学知识可知，20世纪60年代，中苏关系逐渐恶化，越南战争逐渐升级，全球冷战格局紧张，“三 五”计划从“吃穿用计划”调整为“备战、备荒、为人民”计划，反陕了当时中国在面对复杂国际局势和安全威 胁时，所采取的一种综合性战略调整，故D项正确。A项与史实不符，排除：“三五”计划的目的是提升国内 【高二历史参考答案第1页（共3页）】 白力更生的能力，B项表述错误，排除：材料内容与党的工作重心转移无关，排除C项。 11.B根据材料“依赖习惯法，法学家的论证与解释以及具体案例的判决，这些方法有效地填补了专门法律的 空白”可知，这些方法推动了罗马法的不断发展和完善，故B项正确。A项与“法学家的论证与解释”不符， 排除：材料内容未涉及罗马法的具体内容是否侧重私法，排除C项：海外贸易的风险主要来自自然灾害和海 盗，与罗马法无关，排除D项。 12.C根据材料时间并结合所学可知，16一18世纪，美洲多沦为欧洲殖民地，欧洲殖民者称他们是“邪恶”与 “野蛮”的化身，是为他们的屠杀和掠夺找合适的说辞，故C项正确。材料反映的是美洲原有独立的发展被 打破，A不符合史实，排除：欧洲人对印第安人态度的转变，是欧洲种族主义思想发展的早期表现，排除B 项：材料内容与印第安人的宗教信仰自由权无关，排除D项。 13.A根据“当一个民族侵犯另一个民族时，就会从中涌现出比较能干和有号召力的领袖人物。战争中的领 袖自然而然地获得某种权威，成为本民族内部冲突的裁判者，人们开始服从他”可知，伏尔泰认为是由于战 争的出现使得人们开始拥护领袖的出现，国家也就随之逐渐形成，说明他认为国家是暴力的产物，故A项 正确。根据“当一个民族侵犯另一个民族时，就会从中涌现出比较能干和有号召力的领袖人物”可知伏尔泰 论述的并不是社会契约，排除B项：主张以权力约束权力的是孟德斯鸠，排除C项：伏尔泰论述的是政权的 形成，并不是在宣扬人生而自由平等的观念，排除D项。 14,B根据材料可知，拉美独立后，尽管有君主制复辟的尝试，但均以失败告终，且都确立了共和体制，这说明 共和观念深人人心，故B项正确。材料内容不涉及欧洲对拉美的控制，排除A项：C项表述错误，应是深受 启蒙思想影响，排除：材料内容涉及君主制复辟，不能表明社会发展逐渐稳定，排除D项。 15.D根据所学知识可知，苏俄在经历了内战和战时共产主义政策的经济破坏后，急需恢复和发展经济，通过 与英国等资本主义国家签署贸易协定，可以缓解经济困境。坚持国家垄断对外贸易，可以确保国家对经济 的控制权和安全，这一策略反映了苏俄在国际孤立和经济重建中的务实态度，故D项正确。1921年新经济 政策刚开始，苏俄国内经济尚未复苏和发展，排除A项：1936年苏联宪法确定苏联确立社会主义制度，排除 B项：如果从意识形态角度出发，苏俄不应该与英国签署贸易协定，排除C项。 16,C根据材料关键信息“厨房”“核军备竞赛的外交代理品”可知，当时大国冷战对峙渗透到社会生活层面，说 明冷战具有隐蔽性，故C项正确，排除B项。A项与材料主旨不符，且材料内容未涉及科技发展的新成果， 排除：材料内容与文化渗透无关，排除D项。 17,(1)原因：汉代国家统一、社会稳定，维护统治需要循吏：儒学思想逐渐成为统治思想；清廉正直：孝行闻名： 关心民生：地方治理有效：提出了切实可行政策解决边疆问题。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理 也可) (2)特点：多种官员选拔方式相结合：征辟制和察举制是汉代选官的重要方式：存在任子，纳赀等重视人情血 缘或财资的选官制度。(4分，答出两点即可) 评价：汉代选官制度多元灵活，有传承也有创新：吸收真才实学的知识分子充实了官僚队伍，提高了汉代社 会治理水平：推动儒家思想的传承弘扬：任子、纳赀等选官方式易出现营私舞弊现象，导致后期选官权为土 族把控，不利于选拔真正的人才。(6分，答出三点即可，其中消极影响至少答出一点) 18.(1)原因：新加坡经济发达，为科技创新奠定了物质基础：政府将科技创新定位为国家战略的核心部分，并发 挥了推动作用：产业升级需求：重视教育与人才培养：打造了有利于科研和创新的国家创新体系：积极参与 全球科技创新。(6分，答出三点即可) (2)意义：中国与新加坡在科技创新领域的合作，不仅有助于提升两国的科技水平和经济发展：还可以增强 双方的国际影响力：深化双边关系：并推动区域合作：共同应对全球挑战。(6分，答出三点即可) 19.(1)特点：移民来源地域集中：移民素质较高：战争推动移民：移民对城市发提贡献大：适应了国家发展的需 要。(6分，答出三点即可) (2)共同影响：促进了社会经济发展：提升了城市的国际地位；丰富了当地的文化多样性。(4分，答出两点 即可) 启示：政府应制定和实施支特移民的政策，帮助移民更好地适应新环境：促进社会对移民的包容和接纳，鼓 【高二历史参考答案第2页（共3页）】 励多元文化交流：移民应积极融人当地社会，以应对可能遇到的挑战。(4分，答出两点即可) 20.示例1 论题：社会经济发展导致美国社会基层治理模式改变。(2分) 阐述：二战后，美国经济的发展与繁荣，带来了新的城市问题。20世纪60年代，约翰逊政府发起“向贫困开 战”，试图通过动员全国资源解决贫困问题。尽管政府在推动社区服务方面做出了巨大努力，但过度依赖政 府提供服务的模式也暴露出许多问题。20世纪70年代，美国经济进入滞胀阶段。80年代，在社会基层治 理方面，美国政府开始诚少财政投入，鼓励第三方力量参与社区服务。这一转变不仅诚轻了政府的财政负 担，也促进了社区自治和公民参与。第三方力量的参与使社区服务更加多样化和灵活化，能够更好地回应 社区的具体需求。然而，这种模式也面临挑战，如资源分配不均、组织能力不足和政府监管缺位等问题。 (8分) 综上所述，二战后，美国社会基层治理经历了从政府主导到社会广泛参与的演变过程。这一变化不仅反映 了社会和经济结构的调整，也体现了治理理念的转变。(2分) 示例2 论题：社会基层治理中的政府与社区合作模式有利于实现有效的基层治理。(2分) 闸述：二战后西方国家城市发展出现了内城衰落和社区环境恶化问题。在这一背景下，美国政府采取了“向 贫困开战”的政策，动员全国资源解决社会贫困问题，并推行社区行动计划，促进政府管理部门与社区服务 机构的协调发展。然而，这种过度依赖政府提供社区服务的模式也带来了一些问题，如投资成本过大、效率 过低、服务机构难以适应社区诉求等。为了解决这些问题，20世纪80年代以来，美国政府开始诚少财政支 出，转而鼓励第三方力量参与社区服务。这种转变体现了政府与社区合作模式的新趋势，即政府从直接提 供服务的角色转变为监督者和协调者，而社区则成为服务的主体。在这一过程中，民权运动的兴起，社会组 织、社团、志愿者以及市民参与公共事务的热情和意愿的增强，都为社区治理注入了新的活力。这些力量的 参与，不仅提高了社区服务的质量和效率，也增强了社区的凝聚力和自治能力。(8分) 总之，社会基层治理中的政府与社区合作模式，需要根据时代的发展和社会的需求不断调整和完善。通过 政府与社区的合作，可以更好地解决社会基层治理中的问题，实现社区的和谐与发展。(2分) (本题为开放性试题，答案不唯一，示例仅供阅卷参考) 【高二历史参考答案第3页（共3页）】北海市2024年春季学期期末教学质量检测 高二历史 答题卡 学 校 姓 # 贴条形码区域 班 级 考 场 出_抽写 1. 答题前,考生务必清楚地将自已的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相 符后,将条形码粘贴在规定的位置 2. 选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水答字笔作答,字体工整,笔迹清楚 3. 考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效;在草稿纸,试题卷上答题无效 4. 保持卡面清洁,不准折叠,不得弄破 填涂样例 正确填涂: 错误填涂:X③□D 缺考标记: 选择题(请用2B铅笔填涂) 5 [A][][c][o] 9[A]r][c][p] 1[]] [c][p] 13A][6]rc] [o] 2[A][][c][p] 6[][口][c][p] 10[A][目][c][p] 14 [A][][c][p] 3[]CB][c][p] 7[A][]cc][p] 11[][][c][p] 15[A][][C[D] 4 [A][日] [c][p] 12 [A][][c][o] 8 [A][][c][] 16 [A][B][c][p] 非选择题(请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写 17.(14分) (1)(4分) (2)(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 高二历史 第1页(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效! 18.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 19.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效! 高二历史 第2页(共2页)