精品解析：山东省淄博市临淄区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题

山东省淄博市临淄区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题共40分） 第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分。在所给四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 我国载人月球探测任务新飞行器命名为“____”。（ ） A. 嫦娥 B. 梦舟 C. 玉兔 D. 鹊桥 2. 2024年2月7日中国南极____站建成并投入使用。（ ） A. 长城 B. 秦岭 C. 黄河 D. 中山 3. 2023年，我国发明专利产业化率达39.6%，较2022年提高____个百分点。（ ） A. 2.9 B. 3.9 C. 4.2 D. 4.9 4. 博鳌亚洲论坛2024年年会于2024年3月26日在海南博鳌举行，2024年年会主题是“ ”。（ ） A. 亚洲与世界：共同的挑战，共同的责任 B. 不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促发展 C. 疫情与世界：共促全球发展，构建共同未来 D. 未来的世界：新时代共享未来 5. 2024年5月8日下午3时，我国第三艘航空母舰____圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。（ ） A. 山东舰 B. 广东舰 C. 辽宁舰 D. 福建舰 6. 当小雅同学因母亲患癌症想辍学时，她的班主任陆老师“冒充”好人资助她10年直至她读到大学。陆老师用一个藏了10年的善意谎言，以无声的大爱照亮小雅的求学之路。陆老师的做法（ ） A. 违背了诚实守信的原则 B. 决定了小雅的人生命运 C. 体现了温柔的教学风格 D. 体现好教师的仁爱之心 7. 与老师相处是我们学校生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是（ ） A. 语文老师上课总指出学生的错误——校园里碰到他时小明假装没看见 B. 数学老师知识渊博治学严谨——小兰从不质疑他在课堂上所讲的内容 C. 上节课，地理老师肯定了小云的进步——小云受到鼓励学习更认真了 D. 小林在班级评优中落选——他认为是老师偏心，上课故意给老师捣乱 8. 几乎每个人的微信里都会有一个群，叫“相亲相爱一家人”。这是我们对家的期待，也是我们对家的呵护。下面生活片段中，你觉得能体现“相亲相爱一家人”的是（ ） ①每天晚饭后，小洪会陪爷爷散步、锻炼身体②小正以忙于学习为由，从来不承担家务劳动 ③外出旅游，小轩在群内分享自己去到的景点④周末，小慧一家人会一起读书、喝茶、下棋 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 观察漫画内容，下列选项中的做法正确的是（ ） A. 据理力争，述说自己学习的不易 B. 冷静对待，积极调整学习的方法 C. 充耳不闻，假装被批评是别人 D. 默默承受，私下躲在房间里哭泣 10. 暑假即将到来，许多家庭会制定“假期家庭公约”。你认为可以写进“公约”的有（ ） A. 约定每天各家庭成员应该做的事情 B. 规定假期要控制休息时间来玩游戏 C. 制定远超出家庭承受力的旅行计划 D. 以孩子个人意愿为主确定公约内容 11. 亚运会陈烨的父亲通过找资料，看视频，从头开始学习，一点一点地搭建起供陈烨训练使用的碗池。下列诗词最符合以上内容的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 12. 近年来，《我在故宫修文物》、《国家宝藏》等文博类纪录片接连走红。在这个飞发展的时代，此类节目的播出有助于我们（ ） A. 认识到生命的短暂易逝，能更加热爱生活 B. 把有限生命投入到无限的奋斗和奉献之中 C. 为自己生命找到一个位置，担当一份使命 D. 在精神上不断传承和弘扬人类的文明成果 13. 给材料拟一个共同的标题，你认为最合适的是（ ） 正在江边晨练的李某看到一名女子落入江中，立马奋力一跃，跳入水中救起这名女子。一名男子突然晕倒在人行横道上，路过的谷某立即对他展开紧急施救，帮助他脱离危险。 A. 探问生命，珍惜青春 B. 守护生命，健康成长 C. 敬畏生命，生命至上 D. 绽放生命，追求荣誉 14. 全国防灾减灾日当天，学校组织同学们学习自救互救知识，下列知识中正确的是（ ） ①在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房 ②听到火灾警报时应立即行动，马上疏散，不贪恋财物 ③长筒袜不管是新是旧，都可以在应急处理时作绷带用 ④当有人发生烫伤，要抓紧时间往伤口上抹牙膏和酱油 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 15. “当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候，实际上就快接近成功了。”这句话说明（ ） A. 挫折是把双刃剑，要正确认识 B. 坚持，是战胜挫折的唯一方法 C. 面对挫折，失落焦虑是错误的 D. 挫折孕育成功，挫折越多越好 16. 生命拒绝冷漠，没有人愿意遭受冷漠。下列选项中属于冷漠的表现是（ ） A. 小风在同学写作业出错时，嘲笑他人 B. 宁宁帮助请假的同桌辅导落下的作业 C. 小南数年如一日推坐轮椅同学上学 D. 高速路堵车时附近村民主动送来热水 17. 八年前，郭玺结束了在外打工的生活，回到八步沙林场，成了老郭家第三代治沙人。八年来，他每天开着大卡车送水送草、浇树浇花，驾驶挖掘机平田整地、开山修路……整日风吹日晒，郭玺的皮肤早已变成了古铜色。从他的身上，我们可以感受到生命的意义在于（ ） A. 继承祖辈的志向，活出他们想要的样子 B. 不断探索应用新技术，活出自己的人生 C. 用行动为社会发展贡献出自己的力量 D. 扎根家乡，用努力让家乡突飞猛进发展 18. 小平同学捡到猫头鹰（国家二级保护动物）后，将猫头鹰送到了派出所。民警特意到校为小平颁发奖状，鼓励同学们向他学习，保护动物。这表明（ ） A. 派出所职责是引导大家保护动物 B. 只有国家保护动物的生命要珍惜 C. 救助保护动物是中国的传统美德 D. 珍爱生命不仅是珍爱自己的生命 19. 董丽娜患有先天弱视，十岁时彻底失明。从盲人技术学校毕业后，从事盲人推拿工作的她抓住工作之余的一切时间，努力寻找机会学习。功夫不负有心人，她终于被中国传媒大学正式录取，成为该校首位盲人研究生。董丽娜的事迹告诉我们（ ） A. 和常人相比残疾人的意志更坚强 B. 考上重点大学的人生才是值得的 C. 增强生命的韧性要保持乐观心态 D. 要在挫折中不断发掘生命的力量 20. 对“生命的思考”不仅是本学期的学习课题，是我们一生都需要面对的课题。以下观点中符合这一课题的是（ ） ①人的生命是最宝贵的，优于其他生命②我们应珍爱生命，积极寻求生命意义 ③生命可以从平凡中闪耀出伟大的光芒④面对相同的挫折，不同的人认识不同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21. 情境现场 【感受现代家庭思考生命长度】 情境一 在社区“最美现代家庭”评选中，小迪的家成功入围，正在参与第二轮投票。他们家人口不多，爸爸、妈妈、小迪，还有一个未出生的小宝宝。他们的家温馨和谐，每天晚饭后全家人都会在一起聊聊天，说一说自己遇到了哪些事情，给彼此出出主意。在网络社交平台上，一家人不仅开通了自己的账号，也有了属于家庭的共同账号。当一家人因事不能团聚，大家也会利用网络互相关心。假期，小迪一家还会一起出去旅游、参加社区活动、参加志愿服务。 （1）如果你有“最美现代家庭”投票权，你会把票投给小迪一家吗?请说出你的选择和理由。 情境二 课上，老师带同学们以项目式学习的形式共同发现传统文化中的道德与法治知识，并请同学们自主设计学习活动。小雷认为文天祥的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”很好地体现了有关生命的知识，可以通过辩论赛的形式展开学习。 （2）请你帮他设置辩题，写下正反方观点。同时，表明自己的观点，说出自己的理由。 22. 【说文解孝敬畏生命】 材料一 孝，是中华民族的传统文化。其古字形如一个小孩儿（“子”）在老人的手下搀扶着老人走路，用扶侍老人来表达“孝”的原意。《说文解字》的解释为“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。呼教切（xiào）。 ” 在我国法律中也有许多关于“孝”的规定： 《宪法》第四十九条……成年子女有赡养扶助父母的义务。 《民法典》第一千零六十七条……成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。 （1）结合材料，运用所学知识，说一说你对“孝”的认识。 材料二 2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，地震造成当地群众生命财产重大损失。地震发生后，甘肃省森林消防总队400人立即集结，携带装备、物资赶赴震中连夜开展人员搜救、物资保障工作。19日凌晨5时，救援人员第一时间挺进积石山县石塬镇秦阴村，地震导致该村大面积房屋受损，救援人员深入农户家中，发放大衣50余件，搭设帐篷30余顶，累计救助群众200余人，救出掩埋牲畜40余头。 （2）请结合所学知识，从“敬畏生命”角度，谈一谈对上述材料的认识。 23. 生活在线 期末分享会上，同学们围绕“师长情谊”“生命”等关键词展开交流，现邀请你参加。 【接纳不同】 “正如世界上没有相同的两片树叶，我们也不会有相同的两位老师，每一位老师都是独一无二的。”小林说，这学期他最大的收获就是学会了与不同风格的老师相处。 （1）你的老师都拥有怎样不同的风格呢?请你介绍一下你的两位老师，写出他们的独一无二（不要透露他们的真实姓名），并说一说小林可能有哪些收获。 【学会守护】 小伟告诉大家，“通过学习，我知道了守护生命不仅要注意安全，更要坚定不要被失败打败的信念。” 守护范围 守护身体 养护精神 守护小妙招 （2）小伟向分享了自己的《生命守护手册》，你认为“小妙招”部分应填写哪些内容呢? 【理解价值】 时代楷模万步炎瞄准世界科技前沿，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。 於如桂累计拿出500多万元改善烈士亲属生活，上千次走进烈士家中替他们尽孝，累计为公益事业捐款捐物2000多万元，为困难群体捐款超1000万元。 （3）小萌计划以“这样的一生是值得的”为主题结合并以上人物事迹在分享会上发表演讲。请你为她列一份演讲提纲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省淄博市临淄区2023-2024学年（五四学制）六年级下学期期末 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题共40分） 第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分。在所给四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 我国载人月球探测任务新飞行器命名为“____”。（ ） A. 嫦娥 B. 梦舟 C. 玉兔 D. 鹊桥 【答案】B 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 2. 2024年2月7日中国南极____站建成并投入使用。（ ） A. 长城 B. 秦岭 C. 黄河 D. 中山 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2023年，我国发明专利产业化率达39.6%，较2022年提高____个百分点。（ ） A. 2.9 B. 3.9 C. 4.2 D. 4.9 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 博鳌亚洲论坛2024年年会于2024年3月26日在海南博鳌举行，2024年年会的主题是“ ”。（ ） A. 亚洲与世界：共同的挑战，共同的责任 B. 不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促发展 C. 疫情与世界：共促全球发展，构建共同未来 D. 未来的世界：新时代共享未来 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 5. 2024年5月8日下午3时，我国第三艘航空母舰____圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。（ ） A. 山东舰 B. 广东舰 C. 辽宁舰 D. 福建舰 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 6. 当小雅同学因母亲患癌症想辍学时，她的班主任陆老师“冒充”好人资助她10年直至她读到大学。陆老师用一个藏了10年的善意谎言，以无声的大爱照亮小雅的求学之路。陆老师的做法（ ） A. 违背了诚实守信的原则 B. 决定了小雅的人生命运 C. 体现了温柔的教学风格 D. 体现好教师的仁爱之心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对老师的认识。 A：陆老师的做法是善意的谎言，没有违背诚信原则，故A说法错误； B：夸大了老师的作用，观点绝对化，B说法错误； C：温柔的教学风格在题文中没有体现，故C不符合题意； D：依据题文描述，陆老师“冒充”好人资助小雅同学10年直至她读到大学，是善意的谎言，体现了好老师的仁爱之心，故D符合题意； 故本题选D。 7. 与老师相处是我们学校生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是（ ） A. 语文老师上课总指出学生的错误——校园里碰到他时小明假装没看见 B. 数学老师知识渊博治学严谨——小兰从不质疑他在课堂上所讲的内容 C. 上节课，地理老师肯定了小云的进步——小云受到鼓励学习更认真了 D. 小林在班级评优中落选——他认为是老师偏心，上课故意给老师捣乱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：小明假装没看见的做法是错误的，不利于师生交往，故A说法错误； B：小兰从不质疑他在课堂上所讲的内容，不利于自身发展，故B说法错误； C：小云受到鼓励学习更认真了，有利于师生交 往，故C符合题意； D：小林给老师捣乱，是不尊重老师的表现，故D说法错误； 故本题选C。 8. 几乎每个人的微信里都会有一个群，叫“相亲相爱一家人”。这是我们对家的期待，也是我们对家的呵护。下面生活片段中，你觉得能体现“相亲相爱一家人”的是（ ） ①每天晚饭后，小洪会陪爷爷散步、锻炼身体②小正以忙于学习为由，从来不承担家务劳动 ③外出旅游，小轩在群内分享自己去到的景点④周末，小慧一家人会一起读书、喝茶、下棋 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①③④：依据教材知识，家是我们温馨的港湾，是我们成长的摇篮，家中有亲人，家中有亲情。每天晚饭后，小洪会陪爷爷散步、锻炼身体；外出旅游，小轩在群内分享自己去到的景点；周末，小慧一家人会一起读书、喝茶、下棋等都体现了相亲相爱的一家人，故①③④说法正确； ②：小正的做法是不关心父母的表现，故②说法错误； 故本题选C。 9. 观察漫画内容，下列选项中的做法正确的是（ ） A. 据理力争，述说自己学习的不易 B. 冷静对待，积极调整学习的方法 C. 充耳不闻，假装被批评的是别人 D. 默默承受，私下躲在房间里哭泣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对亲子冲突的正确认识。 A：据理力争的做法不利于解决亲子之间的矛盾，要和妈妈沟通交流，故A说法错误； B：对待妈妈的指责，要保持理性的态度，并积极调整自己的学习方法，故B说法正确； C：充耳不闻的做法不利于改正自己的缺点，故C说法错误； D：对于妈妈的指责要学会正确认识，和妈妈有效沟通，私下躲在房间哭泣不利于亲子矛盾的解决，故D说法错误； 故本题选B。 10. 暑假即将到来，许多家庭会制定“假期家庭公约”。你认为可以写进“公约”的有（ ） A. 约定每天各家庭成员应该做的事情 B. 规定假期要控制休息时间来玩游戏 C. 制定远超出家庭承受力的旅行计划 D. 以孩子个人意愿为主确定公约内容 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 A:：家庭公约是家庭成员共同遵守的规则，有利于形成良好的家风，有利于促进家庭和谐，有利于孩子的健康成长，约定每天各家庭成员应该做的事情可以写进“公约”，A说法正确； B：假期要控制休息时间来玩游戏不利于孩子的健康成长，B错误； C：制定远超出家庭承受力的旅行计划不利于家庭和谐，C错误； D：以孩子个人意愿为主确定公约内容不利于家庭和谐，D错误； 故本题选A。 11. 亚运会陈烨的父亲通过找资料，看视频，从头开始学习，一点一点地搭建起供陈烨训练使用的碗池。下列诗词最符合以上内容的是（ ） A. 谁言寸草心，报得三春晖 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 举头望明月，低头思故乡 D. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查孝敬父母的相关知识。 A：题干中陈烨的父亲为陈烨搭建训练用的碗池，体现了父母对子女的爱，“谁言寸草心，报得三春晖”体现了父母对子女的爱，子女难以回报，故A符合题意； B：“海内存知己，天涯若比邻”体现的是友谊，与题干中父母对子女的爱无关，故B不符合题意； C：“举头望明月，低头思故乡”体现的是思乡之情，与题干中父母对子女的爱无关，故C不符合题意； D：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”体现的是勤俭节约，与题干中父母对子女的爱无关，故D不符合题意； 故本题选A。 12. 近年来，《我在故宫修文物》、《国家宝藏》等文博类纪录片接连走红。在这个飞发展的时代，此类节目的播出有助于我们（ ） A. 认识到生命的短暂易逝，能更加热爱生活 B. 把有限生命投入到无限的奋斗和奉献之中 C. 为自己生命找到一个位置，担当一份使命 D. 在精神上不断传承和弘扬人类文明成果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 D：文博类节目火爆的背后是文化自信，说明这类节目的播出在精神上不断传承和创造人类的文明成果，故D符合题意； ACD：选项说法与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选D。 13. 给材料拟一个共同的标题，你认为最合适的是（ ） 正在江边晨练的李某看到一名女子落入江中，立马奋力一跃，跳入水中救起这名女子。一名男子突然晕倒在人行横道上，路过的谷某立即对他展开紧急施救，帮助他脱离危险。 A. 探问生命，珍惜青春 B. 守护生命，健康成长 C. 敬畏生命，生命至上 D. 绽放生命，追求荣誉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 C：题文中勇救他人落水、对路边晕倒的男子展开紧急施救，这些行为都是珍爱生命的表现，体现了生命至上，敬畏生命，故C符合题意； AB：这两个选项表述的内容在题干材料中没有体现，故AB不符合题意; D：题文中救助他人的行为是无私奉献，不是为了追求荣誉，故D说法错误； 故本题选 C。 14. 全国防灾减灾日当天，学校组织同学们学习自救互救知识，下列知识中正确的是（ ） ①在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房 ②听到火灾警报时应立即行动，马上疏散，不贪恋财物 ③长筒袜不管是新是旧，都可以在应急处理时作绷带用 ④当有人发生烫伤，要抓紧时间往伤口上抹牙膏和酱油 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自救自护的方法。 ①②③：我们要学习自救互救知识，如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房；听到火灾警报时应立即行动，马上疏散，不贪恋财物；长筒袜不管是新是旧，都可以在应急处理时作绷带用，故①②③符合题意； ④：当有人发生烫伤，不能抓紧时间抹牙膏和酱油，以免留疤，故④说法错误； 故本题选A。 15. “当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候，实际上就快接近成功了。”这句话说明（ ） A. 挫折是把双刃剑，要正确认识 B. 坚持，是战胜挫折的唯一方法 C. 面对挫折，失落焦虑是错误的 D. 挫折孕育成功，挫折越多越好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查挫折的双重作用、正确对待挫折的方法。 A：“快要坚持不下去的时候，实际上就快接近成功了”说明挫折是把双刃剑、我们要正确认识挫折，故A说法正确； B：“唯一方法”说法过于绝对，坚持是战胜挫折的方法之一，故B说法错误； C：面对挫折，产生失落焦虑等消极情绪是正常的，但我们要勇于战胜挫折，故C说法错误； D：挫折有双重作用，既有积极影响也有消极影响，不是“越多越好”，故D说法错误； 故本题选A。 16. 生命拒绝冷漠，没有人愿意遭受冷漠。下列选项中属于冷漠的表现是（ ） A. 小风在同学写作业出错时，嘲笑他人 B. 宁宁帮助请假的同桌辅导落下的作业 C. 小南数年如一日推坐轮椅的同学上学 D. 高速路堵车时附近村民主动送来热水 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关切他人的表现。 A：“嘲笑他人”是不尊重他人、对人冷漠的表现，故A说法正确； BCD：“帮助同桌辅导落下的作业”、“推坐轮椅的同学上学”、“给附近村民主动送热水”是关切他人、热心帮助他人的表现，故BCD说法错误； 故本题选A。 17. 八年前，郭玺结束了在外打工的生活，回到八步沙林场，成了老郭家第三代治沙人。八年来，他每天开着大卡车送水送草、浇树浇花，驾驶挖掘机平田整地、开山修路……整日风吹日晒，郭玺的皮肤早已变成了古铜色。从他的身上，我们可以感受到生命的意义在于（ ） A. 继承祖辈的志向，活出他们想要的样子 B. 不断探索应用新技术，活出自己的人生 C. 用行动为社会的发展贡献出自己的力量 D. 扎根家乡，用努力让家乡突飞猛进发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对生命的意义的认识和理解。 A：这是对生命的意义的错误理解，要树立自己的志向，活出自己想要的样子，故A说法错误； B：材料没有体现出应用新技术的内容，故B不符合题意； C：题干中郭玺的经历，体现了生命的价值，表明了生命的意义在于用行动为社会的发展贡献出自己的力量，故C符合题意； D：材料没有体现出家乡发展，故D不符合题意； 故本题选C。 18. 小平同学捡到猫头鹰（国家二级保护动物）后，将猫头鹰送到了派出所。民警特意到校为小平颁发奖状，鼓励同学们向他学习，保护动物。这表明（ ） A. 派出所职责是引导大家保护动物 B. 只有国家保护动物的生命要珍惜 C. 救助保护动物是中国的传统美德 D. 珍爱生命不仅是珍爱自己的生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对珍爱生命的认识。 A：派出所主要负责治安等工作，不是国家动物保护专责机关，故A说法错误； B：所有生命都应该珍惜，不只是国家保护动物，故B说法错误； C：救助保护动物是公民应尽的义务，故C说法错误； D：小平同学救助猫头鹰体现了珍爱生命不仅是珍爱自己的生命，还包括对其他生命的尊重和保护，故D符合题意； 故本题选D。 19. 董丽娜患有先天弱视，十岁时彻底失明。从盲人技术学校毕业后，从事盲人推拿工作的她抓住工作之余的一切时间，努力寻找机会学习。功夫不负有心人，她终于被中国传媒大学正式录取，成为该校首位盲人研究生。董丽娜的事迹告诉我们（ ） A. 和常人相比残疾人的意志更坚强 B. 考上重点大学的人生才是值得的 C. 增强生命的韧性要保持乐观心态 D. 要在挫折中不断发掘生命的力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 D：题干中，董丽娜抓住工作之余的一切时间，努力寻找机会学习，终于被中国传媒大学正式录取，这告诉我们要在挫折中不断发掘生命的力量，故D符合题意； A：意志力的强与弱不能以是否残疾人为标准，故A说法错误； B：才，说法绝对，故B说法错误； C：选项说法与题干无关，故C不符合题意； 故本题选D。 20. 对“生命的思考”不仅是本学期的学习课题，是我们一生都需要面对的课题。以下观点中符合这一课题的是（ ） ①人的生命是最宝贵的，优于其他生命②我们应珍爱生命，积极寻求生命意义 ③生命可以从平凡中闪耀出伟大的光芒④面对相同的挫折，不同的人认识不同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、面对挫折的不同态度和认识、生命的意义和价值、在平凡中创造伟大。 ①：生命是宝贵的，其他动植物的生命和人类的生命一样值得珍惜，故①说法错误； ②③④：生命是可贵的、也是短暂的，我们应珍爱生命，积极寻求生命的意义；把个人的理想和国家的发展结合起来，让生命平凡中闪耀出伟大的光芒；生活中难免有挫折，即使面对同样的挫折，不同的人的认识和态度也不完全相同。故②③④说法正确； 故本题选B 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21. 情境现场 【感受现代家庭思考生命长度】 情境一 在社区“最美现代家庭”评选中，小迪的家成功入围，正在参与第二轮投票。他们家人口不多，爸爸、妈妈、小迪，还有一个未出生的小宝宝。他们的家温馨和谐，每天晚饭后全家人都会在一起聊聊天，说一说自己遇到了哪些事情，给彼此出出主意。在网络社交平台上，一家人不仅开通了自己的账号，也有了属于家庭的共同账号。当一家人因事不能团聚，大家也会利用网络互相关心。假期，小迪一家还会一起出去旅游、参加社区活动、参加志愿服务。 （1）如果你有“最美现代家庭”投票权，你会把票投给小迪一家吗?请说出你的选择和理由。 情境二 课上，老师带同学们以项目式学习的形式共同发现传统文化中的道德与法治知识，并请同学们自主设计学习活动。小雷认为文天祥的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”很好地体现了有关生命的知识，可以通过辩论赛的形式展开学习。 （2）请你帮他设置辩题，写下正反方观点。同时，表明自己的观点，说出自己的理由。 【答案】（1）会投给小迪一家。①家庭成员经常相互交流、沟通。②家庭氛围平等、民主。③家庭成员之间互相信任、体谅和包容。 （2）正方观点：生命比爱国更重要。 反方观点：爱国比生命更重要。 我的观点：生命比爱国更重要。①生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。②能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。③伟大在于创造和贡献，只要我们能活着，就有机会为国家和社会做出自己的贡献。 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐家庭、敬畏生命、生命的意义。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们家温馨和谐→可链接会投给小迪一家。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每天晚饭后全家人都会在一起聊聊天→可链接家庭成员经常相互交流、沟通。 关键词②：当一家人因事不能团聚，大家也会利用网络互相关心→可链接家庭氛围平等、民主。 关键词③：小迪一家还会一起出去旅游、参加社区活动、参加志愿服务→可链接家庭成员之间互相信任、体谅和包容。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：本题要求写下正反方观点，属于开放性试题，要依照来即可。 小问2：本题要求表明自己的观点，说出自己的理由，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 【说文解孝敬畏生命】 材料一 孝，是中华民族的传统文化。其古字形如一个小孩儿（“子”）在老人的手下搀扶着老人走路，用扶侍老人来表达“孝”的原意。《说文解字》的解释为“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。呼教切（xiào）。 ” 在我国法律中也有许多关于“孝”的规定： 《宪法》第四十九条……成年子女有赡养扶助父母的义务。 《民法典》第一千零六十七条……成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。 （1）结合材料，运用所学知识，说一说你对“孝”的认识。 材料二 2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，地震造成当地群众生命财产重大损失。地震发生后，甘肃省森林消防总队400人立即集结，携带装备、物资赶赴震中连夜开展人员搜救、物资保障工作。19日凌晨5时，救援人员第一时间挺进积石山县石塬镇秦阴村，地震导致该村大面积房屋受损，救援人员深入农户家中，发放大衣50余件，搭设帐篷30余顶，累计救助群众200余人，救出掩埋牲畜40余头。 （2）请结合所学知识，从“敬畏生命”的角度，谈一谈对上述材料的认识。 【答案】（1）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （2）①生命是脆弱的、艰难的;生命也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对待生命要有种敬畏的情怀。②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。④敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。⑤我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。⑥我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 【解析】 【分析】考点考查：对孝的认识、敬畏生命。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 本题考查对孝的认识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用敬畏生命的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：甘肃省森林消防总队立即集结，携带装备、物资赶赴震中连夜开展人员搜救、物资保障工作→可链接敬畏生命的原因+要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 生活在线 期末分享会上，同学们围绕“师长情谊”“生命”等关键词展开交流，现邀请你参加。 【接纳不同】 “正如世界上没有相同的两片树叶，我们也不会有相同的两位老师，每一位老师都是独一无二的。”小林说，这学期他最大的收获就是学会了与不同风格的老师相处。 （1）你的老师都拥有怎样不同的风格呢?请你介绍一下你的两位老师，写出他们的独一无二（不要透露他们的真实姓名），并说一说小林可能有哪些收获。 【学会守护】 小伟告诉大家，“通过学习，我知道了守护生命不仅要注意安全，更要坚定不要被失败打败的信念。” 守护范围 守护身体 养护精神 守护小妙招 （2）小伟向分享了自己的《生命守护手册》，你认为“小妙招”部分应填写哪些内容呢? 【理解价值】 时代楷模万步炎瞄准世界科技前沿，三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献。 於如桂累计拿出500多万元改善烈士亲属生活，上千次走进烈士家中替他们尽孝，累计为公益事业捐款捐物2000多万元，为困难群体捐款超1000万元。 （3）小萌计划以“这样的一生是值得的”为主题结合并以上人物事迹在分享会上发表演讲。请你为她列一份演讲提纲。 【答案】（1）语文老师：她从不掩饰或否认自己所犯的错误，关注人生百态，理论联系实际地看问题；数学老师风趣且富有激情，但又不失严谨认真， 收获：①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不 同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 （2）守护身体：①关心身体的状况，养 成健康的生活方式②关注自己的内在感 受，学会爱惜自己的身体③增强安全意识、自我保 护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 养护精神：①精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。②守住自己的心灵，看到真、善、美，守护精神世界的财富。③守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 （3）能够活出自己的人生，自食其 力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助 时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一 生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类 命运结合起来，这样的一生是值得的。 【解析】 【分析】考点考查：风格不同的老师、守护身体、养护精神、怎样的一生是值得的 能力考查：调动与运用所学知识的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 小问1：本题考查介绍自己风格不同的老师，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用如何与风格不同的老师相处的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：这学期他最大的收获就是学会了与不同风格的老师相处→要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；无论什么风格的老师都应该受到尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何守护身体、养护精神，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用怎样的一生是值得的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：时代楷模万步炎，扎根海洋资源勘探技术研究，为我国作出了开创性贡献→能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类 命运结合起来，这样的一生是值得的。 关键词②：於如桂累计拿出500多万元改善烈士亲属生活，上千次走进烈士家中替他们尽孝→；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，；能够活出自己的人生，实现自我价值。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $