正确使用成语(包括熟语)-2025年天津高考语文一轮备考总复习

2024-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 词汇
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.64 MB
发布时间 2024-07-15
更新时间 2024-07-15
作者 瀚棠教学资料平台
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审核时间 2024-07-15
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来源 学科网

内容正文:

统编版高一语文必修上第七单元 怎样正确使用成语 (包括熟语) 天津地区专用高三一轮复习之专题二 :正确使用成语(包括熟语) 核心素养目标 1、语言建构与运用:能够理解和掌握语言的基本要素,如词汇、语法和句式,并能有效地使用这些知识进行沟通和表达。提高自己的语言组织能力和表达技巧,使之能够在不同的语境中恰当地选择和运用词语。这不仅包括书面语言的运用,也包括口头交流的能力。 2、思维发展与提升:锻炼逻辑思维、批判性思维和创造性思维。多角度审视问题,形成自己的见解,并用恰当的语言表达出来。此外,通过参与辩论和写作等活动,学生的思维能力将得到进一步的提升。 3、审美鉴赏与创造:学会欣赏语言的美,还要能够创造性地运用语言。培养对语言韵律、节奏和意象的敏感性,进而尝试创作自己的文学作品。这种创造性的实践有助于学生更深入地理解语言的魅力,并在实际运用中展现个性和创新。 4、文化传承与理解:通过语言学习了解和尊重不同的文化传统,增强跨文化交际的能力。通过对历史文献、民俗故事、传统节日等的学习,学生可以更好地理解文化的多样性和复杂性,从而在全球化的背景下更加自信地与他人交流。 教学目标 教学重点:正确使用成语(包括熟语) 教学难点:正确使用成语(包括熟语) 情境导入 【语文核心素养】 语言文字运用的考查体现了学科素养中的"语言建构与运用"。"语言建构与运用"是指学生在丰富的语言实践中,通过主动积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字的特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。"语言建构与运用"有三个明显特征:一是积累性,强调对日常语言现象的积累和梳理;二是情境性,凸显语言在具体环境中的实际运用能力、生活到语文学习的迁移能力;三是交际性,语文与生活的"同圈关系",使得语言的交际性特点明显。 正确使用成语(包括熟语)这一考点对该素养的呈现: (1)积累汉字、汉语现象,体会其与中华传统文化的关系。 (2)在语境中解读词汇,理解语义,注重语言的差别性。 (一)复习概要 从历年高考试题可以看出,对成语(熟语)的考查,主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当,就必须了解成语的意思,明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中,只要针对这些情况,从了解成语的特点出发,加强练习,勤于积累,就可能收到较好的效果。平时对成语的练习、积累,要注意下面的一些情况: 知识讲解 知识讲解 熟语是人们常用的定型化了的短语或句子。"短语"包括成语、惯用语、歇后语等。"句子"包括谚语和格言。流行于民间的通俗语句,如谚语、惯用语、歇后语及口头上常用的成语等又统称为"俗语"。一般说来,成语具有古语性、定型性、完整性的特点。 (1)古语性。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如"不过尔尔"中,前一个"尔"是"如此、这样"的意思;后一个"尔"同"耳",相当于"罢了",意思是"也不过如此而已,没有什么了不起的"。又如"时不我待",照现代汉语的习惯,应理解为"时不待我","不我待"是"不待我"的倒装。意思是"时间不会等待我们,指要抓紧时间"。 1、成语的特点。 知识讲解 (2)定型性。成语的结构不能随意变动,也不能随意换字或增减字。如"入木三分"不能说"三分入木"。"入木三分"来源于古籍记载,说晋代书法家王羲之在木板上写字,工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深,形容书法笔力道劲,也比喻见解、议论深刻。如果说成"三分入木"就不是其原意了。又如"九牛一毛"不能改成"十牛一毛";"名副其实"与"名符其实","副"是"相称、符合"的意思,与"符"的意思差不多,但"名符其实"就不是成语。再如"明日黄花"(黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息)不能改为"昨日黄花"。 知识讲解 以上说的是一般情况。下面谈谈成语结构活用的情况。有些成语,在不变更基本结构和原来意义的前提下,个别音节在一定范围内可以变换次序或是换成别的音节。如千钧一发﹣﹣一发千钧,异曲同工﹣﹣同工异曲,每下愈况﹣﹣每况愈下等,但也要注意约定俗成性。 如果由于变动顺序而改变原意,那就是另一个成语了。如"小题大做"与"大题小作"这两个成语,前者比喻把小事当做大事来处理,后者则比喻把大问题当做小事情来处理。 知识讲解 (3)完整性。成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思,不能把它割裂开来。如:"义无返顾"中,"义"是指应该做的事,正义的事;"反顾"指回头看。把"义""无""反顾"连起来理解为:做正义的事,勇往直前,绝不犹豫回顾,亦即指为正义而勇往直前,绝不回头。意义上的整体性要求不能只从字面去解释,又如"周瑜打黄盖"是"一个愿打,一个原挨"之意,使用中与"周瑜""黄盖"无关。再如"万人空巷"不是说街上空荡荡、静悄悄,而是指人们从家里、巷子里走出来,聚集在一起。多用来形容庆祝、欢迎等盛况。"这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的"中使用错误。 知识讲解 1.记准成语意思,尤其是重点语素的含义,避免望文生义 成语具有结构的稳定性和意义的整体性特点,其含义是约定俗成的。成语的含义不是构成它的单个语素义的简单叠加,而是通过引申、比喻等方式概括出来的。因此,理解成语意思时尤其要注意以下三点。 (1)理解词语来源。特别是对含有典故的成语,要理解其来源及相关的典故。如"目无全牛":语出《庄子·养生主》,是说一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是整个的牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到牛的皮骨间隙,而看不到全牛。后用来形容技艺体)"。已达到十分纯熟的地步。常常被误解为"看不到整头牛(看不到整体) 成语辨析 (2)读懂重点语素。特别是对含有古义的语素,要准确理解此语素在其中的准确含义。如"登高自卑":登高山要从底下开始。比喻做事情要循序渐进,由浅入深。做事脚踏实地从小事做起。这里"卑"是"低"的意思,而我们常常会将"卑"误解为"卑贱(渺小)"。 (3)把握引申含义。特别是对那些有引申(比喻)含义、多层含义的成语,要全面理解其真正的、丰富的含义,并了解其在现在常用的含义。如"望洋兴叹":本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。不能理解为望着海洋发出感叹。 知识讲解 例1.不刊之论:"刊"指消除,"不刊"指不能改动或不可磨灭。这个成语指不能改动或不可磨灭的言论。如果把"刊"理解为"刊登、刊载",那么把这个成语解释为不能刊登的言论,意思就完全相反了。 例2.登堂入室:"堂"指古代宫室的前屋,"室"指古代宫室的后屋。意思是登上厅堂,进入内室。"入室"比喻达到最高境界,"登堂"仅次于"入室",整个成语比喻造诣逐渐达到高深的程度。 2、理解成语中关键词的含义 知识讲解 例1.和盘托出:原意是端东西时连盘子一起托了出来。比喻毫无保留地说出实情。了解该成语的原义和比喻义,使用时就不会出差错。 例2.李代桃僵:语出古乐府《鸡鸣》:"桃生露井上,李树生桃旁。虫来啮桃根,李树代桃僵。树木身相代,兄弟还相忘。"本来是用桃、李共患难比喻兄弟相爱相助。后比喻互相顶替或代人受过。 3、在理解原意的基础上,把握比喻义。 知识讲解 (1)形相近而义不同的。例:"骇人听闻"与"耸人听闻"。这两个成语只有开头的一个字不同。两者都有"听了使人震惊"的意思,而"耸人听闻"还有"夸大或捏造事实来使人震惊"的意思。如:"他们散布了许多耸人听闻的谣言,企图扰乱人心。"这句中的"谣言"指没有事实根据的消息,因此用"耸人听闻"来与它搭配是恰当的,如果用"骇人听闻"就不确切。 4、辨清容易混淆的成语 (2)意义相近而又有细微差别的。例:"功亏一篑"与"前功尽弃",这两个成语都有"最后未能完成,以前的努力完全白费"的意思,"功亏一篑"强调了接近成功且突出了失败的原因就是因为最后没有坚持,而"前功尽弃"这个成语本身并未指明以前的努力为什么白费。这就是两者的区别。如"这次试验眼看就要成功了,要坚持下去,千万不能松动,否则,功亏一篑,实在可惜。""钻探工作遭到了好几次的挫折,……每遭一次挫折,总要前功尽弃,又得重起炉灶。" 知识讲解 (3)褒、贬色彩不同的。例:"半斤八两"与"平分秋色"。"半斤八两"比喻彼此不相上下,多含贬义。如:"论本事,他们俩可算是半斤八两,都不怎么样。""平分秋色"比喻双方各得一半,也比喻不相上下,可以匹敌。如:"他的技艺很好,可与名家平分秋色。"这是褒义的。 应该注意的是,有些成语根据对象、场合不同,可能有不同的褒贬色彩,复习时应加以防范。如"标新立异"作中性时,可解为"独创新意,立论与人不同";作贬义时,则可解为"为了显示自己,故意另搞一套"。又如"呼风唤雨",作褒义时,可比喻群众具有支配自然的伟大力量;作贬义时,则指反动势力的煽动。 知识讲解 5、弄清使用范围和使用对象 成语有具体的适用对象、范围,或人或事,不能张冠李戴。如"汗牛充栋"仅用于物(书),不能用于人,"古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。"汗牛充栋"指搬运书籍时,(因为书多)把牛累得出汗,存放书籍时,(因为书多)装满了屋子。这里明显是因为不知道使用对象,而把用于书的成语扩大到人身。 知识拓展 "蓬革生辉"表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀,用作谦词,只能对己。"您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬革生辉。这里犯了谦词敬用的错误。"青梅竹马""两小无猜"都是指从小就相识的异性,不能用在同性身上;"举案齐眉"只能用在夫妻之间,不能用在兄弟、姐妹、朋友之间;"眉飞色舞"只用于人,不用于其他事物;"相提并论"可用于人,也可用于事;"老气横秋"可用于三类人:①老练而自负的人;②没有朝气的年轻人;③摆老资格的老年人。 知识拓展 6、弄清成语超常运用的特殊性 对成语的理解,既要掌握常规用法,又要了解非常规用法。如果被成语的常规用法束缚,不能根据具体的语境灵活变通,就会误入歧途。如"关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力"中的"想入非非"(非非:原为佛家语,表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了)和"每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿(灯光酒色,红绿相映,令人目眩神迷), 热闹非常。"中的"灯红酒绿"就属非常规用法的考查。 知识拓展 有些同学只知道"想入非非"常规用法是不切实际的胡思乱想,却不知道它的非常规用法指"想象进入到一般人所想像不到的境界",结果失误。这是不改变成语词素而改变成语的常用含义,广告用语常用这种修辞方法,如说某厂的牙刷坚固耐用,可巧用成语"一毛不拔"。而"灯红酒绿"除"形容寻欢作乐的腐化生活"外,也"形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。" 知识讲解 7、弄清成语语境场合前后的相关性 成语使用时应注意成语本身的限定、前提和条件,成语本身的词素含义,成语的感情色彩与适用范围,还要注意这些成语与上下文语境之间的相关性与融合性。否则就会出现"美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸"中"一劳永逸"(辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了)这个成语前后语境不合的错误。故应注意如下几种情况。 知识讲解 ①语义重复。如:"这两则惊人相似的故事,说明'肥猪定理'并非空穴来风。"("空穴来风"比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中成语前再加"并非"否定词,与成语本身的否定含义重复,造成失误。注:"空穴来风"现有新解,a、有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。、也比喻流言乘机会传开来。) ②顾此失彼。如:"排雷是生死攸关的工作,这个排雷部队已伤亡200多人。"("生死攸关"是指生和死两个方面,而从整个句意来看,强调排雷工作的危险性,并不包含"生",顾此失彼而造成失误。)正确使用:战略抉择取代管理技巧成为企业生死攸关的关键战。 ③语义相左。如:"新兴商城才开张,鸿运百货大厦又敲响了锣鼓,两家商店形成了鼎足之势。"("鼎足"是指三方面局势,前文是"两家商店",语境义与成语含义相悖而误。) 知识讲解 例1.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.教材中一些有深度的作品,之所以被很多人视为畏途,多源于文章被"大卸八块"为干瘪的"知识点",令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。 B. 淘宝网、当当网等知名大型网站首页出现错别字的情况比比皆是,出现错别字可能是因为大意,本无可厚非,但面对网友的指错却犯而不校就令人费解了。 C.人们都希望度过美好的桑榆暮景,但现阶段中国许多老人的现实却并非如此,子女为生计四处奔波,无暇顾及老人,"空巢"现象普遍。 D.在国家最高科学技术奖获得者、93岁高龄的清华大学教授吴良镛院士为研究生新生做报告的35分钟里,学生成片地趴在桌上睡觉,于是有人认为,大学生第一课应该要不羞当面,治学先修身。 【答案】C 【解析】A项目无全牛: 形容技艺已达到十分纯熟的地步。望文生义。 B项犯而不校: 受到别人的触犯或无礼,自己也不计较。望文生义。 C项桑榆暮景:落日的余晖照在桑树、榆树的树梢上,比喻老年的时光。使用正确。 D项不羞当面: 不把面对面的批评当作羞侮。表示愿意倾听别人的批评。望文生义。 知识讲解 例2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) A. 从互联网金融、互联网教育到互联网工业、互联网农业,"互联网"的发展如火如茶,已从第三产业渗透到第一、二产业。 B. 遍寻文明史,国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关。凡读书蔚然成风之时,也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 C. 市场上漂亮而有个性的新车型越来越多,消费者可以有更多的选择余地择善而从,这对消费者来说,无疑是一件大好事。 D. 水污染会给公众的身体与健康带来威胁,造成某些慢性病,还会给社会带来极大的损失,其危害性是不可理喻的。 【答案】A 【答案】A项如火如茶: 像火那样红,像茶(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。句中说"'互联网'的发展""已从第三产业渗透到第一、二产业",故用"如火如荼"形容这种形势,很恰当。B项休戚相关: 彼此间祸福互相关联。只能用于人与人之间、人与集体之间,句中使用对象不当。C 项择善而从: 采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。句中使用对象不当。D项不可理喻: 不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。多指人。句中让的是"水污染"带来的危害性,使用对象不当,此处应用"不言而喻" 知识讲解 例3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) A.互联网红包的走俏和盛行捕捉到了大众的心理与趣味,去年的春节,互相派发微信红包就成为让老百姓大快人心的问候方式。 B. 近年来,中国马拉松及相关运动赛事规模越来越大,参与者趋之若鹜,中国马拉松及相关运动已进入一个蓬勃发展的重要时期。 C.根据茅盾文学奖作品、路遥同名小说改编的电视剧《平凡的世界》播出后,获得了观众的交口称赞,既出人意表,又在情理之中。 D.招聘会上,工会领导面对记者的采访振振有词,"作为招聘活动组织方,必须首先替职工群众认真把好入口关"。 【答案】C 【答案】A项大快人心: 坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。感情色彩不当。B 项趋之若鹜: 像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。感情色彩不当。C项出人意表:(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出人意料;在人们的意料之外。使用正确。D项振振有词:形容理由似乎很充分,说豆丁网个不休。含贬义,感情色彩不当 知识讲解 例4. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是() A.李军从多方面查阅资料,并对资料进行刻苦钻研和认真分析,经过一个多月的努力,终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。 B.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。 C.他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。 D. "低龄留学"到底有没有价值,确实要因人而异。既不能盲目跟风,只把留学当出路;也不能投鼠忌器,甘心做井底之蛙。 【答案】C 【答案】A项不易之论:内容正确、不可更改的言论。这与句中的"初稿"相矛盾。 B项亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再有类似的损失。与后文"及时得到解决"相矛盾。 C项出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。使用正确。 D项投鼠忌器: 要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比喻想打击坏人而又有所顾忌不合语境 知识讲解 例5. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是() A.中科院计算机研究所的研究员们津津乐道着"龙芯"1号的研发成功,这是我国首次拥有自主知识产权的CPU,又称"中国芯"。 B. 那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 C.第一节课是在美术专用教室画线条,心想这有什么好画的,我在纸上掉以轻心地画来画去,想要蒙混过关,受到了美术老师的严厉批评。 D. 既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务,那么"绿色旅游"这种注重修正行为习惯的休闲方式,又怎能等闲视之? 【答案】D 【答案】A项津津乐道: 很感兴趣地谈论。搭配不当,该成语后不能带宾语。 B项莘莘学子: 众多的学生。搭配不当,该成语是集体概念,不能与数量词"一位"搭配。 C项掉以轻心:对某种问题漫不经心,不当粉豆丁回事。搭配不当,该成语不能作状语,只能作谓语。此处应用"漫不经心"。D项等闲视之:当作平常的人或事物看待。使用正确。 知识讲解 例6.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) A. 由于该企业职工不了解相关的政策法规,在经济补偿、养老保险、医疗保险等方面要求过高,拒绝许多不情之请,导致企业的破产清算工作进展缓慢。 B. 有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求,不能干一行,爱一行,专一行,精一行,因此有人指责他们百无一能。 C.别人都说他如何了得,依我看,也不过如此,还不是因为他有幸忝列门墙于名师? D. 董事长,对您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做些一般性的工作尚可,把控全局、引领公司未来发展方向的总经理一职实难胜任。 【答案】D 【答案】A项不情之请: 客套话,不合情理的请求 (向人求助时称自己的请求)。谦辞与敬辞使用错位。B项百无一能: 一百件事中没有一件做得好,形容干什么也不行,十分无能。常用于自谦。C项忝列门墙: 谦词,用于表示自己愧在师门,不能用来评论他人。D项敬谢不敏: 表示推辞做某件事的客气话。谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。使用正确。 知识讲解 例7. 下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( ) A. 滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是违法者众多而且分布广泛,而管理部门人手不足,因而执法时往往捉襟见肘。 B. 自古以来,清正廉洁的官员都不会以权谋私,贪污受贿,虽然平时生活清贫,但他们因为坦荡无私,就没有水落石出的顾虑,更没有半夜敲门的担心。 C.这种真挚隐于字里行间,所以作者笔下所描绘的一切才那么美丽,富有灵气,文字才那么清丽畅达,珠圆玉润。 D. 沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画、恬静淡远、风格独具的"湘西世界"。翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱、纯朴善良、玲珑剔透的小姑娘。 【答案】B 【答案】A项捉襟见肘:形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。此处用的是第二个义项,使用正确。B项水落石出:水落下去,石头就露出来,比喻真相大白。不合语境。C项珠圆玉润: 像珠子那样圆,像玉石那样滑润,形容歌声婉转优美或文字流畅明快。此处用的是第二个义项,用来形容文字,使用正确。D项玲剔透: 形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖等);也形容人聪明伶俐。此处用的是第二个义项,使用正确。 知识讲解 例8. 选择恰当的成语填空,并说明理由。 (1)读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来积淀的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书,不仅需要-----(宵衣肝食/废寝忘食)的精神,还需要懂得快慢精粗之分 【答案】废寝忘食 废寝忘食: 顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。宵衣肝食: 天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。语境强调读书需要有努力、勤奋的精神,所以应用"废寝忘食" (2)大师上课的开场白,各有千秋:有的是精心设计的,一张口就不同凡响;有的则是随意而为,好似﹣------(侃侃而谈/信口开河),其实意蕴深矣,有心者才能意会。 【答案】信口开河 侃侃而谈: 形容说话理直气壮,从容不迫。信口开河: 随口乱说一气。根据语境,应用"信口开河"。 知识讲解 辨析近义成语"三步骤" 第一步 第三步 第二步 锁定关键语句,品味成语语境 细读文段,详审语境,挖掘语境中的表达意图 细心比对信息巧排除定答案 综合分析语句, 区分细微差别 重点分析语意语境,区分所给成语中的表意侧重点、感情色彩、词义轻重、使用范围、使用对象等细微差别 在第一、二步的基础上,用缩减后的信息比对选项,逐个确定每处横线所填成语。对于个别选项,若一时不能确定填哪个成语,可先确定有把握的选项,利用排除法确定答案 知识讲解 什么是熟语?按熟语研究专家马国凡先生的说法,熟语是固定词组的总和,它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。 成语,已无须多作介绍;这里仅就谚语、歇后语、惯用语作一解说。 1.谚语 谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的固定语句,即用简单通俗的话反映出深刻的道理,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是[口语]形式的通俗易懂的短句或韵语。也称为俗语。 (二)谚语、歇后语、惯用语 知识讲解 谚语一般富于教育意义,如"天下乌鸦一样黑""三百六十行,行行出状元""留得青山在,不愁没柴烧""三个臭皮匠,赛过诸葛亮"等。 谚语也多有关自然现象、农业生产、保健卫生及社会生活方面的经验总结,如:"鼻子不通,吃点大葱""今晚火烧云,明天晒死人""冬吃萝卜夏吃姜,不劳大夫开药方。""燕子钻天,大雨无边"。 谚语是人民群众所喜闻乐见的一种语言形式,句式匀称、音调和谐、通俗易懂、形象生动,恰当运用谚语,能够增强表达效果。 知识讲解 下面熟语运用正确的是() A.找工作的事嘛,八字没一撇,你能不能让我再想想办法?我不是不尽力呀! B.丁是丁,卯是卯,事情都已成定局,你还留在这里干什么?快走人吧! C.有问题多向他人虚心请教,就一定会有进步的,你也该知道,众人拾柴火焰高。 D.这次,他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场,只见他二一添作五,一会儿工夫就把电脑故障排除了。 答案为A。 A中"八字没一撇"比喻事情还没有眉目。B中"丁是丁,卯是卯"的意思是形容做事认真,毫不马虎。这里没有理解它的意思。示例:"我看你利害,明儿有了事,我也'丁是丁,卯是卯'的,你也别抱怨。"(《红楼梦》第四十三回)C中"众人拾柴火焰高"比喻人多力量大,不适用于虚心请教。D中"二一添作五"本是珠算除法的一句口诀,是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。这里应换为"三下五除二",形容很快。示例:"我们一言为定,不管赚多赚少,二一添作五。" 知识讲解 歇后语也称为俏皮话,由两部分组成的一句话,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部,例"黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心"。 歇后语包括两类: 一类是喻意,喻意的歇后语,前半部分是一个比喻,后半部分是对前半部分的解释。如: 癞蛤蟆想吃天鹅肉﹣﹣痴心妄想; 泥菩萨过江﹣﹣自身难保; 狗咬吕洞宾﹣﹣不识好人心; 肉包子打狗﹣﹣有去无回。 2.歇后语 一类是谐音,谐音的歇后语,其后半部分 是借助音同或者音近现象来表达意思。如: 孔夫子搬家﹣﹣尽是输(书); 外甥打灯笼﹣﹣照旧(舅); 窗户上吹喇叭﹣﹣名(鸣)声在外; 荷花塘里着火﹣﹣偶然(藕燃)。 恰当地运用歇后语,可以达到生动形象的效果。 知识讲解 3.惯用语 惯用语是口语中短小定型的"三字格",一般都是字面意义的引申。如"背黑锅"不是说"背着很黑的锅"而是比喻"代人受过,泛指受冤枉";"唱高调"不是说"唱歌的调子可以唱得很高",而是指"说不切实际的漂亮话,说的好听而不去行动"。 另外,有些惯用语可以拆开,加入其它成分,如"炒鱿鱼"可以说"炒你的鱿鱼"或者"炒老板的鱿鱼";"挖墙脚"指从竞争对手那里弄走人才或抢走生意,可以说成"挖他的墙脚""撬别人的墙脚"。 知识讲解 下面熟语运用不正确的一项是: A. 来我们这里办工厂,你放心好了,凡是能开绿灯的地方,政府一定开绿灯,决不会难为你。 B. 走过场是不行的,一定要认真自查,查出问题后,再研究出解决问题的办法,我们会来检查的。 C. 开倒车,逆历史潮流而动,是不会有好结果的。过去的希特勒就是这样。 D.今年的全明星周末对于姚明这样已经二进宫的球星来说,已经少了许多的新鲜与刺激。 答案为D。 D."二进宫"指第二次进监狱,与原文意思不符。示例:"16岁的重庆籍少年黄某,因贩卖毒品"二进宫"。"A."开绿灯"比喻准许做某事。B."走过场"原指戏曲中角色出场后不停留,穿过舞台从另一侧下场,后比喻敷衍了事。C."开倒车"比喻违反前进的方向,向后退。 知识讲解 另外,格言也是含有劝诫和教育意义的话,一般较为精炼,如:"满招损,谦受益""虚心使人进步,骄傲使人落后""勿以恶小而为之,勿以善小而不为""业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随"。格言和谚语都是句子,他们的区别在于:谚语是群众的集体创作结晶,格言往往出自名人之手;谚语多为口语,而格言多为书面语。 熟语一般具有两个特点: (1)结构上的稳定性。谚语、歇后语和惯用语与成语一样,都有固定不变的结构,不能随易作大的改动,如"碰钉子",我们不能说成是"碰螺丝";"留得青山在,不怕没柴烧",我们不能说成"留得青山在,不怕没草烧"。 知识讲解 但是熟语的固定性不如成语,可以加减一些字,也可以改动一些字,如"三个臭皮匠,不如一个诸葛亮",也可以写成"三个臭皮匠,顶得过一个诸葛亮","三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮"等。 (2)意义上的整体性,熟语的意义是特定的,不能只从字面去解释,如"骑驴看唱本﹣一走着瞧",我们就不能按字面意思理解成边骑着毛驴走路边看演出;再如"周瑜打黄盖"是"一个愿打,一个原挨"之意,使用中与"周瑜""黄盖"无关。 知识讲解 谚语、歇后语和惯用语之间没有明确的界限,很多时候属于交叉关系,同一语言既可能是谚语,又可能是歇后语,也可能是惯用语。所以我们没有必要非得搞清楚某一语句是谚语还是歇后语或者惯用语。 高考复习时间紧张,每个知识点真正可投入的时间并不充裕。应试准备就必须加强有针对的适应性练习。我们可以收集有关熟语(包括成语、歇后语及歇后语与成语相对应的)的资料,作些强化记忆。 此外,还应用发展的眼光来研究考题变化。主要注意以下几点: 知识讲解 1、要注意词语运用中的情感因素。 语言和人一样情感细腻,稍有不慎,你所使用的语言就会在听话人身上触发起与你初衷完全不同的情感来。例如:"(本报讯)上海郊区接受大都市辐射,大力推进科技成果产业化,为郊区经济发展注入'兴奋剂'。"这句话中"兴奋剂"一词是报刊常见语,一般就指比赛中服用的违禁药,用在经济建设中很不妥,容易使人产生种种负面的联想。 2、要注意熟语与其他语句的关系。若对名言警句(包括谚语、俗话和有哲理意味的格言)出现的位置作一个探究的话,可发现它们常在标题、关键处、起承转合(起始、过渡、转接、末尾升华)处,最常见的是卒章显志式的点睛警语,是一种归结升华。 名言警句有雅俗之别,雅如"一言既出,驷马难追"(《醒世恒言》),俗如"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃"。从它们运用在文句中与其他句子构成的关系看,常见的有这样几种情况: ①观点式。"多行不义必自毙",一批罪大恶极、穷凶极恶的歹徒,在"严打"斗争中纷纷落网,人们都拍手称快。 ②过渡式。明明上学的时候,没有把水龙头关上,水流了一地。"城门失火,殃及池鱼",楼下的王伯伯家也遭了殃。 ③引言式。人活着,应当活得有价值,要像李清照说的那样,"生当作人杰,死亦为鬼雄。" ④喻证式。中国围棋大师马晓春在韩国与李昌镐对弈,真可谓"棋逢对手,将遇良才",斗得难分胜负。 ⑤递进式。古人尚且懂得"玉不琢,不成器;人不学,不知道"的道理,我们今人又怎能不认真学习,不活到老,学到老呢? 知识讲解 ⑥反转式。"历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。"此话一点不假,可我们当代一些人把此话当作耳边风,仍然大吃大喝,铺张浪费,这是多么不应该啊! ⑦解说式。凡事讲求一个"诚"字,所谓"精诚所致,金石为开",只要你真心真意,事情会成功的。 ⑧比兴式。"近水知鱼性,靠山识鸟音。"几个月同张学良交往,耳濡目染,使她对军事也略懂了一些。 ⑨问答式。古语说得好,千里捎信为道墙,让他三尺又何妨?人还是谦让一点吧,吃亏是福! 知识讲解 3、要用熟语的运用来影响作文的语言表达。德国的雷纳尔说:"一句佳句妙语胜过一本平庸的书。'印度的泰戈尔也说:"炉火纯青的艺术家,能使艺术登峰造极;世事洞明的经验者,能用佳句妙语表述人生真谛。" 高考作文要求创新、深刻、丰富、有文采。"有文采"表现为在语言通顺基础上用语生动、自然活泼,词语丰富、运用自如,句式多样、舒卷灵活,意蕴丰富、意境深远,善于运用各种表达方式和修辞手法等。"立片言以居要,乃一篇之警策。"(陆机《文赋》)这是说,在文章中的关键处要用一句或几句名言警句类的句子来点明要义。熟语的复习,可以影响我们的语言运用。如"很多时候,我们准备松口气,煮熟的鸭子却张开了翅膀"这句话就显得生动活泼。 知识讲解 1、作为选择题中的错别字选项出现。 例:下列词语中没有错别字的一组是: A、忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐,户枢不蠹 B、刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑,必有一得 C、烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外,败絮其中 D、徇私 编纂 坚如磐石 盛名之下,其实难负 【解析】 选B项。A项"斐然成章"应为"斐然成章",C项"烦燥"应为"烦躁",D项"其实难负"应为"其实难副" (三)熟语考察命题方式 知识讲解 2、成语与俗语(比较通俗的谚语、俚语等)的互换使用。 例:把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语 ①凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼,当即驳回。 ②"豪强"和"官家",历来一个鼻孔出气,狼狈为奸。 ③本人一介书生,而且无家室之累,打开天窗说亮话,又有何妨? ④况且列强虎视眈眈,吃着碗里瞧着锅里,正是蚕食鲸吞的时候。 答案:①吹毛求疵②沆瀣一气 ③ 直言不讳④ 贪得无厌 知识讲解 3、作为语言综合运用题出现,写一段话,要求用到某个成语、熟语。 例:根据下面句子的语境,写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可),答在序号后面。 □ 庄山林说完了,转过身去喝水。可王杏花偏偏有个 的习惯,就又追问了一句:"这个 消息究竟是从哪里来的?" 参考答案: ①打破沙锅问(纹)到底 ②追根究底 知识讲解 例:下列语句中熟语运用恰当的一项是 A.我不是笼统地反对在文学作品中使用方言,因为适当地使用方言,能够使人物形象鲜活,乡土气息浓郁;我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言,因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。 B.昨天早晨,我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇,开始都觉得面熟,却不敢相认。"这可真是大水冲了龙王庙,一家人不认一家人啊!"当彼此叫出名字后,他笑着说。 C.老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔阂,两人和好如初,白头如新,大家也为之高兴。 D.他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然坚苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。这种精神是值得我们学习的。 解析:应选D。 A项,青红皂白,比喻是非、情由等。原句是想表达不分"场合、地点、环境等"滥用方言,而非不分原因、道理等。 B项,大水冲了龙王庙,一般用于表现熟人之间闹了矛盾、有了误会。 C项,意谓交友情意不投,时间虽久,仍和新相识一样。 知识讲解 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉,不断带给人们惊喜。 B.我国正在紧锣密鼓地进行"神舟"六号太空飞行的各项准备工作。 C.市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。 D.近十多年来,我国的城市"夜景观"建设琳琅满目,发展十分迅速。 【解析】选D项。D项,"琳琅满目":比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。原句用这个词语来形容"夜景观建设",属于用词不当。 知识讲解 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 B.辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 C. 出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。 D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。 【解析】应选D项。D项,讳莫如深:紧紧隐瞒。A项,屡试不爽:屡次试验都没有差错。显然不合语境。B项,巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。这是一个贬义词。C项,画地为牢:比喻只许在指定范围内活动。 知识讲解 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( ) A."书山有路勤为径",在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。 B.我们的某些规章制度还不很健全,有的"聪明人"便打起了擦边球,以此谋取私利。 C.时下,网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。 D.周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。 【解析】选B项。擦边球:比喻做在规定的界限边缘而不违反规定的事。A项,高山仰止:比喻道德高尚,令人无法企及。C项,屈指可数:形容寥寥无几。与"网络文学蓬勃发展"矛盾。D项,摩肩接踵:形容人多拥挤。三个错项都不合句中的具体语言环境。 知识讲解 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( ) A.科举时代的莘莘学子,寒富苦读,为的就是金榜题名,为的就是荣华富贵。 B. 小王同学站起来说道:"陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。" C. 我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒,只要大家齐心协力,毕其功于一役,就一定能把这部机器装上车。 D.我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。 【解析】 应选A项。B项,抛砖引玉,谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。这个词最好用于自己的身上。C项,毕其功于一役,比喻做一次就结束战斗,一次性解决问题。不合文意。D项,释怀,(爱憎、悲喜等感情)在心中消除(多用于否定)。原句是想表达家乡的风景让我难以"忘记"。 知识讲解 下列各句中加点的词语使用如不恰当请 指出: 1、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。 2、陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。 3、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。 4、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 【解析】无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。半斤八两:八两:即半斤。一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。现多含贬义。趋之若鹜:趋:快走;鹜:野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。处心积虑:处心:存心;积虑:经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。以上各题都是误用了贬义性的成语。从感情色彩上看,成语有褒、中、贬之分。因此,我们在运用时,要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、夸奖的用褒义成语,用于贬斥、批评的用贬义成语,否则,容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。 知识讲解 下列各句中加点的词语使用如不恰当请 指出: 1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。 3、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。 4、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 【解析】巧夺天工:夺:胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。美轮美奂:轮: 高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。汗牛充栋:栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。洗心革面:清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底悔改。点拨:以上各句成语使用的毛病,都在于对象或范围不适用。有些成语有特定的使用对象和范围,如把握不准,就会扩大使用的范围或误作它用,造成张冠李戴的错误。 知识讲解 下列各句中加点的词语使用如不恰当请 指出: 1、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? 2、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。 3、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 4、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 【解析】差强人意:大体上还能使人满意。首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。"万人空巷"不是"巷子空了都回家了"。望其项背:项:颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。常用在否定句中,这里用反了。点拨:成语的意思是约定俗成的,有的成语出自典故,有的成语中还含有生僻的古义,如果单从字面上去理解,容易望文生义,甚至风马牛不相及,使用时如不仔细辨析,极易出错。 知识讲解 下列各句中加点的词语使用如不恰当请 指出: 1、每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。 2、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度,是他苦心孤诣地经营的结果。 3、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 4、"崇尚科学文明,反对迷信愚昧"图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。 【解析】灯红酒绿:灯光酒色,红绿相映,令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。苦心孤诣: 指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。想入非非:非非:原为佛家语,表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。淋漓尽致:淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。点拨: 以上句子中的成语使用均正确。有些成语有双重意义,如果只知其一,以偏概全,就会误用。 知识讲解 意义或词性多重的成语补充 1.按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。 2.暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。 3.不绝如缕:既形容声音细微,也形容形势危急。 4.灯红酒绿:既形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 5.独善其身:既指只顾自己缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。 知识讲解 6.对牛弹琴:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话,也用来讥笑说话的人不看对象。 7.粉墨登场:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。 8.高山流水:既比喻知音或者知己,也比喻乐曲高妙。 9.顾影自怜:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏。 10.规行矩步:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。 知识讲解 11.呼风唤雨:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。 12.昏天黑地:既形容人生活荒唐颓废,也形容人神志不清。 13.老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。 14.冷若冰霜:既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃。 15.冷眼旁观:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视。 知识讲解 16.例行公事:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。 17.另起炉灶:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。 18.绵里藏针:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。 19.难分难解:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密离。 20.奇文共赏:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。 知识讲解 21.谦谦君子:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。 22.穷形尽相:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。 23.如虎添翼:比喻凶恶的势力得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的力量得到援助后更加强大。 24.沙里淘金:既比喻费力大而成效小,也比喻从大量的材料中选择精华。 25.四平八稳:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情只求不出差错,缺乏创新精神。 知识讲解 26.舞文弄墨:既指歪曲法律条文作弊,也指玩弄文字技巧。 27.想入非非:既指思想进入虚幻的境界,完全脱离实际(中性),也指胡思乱想(贬义)。 28.形若无事:既指在紧急关头态度镇定自若,也指对坏人坏事听之任之,满不在乎。 29.淋漓尽致:既形容说话或文章表达的充分透彻,也指暴露得很彻底。 30.引火烧身:既比喻自讨苦吃或自取毁灭,也比喻主动暴露自己的问题,争取批评帮助。 知识讲解 31.瞻前顾后:既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决。 32.金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。 3.春风得意:既可以指进土及第后的得意心情,也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。 34.平易近人:既比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近,也形容文字深入浅出,通俗易懂。 35.洋洋洒洒:既形容说话或写文章才思充沛,连绵不断,也形容规模盛大,气势磅礴。 知识讲解 36.秀色可餐:既可形容女性容貌漂亮,也可形容景色优美,让人迷忘饥。 37.眉来眼去:多用于男女示爱,也指坏人之间勾搭。 38.处之泰然:既形容对待紧急事情或困难,安然自得,毫不在乎,也指对事情无动于衷。 39.左右逢源:既比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利,也比喻办事圆滑。 40.指手画脚:既形容说话时兼用手势示意,也形容轻率的指点、批评。 知识讲解 知识讲解 1.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是 ( )鹿山人的曾祖父是武汉最有名的戏子。一个国色天香的女子迷上了他,两个人走到了一起。之后,他才知道她竟是一个王爷的爱妾,只好带着她一路逃奔,最终在鹿山隐姓埋名,安定下来。鹿山人没去过大地方,来到蛋镇也不愿意过多抛头露面,低调而谦卑,办完事就离开,跟他的祖宗一样,还坚持隐姓埋名, 地生活着。蛋镇人把鹿山人当成了楷模,不少平时经常争吵的夫妇自从见过鹿山人之后 变得相敬如宾。蛋镇人更关心鹿山人的妻子。电影还没有开始,她就坐在电影院墙脚下等待。他们围着她嘘寒问暖,还有人给她塞人参、鱼肝油,被她婉拒了。有一次,鹿山人上船离开了,走了好长一段水路,又折返回来。因为妻子发现有人在她的布袋里塞了名贵的山东阿胶,她坚决要 。A.谨慎小心 竟然 物归原主B.谨小慎微 竟然 完璧归赵C.谨慎小心 居然 完璧归赵 D.谨小慎微 居然 物归原主 答案 A 本题考查词语辨析的能力,体现了语言建构与运用、思维发展与提升的核心素养。谨慎小心:形容言行细心慎重。谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。“竟然”与“居然”都表示出乎意料,但“竟然”较“居然”语意轻。物归原主:把东西归还给原来的主人。完璧归赵:把原物完好无损地归还原主。 知识讲解 2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是 ( )天津邮政博物馆这一国宝建于十九世纪八十年代,是一座 的建筑典范。外表用清一色的中国青砖砌筑,并雕镂西洋的古典花饰,如毛茛草、甘菊花等,纯朴而不失 ,整体自然和谐。其外墙采用罗马券门的形式,加上壁柱装饰,具有了较强的韵律感。这里库藏珍贵文物450多件,它们犹如一颗颗闪耀的明珠,串联起天津在中国邮政长河中的一个个重要时刻。馆里年龄最大的文物是“秦皇古驿道车辙石”,秦人于崇山峻岭中,凿石为路;凭 山势,设关城虎踞。在河北井陉县的那条古驿道上,曾经车声隆隆,马蹄嘚嘚,公使说客、世代百姓用车马和脚板,愣是在青石板上,磨出两道距离相等、深可盈尺的辙痕,成为“书同文,车同轨”的历史见证。镇馆之宝是三枚小小的“大龙邮票”,至今能睹其真容者也寥寥无几。博物馆不仅是知识、艺术、文化的渊薮,也是能给世人带来感官感受和精神启发的滥觞。作为近代邮政的标志性建筑,天津邮政博物馆必将成为天津市一个展示文化的窗口、一道靓丽的风景线。A.中西合璧 精约 嶙峋 B.洋为中用 精巧 嶙峋C.中西合璧 精巧 嵯峨 D.洋为中用 精约 嵯峨 答案 C 本题考查词语辨析的能力,体现了语言建构与运用、思维发展与提升的核心素养。中西合璧:比喻把中国原有的好东西与从西方传进来的好东西结合到一起。洋为中用:把外国的文化成果拿来为中国所用,为中国服务。精约:精当简练。精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。嶙峋:形容山石等突兀、重叠。嵯峨:山势高峻。 知识讲解 3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是 ( )郭熙讲山水画有“三远”,诗亦然。李白:“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。”——此“高远”也。杜甫:“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”——此“深远”也。陶渊明:“采菊东篱下,悠然见南山。”——此“平远”也。高远之意 ,深远之意 ,平远之意 。高远气势高阔,深远浑涵汪茫,平远平淡天真。少年多喜高远,中年多喜深远,老年多喜平远,心志异也。A.深重 冲融 突兀 B.突兀 深重 冲融C.深重 突兀 冲融 D.突兀 冲融 深重 答案 B 突兀:高耸的样子。结合后文“高远气势高阔”,第一处应为“突兀”。深重:深厚,深广。和“深远浑涵汪茫”能够呼应。“冲融”于语境中应是“冲和,恬适”之意,正和“老年多喜平远”相符。 知识讲解 4.依次填入语段横线处的词语,最恰当的一组是 ( )不求甚解、囫囵吞枣的阅读,正在削弱着我们的判断力。我们急着发表见解,却忽视了事实本身。当然,不求甚解的阅读,也不是一无是处。譬如我在年少时,曾阅读过许多的古诗文,以及一些晦涩难懂的小说,当时我并不明白“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”这个 的句子中所 的深刻情感,直到多年以后,在经历相似的情景时,以前学习中所 的那些词语和句子突然从心底冒了出来,我突然之间如醍醐灌顶:曾经痴迷的东西,会在我们的生命中留下痕迹。A.烦琐 蕴含 积累 B.简单 蕴含 积累C.简单 包含 积攒 D.烦琐 包含 积攒 答案 B “烦琐”指繁杂琐碎,不能修饰“句子”;相较于“包含”,“蕴含”与句中的“深刻情感”搭配更恰当;“积累”“积攒”都指逐渐聚集,根据语境,此处用“积累”更合适。 知识讲解 5.依次填入文中①②③处的词语,最恰当的一项是 ( )我们初学为文,一看题目,便觉一片空虚,搔首踟蹰,不知如何落笔,感觉文思枯涩难以为继, ① 搜索枯肠,敷衍成篇,自己也觉得内容贫乏索然寡味。有人认为这是腹笥太俭之过,疗治之方是多读书。经过这个阶段,便又是一种境界。提起笔来,对什么都有意见,而且触类旁通,波澜壮阔,有时一事未竟而枝节横生,有时逸出题外而不知所云,有时 ② 而轻重倒置,洋洋洒洒,拉拉杂杂。作文知道割爱,才是进入第三个阶段的征象。须知敝帚不值得珍视,不成熟的思想、不稳妥的意见、不切题的材料、不扼要的描写、不恰当的字词,统统要大刀阔斧地加以削删。芟除枝蔓之后,才能显得整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。所谓“绚烂之极趋于平淡”,就是这种 ③ 。A.即或 旁征博引 境界 B.或者 旁征博引 境况 C.即或 信口开河 境界 D.或者 信口开河 境况 答案 A “即或”强调假设,“或者”表示选择,故①处选“即或”;“旁征博引”表示大量引用材料,“信口开河”意为随口乱说,故②处选“旁征博引”;“境界”指事物所达到的程度或表现的情况,“境况”多指经济方面的状况,故③处选“境界”。 知识讲解 6.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )①舌尖上的浪费出现回潮迹象,说明建立节约型社会难以一蹴而就,“光盘行动”需要常抓不懈。②清华大学校方不孚众望,给残疾考生魏祥回信,承诺学校会妥善安排,解决其后顾之忧,对他的自立精神也表示赞赏。③安阳市人民大道小学二十多年来一直坚持探索“主体多元教育”的新路,让全体师生参与其中并成为不可或缺的一分子,实现了发展与创新。④由于反应机敏,成绩优秀,17岁的黄大年从几百人中脱颖而出,成为地质队招收的两名航空物探操作员之一。⑤真实是新闻的生命力所在,新闻媒体在新闻报道中引导舆论的正确走向,传播社会正能量,是责无旁贷的责任。⑥今天,我们需要一大批为理想抱负拼搏奋斗的新人,他们或为百姓安危舍身而出,或为改变贫困面貌用尽心机。A.①②⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.②⑤⑥ 答案 D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①一蹴而就:踏一步就成功,比喻事情轻而易举,一下子就成功。②不孚众望:不能使大家信服。句中应改为“不负众望”,不辜负大家的期望的意思。③不可或缺:非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。④脱颖而出:比喻人的本领全部显露出来。⑤责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给别人。句中该成语与后面的“责任”重复,可将“责无旁贷”改为“义不容辞”。⑥用尽心机:用尽了心思,多含贬义。句中可改为“呕心沥血”。 知识讲解 7.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )①经过五年的学徒生活,他已经薄技在身,多次萌生出山闯荡一番的念头,只是想到师傅对他恩重如山,不忍开口说出此事。②在全面从严治党这个问题上,我们不能有松口气、歇歇脚、打好一仗就一劳永逸的想法,更不能存有见好就收的想法。③张少威和平金侠一边向落水老人施救,一边大喊救人,一位摆面摊的男子闻讯跑来,三人成虎,终于把老人救上岸来。④对于此次“红黄蓝事件”中的涉军谣言,一些公众人物竟然在不明真相的情况下推波助澜,严重抹黑了人民军队的形象。⑤在这幅剧照上,功夫宗师洪金宝饰演的俞大猷将军,身着战甲,手握军刀,目光如炬,威风凛凛。⑥在南宁到柳州的高铁餐厅里,我不期而遇了十年未见面的江华同学,没想到当年其貌不扬的他如今已是满腹经纶的学者了。A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 答案 A 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①薄技在身:微小的技能,常用来谦称自己的技艺。此处使用对象错误。②一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。③三人成虎:比喻谣言重复多次,就能令人信以为真。此处望文生义。④推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。⑤目光如炬:眼光像火炬那样亮,形容见识远大。⑥不期而遇:没有约定而意外地相遇。该成语是不及物动词,此处语法失当。 知识讲解 8.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )①云贵高原海拔一般在2000~4000米,要想全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,就要在这些山高水低的地方扎实做好精准扶贫工作。②校园欺凌事件其实较为普遍,但社会对其危害性认知不足,学校不愿意张扬,家长们也投鼠忌器,这使得多数校园欺凌事件最后都以私了结束。③每年九月开学之后,大学校园就迎来了多事之秋:社团招新、学生会补充血液、“迎新杯”球类比赛、迎新晚会等活动。这给刚进入大学的新生提供了良好的个性展示舞台。④西藏自治区林业厅公布了对追赶藏羚羊拍照事件的处理结果,7名涉事人员被处以每人1.5万元罚款的行政处罚,网友们拍手称快。⑤《孟婆汤》一文写了作者自己和因车祸而脑损伤的母亲之间的故事,感情真挚,不赞一词,最终获得了“2017年第五届新少年作文大赛”高中组一等奖。⑥在国际社会的积极斡旋下,叙利亚政府军与叙利亚自由军于日前达成协议,终于结束了这场持续五年之久的热火朝天的内战。A.②④⑤ B.①③⑥ C.①②⑤ D.③④⑥ 答案 B 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①山高水低:意外发生的不幸事情(多指死亡)。此处望文生义。②投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比喻想打击坏人而又有所顾忌。③多事之秋:事故或事变多的时期,多指动荡不安的政局。④拍手称快:拍着手喊痛快,多形容仇恨或公愤得到消除,正义得到伸张后的快意。⑤不赞一词:指文章写得很好,别人不能再添一句话。⑥热火朝天:形容场面、情绪或气氛热烈高涨。用在此处,不合语境。 知识讲解 9.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 ( )①今天和老师促膝谈心,老师的一席话虽不是什么崇论宏议,但却是发自肺腑,句句实在,让我倍增前行的动力。②女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论。③现实生活中,一些人在年轻时满腔热血,胸怀理想,但走上领导岗位后,却胸无城府,思想僵化,甚至走上了贪赃枉法的道路。④小时候的张衡半夜数星星,说自己长大后要成为一名科学家,没想到一语成谶,后来他成了汉代著名的天文历法大家。⑤这个超市占地面积很大,管理规范,货物排列得井井有条,让顾客一进门就了如指掌,很快就可以找到自己想要的东西。⑥抗战期间,虽然中华大地已经安放不下一张平静的书桌了,但一些内迁的大学依旧弦歌不绝,书写了教育史上的传奇。A.②④⑥ B.②③⑤ C.①②⑥ D.①③⑤ 答案 C 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①崇论宏议:高超的见解和议论。②持平之论:公正的言论。③胸无城府:比喻人的襟怀坦荡,无所隐匿。用在此处,褒贬失当。④一语成谶:一句(不好的)话说中了。用在此处,不合语境。⑤了如指掌:好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。用在此处,不合语境,因为句中是说顾客一眼就看得很清楚。⑥弦歌不绝:某事一直没有中断。 知识讲解 10.下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是 ( )①在城市规划过程中,应该利用现代化互联网络,把资源效用发挥得大快人心,从而使城市真正成为节约型、环保型的城市。②备受瞩目的“复兴号”高铁将在春运期间继续扩大开行范围,让更多的小伙伴在返乡途中有目共睹“复兴号”高铁的风采。③在生态保护的基础上,合理发展乡村旅游,的确是振兴传统乡村、攻克脱贫难题的一把金钥匙,但也万不能急功近利。④学术不端关乎整个社会的风气,起初大家对这样的行为深恶痛绝,但全社会诚信的缺失,竟然让人对此习以为常。⑤“寻找大国良师”活动组委会发出声明:对包办投票、恶意刷票、技术作弊等弄虚作假者严惩不贷,以保证评选活动的公正公平。⑥全球摩天大楼落成数量在2017年创下新高,中国共建成77幢,但对于这些摩天大楼,传统人士无可厚非地表达了他们的不满。A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥ 答案 A 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①大快人心:坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。用在此处,不合语境。②有目共睹:凡是有眼睛的人都能看见,形容事实极其明显。不能接宾语。③急功近利:急于追求目前的成效和利益。④习以为常:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。⑤严惩不贷:严厉惩处,不加宽恕。⑥无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。用在此处,不合语境。 知识讲解 11、下列俗语运用不正确的一项是 A、记得有一次妈妈生病了,她都坚持要我背乘数表,背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸,爸爸就唱红脸,所以当时我更喜欢爸爸多一点。 B、半岛电视台:同西方唱对台戏。 C、大凡贪官都喜欢唱主角-而且是反腐倡廉的高调。究其缘由,一为恐慌,二为掩饰。 D、"闭塞眼睛捉麻雀","瞎子摸象",粗枝大叶……还在我们党许多同志中继续存在着。 【解析】选C项。应该用"唱高调"(说不切实际的漂亮话;说得好听而不去行动)。唱主角:比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。唱白脸: 白脸,京剧中的反派角色。指扮演反面的角色,对事情采取尖酸苛刻的态度。唱对台戏:比喻采取与对方相反的行动,或有意搞垮对方。"闭塞眼睛捉麻雀"喻盲目地办事情。 知识讲解 12、下列俗语运用不正确的一项是 A、其实,现在也不用着急。车到山前必有路。到时候想想办法,找份合适自己的工作还是能找到的。 B、来我们这里办工厂,你放心好了,凡是能开绿灯的地方,政府一定开绿灯,决不会难为你的。 C、作为律师,我郑重告诉你,要他负责法律责任,是不可能的,因为那时他已经是大路上的电杆-靠边站了。 D、对那些喜欢抬轿子的人,做领导的一定要防着点,否则,被抬的晕晕乎乎,就有可能犯错误。 【解析】答案C(歇后语的重要特点是风趣幽默,用在严肃场合不合适) 小结 总结 ●具体的语言环境 ●词语的本义(同中之异) ●关联词的作用 ●词语的成份搭配、感情色彩、语义轻重、范围大小、语体特点等。 $$

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