第七单元 工业革命与马克思主义的诞生、近代科学文化 复习学案 2023--2024学年统编版九年级历史上学期

2024-07-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-导学案
知识点 第一次工业革命和马克思主义的诞生
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2024-07-15
更新时间 2024-07-15
作者 xkw_025853749
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审核时间 2024-07-15
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内容正文:

世界近代史《第七单元工业革命与马克思主义的诞生、近代科学文化》复习 【课程标准】 1.4 第一次工业革命和马克思主义的诞生 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响(人类进入工业化新时代的事件是? 第一次工业革命人类进入什么时代? );通过了解早期工人阶级的斗争(促使工人运动兴起的因素有哪些? ),马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》 的发表,理解马克思主义诞生的历史意义(无产阶级革命进入新时代的事件是? )。 通过了解第一国际成立、巴黎公社, 理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。(马克思主义诞生后,国际工人运动蓬勃发展的主要表现: 成立和 革命。) 1.6 科学技术的发展与第二次工业革命 通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果,初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题(第二次工业革命人类进入什么时代? 带来的社会进步有? 带来的社会问题有? )。 1.7 近代科学与艺术成就 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就,初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用(近代科学和文化在社会发展中有哪些重要作用? )。 【时空坐标】 【单元概述】 18世纪中叶到19世纪后期,欧美等地相继发生两次工业革命。工业革命极大地提高了生产力,改变了人们的生活方式和社会面貌,深刻影响了世界历史的发展进程。工业革命促进了资本主义的发展,也凸显了资本主义制度的弊端,无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动和社会主义思潮兴起,马克思、恩格斯创立了科学社会主义,无产阶级斗争有了强大的思想武器。无产阶级革命进入了新的发展阶段。 解读 1.第一次工业革命:开始于18世纪60年代的 ,是资本主义工业化的早期历程,它是以 、蒸汽机取代人力,以大规模 生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。人类进入 时代、工厂时代。 2.第二次工业革命:指19世纪中期, 国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成,促进了经济的发展。从19世纪 年代开始,在 和20世纪初基本完成。第二次工业革命是以 的广泛应用为其显著特点,使人类世界跨入了“ ”。 3.科学社会主义:亦称科学共产主义。广义的含义,泛指 的科学理论体系;狭义的含义 则专指 三个组成部分之一的科学社会主义学说。我们通常所说的马克思主义是指广义的科 学社会主义。其“科学性”在于它阐明了 的客观规律,解释了 的历史使命。 【知识梳理】 (1) 第一次工业革命——蒸汽时代 1.什么是工业革命? 是由一系列 变革引起的从 转向 的巨大飞跃,是 代替 的生产方式的变革。它既是 的全面变革,也是引起 发生深刻变革的社会革命。 2.工业革命的背景:工业革命首先在英国发生的原因有哪些? (1)政治条件:英国“ 革命”后,国内政局稳定,政府积极 经济发展。 (2)经济条件: ① 资本主义发展迅速 :提供农产品(原料)、劳动力和国内市场。 ② :资金、原料、海外市场。 ③手工工场发展水平较高: 积累和 进步。 ④ 17 世纪中叶, 国成为欧洲的科学技术中心之一。 (3)根本原因: 经济迅速发展,英国成为世界上最大的殖民国家,国内外 不断扩大。 (4)必要条件 : 无法满足市场扩大的需求。 3.18世纪中国为什么没能发生工业革命? (1)政治:英国( 制度);中国( 专制)。 (2)经济:英国( 萌芽、工场 业、 主义)。 中国( 经济主体、资本主义萌芽 、重 抑 )。 (3)文化:英国( 复兴、 改革、思想解放);中国(文化 、早期启蒙思想)。 (4)对外:英国( );中国(开始转为 )。 4.第一次工业革命——蒸汽时代 (1)导火线: 的出现提高了织布速度,引起了棉纺织业的联锁反应。标志:18世纪60年代,英国棉纺织业哈格里夫斯发明了“ ”。 (2)主要的发明 ①纺织领域: 揭开了工业革命的序幕, 纺纱机、 机、水力 机相继问世,棉纺织业实现了 化生产;1771年,阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力 厂,成为近代工厂的开端,采用 生产的工厂逐渐取代了 工场。 ②动力领域:1785年,经瓦特改良的 开始在棉纺织工厂使用。这是第一次工业革命的主要标志,也是生产技术史上的一次飞跃,把人类推进到“ ”时代。 ③交通运输:19世纪初, (美国富尔敦发明)、 (英国史蒂芬孙发明)先后问世。极大地改善了水陆交通状况,扩大了各地区之间的经济联系。 (3)影响 ①人类进入 时代。 ② 成为主要生产组织形式。 ③工业化和 化进程加快。 ④工业资产阶级和工业无产阶级成为成为社会两大阶级。 ⑤世界市场 形成。 (2) 第二次工业革命——电气时代 1.什么是第二次工业革命? 19世纪 年代,各种 、 层出不穷,并被迅速应用于 生产,大大促进了 的发展,这就是第二次工业革命。 2.原因 (1)政治上: 制度在世界范围内确立,社会相对稳定。 (2)经济上:世界 的出现,进一步扩大了对 的需求。(随着工业革命的展开,19世纪,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展) (3)技术上:自然科学取得一系列突破性成果。新技术、新发明为工业革命的深入开展创造了有利的条件。 3.主要成就 (1)电力的广泛应用:是第二次工业革命最显著的成就 ,19世纪70年代发电机进入生产领域, 作为动力带动机器,把人类推进到“ 时代”。 (2)内燃机的创制和使用:解决了交通运输工具的 问题,在交通领域引发巨大变革, 成为主要能源。带动 、 制造业和 工业的发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。成为第二次工业革命具有深远影响的成就。 (3) 工业、 化工兴起。 (4) 等传统工业部门的进步。 4.第二次工业革命的影响:( 人类进入“ 时代”; 组织形成) (1)从根本上改变了整个工业生产的面貌,而且直接改变了人类的生活方式,使人类进入了 时代。 (2)改变了工业生产的组织形式,出现了 组织。 (3)促进资本主义市场的 形成。 (3) 两次工业革命总结 1.比较 项目 工业革命(18世纪60年代-19世纪中期) 第二次工业革命(19世纪70年代-20世纪初期) 动力能源 —— 、 生产力标志 以 的发明和应用为标志,人类进入“ 时代” 以 技术的广泛应用为标志,人类进入“ 时代” 发明者 有经验的 和 科技含量 生产经验的总结, 与 未真正结合 科技与生产紧密结合,以近代 为指导 发生范围 局限于个别国家(以 国为主);规模小 在各资本主义国家同时展开, 、 最为突出;规模大 起始部门 工业 工业 生产组织 组织 2.工业革命的启示:科学技术是第一生产力,科技进步极大地推动了经济的发展,我们要大力实施科教兴国战略,促进经济发展,增强综合国力。 3.工业化国家的社会变化: (1)极大地提高了社会生产力:促进了社会经济的全面繁荣,人类进入 时代和 时代。 (2)生产组织形式与管理方式发生重大变革: ①工业革命后,出现了近代 制度; ②随着工厂制度的发展, 的管理日益受到重视;③第二次工业革命后,生产和资本的进一步集中,出现了 组织。 (3) 阶级结构的重大变化: ①工业 阶级和工业 阶级逐渐成为社会的两大阶级; ②技术人员、管理人员等 阶层的力量开始发展; ③ 获得更多受教育的机会,社会地位发生重大变化。 (4)社会生活的巨大变化: ①工业城市兴起,促进了 进程。 ②商品增加,生活改善。 ③文化素养得到提高。 ④女性获得更多受教育的机会。 ⑤人口增加。 (5)社会问题的出现与解决: ①问题: 分化加剧、工人 条件恶劣、 污染严重、疾病与犯罪。 ②解决:社会 。 (6)极大地改变了世界的面貌:工业革命彻底改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密,19世纪末20世纪初,资本主义进入 阶段,资本主义 体系最终形成。 4.资本主义世界市场的形成历程: (1)开始形成:15世纪末期16世纪初, 的开辟; (2)拓展:16-18世纪,早期 ; (3)初步形成:19世纪六七十年代, 革命; (4)最终形成:19世纪末20世纪初, 革命。 5.资本主义世界体系 (1)资本主义世界政治体系:资本主义制度在 范围内确立,发生在19世纪60、70年代。 (2)资本主义世界殖民体系:第一次工业革命后至20世纪初,亚洲除 外,大部分地区沦为资本主义国家的殖民地和半殖民地,非洲基本上沦为殖民地,拉美除原有的殖民地外,独立的国家实际上成了英美等国的附庸国。这样帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口,世界 体系最终形成。 (3)资本主义世界经济体系:即亚非拉美被侵占的国家成为资本主义商品销售市场和原料产地,资本的输出场所和掠夺性的贸易,瓦解破坏了当地自然经济,把当地经济都纳入 轨道,卷入资本主义世界市场。 6.两次工业革命对中国的影响 (1)第一次工业革命:政治上:两次鸦片战争、开始沦为半 半 社会,被迫开放;经济上: 开始解体、洋务运动、民族资本主义产生;思想上: 、中体西用,西学器物层面 。 (2)第二次工业革命:政治上:帝国主义掀起 的狂潮,中国完全沦为半 半 社会;经济上:“设厂自救”“ 救国”,出现民族工业的第一个高潮;思想上: 运动高涨(戊戌变法;义和团运动;辛亥革命)。 (3)启示:主动 世界潮流;坚持对外 ;坚决捍卫国家 ;坚持 创新。 (4) 马克思主义诞生和国际共产主义运动的兴起 1.马克思主义诞生的背景有哪些? (1)根本原因:(经济: 推动资本主义迅速发展,各种弊端也日益暴露, 尖锐) 早期的工人运动是在什么背景下兴起的? ①资本主义大工业的建立和发展,生产力不断提高,劳动产品日益丰富; ②资本主义制度的各种弊病逐渐显现,阶级矛盾尖锐。 (2)阶级基础:( 表明无产阶级作为独立的力量登上政治舞台) (3)理论基础:马、恩广泛吸取人类优秀思想成果:德意志 、英国 、英法 。 (4)实践基础:主观条件: 、 长期的理论探索和革命实践,总结工人运动的经验。 2.马克思主义的诞生 (1)诞生标志: 年 2 月,马克思和恩格斯为 同盟起草的纲领——《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。 (2)原因:《 》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理,标志着 主义的诞生。 (3)主要内容 ①肯定了资本主义的 作用。即极大的推动了生产力的发展。 ②揭示了资本主义对工人阶级的剥夺必将引起 反抗的社会现实,论证了 必然灭亡、 必然胜利的客观规律。 ③肯定 斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了 作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命,阐明了 的性质、目的和策略原则。 ④号召全世界 联合起来。 (4)马克思主义理论体系(三个组成部分):① 理论;② 经济学;③ 哲学。 (5)马克思主义诞生的意义(影响) ①它创造性地揭示了 发展规律,第一次创立了人民实现 解放的思想体系;指引着人民 的行动,始终站在时代前沿。 ②无产阶级的斗争有了 , 运动兴起并蓬勃发展。 ③认识:马克思主义是 的、 的、 的、不断 的、 的理论。 3.第一国际和巴黎公社 (1)第一国际成立:1864 年, 在伦敦成立;斗争目标:以 为目标进行经济斗争。 (2)巴黎公社革命 ①背景:1870年,法国在 战争中失败, 矛盾尖锐导致 矛盾激化。(根本原因) ②成立:1871年3月,法国巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权—— 。 ③性质:巴黎公社是一个 政权。 ④结果:(失败)1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀。 (3)意义 ①是无产阶级 的第一次伟大尝试。 ②丰富了 主义的学说。 ③为国际工人运动的发展提供了宝贵的 和 。 (5) 近代科学和文化 领域 代表人物 国籍 主要成就 评价 所处时代 科学家 牛顿 达尔文 文学 巨匠 巴尔扎克 托尔斯泰 音乐美术大师 贝多芬 梵高 【拓展提升】 1. 阅读材料,回答问题。 材料一:旧有的秩序由于蒸汽机和动力织机的强大打击而突然地瓦解成碎片,各种经济技术的革新“毁灭了旧世纪,创造了一个新世界”——董正华《世界现代化进程十五讲》 材料二:在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》 材料三:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。——摘编自高中历史岳麓版《必修I政治文明历程》 材料四:资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族—— 如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。——【德】马克思,恩格斯《共产党宣言》 问题一:材料一的“旧世纪”指的是什么制度?“新世界”指的是什么社会?“各种经济技术的革新指的是什么革命? 问题二:阅读材料二思考:为什么作者认为“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人”? 一方面,工业革命极大地提高了社会生产力,使工业化国家的人口快速增长,大众文化水平提高,城市化进程加快; 另一方面,工业革命后,西方国家加快了殖民掠夺的步伐,给殖民地半殖民地人民带去了灾难。 问题三:依据材料三并结合所学知识,指出“新的社会主义理论”指哪一理论?列举这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”的具体史实(任举1例)。 理论:马克思主义。 史实:俄国十月革命;中国新民主主义革命等。 问题四:列举“资产阶级交通的极其便利”的成就?在工业革命冲击下,世界格局发生了什么变化? 世界格局:改变世界面貌,世界各地的联系日益紧密,逐渐形成了东方从属于西方的世界格局。19世纪末20世纪初,资本主义世界经济体系最终形成。 2.根据材料并结合所学知识,提炼一个观点, 并进行阐述。 ——摘编自《科学的历程》《世界近代史》等 观点:科学技术是促进社会发展的重要因素。 论证:19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。1831年,法拉第发现了电磁感应现象,电力开始成为新的能源进入生产生活领域,人类社会进入“电气时代”。1876年,奥托制造出煤气内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,如汽车、轮船等新型交通运输业,石油工业、化学工业等。在第二次工业革命中,科学研究与工业生产紧密结合,大大促进了生产力的发展,主要资本主义国家出现了垄断组织,对社会发展产生了深远的影响。 结论:综上所述,科学技术是第一生产力,使人类社会出现跨越式发展。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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