第三章章末优化提升(word教参)-【勤径学升】2024-2025学年高中物理必修第一册同步练测（人教版2019）

[对应学生用书第84页]

相互作用

考点一　摩擦力分析中需要澄清几个问题

1．摩擦力不一定是阻力

摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，而不一定阻碍物体的运动，例如皮带传送机上的货物、站在启动的火车上的人受到的摩擦力都是动力，同时它阻碍了货物相对皮带、人相对车厢的滑动。

2．受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一定运动

物体受的是静摩擦力还是滑动摩擦力，取决于它和与它接触的物体间是相对静止还是相对运动，而与它自身是否运动无关。例如相对列车静止，随列车加速运动的车上的货物，虽是运动的，但受到的是静摩擦力。

3．滑动摩擦力公式F＝μFN中的FN不一定等于重力

正压力FN和重力是本质不同的两个力，FN可以大于、等于或小于重力，FN的大小由物体受到的其他力和物体的运动状态决定。例如自由放在斜面上的物体，FN是小于重力的。

4．摩擦力的大小和方向都具有被动性

(1)方向的被动性：静摩擦力的方向与物体受主动力的方向、运动状态有关。

(2)大小的被动性：静摩擦力的大小与物体受主动力的大小、运动状态有关。

 [例1]　如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，F1＝8 N，方向向右，F2＝12 N，方向向左。当F2从12 N逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是(　　)

A．逐渐减小 B．先减小后增大

C．逐渐增大 D．先增大后减小

[解析]　当F1＝8 N，F2＝12 N时，此时的静摩擦力大小为4 N，方向向右，当F2从12 N逐渐减小至8 N的过程中，静摩擦力从4 N逐渐减小到0，当F2从8 N逐渐减小到零时，静摩擦力会反方向从0逐渐增大到8 N，整个过程是先减小后增大，选项B正确，A、C、D错误。

[答案]　B

考点二　整体法与隔离法在平衡问题中的应用

对于由多个物体组成的系统进行受力分析时，一般要使用整体法和隔离法。所谓整体法，是把两个或两个以上的物体组成的系统作为一个整体来研究的分析方法。所谓隔离法，是将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来的分析方法，目的是便于进一步对该物体进行受力分析，得出与之关联的力。整体法和隔离法是相互依存、相互补充的，两种方法相互配合、交替使用，能更有效地解决有关系统的问题。一般只涉及系统外部对系统的作用力时，优先选用整体法；而涉及系统内物体间相互作用力时，必须选用隔离法。

 [例2]　如图所示，在水平粗糙横竿上，有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B。现用一水平拉力缓慢地拉起球B，使细线与竖直方向成37°角，此时环A仍保持静止。已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度为g，求：

(1)此时水平拉力F的大小。

(2)环对横竿的压力及环受到的摩擦力。

[解析]　(1)取球B为研究对象进行受力分析，由球B受力平衡得：FTsin 37°＝F①

FTcos 37°＝mg  ②

联立①②解得F＝mg。

(2)取A、B组成的系统为研究对象进行受力分析，由A、B受力平衡得：

FN＝2mg  ③