精品解析：山东省泰安市岱岳区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题

山东省泰安市岱岳区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末 道德与法治试题 （考试时间60分钟满分100分） 注意事项 1.本试题分为Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。全卷满分100分。 2.将第Ⅰ卷的答案答在第Ⅱ卷卷首相应的答题栏内或涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案做在试卷上。 3.考试终了，只交第Ⅱ卷 第Ⅰ卷选择题（40分） 一、选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想的实现需要付出努力、脚踏实地 B. 我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C. 梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D. 只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 2. “杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学学习，他回忆中学时光时曾说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们（ ） A. 中学时代只需努力获取科学文化知识 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 C. 中学生活意味着新的机遇目标和挑战 D. 中学就读的学校决定我们以后的发展 3. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。“殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。”，这强调正确认识自己（ ） A. 完全取决于他人评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学有效的方法 D. 能够决定一个人的前途命运 4. “人有过失，己必知之：己有过失，岂不自知”启示我们要学会正确认识自己。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②锲而不舍，金石可镂 ③尺有所短，寸有所长 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 李清照的“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”表明学习是一件快乐的事；韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表明学习是一件“苦差事”。那么，在你的眼中（ ） ①学习苦乐相伴，是一个苦乐交织的过程 ②只有体味学习的苦，才能感受学习的乐 ③学习非常辛苦，是一个没有快乐过程 ④只有成绩好的同学，才能体味学习的乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 智能时代，物联网高速发展，高速公路无感支付、超市自动结账等智能操作会让收费员面临失业，他们需要重新学习去寻找新的工作，这启示我们（ ） A. 只有终身学习才能适应不断发展的社会 B. 进入人工智能时代，学习也没多大用了 C. 学生时代学的知识不能适应社会的发展 D. 社会不断发展，工作是要不断地更换的 7. 每个人都有属于自己的“朋友圈”。关于“朋友圈”，下列认识正确的有（ ） ①随着年龄的增长，我们的朋友圈可能会变大，也可能会变小 ②朋友圈越大越好，我们应尽可能扩大自己的朋友圈 ③朋友圈扩大会增添麻烦，朋友圈越小交往越深入 ④健康有益的朋友圈可以促进我们健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 交友之道，在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理，交友要有智慧。下列体现出交友智慧的有（ ） ①交友投分，切磨箴规 ②君子慎所择，休与毒兽伍 ③益友当亲，损友当绝 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 A. A B. B C. C D. D 10. 2023年9月4日新浪网报道：湖南一19岁女孩轻信网友，帮助“朋友”打电话获利，成为从犯，数额巨大，涉嫌诈骗罪落网候审。这一案例警示我们（ ） A. 网络交往存有风险，要增强自我保护意识和能力 B. 拒绝网上交友，因为网络上的一切都是虚假的 C. 网络生活丰富多彩，可以满足我们所有的心理需要 D. 将网上的朋友转化为现实中的朋友一定要慎重 11. 与老师发生矛盾后，正确做法是（ ） ①自我反思，冷静、客观的分析原因 ②相信善意，多些宽容和理解 ③坦诚相待，注意沟通方式 ④据理力争，固持自己的观点 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 我们班的道德与法治老师见解独到、幽默开朗，能将深奥的道理通俗地讲解出来；数学老师真实坦诚、教学严谨，常将习题用多种方法展示给学生；历史老师知识渊博、见解独到，能在旁征博引中阐释历史事件……面对这些风格不同的老师，我们应该（ ） ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同　 ②只尊重我们喜欢的老师 ③尊重老师的“不同”，更深入地了解老师　　 ④试着主动和不同风格的老师交往 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列行为与其意思一致的是（ ） A. 李老师温和善良，平易近人，从不批评上课违纪的学生 B. 赵老师有扎实学识，非常严厉，学生上课不敢举手发言 C. 黄老师民主平等，同学们经常在课后与他交流试题的新解法 D. 郭老师志存高远，有家国情怀，不允许学生报考高中国际部 14. 703班正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，正确的有（ ） ①每个家庭的亲情表现是不同的 ②感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失 ③家庭中存在的亲情之爱，都是因为长辈为我们的生活操劳 ④现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在国，国之本在家”。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。重视家风建设 ①有助于弘扬中华民族传统美德 ②与我们个人成长无关 ③是整个社会安定与和谐的根基 ④有助于建设和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 通过AI技术，我们能够和去世的亲人对话、视频，甚至获得24小时的陪伴……但这项技术也带来了更多的争议，除担心这项技术会带来诈骗、隐私泄露等风险外，也有人质疑“复活”的亲人是否会让亲属沉溺于悲伤无法自拔，毕竟（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是宝贵的 D. 生命是来之不易的 17. 《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》明确：中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认知特点，组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育，使其掌握必要的消防安全常识。这一规定的意义在于（ ） A. 守护生命，引导师生正确对待死亡 B. 敬畏生命，增强师生消防安全意识 C. 充盈生命，在实践中与他人建立联系 D. 探索生命，寻找生命的价值和意义 18. 羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮善跑；河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折，是我们必修的一门功课。我们之所以要学会感恩挫折，是因为（ ） ①挫折就是阻碍、失利乃至失败 ②面对挫折，人们都会产生负面情绪 ③挫折是生命成长的一部分，挫折会使我们更清醒，会丰富我们的生活经验 ④面对挫折，及时调整自己，就可能将挫折变为我们生命成长的机会和动力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. 感动中国年度人物钱七虎，60多年来，参与了许多重大国防工程。他率先制定了中国第一个城市人民防空保护水平标准，建立了中国防护工程人才培养体系，解决了核武器和传统武器工程保护的一系列关键技术问题。钱老说：“为国家和人民的安全做出贡献是有价值的。”钱老的行为启示我们（ ） ①伟大在于创造和贡献，让自己的生命在平凡中闪耀出伟大 ②要用坚持、善良、责任、勇敢书写自己的生命价值 ③人们对待生活的不同态度不会影响生命的质量 ④要将个体生命与国家发展、民族振兴和人类命运联系在一起 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 20. 汤洪波，重返“天宫”的第一人。从神舟十二号飞行任务乘组中的新面孔，到神舟十七号指令长，汤洪波仅仅用了2年时间，但在这条飞天路上他已经奔跑了13年。飞天之路从来不是坦途，低压缺氧耐力检查、超重耐力训练、飞行程序训练、头低位卧床训练……一本本厚厚的训练笔记中，写满了汤洪波奋斗的痕迹。他说：“要想向上生长，先要向下扎根。”从中可见（ ） ①生命的意义需要自己发现和创造②只有经历挫折才能取得事业的成功 ③正确对待挫折，增强生命的韧性④要培养面对困难的勇气和坚强意志 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 第Ⅱ卷非选择题（60分） 二、非选择题 21. 【发现自己见证成长】 2024年3月心理教育月启动，某中学开展了“发现自己做更好自己”的全员助人的心理健康互助活动。 材料一 张敏为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，结果见下表 同学 对张敏表现的评价 事例 丽丽 热情、善良、好客 我生病那次，她主动帮助我，并邀请我到家里做客 琼琼 宽容、大度 与同学发生矛盾时，她总能先原谅对方 军军 做事效率高，但有时比较马虎 在学习中，她写作业速度很快，但有时粗心大意，作业书写不够认真 材料二 张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…… （1）张敏是通过哪些途径来认识自己的?学会正确认识自己对她有什么好处? （2）结合张敏对自己的评价，请你给她写三句寄语，帮助她成为更好的自己? 22. 【家书传情师生永恒】 镜头一：一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。一节选自《诫子书》 在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！—赵一曼写给儿子的信 人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。一节选自航天员刘洋《把祝福和梦想写进繁星》 （1）三封家书分别是围绕哪三个主题进行阐述的?结合材料、围绕三个主题，请你简单谈谈三封家书给你的感悟? 镜头二： 古人云：安其学而亲其师。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，融洽的师生关系有利于老师的教学和学生的身心发展，师生友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福…… 《中华人民共和国教师法》指出，全社会应当尊重教师，这充分体现了教师职业的可贵和教师的人格尊严，尊师重教成为新时代一道亮丽的风景线。 （2）结合所学知识，请从教师角色和道德的角度说说为什么要尊重教师? 23 热辣滚烫人生精彩 2024年春节档电影中，贾玲和她的电影《热辣滚烫》屡上热搜。贾玲饰演的杜乐莹曾经怀揣着真诚和信任，却屡次在生活的漩涡中遭受背叛和欺骗。然而，她在每次受到伤害后，依然选择相信他人，愿意付出真心。面对生活中的种种困难和挑战，她没有选择逃避或放弃，在“你只能活一次”的激励下，成为一名女拳击手，开始了春夏秋冬，热辣滚烫的魔鬼式训练。她不断挑战自我、突破极限，最终实现了自己的梦想。 （1）请你结合所学知识，分析杜乐莹的哪些品质值得我们学习? （2）我们应怎样向杜乐莹学习，活出“热辣滚烫”的人生? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省泰安市岱岳区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末 道德与法治试题 （考试时间60分钟满分100分） 注意事项 1.本试题分为Ⅰ、Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分。全卷满分100分。 2.将第Ⅰ卷的答案答在第Ⅱ卷卷首相应的答题栏内或涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案做在试卷上。 3.考试终了，只交第Ⅱ卷 第Ⅰ卷选择题（40分） 一、选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（ ） A. 梦想实现需要付出努力、脚踏实地 B. 我们要像王亚平一样从小树立飞天梦想 C. 梦想不可以改变，否则梦想就难以实现 D. 只要敢于拥有梦想，就一定能实现梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。 A：题干中，“梦想只要努力和坚持，就一定能触摸到”，这体现了梦想的实现需要付出努力、脚踏实地，故A符合题意； B：我们从小要树立梦想，不一定是飞天梦，故B说法错误； C：梦想是可以改变的，故C说法错误； D：只要，就一定，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 2. “杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学学习，他回忆中学时光时曾说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”这告诉我们（ ） A. 中学时代只需努力获取科学文化知识 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 C. 中学生活意味着新的机遇目标和挑战 D. 中学就读的学校决定我们以后的发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 B：袁隆平的话语说明中学时代对人一生有重要意义，中学时代为我们的一生奠定重要基础，B说法符合题意； A：中学时代的我们要获取知识、提高能力，还要学会交往，A说法错误； C：说法正确，但没有体现出中学时代的重要性，C与题不符； D：说法绝对化，D说法错误； 故本题选B。 3. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。“殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。”，这强调正确认识自己（ ） A. 完全取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学有效的方法 D. 能够决定一个人的前途命运 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 B：题干中，只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远，这体现了正确认识自己的意义。依据教材知识，正确认识自己可以促进自我发展，故B符合题意； A：完全取决，说法绝对，故A说法错误； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； D：决定，说法绝对，故D说法错误； 故本题选B。 4. “人有过失，己必知之：己有过失，岂不自知”启示我们要学会正确认识自己。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②锲而不舍，金石可镂 ③尺有所短，寸有所长 ④知人者智，自知者明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③：意思是尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了，寓意要正确看待自己的优缺点，故③符合题意； ④：意思是能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明，寓意要正确认识自己，故④符合题意； ①：寓意要学会换位思考，故①不符合题意； ②：寓意要持之以恒的努力，故②不符合题意； 故本题选D。 5. 李清照的“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”表明学习是一件快乐的事；韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表明学习是一件“苦差事”。那么，在你的眼中（ ） ①学习苦乐相伴，是一个苦乐交织的过程 ②只有体味学习的苦，才能感受学习的乐 ③学习非常辛苦，是一个没有快乐的过程 ④只有成绩好的同学，才能体味学习的乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②：材料通过李清照和韩愈的诗，鲜明地体现了学习的苦与乐，说明了学习苦乐相伴，是一个苦乐交织的过程；只有体味学习的苦，才能感受学习的乐，故①②说法正确； ③：学习是一个苦乐交织的过程，故③说法错误； ④：这歪曲了题文的主旨，故④说法错误； 故本题选A。 6. 智能时代，物联网高速发展，高速公路无感支付、超市自动结账等智能操作会让收费员面临失业，他们需要重新学习去寻找新的工作，这启示我们（ ） A. 只有终身学习才能适应不断发展的社会 B. 进入人工智能时代，学习也没多大用了 C. 学生时代学的知识不能适应社会的发展 D. 社会不断发展，工作是要不断地更换的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 A：社会是不断向前发展的，只有不断学习才能适应不断发展的社会需要，只有终身学习才能适应不断发展的社会，故A符合题意； B：不论社会怎么发展，学习都意义重大，都需要学习，故B说法错误； C：在校学生学到的知识是基础，只有学好这些基础知识，才能为未来适应社会的发展打下坚实的基础，故C说法错误； D：社会不断发展，并不意味着工作是要不断地更换的，故D说法错误； 故本题选A。 7. 每个人都有属于自己“朋友圈”。关于“朋友圈”，下列认识正确的有（ ） ①随着年龄的增长，我们的朋友圈可能会变大，也可能会变小 ②朋友圈越大越好，我们应尽可能扩大自己的朋友圈 ③朋友圈扩大会增添麻烦，朋友圈越小交往越深入 ④健康有益的朋友圈可以促进我们健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识朋友圈。 ①④：依据教材知识，随着年龄的增长，我们的朋友圈可能会变大，也可能会变小。健康有益的朋友圈可以促进我们健康成长，故①④符合题意； ②：朋友圈不是越大越好，我们不需要尽可能扩大自己的朋友圈，故②说法错误； ③：朋友圈扩大不是会增添麻烦，朋友圈越小不一定交往就越深入，故③说法错误； 故本题选B。 8. 交友之道，在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理，交友要有智慧。下列体现出交友智慧的有（ ） ①交友投分，切磨箴规 ②君子慎所择，休与毒兽伍 ③益友当亲，损友当绝 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①：“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉；体现了交友的智慧，故①符合题意； ②：“君子慎所择，休与毒兽伍”意思是君子应该慎重选择自己的朋友，不要与那些有害的人为伍；体现了交友的智慧，故②符合题意； ③：“益友当亲，损友当绝”意思是和优秀的人在一起，你也会变得优秀，和品质差的人在一起，你也会变差,强调了环境对人的影响；体现了交友的智慧，故③符合题意； ④：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是如果只是机械地学习而不加以思考，就会导致对知识的理解不深刻，不能有效地应用所学知识，甚至可能会感到迷茫和困惑；未体现交友的智慧，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 序号 小细节 微点评 A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则 B 我不想说的秘密，小川会一直追问我 建立友谊，需要持续行动 C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方 D 在自习课的时候，小川总想和我讲话 呵护友谊，需要顺从对方 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 A：刚进入新班级小川主动与“我”交流，这体现的是建立友谊需要开放自己，而不是坚持原则；故A错误； B：“我”不想说的秘密小川一直追问，这不是建立友谊的恰当方式，建立友谊需要学会尊重对方；故B错误； C：遇到困难时小川积极帮助“我”，这体现了呵护友谊需要关怀对方，故C正确； D：自习课小川总想和“我”讲话，这是不正确的行为，呵护友谊不是顺从对方，而是要遵守规则和纪律；友谊不能没有原则；故D错误； 故本题选C。 10. 2023年9月4日新浪网报道：湖南一19岁女孩轻信网友，帮助“朋友”打电话获利，成为从犯，数额巨大，涉嫌诈骗罪落网候审。这一案例警示我们（ ） A. 网络交往存有风险，要增强自我保护意识和能力 B. 拒绝网上交友，因为网络上的一切都是虚假的 C. 网络生活丰富多彩，可以满足我们所有的心理需要 D. 将网上的朋友转化为现实中的朋友一定要慎重 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 A：题干中，一19岁女孩轻信网友，帮助“朋友”打电话获利，成为从犯，数额巨大，涉嫌诈骗罪落网候审，这体现了网络交往存有风险，要增强自我保护意识和能力，故A符合题意； B：拒绝网上交友，这是忽略了网络交友的积极意义；一切都是虚假的，说法绝对，网络上也有真实的，故B说法错误； C：所有，说法绝对，故C说法错误； D：题干未涉及将网上的朋友转化为现实中的朋友一定要慎重，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 与老师发生矛盾后，正确的做法是（ ） ①自我反思，冷静、客观的分析原因 ②相信善意，多些宽容和理解 ③坦诚相待，注意沟通方式 ④据理力争，固持自己的观点 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①②③：依据教材知识，与老师发生矛盾后，我们要进行自我反思，冷静、客观的分析原因， 相信善意，多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式，①②③说法正确； ④：做法不利于化解与老师的矛盾，④错误； 故本题选A。 12. 我们班的道德与法治老师见解独到、幽默开朗，能将深奥的道理通俗地讲解出来；数学老师真实坦诚、教学严谨，常将习题用多种方法展示给学生；历史老师知识渊博、见解独到，能在旁征博引中阐释历史事件……面对这些风格不同的老师，我们应该（ ） ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同　 ②只尊重我们喜欢的老师 ③尊重老师的“不同”，更深入地了解老师　　 ④试着主动和不同风格的老师交往 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查正确对待风格不同的老师。面对不同风格的老师，我们要承认老师的差别从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ；主动与不同风格的老师交往，尊重老师的“不同”，更深入地了解老师 ；试着主动和不同风格的老师交往。所以①③④正确；面对风格不同的老师，我们要承认老师之间的差别，尊重每位老师，才有更多的机会了解老师，故②说法错误。故选D。 13. 古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列行为与其意思一致的是（ ） A. 李老师温和善良，平易近人，从不批评上课违纪的学生 B. 赵老师有扎实学识，非常严厉，学生上课不敢举手发言 C. 黄老师民主平等，同学们经常在课后与他交流试题的新解法 D. 郭老师志存高远，有家国情怀，不允许学生报考高中国际部 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 A：李老师应该批评上课违纪的学习，尽到教师的职责，故A说法错误； B：赵老师非常严厉导致学生不敢举手发言，没有体现教学相长，故B不符合题意； C：黄老师民主平等，与同学们交流试题新解法，体现了教学相长，故C符合题意； D：郭老师不允许学生报考高中国际部，违背了学生的意愿，确认民主精神，故D说法错误； 故本题选C。 14. 703班正在举行“爱在家人间”的网上学习讨论，同学们纷纷发言，表达自己的看法。以下观点中，正确的有（ ） ①每个家庭的亲情表现是不同的 ②感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失 ③家庭中存在的亲情之爱，都是因为长辈为我们的生活操劳 ④现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不在了 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查如何体味亲情。 ①②：根据所学知识可知，每个家庭的亲情表现都是不一样的，感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失。①②说法正确； ③：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，就是亲情之爱，家庭中存在的亲情之爱，是因为他们为我们的生活操劳，或他们给了我们生命等，说法过于绝对，③说法错误； ④：现实生活中，我们的家庭结构发生改变之后，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能发生了变化，④说法错误； 故本题选A。 15. 家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在国，国之本在家”。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。重视家风建设 ①有助于弘扬中华民族传统美德 ②与我们个人成长无关 ③是整个社会安定与和谐的根基 ④有助于建设和谐家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对重视家风建设的必要性的认识和把握。根据所学知识，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基。重视家风建设，有助于弘扬中华民族传统美德，有助于构建和谐家庭。所以①③④正确，②错误，家风建设与我们个人息息相关。故选：C。 16. 通过AI技术，我们能够和去世的亲人对话、视频，甚至获得24小时的陪伴……但这项技术也带来了更多的争议，除担心这项技术会带来诈骗、隐私泄露等风险外，也有人质疑“复活”的亲人是否会让亲属沉溺于悲伤无法自拔，毕竟（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是宝贵的 D. 生命是来之不易的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 B：题干中，“复活”的亲人是否会让亲属沉溺于悲伤无法自拔，毕竟生命是不可逆的，故B符合题意； ACD：题干未涉及生命是独特的、生命是宝贵的、生命是来之不易的，故ACD不符合题意； 故本题选B。 17. 《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》明确：中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认知特点，组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育，使其掌握必要的消防安全常识。这一规定的意义在于（ ） A. 守护生命，引导师生正确对待死亡 B. 敬畏生命，增强师生消防安全意识 C. 充盈生命，在实践中与他人建立联系 D. 探索生命，寻找生命的价值和意义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 B：题干中，中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认知特点，组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育，这体现了要敬畏生命，增强师生消防安全意识，故B符合题意； ACD：题干未涉及正确对待死亡、在实践中与他人建立联系、找生命的价值和意义，故ACD不符合题意； 故本题选B。 18. 羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮善跑；河蚌如果没有沙砾的侵害怎会产生璀璨的珍珠。学会感恩挫折，是我们必修的一门功课。我们之所以要学会感恩挫折，是因为（ ） ①挫折就是阻碍、失利乃至失败 ②面对挫折，人们都会产生负面情绪 ③挫折是生命成长的一部分，挫折会使我们更清醒，会丰富我们的生活经验 ④面对挫折，及时调整自己，就可能将挫折变为我们生命成长的机会和动力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 ③④：依据教材知识，挫折是生命成长的一部分，挫折会使我们更清醒，会丰富我们的生活经验。面对挫折，及时调整自己，就可能将挫折变为我们生命成长的机会和动力，故③④符合题意； ①：就是，说法绝对。故①说法错误； ②：面对挫折人们可能会产生负面情绪，都会说法绝对。故②说法错误； 故本题选D。 19. 感动中国年度人物钱七虎，60多年来，参与了许多重大国防工程。他率先制定了中国第一个城市人民防空保护水平标准，建立了中国防护工程人才培养体系，解决了核武器和传统武器工程保护的一系列关键技术问题。钱老说：“为国家和人民的安全做出贡献是有价值的。”钱老的行为启示我们（ ） ①伟大在于创造和贡献，让自己的生命在平凡中闪耀出伟大 ②要用坚持、善良、责任、勇敢书写自己的生命价值 ③人们对待生活的不同态度不会影响生命的质量 ④要将个体生命与国家发展、民族振兴和人类命运联系在一起 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在平凡中创造伟大。 ①②④：题干中，钱七虎的行为具有高度的社会责任感。这启示我们伟大在于创造和贡献，让自己的生命在平凡中闪耀出伟大；要用坚持、善良、责任、勇敢书写自己的生命价值；要将个体生命与国家发展、民族振兴和人类命运联系在一起，故①②④说法正确； ③：人们对待生活的不同态度会影响生命的质量，故③说法错误； 故本题选C。 20. 汤洪波，重返“天宫”的第一人。从神舟十二号飞行任务乘组中的新面孔，到神舟十七号指令长，汤洪波仅仅用了2年时间，但在这条飞天路上他已经奔跑了13年。飞天之路从来不是坦途，低压缺氧耐力检查、超重耐力训练、飞行程序训练、头低位卧床训练……一本本厚厚的训练笔记中，写满了汤洪波奋斗的痕迹。他说：“要想向上生长，先要向下扎根。”从中可见（ ） ①生命的意义需要自己发现和创造②只有经历挫折才能取得事业的成功 ③正确对待挫折，增强生命的韧性④要培养面对困难的勇气和坚强意志 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义、战胜挫折。 ①：汤洪波在飞天路上奔跑了13年，说明了他坚持了自己的梦想，为国家做出了贡献，实现了自己的人生价值，体现了生命的意义需要自己发现和创造，故①符合题意； ③④：汤洪波飞天路上经历了很多困难，但他没有放弃，坚持了下来，最终实现了自己的人生价值，说明我们要正确对待挫折，发掘自身的生命力量，增强生命的韧性，要培养面对困难的勇气和坚强意志，故③④符合题意； ②：“只有……，才”说法绝对化，故②说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷非选择题（60分） 二、非选择题 21. 【发现自己见证成长】 2024年3月心理教育月启动，某中学开展了“发现自己做更好的自己”的全员助人的心理健康互助活动。 材料一 张敏为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，结果见下表 同学 对张敏表现的评价 事例 丽丽 热情、善良、好客 我生病那次，她主动帮助我，并邀请我到家里做客 琼琼 宽容、大度 与同学发生矛盾时，她总能先原谅对方 军军 做事效率高，但有时比较马虎 在学习中，她写作业速度很快，但有时粗心大意，作业书写不够认真 材料二 张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我…… （1）张敏是通过哪些途径来认识自己的?学会正确认识自己对她有什么好处? （2）结合张敏对自己的评价，请你给她写三句寄语，帮助她成为更好的自己? 【答案】（1）张敏通过他人评价和自我评价来认识自己。 正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。 （2）正确对待他人的评价；学会接纳和欣赏自己；学会扬长避短。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确认识自己的意义、做更好的自己。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张敏同学丽丽、琼琼、军军的评价→通过他人评价认识自己。 关键词②：张敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但也很在意同学的评价等→这是通过自我评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查正确认识自己的意义，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：性格比较外向、人缘很好→学会扬长避短； 关键词②：希望自己能够更加有主见→学会接纳和欣赏自己； 关键词③：很在意同学的评价→正确对待他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【家书传情师生永恒】 镜头一：一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。一节选自《诫子书》 在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！—赵一曼写给儿子的信 人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。一节选自航天员刘洋《把祝福和梦想写进繁星》 （1）三封家书分别是围绕哪三个主题进行阐述的?结合材料、围绕三个主题，请你简单谈谈三封家书给你的感悟? 镜头二： 古人云：安其学而亲其师。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，融洽的师生关系有利于老师的教学和学生的身心发展，师生友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福…… 《中华人民共和国教师法》指出，全社会应当尊重教师，这充分体现了教师职业的可贵和教师的人格尊严，尊师重教成为新时代一道亮丽的风景线。 （2）结合所学知识，请从教师角色和道德的角度说说为什么要尊重教师? 【答案】（1）主题：学习、生命的意义、挫折。 第一封家书：学习让我们拥有更充实的生活，提升能力和智慧。因此我们要努力学习，树立志向，并且保持潜心静学的态 第二封家书：当我们将个体生命与他人、集体、国家的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 第三封家书：失意时，挫折让我们收获更丰富的生活经验，面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折。面对挫折，发觉自身生命的力量，我们可以培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 （2）教师是人类文明的传播者，肩负着教书育人的神圣职责；教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬；尊重教师是中华民族的优良传统。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、在平凡中创造伟大、正确对待挫折、教师的作用。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习、生命的意义、挫折的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学→学习； 关键词②：希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的→生命的意义； 关键词③：人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败→挫折。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习、在平凡中创造伟大、正确对待挫折的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学→意思是学习必须静心，才能增长才干；不学习就无法增长才干，不立志就不能学有所成。我们要努力学习，树立志向，并且保持潜心静学的态度。 关键词②：希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的→当我们将个体生命与他人、集体、国家的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 关键词③：人生的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败→面对挫折，发觉自身生命的力量，我们可以培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查教师的作用，可以结合教材知识作答。 23. 热辣滚烫人生精彩 2024年春节档电影中，贾玲和她的电影《热辣滚烫》屡上热搜。贾玲饰演的杜乐莹曾经怀揣着真诚和信任，却屡次在生活的漩涡中遭受背叛和欺骗。然而，她在每次受到伤害后，依然选择相信他人，愿意付出真心。面对生活中的种种困难和挑战，她没有选择逃避或放弃，在“你只能活一次”的激励下，成为一名女拳击手，开始了春夏秋冬，热辣滚烫的魔鬼式训练。她不断挑战自我、突破极限，最终实现了自己的梦想。 （1）请你结合所学知识，分析杜乐莹的哪些品质值得我们学习? （2）我们应怎样向杜乐莹学习，活出“热辣滚烫”人生? 【答案】（1）①乐观向上，不畏挫折；②意志坚强，自立自强；③激发潜能，完善自我；④目标坚定，勇于追梦；⑤诚实守信，真诚善良；等等。 （2）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；②不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命；③消除冷漠，共同营造互信、友善、和谐的社会；④运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值；⑤将自己的生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀出伟大；等等。 【解析】 【分析】考点考查：正确战胜挫折、激发潜能、绽放生命精彩 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确战胜挫折、激发潜能的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：乐莹曾经怀揣着真诚和信任，却屡次在生活的漩涡中遭受背叛和欺骗→可链接乐观向上，不畏挫折。 关键词②：她在每次受到伤害后，依然选择相信他人，愿意付出真心→可链接意志坚强，自立自强、诚实守信。 关键词③：她不断挑战自我、突破极限，最终实现了自己的梦想→可链接激发潜能，完善自我。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用绽放生命的精彩的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杜乐莹不断挑战自我、突破极限，最终实现了自己的梦想→可链接绽放生命的精彩。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$