第7章力第5节 摩擦力 导学案 --2023-2024学年教科版物理八年级下学期

2024-07-14
| 4页
| 343人阅读
| 4人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 5.摩擦力
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 377 KB
发布时间 2024-07-14
更新时间 2024-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46334299.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§7.5 摩擦力 课时1 探究影响滑动摩擦力大小的因素 【课前自学】 1.一个物体在另一个物体表面上发生 时,在两个物体接触面之间会产生阻碍物体 的力,这个力叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力的大小: ①滑动摩擦力的大小跟接触面的面积无关,而与作用在物体表面的 力有关,表面受到的 力越大,滑动摩擦力就 ;滑动摩擦力的大小还跟接触面的 有关,接触面越 ,滑动摩擦力越大。 ②在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的试验中,弹簧测力计拉着木块应当 运动,弹簧测力计的示数才等于 的大小。 【合作学习】 例1 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”“实验中,同学们提出以下几种猜想: A.与接触面之间的压力有关 B.与物体运动速度有关 C.与物体间接触面积的大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关 他们用如图7.5-1所示的实验操作验证他们的猜想。(a) (b) (c) 图7.5-1 (1)实验时,应拉着弹簧测力计沿水平方向做 运动;图7.5-2 (2)比较(a)图和 图弹簧测力计的示数可以验证猜想 。(填写序号) 例2 在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B。在图7.5-2中画作出足球的受力分析 【应用拓展】 1 .学习过“影响摩擦力大小的因素”后,小强发现实验室里有如图7.5-2所示的铁块和木块。他想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验: (1)因为要比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做实验时,应保持 不变。 (2)先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计 拉动它们。弹簧测力计的示数如图7.5-3所示,则桌面对物体的摩擦力为 N (3)然后, (填两物块的放置情况),重复上述过程,这次测得的摩擦力为2.4N。通过上述实验现象可知: 的表面粗糙程度大一些。图7.5-3 2.在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动,如图7.5-4所示。请画出木块在运动过程中所受力的示意图。 图7.5-4 课时2 摩擦力的分类和应用 【课前自学】 1.静摩擦和滚动摩擦 (1)用力推讲台时,讲台未动,但讲台相对地面有了滑动的 。讲台未动的原因是因为它受到了地面摩擦的作用,这种摩擦叫做 摩擦。 (2)当一个物体在另一个物体上滚动时,物体所受到的摩擦叫做 摩擦。在一般情况下滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 2.摩擦的利与弊 (1)增大有益的摩擦的方法:①增大 力;②使接触面变 。 (2)减小有害的摩擦的方法:①减小 力;②使接触面变 ;③使摩擦面彼此 ;④用 代替 。 【合作学习】 例1 下列几种情况,不属于滑动摩擦的是( ) A.自行车刹车时,闸皮和车圈之间的摩擦 B.用圆珠笔写字时,笔尖的圆珠与纸之间的摩擦 C.用卷笔刀削铅笔时,刀与铅笔之间的摩擦 D.小孩滑滑梯时,身体与滑梯之间的摩擦 例2 (10咸宁)如图7.5-1所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) 图7.5-1 【应用拓展】 1.下列几种摩擦力中,属于静摩擦的是( ) A.用钢笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦 B.用钢笔写字时,手与笔杆之间的摩擦 C.运动员滑真冰时,冰鞋与冰面之间的摩擦 D.运动员滑旱冰时,冰鞋与地面之间的摩擦 2.图7.5-2的各例能够减小摩擦的是( ) 图7.5-2 3.自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是( ) A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 4. 阅读短文,回答问题。 汽车刹车之后 现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内汽车还要保持原速前进一距离,叫反应距离。从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离。如图7.5-3所示 图7.5-3 下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同速度行驶时,测得的反应距离和制动距离。 速度(km/h) 40 50 60 80 100 反应距离(m) 7 9 11 15 19 制动距离(m) 8 13 20 34 54 (1)汽车正常行驶时,车轮与地面的摩擦是___________ 摩擦。刹车后,由于_____________,汽车还会继续向前滑行一段距离,在此过程中车轮与地面的摩擦是__________摩擦。 (2)利用上表数据,算出该司机的反应时间大约是______________ s。(取一组数据计算即可) (4)为了提醒司机在雨雪雾天里注意行驶安全,在高速公路旁设置了“雨雪雾天,减速行驶”的警示钟,这说明影响汽车安全行驶,除第(3)问中的因素外,还与_________________、______________等因素有关。 (5)观察图7.5-4所示的情景,请你围绕“安全带的作用”给它配上一句宣传语。宣传语是_________________________________________。 图7.5-4 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第7章力第5节 摩擦力  导学案  --2023-2024学年教科版物理八年级下学期
1
第7章力第5节 摩擦力  导学案  --2023-2024学年教科版物理八年级下学期
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。