2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系(导学案)-【高效课堂】2024-2025学年高中物理同步精品备课一体化资源(人教版2019必修第一册)

2024-07-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 2. 匀变速直线运动的速度与时间的关系
类型 学案-导学案
知识点 匀变速直线运动速度与时间的关系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 676 KB
发布时间 2024-07-15
更新时间 2024-07-15
作者 plknd
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级:高一( )班 姓名: 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系(导学案) 一、学习目标 1.利用v-t图像分析匀变速直线运动的速度变化特点,理解匀变速直线运动的性质。(物理观念) 2.通过对公式 v=v0+at 的推导、矢量性的分析,理解公式的特点。(科学思维) 3.会用速度公式进行计算,能解决匀加速直线运动和刹车等生活中的实际问题。(科学思维) 二、教学过程 知识回顾 1.实验注意事项 (1)开始释放小车的时候,小车应该靠近 。 (2)先 ,后 。 (3)打点完毕,马上关闭 。 (4)钩码的质量要 ,不能质量太大,也不能质量太小。 2.数据记录 为了便于测量,舍掉纸带开头一些过于 的点,找一个适当的点作为 。在纸带起始端附近,取一个开始的 为0下面连续四个点为一个计数点。 3.数据分析 v-t图像做法:通过观察、思考,找出这些点的分布规律,让尽可能 的点处在直线上,不在直线上的点应 地分布在直线两侧。 4.实验结论 ①图线为一条 ; ②小车的速度随时间 ,即小车在做 运动。 导入新课 如果C919飞机沿直线做匀速运动,它的v-t图像是一条平行于时间轴的直线。在上节课的实验中,小车在重物牵引下运动的v-t 图像是一条倾斜的直线,它表示小车在做什么样的运动? 一、匀变速直线运动 由上节课的实验我们看到,小车运动的v-t图像类似于图2.2-1所示的v-t图像,是一条倾斜的直线。无论Δt选在什么区间,对应的速度的变化量Δv 与时间的变化量Δt 之比 ,即物体运动的 保持不变。所以,实验中小车的运动是加速度不变的运动。 1.定义 沿着一条 ,且加速度 的运动,叫作 运动。 匀变速直线运动的v-t 图像是一条 。 2.特点 (1) 。 (2) 。即速度均匀变化,任意相等时间内速度的变化相等。 3.分类: 在匀变速直线运动中,如果物体的 随 均匀增加,这种运动叫作 直线运动;如果物体的速度随时间均匀减小,这种运动叫作 直线运动。 例题1.下列关于匀变速直线运动的说法正确的是(  ) A.匀变速直线运动是运动快慢相同的运动 B.匀变速直线运动是速度变化量相同的运动 C.匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线 D.匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线 例题2.一辆汽车的刹车过程可视为匀减速直线运动。关于汽车在该过程的运动情况,下列说法正确的是(    ) A.速度越来越小 B.加速度越来越小 C.速度的变化率越来越小 D.相同时间内速度的变化量越来越小 二、匀变速直线运动的速度与直线的关系 除v-t 图像外,我们还可以用公式描述物体运动的速度与时间的关系。 1.速度与时间的关系式的推导 (1)由公式推导: 对于匀变速直线运动来说, 我们可以把运动开始时刻取作0时刻,则由0时刻到t 时刻的时间间隔 Δt= ,而t时刻的速度v 与开始时刻的速度v0( 叫作初速度) 之差就是速度的变化量,即Δv= 。 把上述两式代入a =中,得到: 这就是匀变速直线运动的速度与时间的关系式。 (2)由v-t图像推导: 设一个物体做匀变速直线运动,在0时刻速度为v0,在t时刻速度为v,其v-t图像如图所示。由加速度定义可知:a = = = ,解得v=v0+at。 2.速度与时间的关系式 3.对速度与时间关系式的理解 (1)公式v=v0+at中各物理量的含义: v0、v分别表示物体的初、末速度;a表示物体的加速度,且a为 ;at就是物体运动过程中 。 (2)公式的矢量性: 公式中的v0、v和a均为 ,运用公式解题时需事先设定正方向,一般取 的方向为正方向,a 、v与v0的方向相同时取 值,与v0的方向相反时取 值。v与v0方向相同时,物体做匀 速直线运动;a 与v0方向相反时,物体做匀 速直线运动。 (3)公式的适用范围: 公式v=v0+ at仅适用于 运动,对曲线运动或加速度变化的直线运动 。 (4)公式v=v0+at 的特殊形式: 当a=0时,v0= ( ); 当v0=0时,v= ( )。 (5)可逆思想: 若物体做末速度为0的匀减速直线运动,则可以运用逆向思维,将其看成反向的初速度为0的匀加速直线运动。 P42例题 P43思考与讨论 例题3.航空母舰上的飞机弹射系统可以缩短战斗机起跑的位移。假设某型号战斗机初速度为零,弹射系统对该型号战斗机作用了0.5s时间后,可以使飞机达到一定的初速度,然后飞机在甲板上起跑,加速度为3m/s2,经过10s达到起飞速度50m/s的要求,求: (1)飞机离开弹射系统瞬间的速度; (2)弹射系统对飞机提供的加速度。 三、匀变速直线运动的两个重要推论 1.某段过程的平均速度等于初、末速度的平均值,即 。 2.某段过程中间时刻的瞬时速度,等于该过程的平均速度,即 。 四、用v-t图像描述匀变速直线运动 匀变速直线运动的v-t 图像是一条倾斜的直线,描述速度随时间的变化规律,记录了任意时刻物体的速度.如图所示: 1.两图线的交点 在t1时刻 两物体相遇,而是表示该时刻两物体 相同,都为 。 2.图线与坐标轴的交点 (1)与v轴的交点表示 。 (2)与t轴的交点表示 ,即交点之前、之后 相反,运动方向 。 3.v-t图像的斜率 v-t图像的斜率表示 ,斜率的绝对值表示 ,斜率的正、负表示 。 4.图线的拐点(折点) 表示 ,速度出现 (拐点)。 例题4.一枚火箭由地面竖直向上发射,其v-t图如图所示. 其中 由图象可知 (  ) A.火箭在t₂-t₃时间内向下运动 B.火箭能上升的最大高度为 C.火箭运动过程中最大加速度大小为 D.火箭上升阶段平均速度大小为 例题5.甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动,两物体运动的图像如图所示,下列判断正确的是(  ) A.甲做匀速直线运动,乙先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动 B.两物体两次速度相同的时刻分别在第1 s末和第4 s末 C.乙在前2s内的加速度为2 m/s2,2s后的加速度为1m/s2 D.2 s后,甲、乙两物体的速度方向相反 五、非匀变速直线运动的v-t图像 1.速度增大,加速度变化的直线运动的v-t图像是一条曲线,运动特点如下所示: (1)加速度特点: 曲线B对应的加速度逐渐 ,曲线A对应的加速度逐渐 ,方向均与正方向 。 (2)运动特点: t1时刻 vA vB,但aA aB 。A、B 均描述沿 方向的 直线运动。 2.速度减小,加速度变化的直线运动的v-t图像是一条曲线,运动特点如下所示: (1)加速度特点: 曲线C对应的加速度逐渐 ,曲线D对应的加速度逐渐 ,方向均与正方向 。 (2)运动特点: t2时刻 vC vD,但aC aD 。C、D均描述沿 方向的 直线运动。 例题6.一个无人机运动的图像如图所示,关于无人机的运动,下列说法正确的是(    ) A.无人机做曲线运动 B.无人机做匀变速直线运动 C.无人机做加速度逐渐增大的加速直线运动 D.无人机做加速度逐渐减小的加速直线运动 例题7.甲、乙两辆汽车在一平直公路上同向行驶,它们的图像如图所示。若时它们并排,则在到的时间内(  ) A.汽车甲的平均速度比乙的大 B.汽车甲的平均速度等于 C.汽车乙的加速度的大小逐渐减小 D.甲、乙两汽车间的距离先增大后减小 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 班级:高一( )班 姓名: 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系(导学案)教师版 一、学习目标 1.利用v-t图像分析匀变速直线运动的速度变化特点,理解匀变速直线运动的性质。(物理观念) 2.通过对公式 v=v0+at 的推导、矢量性的分析,理解公式的特点。(科学思维) 3.会用速度公式进行计算,能解决匀加速直线运动和刹车等生活中的实际问题。(科学思维) 二、教学过程 知识回顾 1.实验注意事项 (1)开始释放小车的时候,小车应该靠近 打点计时器 。 (2)先 通电 ,后 释放小车 。 (3)打点完毕,马上关闭 电源 。 (4)钩码的质量要 适中 ,不能质量太大,也不能质量太小。 2.数据记录 为了便于测量,舍掉纸带开头一些过于 密集 的点,找一个适当的点作为 计时起点 。在纸带起始端附近,取一个开始的 计数点 为0下面连续四个点为一个计数点。 3.数据分析 v-t图像做法:通过观察、思考,找出这些点的分布规律,让尽可能 多 的点处在直线上,不在直线上的点应 对称 地分布在直线两侧。 4.实验结论 ①图线为一条 倾斜的直线 ; ②小车的速度随时间 均匀增加 ,即小车在做 匀加速直线 运动。 导入新课 如果C919飞机沿直线做匀速运动,它的v-t图像是一条平行于时间轴的直线。在上节课的实验中,小车在重物牵引下运动的v-t 图像是一条倾斜的直线,它表示小车在做什么样的运动? 一、匀变速直线运动 由上节课的实验我们看到,小车运动的v-t图像类似于图2.2-1所示的v-t图像,是一条倾斜的直线。无论Δt选在什么区间,对应的速度的变化量Δv 与时间的变化量Δt 之比 都是一样的 ,即物体运动的 加速度 保持不变。所以,实验中小车的运动是加速度不变的运动。 1.定义 沿着一条 直线 ,且加速度 不变 的运动,叫作 匀变速直线 运动。 匀变速直线运动的v-t 图像是一条 倾斜的直线 。 2.特点 (1) 运动轨迹是直线 。 (2) 加速度恒定不变 。即速度均匀变化,任意相等时间内速度的变化相等。 3.分类: 在匀变速直线运动中,如果物体的 速度 随 时间 均匀增加,这种运动叫作 匀加速 直线运动;如果物体的速度随时间均匀减小,这种运动叫作 匀减速 直线运动。 例题1.下列关于匀变速直线运动的说法正确的是( D ) A.匀变速直线运动是运动快慢相同的运动 B.匀变速直线运动是速度变化量相同的运动 C.匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线 D.匀变速直线运动的图像是一条倾斜的直线 【详解】匀变速直线运动是加速度保持不变的直线运动,是速度变化率相同的运动,其图像是一条平行于t轴的直线,在图像中,匀变速直线运动是一条倾斜的直线。 故选D。 例题2.一辆汽车的刹车过程可视为匀减速直线运动。关于汽车在该过程的运动情况,下列说法正确的是(   A ) A.速度越来越小 B.加速度越来越小 C.速度的变化率越来越小 D.相同时间内速度的变化量越来越小 【详解】匀减速直线运动,速度随时间均匀减小,相同时间内速度的变化量不变,加速度不变,汽车速度的变化率不变。 故选A。 二、匀变速直线运动的速度与直线的关系 除v-t 图像外,我们还可以用公式描述物体运动的速度与时间的关系。 1.速度与时间的关系式的推导 (1)由公式推导: 对于匀变速直线运动来说, 我们可以把运动开始时刻取作0时刻,则由0时刻到t 时刻的时间间隔 Δt= t-t0=t-0=t ,而t时刻的速度v 与开始时刻的速度v0( 叫作初速度) 之差就是速度的变化量,即Δv= v- v0 。 把上述两式代入a =中,得到: v=v0-at 这就是匀变速直线运动的速度与时间的关系式。 (2)由v-t图像推导: 设一个物体做匀变速直线运动,在0时刻速度为v0,在t时刻速度为v,其v-t图像如图所示。由加速度定义可知:a = = = ,解得v=v0+at。 2.速度与时间的关系式 3.对速度与时间关系式的理解 (1)公式v=v0+at中各物理量的含义: v0、v分别表示物体的初、末速度;a表示物体的加速度,且a为 恒量 ;at就是物体运动过程中 速度的变化量 。 (2)公式的矢量性: 公式中的v0、v和a均为 矢量 ,运用公式解题时需事先设定正方向,一般取 v0 的方向为正方向,a 、v与v0的方向相同时取 正 值,与v0的方向相反时取 负 值。v与v0方向相同时,物体做匀 加 速直线运动;a 与v0方向相反时,物体做匀 减 速直线运动。 (3)公式的适用范围: 公式v=v0+ at仅适用于 匀变速直 运动,对曲线运动或加速度变化的直线运动 都不适用 。 (4)公式v=v0+at 的特殊形式: 当a=0时,v0= v ( 匀速直线运动 ); 当v0=0时,v= at ( 由静止开始的匀加速直线运动 )。 (5)可逆思想: 若物体做末速度为0的匀减速直线运动,则可以运用逆向思维,将其看成反向的初速度为0的匀加速直线运动。 P42例题 见课本解析 P43思考与讨论 答:由图可知,速度逐渐增大,在相等时间间隔内,速度的变化量越来越小,则物体做加速度减小的加速运动。 例题3.航空母舰上的飞机弹射系统可以缩短战斗机起跑的位移。假设某型号战斗机初速度为零,弹射系统对该型号战斗机作用了0.5s时间后,可以使飞机达到一定的初速度,然后飞机在甲板上起跑,加速度为3m/s2,经过10s达到起飞速度50m/s的要求,求: (1)飞机离开弹射系统瞬间的速度; (2)弹射系统对飞机提供的加速度。 解:(1)设飞机离开弹射系统瞬间的速度是v0,由vt=v0+at 得v0=vt-at=50m/s-3×10m/s=20m/s (2)弹射系统对飞机提供的加速度a==m/s2=40m/s2 三、匀变速直线运动的两个重要推论 1.某段过程的平均速度等于初、末速度的平均值,即 =v-) 。 2.某段过程中间时刻的瞬时速度,等于该过程的平均速度,即 =v-) 。 四、用v-t图像描述匀变速直线运动 匀变速直线运动的v-t 图像是一条倾斜的直线,描述速度随时间的变化规律,记录了任意时刻物体的速度.如图所示: 1.两图线的交点 在t1时刻 不是 两物体相遇,而是表示该时刻两物体 速度 相同,都为 v1 。 2.图线与坐标轴的交点 (1)与v轴的交点表示 初速度 。 (2)与t轴的交点表示 速度为零 ,即交点之前、之后 速度方向 相反,运动方向 改变 。 3.v-t图像的斜率 v-t图像的斜率表示 加速度 ,斜率的绝对值表示 加速度的大小 ,斜率的正、负表示 加速度的方向 。 4.图线的拐点(折点) 表示 加速度发生改变 ,速度出现 极值 (拐点)。 例题4.一枚火箭由地面竖直向上发射,其v-t图如图所示. 其中 由图象可知 ( C ) A.火箭在t₂-t₃时间内向下运动 B.火箭能上升的最大高度为 C.火箭运动过程中最大加速度大小为 D.火箭上升阶段平均速度大小为 【详解】A.速度时间图像中速度的正负表示物体的运动方向,为正,则朝着正方向,为负,则朝着负方向,图像的速度值都是大于等于零的,所以物体一直朝着正方向运动,即向上运动,故A错误; B.当时高度最大,速度时间图像与坐标轴围成的面积表示位移,所以上升的最大高度为 代入数据,解得,故B错误; C.图像的斜率表示加速度,所以阶段加速度最大,为,故C正确; D.上升阶段的平均速度为,故D错误。 故选C。 例题5.甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动,两物体运动的图像如图所示,下列判断正确的是( AB ) A.甲做匀速直线运动,乙先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动 B.两物体两次速度相同的时刻分别在第1 s末和第4 s末 C.乙在前2s内的加速度为2 m/s2,2s后的加速度为1m/s2 D.2 s后,甲、乙两物体的速度方向相反 【详解】AC.由图像可知,甲以2m/s的速度做匀速直线运动,乙在0~2s内做匀加速直线运动,加速度 在2~6s内做匀减速直线运动,加速度 选项A正确,C错误; B.由图可知第1s末和第4s末两物体速度相同,选项B正确; D.由图可知0~6s内甲、乙的速度方向都沿正方向,选项D错误。 故选AB。 五、非匀变速直线运动的v-t图像 1.速度增大,加速度变化的直线运动的v-t图像是一条曲线,运动特点如下所示: (1)加速度特点: 曲线B对应的加速度逐渐 增大 ,曲线A对应的加速度逐渐 减小 ,方向均与正方向 相同 。 (2)运动特点: t1时刻 vA > vB,但aA < aB 。A、B 均描述沿 正 方向的 变加速 直线运动。 2.速度减小,加速度变化的直线运动的v-t图像是一条曲线,运动特点如下所示: (1)加速度特点: 曲线C对应的加速度逐渐 增大 ,曲线D对应的加速度逐渐 减小 ,方向均与正方向 相反 。 (2)运动特点: t2时刻 vC > vD,但aC < aD 。C、D均描述沿 正 方向的 变减速 直线运动。 例题6.一个无人机运动的图像如图所示,关于无人机的运动,下列说法正确的是(  D  ) A.无人机做曲线运动 B.无人机做匀变速直线运动 C.无人机做加速度逐渐增大的加速直线运动 D.无人机做加速度逐渐减小的加速直线运动 【详解】A.v-t图像只能描述直线运动,即无人机不是做曲线运动,选项A错误; BCD.图线的斜率等于加速度,可知无人机加速度逐渐减小,做加速度减小的变加速直线运动,选项BC错误,D正确。 故选D。 例题7.甲、乙两辆汽车在一平直公路上同向行驶,它们的图像如图所示。若时它们并排,则在到的时间内( AC ) A.汽车甲的平均速度比乙的大 B.汽车甲的平均速度等于 C.汽车乙的加速度的大小逐渐减小 D.甲、乙两汽车间的距离先增大后减小 【详解】A.图像与坐标轴围成的面积代表位移,则汽车甲的位移较大,根据可知,汽车甲的平均速度比乙的大,故A正确; B.若汽车甲做匀变速直线运动,则平均速度等于,甲的位移比匀变速直线运动的位移大,则可知平均速度大于,故B错误; C.图像的斜率代表加速度,则汽车乙的加速度的大小逐渐减小,故C正确; D.图像与坐标轴围成的面积代表位移,由图像可知起初乙的速度较大,乙在甲前方,二者间的距离增大,交点(速度相等)之后甲的速度较大,则甲、乙两汽车间的距离减小,当甲追上乙后,甲速度继续大于乙,二者间距又逐渐增大,故在0~t1时间内,甲乙二者间距先增大后减小再增大,故D错误。 故选AC。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!8 学科网(北京)股份有限公司 $$

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