第三 四单元核心知识梳理（课件）-2024-2025学年语文三年级上册统编版

第三单元核心知识梳理 字 音 破旧．（jiù）　　饥饿．（è）　　 燃．烧（rán） 火焰．（yàn）　　划．过（huá）　　强．烈（qiánɡ） 根茎．（jīnɡ）　 锯．子（jù）　　 胃．部（wèi） 悲．哀（bēi）　　眼泪．（lèi）　　笑眯．眯（mī） 奶酪．（lào）　　宣．布（xuān）　 诱．人（yòu） 毅．力（yì）　　 禁．令（jìn）　　稍．息（shào） 犹豫．（yù）　　 跺．脚（duò）　　聚．集（jù） 申．请（shēn）　 方式．（shì）　　孝．顺（xiào） 字 形 忽：上边是“勿”。　　颗：右边是“页”。 旅：左边“方”先写横折钩再写撇。　　命：中间短横不能漏写。 扫：右边是“彐”。　　咬：右边第一画点不能少。 管：下边笔顺是竖、横折、横、横折、横。 多 音 字 挣　　 几 晃　　喷 答　 　应 骨　 　处 重 点 词 语 火柴　　围裙　　可怜　　哪怕　　暖和　　蜡烛　　亮光 忽然　　地板　　烛光　　温和　　赶紧　　痛苦　　清晨 旅行　　要好　　咱们　　草堆　　作声　　偷偷　　答应 做梦　　救命　　拼命　　消化　　当然　　几乎　　知觉 光亮　　眼泪　　来得及　大吃一惊 形 近 字 柴（木柴） — 紫（紫色）　　怜（可怜） — 冷（寒冷） 饿（饥饿） — 我（我们）　　蜡（蜡烛） — 腊（腊月） 颗（颗粒） — 棵（一棵）　　扫（扫地） — 归（回归） 拼（拼音） — 饼（饼干）　　救（救命） — 球（足球） 管（管理） — 官（官兵）　　偷（小偷） — 愉（愉快） 咬（咬住） — 校（学校）　　胃（胃口） — 谓（称谓） 近 义 词 奇异 — 奇怪　　舒服 — 舒适　　精致 — 精巧 温和 — 和蔼　　慈爱 — 慈祥　　难受 — 难过 调皮 — 顽皮　　努力 — 尽力　　吃力 — 费力 摇晃 — 摇动　　勇敢 — 英勇　　处罚 — 惩罚 贮藏 — 储藏　　悲哀 — 悲伤　　可惜 — 惋惜 犹豫 — 迟疑　　大吃一惊 — 大惊失色 争先恐后 — 力争上游 反义词 一向 — 偶尔　　 精致 — 粗糙　　穷苦 — 富裕 暖烘烘 — 冷冰冰　　集合 — 分散　　处罚 — 奖励 消失 — 出现　　 犹豫 — 果断　　急忙 — 从容 悲哀 — 喜悦　　 满意 — 失望 细嚼慢咽 — 狼吞虎咽 词语 拓展 1. 表示吃的动作：咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含 2. 表示叫的动作：叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤 3. 表示声音：啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀 重 要 句 段 1. 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟 着她奶奶一起向新年的幸福中走去。（第一个“幸福”指的是小女 孩擦燃火柴后，在种种幻象中获得了短暂而虚幻的幸福；第二个 “幸福”指的是小女孩死了以后就不再寒冷、饥饿和痛苦了，表达 了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富差距悬殊的社会现实的强烈 不满。）——《卖火柴的小女孩》 2. 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一 扫，青头就给摔到地上了。（“轻轻一扫”“摔到地上”写出了青 头的弱小，但为了救朋友，弱小的青头完全不顾自己的安危，体现 了青头的重情重义。）——《在牛肚子里旅行》 重 要 句 段 3. 盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可 惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上 八下，只好下令：“休息一会儿！”（这一段心理活动生动地展现 了蚂蚁队长内心的矛盾。）——《一块奶酪》 课 文 内 容 1. 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的一篇童话。文章记 叙了一个卖火柴的小女孩在一年的最后一夜冻死街头的悲惨故事， 揭露了资本主义社会的罪恶，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切 同情。 课 文 内 容 2. 《那一定会很好》主要写了主人公生命中的一段段历程。文中四 次出现“那一定会很好”，突显了“心怀美好，享受生命中每一段 历程”的积极的人生态度。 3. 《在牛肚子里旅行》是一篇科学童话，故事不仅介绍了牛有四个 胃、会反刍的科学知识，而且表现了朋友之间的真挚友情。 4. 《一块奶酪》讲述了在搬运奶酪的途中，蚂蚁队长战胜了想偷嘴 的心理，命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事，赞扬了蚂蚁队长 严于律己的精神。 背 诵 积 累 1. 灯不拨不亮，理不辩不明。 2. 有理走遍天下，无理寸步难行。 3. 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 知 识 拓 展 关于乐于助人的名句： 1. 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚 2. 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 ——[苏联] 高尔基 第四单元核心知识梳理 字 音 暴．风雨（bào）　　孵．蛋（fū）　　 偶．尔．（ǒu’ěr） 发愁．（chóu）　 　继．续（jì）　　 发怒．（nù） 批．评（pī）　　 来访．（fǎnɡ）　　模．仿（mó） 发疯．（fēnɡ）　　 车轴．（zhóu）　　基．础．（jī chǔ） 阁．楼（ɡé）　　 佳．节（jiā）　　 盲．人（mánɡ） 唐．朝（tánɡ） 字 形 准：左边是“冫”。　　等：上面是“ ”。 暴：下部是“氺”。　　睡：左边是“目”。 撞：第十三笔是竖。　　晒：右边是“西”。 多 音 字 吗　　 担　　压 中　　弹　　假 几　　 处 重点 词语 变成　　门板　　准备　　安心　　睡觉　　主人　　墙壁 母鸡　　注意　　蜘蛛　　漂亮　　因此　　暴风雨 形 近 字 准（准许） — 淮（秦淮）　　备（准备） — 奋（兴奋） 暴（风暴） — 爆（爆炸）　　睡（睡觉） — 锤（锤子） 壁（壁画） — 璧（玉璧）　　砍（砍伐） — 吹（吹风） 蛛（蜘蛛） — 珠（珍珠）　　饱（温饱） — 抱（拥抱） 晒（晾晒） — 洒（潇洒） 近 义 词 准备 — 预备　　安心 — 放心　　偶尔 — 偶然 常常 — 经常　　陌生 — 生疏　　竭力 — 尽力 索性 — 干脆　　洪亮 — 响亮　　幸好 — 幸亏 附近 — 邻近　　取笑 — 嘲笑　　发怒 — 生气 同情 — 怜悯　　竟然 — 居然　　逼真 — 传神 反 义 词 已经 — 未曾　　安心 — 忧心　　飞快 — 缓慢 偶尔 — 时常　　浓密 — 稀疏　　继续 — 中断 确定 — 否定　　紧张 — 放松　　同情 — 嘲笑 陌生 — 熟悉　　竟然 — 果然　　必须 — 无须 匆匆忙忙 — 不慌不忙 关联词 1. （只要）看看胡萝卜先生走了多长的路，（就）可以知道 他的这根胡子已经长了多长了。 2. 就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里 面还有百发百中的神枪手。（哪怕）是一只夜莺，他们 （也）会给打下来。 词语 拓展 1. 百✕百✕式：百发百中　　百战百胜　　百依百顺 2. 四✕八✕式：四面八方　　四通八达　　四平八稳 3. 七✕八✕式：七上八下　　七嘴八舌　　七手八脚 重 要 句 段 1. 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒 太阳，边听小蜘蛛讲故事。 （老屋没有倒下，一直在听小蜘蛛讲故 事，照应题目，体现了老屋善良、乐于助人的品质。）——《总也 倒不了的老屋》 2. 只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已 经长了多长了。（这句话想象奇特，说明胡萝卜先生的胡子已经很 长了。）——《胡萝卜先生的长胡子》 重 要 句 段 3. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫， 更不会像马那样嘶鸣。 （用四个“不会像……”的句式写出了这只 狗不会叫的特点。）——《小狗学叫》 课 文 内 容 1. 《总也倒不了的老屋》是一篇童话，讲述了老屋与小猫、老母鸡 和小蜘蛛之间的故事。 课文用反复的手法推进故事情节的发展。 2. 《胡萝卜先生的长胡子》讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的 一段有趣的经历。一 根漏刮的胡子因为沾上了营养丰富的果酱，发 生了神奇的变化：胡萝卜先生一步一步 走的时候，胡子也一点儿一 点儿地变长。小男孩看到了，“剪了一段用来放风筝”；鸟太太 “正在找绳子晾小鸟的尿布”，刚好看到了胡萝卜先生的长胡 子……从中我们体会到能够帮助别人是一件快乐的事情。 课 文 内 容 3. 《小狗学叫》讲述了一条不会叫的小狗的奇特经历。故事里的小 狗不会叫，受到别人的批评。于是，它向小公鸡学习喔喔叫，却引 来了狐狸的嘲笑；它又向杜鹃学习咕咕叫，却差点儿被猎人击 中……这个故事让我们明白了做事不能盲目，要动脑思考，找到自 己的位置，做真正的自己的道理。 背 诵 积 累 1. 人心齐，泰山移。 2. 二人同心，其利断金。 3. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 4. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 知 识 拓 展 1. 关于帮助别人的名言： （1） 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就 会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你 就会亲如兄弟。 ——[法国] 卢梭 （2） 只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。 ——[法 国] 罗曼·罗兰 2. 与狗有关的歇后语： （1） 狗拿耗子——多管闲事 （2） 牛耕田，狗看门——各守本分 $$