课内阅读真题汇编-【胜在阅读】2024-2025学年小学四年级上册语文同步阅读与写作全能训练A版（内蒙古专用）

课内阅读》 1.(包头市)阅读短文片段，回答问题。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住 墙。细丝原先是直的，现在弯曲(qǔq)了，把爬山虎的嫩茎拉一把， 使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那 些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就（萎伪）了，后来连痕迹也没 有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的 脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一，点儿劲，休想拉下 爬山虎的一根茎(jin g jin g)。 (《爬山虎的脚》) (1)画一画：请在文中的括号里用“√”选择合适的字或读音。 (2)选一选：“巴”字在字典中有以下几种解释，文中的“巴”应选（) A.黏附；黏结 B.粘在别的物体上的东西 C.紧贴着：挨着 (3)填一填：文段从 和 两方面介绍了爬山虎的 脚。爬山虎的脚往上爬的时候，会发生一些变化，先是 变 成 接着细丝由 变 这些 是 的变化；还有 逐渐变成 这 又是 的变化。 (4)想一想：作者在写爬山虎是怎样往上爬的时候，运用了 等连续动词，从中可以看出作者对爬山虎的观 察是 2.(包头市)阅读短文片段，回答问题。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用 钳子似的大颚è()掉较大的土块。它用强有力的后足()地。后腿上 有两排锯，用它们将泥土()到后面，倾斜地()开。 001 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完 工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它 又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余 下的是长时间的整修，今天做一，点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天 气的变冷和它身体的增长而加深加阔，即使在冬天，只要天气温和，太 阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 (《蟋蟀的住宅》节选) (1)文中括号内依次填写的动词是 0 A.推B.搬C.铺D.踏 (2) 这个片段的主要内容是 (3) 蟋蟀的生活栖息地本来是小小的、不易被发现，作者 写得如此具体，主要是对蟋蟀进行了 从 等词语可以看出。从这 些词语我还能体会到作者 ,也能体会到蟋 蟀 3.(包头市)阅读短文片段，回答问题。 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤 雨，这里也立刻就会千的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指 宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋 蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙 扫，收拾得很平坦，这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在 这平台上弹琴。 (选自《蟋蟀的住宅》) (1)蟋衅的住宅外部具有 等特点。 002 (2) 下面句子中加点的词语可以去掉吗？为什么？ 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 (3)语段中画线句子使用了 的修辞手法。这样写的好处 是 003课内阅读 1.解题思路： (1)考查选择正确的字和读音。曲：读“q如”时，为弯曲，不直；不正派，不公 正；理屈，理亏。读“qǔ”时，为乐曲；韵文的一种文体。“菱”（植物）干枯； 衰落。“伪”有意做作掩盖本来面貌的；虚假（跟“真”相对）；不合法的，窃 取政权、不为人民所拥护的。“茎”读“jig”。根据语境以及汉字的正确读音， 应分别选择：“qu、萎、jing”。 (2)考查对字义的选择。“巴住墙”意为贴在墙上。故选C。 (3)考查对短文信息的提取。根据“六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细 丝原先是直的，现在弯曲了”可知，爬山虎的脚往上爬的时候，会发生一些 变化，先是细丝的头上变成小圆片，接着细丝由直的变弯曲，这些是形状的 变化；根据“细丝和小圆片逐渐变成灰色”可知，细丝和小圆片逐渐变成灰 色，这又是颜色的变化。故文段从形状和颜色两方面介绍了爬山虎的脚。 (4)考查对动词的提取及动词运用的作用。根据“爬山虎的脚触着墙的时候，六 七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把 爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可提取动词：触、巴、贴等连续动 词，从中可以看出作者对爬山虎的观察是仔细的。 正确答案： (1)qu菱jing (2)C (3) 形状颜色细丝的头上小圆片直的弯曲形状细丝和小圆片灰 色颜色 (4)触巴贴仔细的 2.解题思路： (1)根据课文填空。 (2)第一自然段写蟋蟀建造房子的一些动作，第二自然段“工作做得很快”总领 全段，也是在说跟建房子有关系的，第三自然段“住宅的重要部分快完成了”， 这段也是在说建房子。综合来看，三段都写了蟋蟀建房子，只是写的不同的 阶段，所以这段文字的主要内容是“描写蟋蟀建筑房屋的详细过程”。 011 (3) 整篇文章都体现了作者对蟋蟀细致的观察，“用前足扒土”“触须轻微摆动” 都能体现作者观察的细致和用心，也能反映出蟋蟀不辞劳苦，不肯随遇而安 的精神。 正确答案： (1)B D A C (2) 描写蟋蟀建筑房屋的详细过程 (3)细致的观察他用前足扒土触须轻微地摆动 观察很用心不辞劳苦，不肯随遇而安的精神 3.解题思路： (1)考查学生的阅读理解能力。从这段话可以看出蟋蟀的住宅有以下特点：①向 阳。②排水优良。③隐蔽。④平坦。 (2) 考查学生对句子的分析。首先答不可以，然后分析原句的意思和去掉加点词 之后的意思。 (3)考查学生对修辞手法的掌握。唱歌是人的动作，因此这句话运用了拟人的修 辞手法。 正确答案： (1)向阳排水优良隐蔽平坦 (2) 不可以。“最多”体现了文章语言的准确性，去掉会影响文章的可信度。 (3)拟人 生动形象地刻画了蟋蟀的形象，突出了蟋蟀在平台上唱歌的特点。 课外阅读 文言文阅读 1.解题思路： (1)①“取之满握”意思是抓了一把果子。“之”指的是果子。②“汝勿贪多”意 思是你不要贪多。“汝”指的是你。 (2)理解这句话的意思，孩子手中握满了果子，手想出却出不来，手疼心里急得 大哭。因为是描述画面，可以在理解句意的基础上把细节说得更多一些。 (3)这篇短文写的是瓶子里有果子，孩子伸手去瓶子里取，抓了一大把，瓶口小， 手无法收回来，硬出手疼，心急大哭，母亲说：“你不要贪多，少拿几个，手就 可以出来了。”从中可以知道，短文告诉我们要学会取舍、不要贪婪的道理。 正确答案： 012