1.1.2 生物的特征-有学有练-2024-2025学年七年级生物上册同步精品讲练（人教2024版）

1.1.2 生物的特征 知识总结 生物特征： 1.生物是由细胞构成的；除病毒外，生物都是由细胞组成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.生物的生活需要营养；生物需要不断从外界获得营养物质，植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需的葡萄糖、淀粉等有机物；动物以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。 3.生物能进行呼吸；绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。如鲸呼气时产生雾状水柱，需要时常浮出水面换气。 4.生物能对外界刺激作出反应；如含羞草受到碰触，展开的叶片会合拢；狮捕食猎物时迅速追击，斑马发现捕食者后迅速奔逃。 5.生物能生长、发育和繁殖。生物体能够由小长大，种子萌发，长成幼苗，幼苗能不断长大；鳄鱼通过产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。 6.生物都有遗传和变异的特性。亲代和子代个体之间在很多方面表现出相似的特征叫遗传，亲子间及子代个体间又存在差异叫变异。 7.生物还具有其他特征。如生物能够排出体内产生的废物等。 习题训练 1．生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（　　） A．都能繁殖后代 B．都能运动 C．都能生长发育 D．都能对外界刺激作出反应 2．生物体在生命活动中表现出许多有趣的生命现象，下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（　　） A．“朵朵葵花向太阳”说明生物具有应激性 B．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养 D．“一猪生九崽，连母十个样”主要说明生物有遗传的特性 3．“落叶知秋”，在葫芦岛市，杨树大约是11月份落叶，这体现了生物的哪些基本特征（　　） ①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③具有应激性④能繁殖后代 ⑤具有遗传和变异现象 A．①② B．③④ C．②③ D．④⑤ 4．潜水是近年来非常热门的运动项目。下列潜水所见不属于生物的是（    ） A．堆积如城堡一般的珊瑚 B．壳中探头探脑的寄居蟹 C．触手在水中飘摇的水母 D．生长如水下森林的海带 5．向日葵朝向太阳生长体现的生物特征是（　　） A．生物的生活需要物质和能量 B．生物具有一定的结构 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能由小长大 6．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是（　　） A．生物的生活需要物质和能量 B．生物有遗传的特性 C．生物能由小长大 D．生物能对外界刺激作出反应 7．下列生命现象中，不能体现生物的生长和繁殖这一特征的是（　　） A．种子萌发 B．小鸡破壳而出 C．竹笋出土 D．鲸鱼喷水 8．下列属于生命现象的是（　　） A．电脑中病毒 B．水滴石穿 C．机器人说话 D．月季开花 9．地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征 (1)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出生物特征是 。 (2)“一母生九子，九子各不同”体现出生物特征是 。 (3)“鸟为食亡”体现出生物特征是 。 (4)“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生” 。 (5)“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出生物特征是 。 (6)“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出生物特征是 。 10．诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析回答下列问题。 (1)“红杏出墙”是杏树受到墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义讲，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。 (2)杏树伸到墙外的枝条属于植物的 器官，杏树会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。 (3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，制造有机物，释放氧气，从这个意义讲，红杏具有 的特征，杏树植物体细胞内制造有机物的结构是 。 (4)能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再长成参天大树的，从这个意义讲，红杏具有 的特征。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1.2 生物的特征 知识总结 生物特征： 1.生物是由细胞构成的；除病毒外，生物都是由细胞组成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.生物的生活需要营养；生物需要不断从外界获得营养物质，植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需的葡萄糖、淀粉等有机物；动物以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。 3.生物能进行呼吸；绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。如鲸呼气时产生雾状水柱，需要时常浮出水面换气。 4.生物能对外界刺激作出反应；如含羞草受到碰触，展开的叶片会合拢；狮捕食猎物时迅速追击，斑马发现捕食者后迅速奔逃。 5.生物能生长、发育和繁殖。生物体能够由小长大，种子萌发，长成幼苗，幼苗能不断长大；鳄鱼通过产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。 6.生物都有遗传和变异的特性。亲代和子代个体之间在很多方面表现出相似的特征叫遗传，亲子间及子代个体间又存在差异叫变异。 7.生物还具有其他特征。如生物能够排出体内产生的废物等。 习题训练 1．生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（　　） A．都能繁殖后代 B．都能运动 C．都能生长发育 D．都能对外界刺激作出反应 2．生物体在生命活动中表现出许多有趣的生命现象，下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（　　） A．“朵朵葵花向太阳”说明生物具有应激性 B．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养 D．“一猪生九崽，连母十个样”主要说明生物有遗传的特性 3．“落叶知秋”，在葫芦岛市，杨树大约是11月份落叶，这体现了生物的哪些基本特征（　　） ①具有生长现象 ②能排出体内产生的废物 ③具有应激性④能繁殖后代 ⑤具有遗传和变异现象 A．①② B．③④ C．②③ D．④⑤ 4．潜水是近年来非常热门的运动项目。下列潜水所见不属于生物的是（    ） A．堆积如城堡一般的珊瑚 B．壳中探头探脑的寄居蟹 C．触手在水中飘摇的水母 D．生长如水下森林的海带 5．向日葵朝向太阳生长体现的生物特征是（　　） A．生物的生活需要物质和能量 B．生物具有一定的结构 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能由小长大 6．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的生物特征是（　　） A．生物的生活需要物质和能量 B．生物有遗传的特性 C．生物能由小长大 D．生物能对外界刺激作出反应 7．下列生命现象中，不能体现生物的生长和繁殖这一特征的是（　　） A．种子萌发 B．小鸡破壳而出 C．竹笋出土 D．鲸鱼喷水 8．下列属于生命现象的是（　　） A．电脑中病毒 B．水滴石穿 C．机器人说话 D．月季开花 9．地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征 (1)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出生物特征是 。 (2)“一母生九子，九子各不同”体现出生物特征是 。 (3)“鸟为食亡”体现出生物特征是 。 (4)“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生” 。 (5)“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出生物特征是 。 (6)“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出生物特征是 。 10．诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析回答下列问题。 (1)“红杏出墙”是杏树受到墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义讲，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征。 (2)杏树伸到墙外的枝条属于植物的 器官，杏树会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。 (3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，制造有机物，释放氧气，从这个意义讲，红杏具有 的特征，杏树植物体细胞内制造有机物的结构是 。 (4)能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再长成参天大树的，从这个意义讲，红杏具有 的特征。 参考答案 1．B 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．所有生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，故都能繁殖后代属于生物基本特征，A正确。 B．都能运动不是生物的基本特征，如植物一般不能自己移动位置，B错误。 C．生物体都能够由小长大，故都能生长发育属于生物基本特征，C正确。 D．生物在受到外界刺激时，都能够作出有规律的反应，叫作应激性；如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回；动物的应激性比较强，植物的应激性较弱。故都能对外界刺激作出反应属于生物基本特征，D正确。 故选B。 2．D 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界（阳光）刺激作出反应属于应激性，A正确。 B．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代，B正确。 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是动物的捕食行为，说明生物的生活需要营养，C正确。 D．“一猪生九崽，连母十个样”说明生物有变异的特性，D错误。 故选D。 3．C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①具有生长现象：虽然生物确实具有生长现象，但杨树在11月份落叶并不直接体现其生长现象。生长现象更多地与生物体的体积增大、细胞分裂和细胞生长等相关，①不符合题意。 ②能排出体内产生的废物：植物的叶片在脱落之前，一方面把叶子能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中，说明了生物能排出身体内产生的废物，②符合题意。 ③具有应激性：应激性是指生物体对外界各种刺激所发生的反应。杨树在秋季落叶，正是对秋季气温下降、光照减少等环境刺激的一种反应，体现了其应激性，③符合题意。 ④能繁殖后代：虽然生物确实具有繁殖后代的能力，但杨树在11月份落叶并不体现其繁殖后代的能力，④不符合题意。 ⑤具有遗传和变异现象：遗传和变异是生物进化的基础，但与杨树在秋季落叶的现象无直接关联，⑤不符合题意。 故选C。 4．A 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的等。 【详解】A．珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。因此珊瑚不是珊瑚虫，珊瑚不是生物，A符合题意。 B．寄居蟹属于节肢动物，是生物，B不符合题意。 C．水母属于腔肠动物，是生物，C不符合题意。 D．海带属于藻类植物，是生物，D不符合题意。 故选A。 5．C 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．生物的生活需要物质和能量，例如，绿色植物从外界吸收水、无 机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这种营养方式叫自养；动物以植物或其他动物为食，这种营养方式叫异养，A不符合题意。 B．除病毒外，生物都是由细胞构成的；病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。因此，生物具有一定的结构，B不符合题意。 C．生物能对外界刺激作出反应，如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回等；因此，向日葵朝向太阳生长体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应，C符合题意。 D．生物能由小长大，如小树长成大树等，D不符合题意。 故选C。 6．B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A． 生物的生活需要物质和能量，如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，A不符合题意。 B． 遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有遗传的特征，B符合题意。 C．生物体能够由小长大，如小树长成大树等，C不符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应，如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回等，D不符合题意。 故选B。 7．D 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】种子的萌发、小鸡破壳而出、竹笋出土都体现了生物能生长和繁殖的特征，鲸鱼喷水体现了生物能进行呼吸的特征，故D不符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．D 【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．电脑、电脑病毒都没有生命的特征，不属于生物，所以电脑中病毒不属于生命现象，故A不符合题意。 B．水、石头都没有生命的特征，不属于生物，所以水滴石穿不属于生命现象，故B不符合题意。 C．机器人没有生命的特征，不属于生物，所以机器人说话不属于生命现象，故C不符合题意。 D．月季开花体现了生物能繁殖的特征，属于生命现象，故D符合题意。 故选D。 9．(1)生物具有遗传的特征 (2)生物具有变异的特性 (3)生物的生活需要营养 (4)生物能生长和繁殖 (5)生物能对外界刺激作出反应 (6)生物能排出体内产生的废物 【分析】生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物学上，把生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传，生物具有遗传的特性。“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现出的生物特征是生物具有遗传的特性。 （2）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性；可见，一母生九子，九子各不同体现了生物具有变异现象。 （3）鸟为食亡体现的生物特征是生物的生活需要营养。 （4）离离原上草，一岁一枯荣描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物能生长和繁殖。 （5）生物能够对外界刺激作出反应，含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢体现了生物能对外界刺激作出反应。 （6）汗腺分泌汗液，汗液通过导管把人体多余的水和无机盐等代谢废物排出体外。可见，锄禾日当午，汗滴禾下土体现了生物能够排出体内的代谢废物的特征。 10．(1)应激性或能对外界刺激做出反应 (2) 营养 繁殖 (3) 生活需要营养 叶绿体 (4)生长 【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑦生物有遗传和变异的特性。 【详解】（1）应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。 （2）绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。杏树伸到墙外的枝条属于植物的营养器官，杏树会开花结果，这反映了红杏具有生殖的特征。 （3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞，特有的一种能量转换器。杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，并且释放出氧气，这是杏树光合作用，制造有机物，从这个意义上讲，红杏具有生活需要营养的特征。杏树植物体细胞内制造有机物的结构是叶绿体。 （4）生物体的体积增大、体重增加的变化就是生长。能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有生长的特征。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$