第三单元 主题活动二《巧手工艺坊》（教案）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动内蒙古版

第2课《巧手工艺坊》教学设计 课题 温暖送给身边人 单元 第二单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素 养目标 价值体认：通过对周围废弃物品的观察，看看自己能否通过自己的双手“变废为宝”。 责任担当：用心践行环保，一起加入绿色环保的行列，保护地球环境。 问题解决：能够在老师的指导下，将身边的废弃物品进行手工创作，发现并提出自己感兴趣的问题。能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。 创意物化：运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。例如，通过互联网了解更多手工创意的小技巧。 教学重点 通过对身边废弃物品的观察，看看哪些可以进行手工创作。 教学难点 自己动手将一样废弃物品变废为宝。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第二课 《巧手工艺坊》 板书课题。 饮料瓶、 空纸筒、泡沫盒………这些生活中常见的废弃物品都有其潜在的利用价值， 一点小创意就能让它们摇身一变成为精致、 漂亮的家饰用品！巧手改变生活、用心践行环保， 让我们一起加入环保手工创意制作的行列吧！ 上面的话引发了你什么感想?我也想要自己动手将一件废品变成有用的东西。 播放视频。 引起学生的兴趣。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 1、 玻璃瓶大变身 新知讲解： 任务单：1.能从自身做起，有环保手工创意制作的意识。2.对塑料瓶的回收利用问题有基本的了解。3.了解常见的饮料瓶、纸卷筒、 泡沫塑料盒的环保DIY创作技法，并作相应的尝试。 板书课题。 【想一想】 下面的说法对吗？请作出你的判断吧！ 在括号中画“✓”或“✗"。 塑料瓶回收时需将瓶身与塑料盖分开 ( ✓ ) 质量较好的塑料瓶可以重复利用 ( ✓ ) ( ✗ ) 【讲一讲】 你认识它们变身前的模样吗？能揭秘它们变身的秘密吗？ 第一张图片的瓶子之前是装白酒的瓶子，经过绳子的缠绕变成了现在这个样子。 第二张图片的瓶子之前是装豆奶的玻璃瓶，经过颜料的涂色，变成了现在插花的花瓶。 第三张图片的瓶子之前是装啤酒的玻璃瓶，经过涂色变成了哆啦A梦的样子。 【想一想】 改造是和用途联系在一起的，你觉得上面的玻璃瓶经过改造后能用在什么地方呢? 你还有其他的想法和建议吗? 可以用来装饰桌子和房间、当做花瓶…… 想法和建议：塑料瓶子改造可以变成书桌上的笔筒…… 【试一试】 瓶盖也可用!看了下面两件作品，你有什么想法吗?可以尝试制作一下哦! 瓶盖装饰成自己喜欢的样子，可以用立体的材料，也可以自己剪纸进行装饰。 ...... 二、改造卷纸筒 【想一想】 你从哪里能获得卷纸筒呢?和伙伴们说一说，以下的改造给了你什么启发? 卷纸筒都是家中已经用完的卷纸且没有其他用处所剩下的。 这些改造告诉我：生活中很不起眼的小东西在被重新利用改造后会有很大的用处。 三、简易笔筒的制作 【试一试】 1. 在卡纸上，描出卷纸筒的轮廓。 2. 剪下圆片，对准卷纸筒的一端用白乳胶粘合封上。 3. 用装饰纸围包一圈，进行装饰。 4. 将两端多留的装饰纸剪成长条状。 5. 将剪成长条状的装饰纸沿卷纸筒边缘进行收口。 6. 作品完成。 四、巧用泡沫盒 【想一想】 泡沫盒有什么特点？常见的用途有哪些？ 特点：1.轻便； 2.缓冲吸震； 3.密封性好； 4.经济实用。 常见用途：1.可以保温； 2.可以做收纳箱； 3.能够起到隔音的作用。 【说一说】 你家中对废弃泡沫盒的处理方式有哪些？ 1.扔掉； 2.当作收纳箱收纳东西； 3.将泡沫垫在花盆底，帮助盆栽生长。 【试一试】 1. 准备材料和工具。 2. 根据设计，将橙皮剪成相应的形状。 3. 把橙皮内侧的白色物去除。 4. 用胶带将橙皮固定在泡沫塑料板上。 5. 放置1个小时后，果皮放置的位置就会出现凹槽啦! 6. 将泡沫塑料涂上颜色就可以变成塑料泡沫印章啦!试着盖一个吧! 【查一查】 请你查阅资料，看看为什么橙皮能溶解泡沫塑料。 因为橙皮里含有一种叫柠檬烯的物质，而这种物质可以溶解许多不易溶于水的物质如橡胶和塑料。所以将橙皮汁液涂在泡沫饭盒上，泡沫饭盒会被溶解。 【评一评】 请展示你的作品，并邀请老师和小伙伴们一起来点评作品吧！看看你（们）能得几颗"★"。 我的作品： 制作说明： 1.需要准备四个废弃卷纸筒、一捆亚麻绳、一瓶手工胶水、一个厚纸片、一把手工剪刀； 2.将四个纸筒用胶水粘在一起； 3.胶水干了之后用亚麻绳子将其缠绕起来，一定长度后剪断； 4.将厚纸板剪成适当大小，用胶水粘在纸筒一端作为底部，胶水干后，即完成。 设计精美 步骤准确 选材巧妙 操作安全 外形美观 桌面整洁 【查一查】 塑料瓶可以建房屋吗？塑料瓶可以做载人的小船吗？去搜集资料，探秘真相吧！记得把收获记录下来哦！ 可以建房子 可以做载人的小船 五、金点子征集 【想一想】 对于生活中的其他废弃物，你有什么利用废物的金点子吗？快把你的想法和小伙伴交流一下吧，看看谁的金点子最有创意。 可以将家中废弃的快递盒子改造成收纳盒用来存贮衣物或毛巾。 ...... 拓展延伸： 各类胶水的种类和用途 1．乳胶胶水是一种以乳胶为主要成分的胶水。它具有良好的粘接性能和强度，适用于各类纸张、布料、木材等材料的粘接。乳胶胶水有较高的粘接强度和耐久性，干燥后无色透明，不会对材料造成损害，因此被广泛应用于文具、家具、手工制品等领域。 2. 丙烯酸胶水是一种以丙烯酸酯为基础的胶水。它具有较高的粘结强度和耐候性，适用于各类塑料、金属、陶瓷等材料的粘接。丙烯酸胶水具有快速干燥的特点，粘接后的物体能够承受一定的拉伸和振动，因此被广泛应用于汽车、航空航天、电子等领域。 3. 瞬间胶是一种具有极快干燥时间的胶水。它能在短时间内将物体牢固地粘接在一起，适用于各类材料的快速修补和粘接。瞬间胶的粘接强度高，耐温性好，能够承受一定的拉伸和剪切力，因此被广泛应用于家庭维修、工业制造等领域。 4. 木工胶是一种专用于木材粘接的胶水。它具有良好的粘结性能和强度，能够在木材表面形成坚固的粘接。木工胶具有较高的耐水性和耐温性，能够承受木材的膨胀和收缩，因此被广泛应用于家具制造、木制品加工等领域。 5．纤维胶是一种专用于纤维材料粘接的胶水。它具有良好的渗透性和粘结性能，能够将纤维材料牢固地粘接在一起。具有较高的耐水性和耐候性，能够承受纤维材料的拉伸和振动，因此被广泛应用于纺织品制造、纸张加工等领域。 6．热熔胶是一种以热熔胶颗粒为原料的胶水。它具有快速干燥和粘结的特点，在加热后能够迅速熔化，并在凝固后形成坚固的粘结。热熔胶具有较高的粘结强度和耐用性，适用于各类材料的粘接和密封。热熔胶被广泛应用于包装、家居装饰等领域。 通过图片导入初步了解废弃物品的改造 学生之间相互讨论。 学生独立思考 学生独立思考并亲自实践 学生独立思考 学生自己完成手工制作 学生独立思考 学生观察身边的事物并进行交流 学生自己完成手工制作 学生查找资料进行阅览 学生实践后并进行展示 学生查找资料进行阅览 学生独立思考后进行交流 学习知识拓展 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。锻炼学生的独立思考能力。 培养学生交流沟通能力。 锻炼学生发散思维的能力 培养学生思考和实践相结合的能力 锻炼学生发散思维的能力 完成手工制作，培养学生动手能力 锻炼学生发散思维的能力 培养学生观察生活的好习惯 完成手工制作，培养学生动手能力 学生学会通过互联网进行知识积累 培养学生的胆量，学会勇于表达自己 学生学会通过互联网进行知识积累 培养学生的语言组织能力和语言表达能力 拓宽学生知识面 课堂小结 今天，我们通过手工实践的形式学会了如何将生活中的废弃物品变废为宝，进一步加深了同学们对绿色环保这一概念的印象。同学们课后可以亲手做一件手工环保的工艺品，这也能够很好地锻炼大家的手工能力，同时能够很好地践行绿色环保的理念，课后请大家试一试。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、除了课程中提到的材料，我们的身边还有哪些废弃物品可以利用？ 2、做手工的时候要注意哪些问题？ 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 第二课 《巧手工艺坊》 玻璃瓶大变身 改造卷纸筒 简易笔筒的制作 巧用泡沫盒 金点子征集 观看板书 强调教学重点内容 学科网（北京）股份有限公司 $$