内容正文:
2024年上学期三年级期末检测试卷
语 文
第一站:潜心积累显功底
一、看拼音,写词语。
1. 看拼音,写词语。
在这个学期的课文学习中,我探索了yǔ zhòu( ) 的 mìmì( ) , xīn shǎng( ) 到了大自然的美景。只要我们仔细观察就能从极pǔ tōng( ) 的事物中找到美。在以后的学习中,我还要 jì xù( )努力,因为 qiān xū( )使人进步, jiāo ào ( ) 使人落后, xī wàng( )我能从各方面不断地提升自己。
2. 给下列加点的字选择正确的读音,用“ ”标出。
(1)出差(chā chāi) 一模一样(mó mú)
(2)散步 (sàn sǎn) 战车千乘(chéng shèng)
3. 一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。
A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费
C.受伤 D.形状像花朵的东西
(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。 ( )
(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。 ( )
(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。 ( )
(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。 ( )
4. 将四字词语补充完整,并选词填空。
相提( ) ( )之蛙
守株( ) 刻舟( )
(1)他的画技已经达到了可以和专业人士( )的水平。
(2)取得了好的成绩也要再接再厉,否则容易成为( )。
五、选择题。
5. 下列选项中古诗创作都属于同一朝代的是 ( )
A. 《惠崇春江晚景》 《静夜思》 《忆江南》
B. 《元日》 《滁州西涧》 《三衢道中》
C. 《大林桃花寺》 《清明》 《九月九日忆山东兄弟》
6. 下列有关中国传统节日描述错误的一项是( )
A. 五月初五清明节 B. 正月十五元宵节
C 八月十五中秋节
7. 下列词语搭配有误的一项是( )
A. 世界闻名的赵州桥 B. 雄伟的劳动人民
C. 宝贵的文化遗产
8. 下列对课文内容的理解正确的一项是( )
A. 《蜜蜂》讲述了美国昆虫学家法布尔通过多次实验证明蜜蜂有着超常的记忆力。
B. 《燕子》一文描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔,在电线上停歇的画面,给春天带来许多生机。
C. 《陶罐和铁罐》中骄傲的陶罐和谦虚的铁罐的对话是全文的重点。
六、回顾知识,按要求填空。
9. 古诗大盘点。
(1)___________________, 春风花草香。(《绝句》)
(2)竹外桃花三两枝,________________。(《惠崇春江晚景》)
(3)___________________?牧童遥指杏花村。(《清明》)
10. 单元串串连
学习了《___________________》,我们认识了胆小鬼小沙;学习了《我不能失信》,我们从____________身上学会了做人要守信用;学习了____________(作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
11. 美文我牢记。
这地方的火烧云变化极多,一会儿________,一会儿________,一会儿________,一会儿________。(《火烧云》)
七、按要求写句子
12. 天上有一轮弯弯的月儿。 (改成比喻句)
________________________
13. 今天下起了小雨。 (把句子写生动)
________________________
14. 只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。(用加点词造句)
_______________________________________
整本书阅读
目 录
画蛇添足⋯⋯⋯⋯⋯⋯1
东郭先生和狼⋯⋯⋯⋯3
曾子杀猪⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
惊弓之鸟⋯⋯⋯⋯⋯⋯10
庄子知鱼乐⋯⋯⋯⋯⋯13
苛政孟于虎⋯⋯⋯⋯⋯15
叶公好龙⋯⋯⋯⋯⋯⋯18
疑邻偷斧⋯⋯⋯⋯⋯⋯20
塞翁失马⋯⋯⋯⋯⋯⋯22
15. 本书的书名是_______________________,小明想看封面图上的故事,建议他在第______页中找。
16. 下面是几位同学对这本书的推荐语,你认为不恰当的选项是( )
A. 中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧,它将让我们懂得很多道理。
B. 这本书图文结合,能帮助大家更好地了解各类成语故事。
C. 这本书印刷清晰,大字护眼,附带有闯关习题,让阅读有实效。
九、综合性实践活动
17. 学校决定在5月16日上午八点,在大礼堂举办“悦读旅程”知识竞赛,下面这则通知里有两处错误,请修改一下。
第二站:静心阅读比能力
十、课内阅读
肥皂泡(节选)
①下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
②方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
③这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来, 洒到眼睛里, 大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
18. 按要求从文中找词填空。
近义词:飘荡 ———( ) 突然 ———( )
反义词:稀薄 ———( ) 稳当当——( )
19. 什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?请用横线“ ”在文中画出相关语句。
20. “大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思, 第一层是_____________________, 第二层是_______________________。
21. 阅读选文,“我”爱吹肥皂泡的原因理解不正确的是( )。
A. 吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
B. 肥皂价格便宜,玩得起。
C. 肥皂泡透明、美丽,让我心里充满快乐。
课外阅读
蜻 蜓
①初秋,村外的池塘里,水清如镜。一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去,时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。见到这般景致,我便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它被用来形容做事肤浅, 不够深入。对于人来说,这是根据对一种自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说,却根本不是这么回事。
②原来,在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是为繁育后代,把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。经过一段时间,蜻蜓卵变成了幼虫,这幼虫叫作水虿(chài)。一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出水面,不吃也不动,再经过几天的时间,又进行一次痛苦的蜕皮,水虿就成为成虫,长着两只圆圆的大眼睛、 两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。
③起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来。它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息。经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。初秋,它们便又开始了蜻蜓点水的故事。
④蜻蜓是一种益虫。 有人做过统计,一只蜻蜓一生中可吃掉24000多只蚊虫,为人类除害做出了巨大的贡献。我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它来玩。
22. 根据短文内容填空
( )的大眼睛 ( )的翅膀
( )的尾巴 ( )的贡献
23. 读短文,选一选。
①“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是指( ),作为成语来讲是形容( )。
A.做事肤浅,不够深入
B.为了繁育后代,把卵产在池塘里
C.为了显示飞行技术高超
②蜻蜓产卵的时间是( )
A.秋冬 B.初秋 C.春天
③蜻蜓的生长过程是( )
A.卵一幼虫一成虫 B.幼虫一卵一成虫
C.成虫一幼虫一卵
24. 为什么说蜻蜓是益虫?
_______________________________
终点站:快乐习作抒真情
十二、习作
25. 同学们,这个学期我们完成了不少习作练习,有介绍植物和动物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特点的人的,也有写自己实验过程的,还有展开想象编有趣故事的……请你在当中选一篇自己最喜欢的展示出来吧!
要求:①题目自拟,300字左右。②写出真情实感,语句通顺。③能用正确的修改符号修改作文。
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2024年上学期三年级期末检测试卷
语 文
第一站:潜心积累显功底
一、看拼音,写词语。
1. 看拼音,写词语。
在这个学期课文学习中,我探索了yǔ zhòu( ) 的 mìmì( ) , xīn shǎng( ) 到了大自然的美景。只要我们仔细观察就能从极pǔ tōng( ) 的事物中找到美。在以后的学习中,我还要 jì xù( )努力,因为 qiān xū( )使人进步, jiāo ào ( ) 使人落后, xī wàng( )我能从各方面不断地提升自己。
【答案】 ①. 宇宙 ②. 秘密 ③. 欣赏 ④. 普通 ⑤. 继续 ⑥. 谦虚 ⑦. 骄傲 ⑧. 希望
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答本题,首先读一读拼音,结合语境,知道要写什么汉字,然后写出正确的汉字,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“秘”“密”“赏”“谦”“虚”“骄”“傲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
2. 给下列加点的字选择正确的读音,用“ ”标出。
(1)出差(chā chāi) 一模一样(mó mú)
(2)散步 (sàn sǎn) 战车千乘(chéng shèng)
【答案】(1)chāi mú
(2)sàn shèng
【解析】
【详解】本题考查多音字。
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同,读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。
(1)差:[chā],失当,错误;不相同,不相符;两数相减的余数。[chāi],派遣,派遣;被派遣做某些事的人;职务,被派遣所干的事。
“出差”:外出公干,应读“chāi”。
模:[mó],法式;标准;规范;仿效;照着做;指先进榜样人物。[mú],模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具;形状;样子。
“一模一样”表示人的长相或装束打扮的样子相同,读“mú”。
(2)散:[sǎn],不集中;没有约束;零碎的;不成整体的;粉末(多用做药名);松开;解散。[sàn],分开;由聚集而分离;撒;散发;漫步。
“散步”指为了锻炼或娱乐而随便走走,漫步徘徊,有时也指尤其为了炫耀而缓慢步行,读“sàn”。
乘:[chéng],搭坐(交通工具);利用(机会等;佛教用语;乘法。 [shèng],量词。古时称四匹马拉的车为一乘;.春秋时晋国的史书叫“乘”。后泛指一般史书;数词“四”的代称。
战车千乘:是拥有一千辆兵车的国家,用来形容一个国家的军事力量强大。读“shèng”。
3. 一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。
A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费
C.受伤 D.形状像花朵的东西
(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。 ( )
(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。 ( )
(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。 ( )
(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。 ( )
【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. B
【解析】
【详解】本题考查的是多义字。
(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。这里的“挂花”指的是战士们在战斗中受伤,因此加点的字“花”应选择C项,即“受伤”。这个词语在口语中常用来形象地描述受伤的情况,特别是轻微的伤口或擦伤。
故选C。
(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。这里的“花”指的是菊花这种植物的繁殖器官,也就是它的花朵。因此,加点的字“花”应选择A项,即“种子植物的繁殖器官”。这句话描述的是菊花在秋天盛开的美丽景象。
故选A。
(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。这里的“花”并不是指真正的花朵,而是用来形容浪花的形状和美感,类似于花朵的绽放和摇曳。因此,加点的字“花”应选择D项,即“形状像花朵的东西”。这句话通过比喻的手法,生动地描绘了浪花的动态美。
故选D。
(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。这里的“花”指的是使用或耗费金钱,特别是没有计划或不必要的花费。因此,加点的字“花”应选择B项,即“用、耗费”。这句话是在告诫我们要有节约意识,不要随意浪费金钱。
故选B。
4. 将四字词语补充完整,并选词填空。
相提( ) ( )之蛙
守株( ) 刻舟( )
(1)他的画技已经达到了可以和专业人士( )的水平。
(2)取得了好的成绩也要再接再厉,否则容易成为( )。
【答案】 ①. 并论 ②. 井底 ③. 待兔 ④. 求剑 ⑤. 相提并论 ⑥. 井底之蛙
【解析】
【详解】本题考查补全词语,选词填空。
相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
井底之蛙:指井底的青蛙认为天只有井口那么大,比喻那些见识短浅的人。
守株待兔:比喻死守经验,不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。
刻舟求剑:比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人。
(1)结合所给语境,他的画技已经达到了可以和专业人士放在一起谈论或看待,故选:相提并论。
(2)结合所给语境,从“取得了好的成绩也要再接再厉”可知,骄傲自满会成为见识短浅的人,故选:井底之蛙。
五、选择题。
5. 下列选项中古诗创作都属于同一朝代的是 ( )
A. 《惠崇春江晚景》 《静夜思》 《忆江南》
B. 《元日》 《滁州西涧》 《三衢道中》
C. 《大林桃花寺》 《清明》 《九月九日忆山东兄弟》
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查古诗文作品朝代。
A.《惠崇春江晚景》作者是宋代诗人苏轼,全诗为:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。《静夜思》作者是唐代诗人李白,全诗为:床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。《忆江南》作者是唐代诗人白居易,全诗为:江南好,风景旧曾谙:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
B.《元日》作者是北宋政治家王安石,全诗为:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。《滁州西涧》作者是唐代诗人韦应物,全诗为: 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。《三衢道中》作者是宋代诗人曾几,全诗为:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
C.《大林寺桃花》作者是唐代诗人白居易,全诗为:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。《清明》作者是唐代诗人杜牧,全诗为:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代诗人王维,全诗为:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
故选C。
6. 下列有关中国传统节日描述错误的一项是( )
A. 五月初五清明节 B. 正月十五元宵节
C. 八月十五中秋节
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对传统节日的掌握。
A.清明节,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,在每年4月4日至6日之间,是祭祀、祭祖和扫墓的节日 。五月初五是端午节,是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节,有端阳节、龙舟节、重午节、重五节、天中节等二十多个别称,是汉族、水族、纳西族、藏族、彝族、傣族、仡佬族、普米族等民族的传统节日。此项描述错误。
故选A。
7. 下列词语搭配有误的一项是( )
A. 世界闻名的赵州桥 B. 雄伟的劳动人民
C. 宝贵的文化遗产
【答案】B
【解析】
【详解】考查词语搭配。
B.“雄伟的劳动人民”中,“雄伟”一词通常用于形容建筑物、山势等高大雄壮,而“劳动人民”是指从事劳动的人,用“雄伟”来形容显然不恰当。此处应选用能体现劳动人民特质或贡献的词语,如“勤劳的劳动人民”。
故选B。
8. 下列对课文内容的理解正确的一项是( )
A. 《蜜蜂》讲述了美国昆虫学家法布尔通过多次实验证明蜜蜂有着超常记忆力。
B. 《燕子》一文描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔,在电线上停歇的画面,给春天带来许多生机。
C. 《陶罐和铁罐》中骄傲的陶罐和谦虚的铁罐的对话是全文的重点。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课内文章理解。
A.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔,作者以第一人称写了他所做的一个试验,既证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。此项说法有误;
C.《陶罐和铁罐》全文的重点并不是骄傲的陶罐和谦虚的铁罐的对话,而是背后的道理,此项说法有误;
故选B。
六、回顾知识,按要求填空。
9. 古诗大盘点。
(1)___________________, 春风花草香。(《绝句》)
(2)竹外桃花三两枝,________________。(《惠崇春江晚景》)
(3)___________________?牧童遥指杏花村。(《清明》)
【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 借问酒家何处有
【解析】
【详解】本题考查古诗默写。
(1)书写时注意“迟”“丽”的正确写法。
(2)书写时注意“春”“暖”“鸭”“知”的正确写法。
(3)书写时注意“借”“酒”“家”“处”的正确写法。
10. 单元串串连。
学习了《___________________》,我们认识了胆小鬼小沙;学习了《我不能失信》,我们从____________身上学会了做人要守信用;学习了____________(作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
【答案】 ①. 剃头大师 ②. 宋庆龄 ③. 冰心
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解。
《剃头大师》这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。全文按照主要意思可分为三部分,第一部分写小沙胆小,害怕剃头;第二部分写老师傅给小沙剃头的过程;第三部分写“我”给小沙剃头的经过。全文充满童趣,描写童年的糗事,读后令人捧腹大笑。
《我不能失信》主要讲述了宋庆龄为了遵守教朋友小珍叠花篮的约定,放弃去伯伯家,表现了宋庆龄守信用的品质,所以我们从“宋庆龄”身上学会了做人要守信用。
《肥皂泡》的作者是冰心,这篇文章主要讲述了作者冰心童年时吹肥皂泡的经历。
11. 美文我牢记。
这地方的火烧云变化极多,一会儿________,一会儿________,一会儿________,一会儿________。(《火烧云》)
【答案】 ①. 红彤形的 ②. 金灿灿的 ③. 半紫半黄 ④. 半灰半百合色
【解析】
【分析】
【详解】考查课文的理解与识记。
出自萧红的《火山云》,原文选段:
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
七、按要求写句子
12. 天上有一轮弯弯的月儿。 (改成比喻句)
________________________
【答案】天上有一轮弯弯的月儿,如小船一般。
【解析】
【详解】本题考查改写句子。
首先,仔细观察例句:天上有一轮弯弯的月儿。 其次,看具体改写要求:改成比喻句。故答案必须是使用比喻的修辞手法才符合要求,还要力求做到比喻生动形象、句子通顺具体。如:天上有一轮弯弯的月儿,像弯弯的眉毛。
13. 今天下起了小雨。 (把句子写生动)
________________________
【答案】今天,如丝如缕的小雨淅淅沥沥地飘洒而下。
【解析】
【详解】本题考查的是写句子。
把句子写生动可以从以下几个方面来写,
增添细节描写:详细描述小雨的形态、颜色、落下的姿态等。
运用修辞手法:比喻:“今天,小雨像断了线的珠子,滴答滴答地落下来。
描写环境和氛围:通过描写周围的环境来衬托小雨,增强画面感。
融入个人感受:表达自己对小雨的感受,让读者更能产生共鸣。
例如:今天,小雨像是无数个小精灵,欢快地从云端跳跃而下。
14. 只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。(用加点词造句)
_______________________________________
【答案】人犯错误不要紧,只要知错即改,就是好同志。
【解析】
【详解】本题考查用关联词造句
在这个句子中,“只要……就……”是一个条件关系关联词组,用来表示某种条件下必然会产生的结果。原句“只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。”通过这个关联词组,表达了将头发卷起来就能得到一个类似被子的舒适物品的想法。仿写时使用“只要……就……”写一个表条件关系的句子即可。如:只要你每天坚持练习钢琴,就能逐渐提高你的演奏技巧。
整本书阅读。
目 录
画蛇添足⋯⋯⋯⋯⋯⋯1
东郭先生和狼⋯⋯⋯⋯3
曾子杀猪⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
惊弓之鸟⋯⋯⋯⋯⋯⋯10
庄子知鱼乐⋯⋯⋯⋯⋯13
苛政孟于虎⋯⋯⋯⋯⋯15
叶公好龙⋯⋯⋯⋯⋯⋯18
疑邻偷斧⋯⋯⋯⋯⋯⋯20
塞翁失马⋯⋯⋯⋯⋯⋯22
15. 本书的书名是_______________________,小明想看封面图上的故事,建议他在第______页中找。
16. 下面是几位同学对这本书的推荐语,你认为不恰当的选项是( )
A. 中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧,它将让我们懂得很多道理。
B. 这本书图文结合,能帮助大家更好地了解各类成语故事。
C. 这本书印刷清晰,大字护眼,附带有闯关习题,让阅读有实效
【答案】15. ①. 《中国古代寓言故事》 ②. 1 16. B
【解析】
【15题详解】
本题考查的是找关键信息。
根据题目中的书的封面可以看出书名《中国古代寓言故事》。
书的封面画的是几个人在画蛇,并给蛇画了脚,所以封面上的故事是画蛇添足,根据目录可知画蛇添足在第 1 页。
【16题详解】
本题考查的是材料内容的理解。
B.从给出的目录来看,书中的故事是中国古代寓言故事,而非成语故事。寓言故事和成语故事有所不同,寓言故事往往通过简短的故事阐述道理,不一定都是成语。而成语故事则是以成语为基础展开的故事。
故选B。
九、综合性实践活动
17. 学校决定在5月16日上午八点,在大礼堂举办“悦读旅程”知识竞赛,下面这则通知里有两处错误,请修改一下。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查通知的格式。
结合所给语境和通知,时间没有说完整,把“5月16日上午”改为“5月16日上午八点”;
根据“通知”的格式要求,落款应先写署名,在写日期,所以“学校少先队大队部”应移到“5月15日”前。
第二站:静心阅读比能力
十、课内阅读
肥皂泡(节选)
①下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
②方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
③这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来, 洒到眼睛里, 大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
18. 按要求从文中找词填空。
近义词:飘荡 ———( ) 突然 ———( )
反义词:稀薄 ———( ) 稳当当——( )
19. 什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?请用横线“ ”在文中画出相关语句。
20. “大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思, 第一层是_____________________, 第二层是_______________________。
21. 阅读选文,“我”爱吹肥皂泡的原因理解不正确的是( )。
A. 吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
B. 肥皂价格便宜,玩得起。
C. 肥皂泡透明、美丽,让我心里充满快乐。
【答案】18. ①. 飘游 ②. 忽然 ③. 黏稠 ④. 颤巍巍
19. 她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
20. ①. 肥皂水落进眼里,大家不自觉流出了泪 ②. 肥皂泡破了,大家很伤心,流出了泪 21. B
【解析】
【18题详解】
本题考查近义词、反义词。
飘荡:指在空中随风摆动或在水面上随波浮动,结合文章第②自然段句子“那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。”可知那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中随风摆动,故近义词是“飘游”;
突然:表示发生得很急促、忽然、猝然。结合文章第③自然段句子“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”可知大家都突然低下了头,揉出了眼泪,故近义词是“忽然”。
稀薄:(空气、烟雾等)密度小;不浓厚。结合文章第②自然段句子“然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿”可知用一支竹笔套管,蘸上那浓稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。故反义词是“黏稠”;
稳当当:牢靠妥当;结合文章第③自然段句子“有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。”可知有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,抖动摇晃,光影零乱,故反义词是“颤巍巍”。
【19题详解】
本题考查找关键词句。
结合文章第①自然段句子“下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。”可知阴雨天玩肥皂泡比较好。
【20题详解】
本题考查理解句子含义。
结合文章第③自然段句子句子“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛。这句话的表述反映了两个层面的含义。首先,从生理反应的角度来看,当肥皂水溅入眼睛时,人们会本能地低下头并揉眼睛,这是一种自然的生理反应。这种反应是由于肥皂水中含有刺激性成分,导致眼睛受到刺激后的保护性行为。其次,从心理感受的角度来看,肥皂泡的破裂和消失可能让孩子们感到难过或伤心,这种心理上的失落感也可能导致他们用手揉眼,进而揉出了眼泪。这种心理反应表达了对肥皂泡消失的不舍和对美好事物消失的遗憾。
【21题详解】
本题考查文章内容理解。
A.结合文章第①自然段句子“下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。”可知阴雨天玩肥皂泡能让我们消遣时光,此项说法正确。
B.结合文章内容,可知此项说法文章中并没有涉及,此项说法有误;
C.结合文章第③自然段句子“这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。”可知肥皂泡透明、美丽,让我心里充满快乐。此项说法正确。
故选B。
课外阅读
蜻 蜓
①初秋,村外的池塘里,水清如镜。一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去,时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。见到这般景致,我便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它被用来形容做事肤浅, 不够深入。对于人来说,这是根据对一种自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说,却根本不是这么回事。
②原来,在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是为繁育后代,把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。经过一段时间,蜻蜓卵变成了幼虫,这幼虫叫作水虿(chài)。一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出水面,不吃也不动,再经过几天的时间,又进行一次痛苦的蜕皮,水虿就成为成虫,长着两只圆圆的大眼睛、 两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。
③起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来。它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息。经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。初秋,它们便又开始了蜻蜓点水的故事。
④蜻蜓是一种益虫。 有人做过统计,一只蜻蜓一生中可吃掉24000多只蚊虫,为人类除害做出了巨大的贡献。我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它来玩。
22. 根据短文内容填空。
( )的大眼睛 ( )的翅膀
( )的尾巴 ( )的贡献
23. 读短文,选一选。
①“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是指( ),作为成语来讲是形容( )。
A.做事肤浅,不够深入
B.为了繁育后代,把卵产在池塘里
C.为了显示飞行技术高超
②蜻蜓产卵的时间是( )
A.秋冬 B.初秋 C.春天
③蜻蜓的生长过程是( )
A.卵一幼虫一成虫 B.幼虫一卵一成虫
C.成虫一幼虫一卵
24. 为什么说蜻蜓是益虫?
_______________________________
【答案】22. ①. 圆圆 ②. 透明 ③. 长长 ④. 巨大
23. ①. B ②. A ③. B ④. A
24. 一只蜻蜓一生中可吃掉24000多只蚊虫,为人类除害做出了巨大的贡献。
【解析】
【22题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第②自然段的句子“长着两只圆圆的大眼睛、 两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。”可知,是两只圆圆的大眼睛、 两对透明的翅膀和一条长长的尾巴。
结合第④自然段的句子“一只蜻蜓一生中可吃掉24000多只蚊虫,为人类除害做出了巨大的贡献。”可知,巨大的贡献。
【23题详解】
本题考查词语理解和文章内容理解。
①结合第②自然段的句子“在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是为繁育后代,把卵产在池塘里。”可知,“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是指繁衍后代,把卵产在池塘里。故选B。
结合第①自然段的句子“我便想起了‘蜻蜓点水’这一成语,它被用来形容做事肤浅, 不够深入。”可知,蜻蜓点水这个成语是用来形容做事肤浅,不够深入的。故选A。
②结合第②自然段的句子“一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。”可以看出初秋的时候是产卵的时间。故选B。
③结合第②自然段的句子“蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。经过一段时间,蜻蜓卵变成了幼虫,这幼虫叫作水虿(chài)。一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出水面,不吃也不动,再经过几天的时间,又进行一次痛苦的蜕皮,水虿就成为成虫,”可知,蜻蜓的生长过程是先是成为蜻蜓卵,接着蜻蜓卵变成幼虫,随后幼虫慢慢长大变成虫。
故选A。
【24题详解】
本题考查文章内容理解。
结合第④自然段的句子“蜻蜓是一种益虫。 有人做过统计,一只蜻蜓一生中可吃掉24000多只蚊虫,为人类除害做出了巨大的贡献。”可知,这句话直接说明了蜻蜓能够大量消灭蚊虫,而蚊虫通常被认为是对人类有害的,蜻蜓通过捕捉蚊虫,减少它们的数量,从而对人类有益,所以体现了蜻蜓是益虫。
终点站:快乐习作抒真情
十二、习作
25. 同学们,这个学期我们完成了不少的习作练习,有介绍植物和动物的,有介绍中华传统节日的,有介绍身边有特点的人的,也有写自己实验过程的,还有展开想象编有趣故事的……请你在当中选一篇自己最喜欢的展示出来吧!
要求:①题目自拟,300字左右。②写出真情实感,语句通顺。③能用正确的修改符号修改作文。
【答案】例文:
国宝大熊猫
有的人喜欢淘气的小猫,有的人喜欢毛茸茸的考拉,但我喜欢可爱的大熊猫。
大熊猫体型肥硕富态,皮毛光滑,毛茸茸的面孔上嵌着一对黑乎乎的眼睛,头上长着一对黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。它的小尾巴短短的黑黑的。
熊猫是我国国宝,并为人民所喜爱。它分布于我国的四川,陕西和甘肃三省。80%以上的熊猫分布在四川境内。由于人类的乱砍滥伐,竹子越来越少,熊猫的数量也越来越少了。所以我们要保护好动物,人人有责。
它一天能吃几十斤竹子,最喜欢吃竹叶和竹笋。它的行动很慢。它开心的时候喜欢打滚,像一只只肉肉的大皮球;不开心的时候就蹲在角落里,一动也不动,看着挺委屈的样子。它吃东西时就地一坐,像电视里的世外高人盘腿练功一样,然后就用前爪拿着鲜嫩的竹,一节一节的往嘴里送,可爱极了!
熊猫也被称为动物活化石,是世界上的稀有动物。它的一举一动,给成千上万喜欢它的人带来了愉悦,增添了乐趣。我们要更好地保护这些濒临灭绝的活化石。
【解析】
【详解】本题考查话题习作。
本题要自拟题目。习作要求回顾自己本学期的习作,选择你最想写的写下来,习作时先确定自己的习作内容,选择什么进行书写,书写时注意故事要写清事情的起因、经过、结果,写人或动物时要写清楚特点,书写时注意详略得当,重点突出。
开头:开门见山,写出自己想写的内容。
中间:写清楚事情的起因、经过结果或事物的特点。
结尾:总结全文,抒发感情。
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