第三单元到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除课件---2023-2024学年九年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第三单元 海水中的化学 到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 1 建议用时：20分钟 知识点一 实验操作分析与判断 1.在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是( ) D A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发结晶 知识讲解 2 [解析] 托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置 放反了，A错误；不能在量筒中溶解粗盐，B错误；过滤液体时，要注意“一贴、二 低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，C错误；蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌， 以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，D正确。 3 2.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，下列说法中正确的是( ) A A.溶解：向水中逐渐加入粗盐时不断用玻璃棒搅拌 B.过滤：为了加快过滤速度，应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 C.蒸发：待蒸发皿中水分完全蒸干才能停止加热 D.量取：量取水时选择 量筒 4 知识点二 实验步骤与仪器选择 3.（教材P75动手实验部分改编）在粗盐提纯中有溶解、过滤、蒸发三大主要操作 步骤，其中都用到的仪器是( ) B A.烧杯 B.玻璃棒 C.漏斗 D.铁架台 5 4.（2023泰安新泰一模）某化学兴趣小组的同学按下图操作完成粗盐（含有难溶性 杂质）提纯的实验。下列说法中正确的是( ) B ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.各项实验操作完全正确 B.正确的操作顺序为①⑤②③⑥④ C.去除杂质的关键步骤是④ D.操作③④中玻璃棒的作用是相同的 [解析] ④蒸发操作中应用酒精灯的外焰加热，⑥过滤操作中需要玻璃棒引流；粗 盐提纯的正确步骤为①从瓶内取出粗盐样品，⑤称取粗盐样品，②加入量取好的水， ③溶解，⑥过滤，④蒸发；粗盐提纯的关键操作是过滤；操作③中玻璃棒的作用是 加速溶解，操作④中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。 6 5.（2023淄博桓台县期末节选）下图是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作的示意 图。请完成下列问题： 图1 图2 图3 图4 （1）图1中，若过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（仪器是洁净的）______ ________________（回答一点即可）。 （2）图2中，玻璃棒的作用是____________________________________。在进行蒸发操 作时，当蒸发皿中________________时停止加热，用蒸发皿的余热使剩余水分蒸干。 滤纸破损（合理即可） 搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅 出现较多量固体 7 知识点三 产率计算与误差分析 6.误差分析 在粗盐提纯实验中，不会造成提纯后的氯化钠产率偏低的原因是 ( ) B A.粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解 B.过滤后，若滤液浑浊，再过滤一次 C.加热蒸发时有液体溅出 D.没有将提纯后的食盐全部从蒸发皿中转移到称量纸上称量 8 7.产率计算 （2024泰安泰山区期末）分离提纯是实验室常用的方法，海水“晒盐” 得到的粗盐中含有杂质，必须经过提纯才能用于工业生产和人们的日常生活。 实验任务：去除难溶性杂质。一般经过如图操作流程： （1）操作③名称是______。 过滤 [解析] 操作③是将泥沙与溶液分离，应用过滤的方法。 9 （2）实验前称取粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有 水的烧杯中，边加边用 玻璃棒搅拌直到全部溶解，实验后最终得到精盐 ，该实验精盐的产率是______。 [解析] 根据题意可知，该实验精盐的产率是 。 10 （3）实验任务结束后，有3个小组分别展示了计算的精盐产率。 组别 1 2 3 精盐产率 老师对各组的评价是第1组结果偏高，其他两组结果偏低。于是各组分别讨论本组 的误差，所找原因合理的是第______（填序号）组。 第1组：过滤时不小心捅破了滤纸 第2组：过滤时或蒸发时有滤液溅出 第3组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分 1、2 11 [解析] 第1组：过滤时滤纸有破损，会导致获得的精盐中含有泥沙等杂质，质量偏 大，导致产率偏高；第2组：蒸发时有滤液溅出，会导致获得的精盐的质量偏小， 而使精盐的产率偏低；第3组：所得的氯化钠晶体没有烘干，带有水分，质量偏大， 会导致产率偏高。 12 8.（2023泰安泰山区校级二模）某化学兴趣小组的同学按如图操作完成粗盐 （含有难溶性杂质）提纯的实验。下列说法中正确的是( ) D ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.所得精盐潮湿会使产率偏低 B.操作⑥存在1处错误 C.④中将水全部蒸干才停止加热 D.正确的操作顺序为①⑤②③⑥④ 13 [解析] 所得精盐潮湿会使产率偏高；⑥是过滤操作，注意“一贴、二低、三靠”， 图中没有用玻璃棒引流，漏斗末端没有紧靠烧杯内壁；④是蒸发操作，当蒸发皿中 出现较多量固体时停止加热，用蒸发皿的余热使剩余水分蒸干；实验前需要称量粗 盐质量，粗盐提纯是通过溶解、过滤、蒸发得到精盐的过程。 14 9.为了除去粗盐中的泥沙并计算“精盐”的产率，某兴趣小组的同学设计了如图所示 的流程： （1）操作①中必需用到的一种仪器是___（填字母）。 A A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管 15 （2）操作④经2次过滤后，滤液仍然浑浊，继续进行后续操作的后果是__________ ________________。 （3）操作⑤的名称是______，得到的“精盐”是否是纯净物？____ （填“是”或“否”），理由是____________________________________。 精盐产率偏大（合理即可） 蒸发 否 “精盐”中除氯化钠外还含有可溶性杂质 16 10.我们日常生活中，食用的食盐大多来自海水晾晒。海水经蒸发结晶后可获得含 有少量泥沙和杂质的粗盐。 （1）为了除去粗盐中含有的少量泥沙，某小组设计了如图所示的实验： A B C 在粗盐提纯的过程中，正确的操作顺序是_____（填字母）;过滤时，玻璃棒的作用 是______；蒸发过程中，待蒸发皿中________________，停止加热，利用余热使滤 液蒸干。 引流 出现较多固体时 17 （2）某同学所得的产率与其他同学相比明显偏低，下列情况导致产率明显偏低的 是_____（填字母）。 AB A.溶解时将粗盐一次性全部倒入水中，立即过滤 B.蒸发时有一些液体、固体溅出 C.提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量 18 （3）某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质、 ，小青同 学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。 ①步骤Ⅰ的化学方程式为_____________________________________。 ②步骤Ⅱ中得到的白色沉淀是_______（填化学式）。 ③步骤Ⅲ中加过量稀盐酸是为了__________________________________。 除去溶液中过量的碳酸钠和氢氧化钠 19 THANKS 感谢观看 20 $$