精品解析：山东省潍坊市高密市2023-2024学年八年级下学期7月期末化学试题

八年级化学 （时间：60分钟，满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填在答题卡和试卷指定位置． 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置．写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 第Ⅰ卷（选择题 共54分） 一、选择题：本题包括18小题，每小题3分，共54分．每小题只有一个选项符合题意． 1. 我国传统文化源远流长，下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是 A. 丝绸刺绣 B. 手工剪纸 C. 玉柄雕琢 D. 烧制陶器 【答案】D 【解析】 【详解】A、丝绸刺绣，没有生成新物质，属于物理变化，故A不符合题意； B、手工剪纸，没有生成新物质，属于物理变化，故B不符合题意； C、玉柄雕琢，没有生成新物质，属于物理变化，故C不符合题意； D、烧制陶器，涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意； 故选：D 2. 下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】 【详解】A. A正确，不符合题意； B. B正确，不符合题意； C. C正确，不符合题意； D. D错误，符合题意； 故选D。 3. 空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是 A. N2 B. PM10 C. He D. H2O 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气的污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧等。氮气是空气的主要成分之一，不污染空气，错误； B、可吸入颗粒物，通常是指粒径在10微米以下的颗粒物，又称PM10。可吸入颗粒物在环境空气中持续的时间很长，对人体健康和大气能见度的影响都很大。PM10属于空气污染物，正确； C、氦气属于稀有气体，是空气的成分之一，不污染空气，错误； D、水是空气的成分之一，不污染空气，错误。 故选B。 4. 下列活动中，没有运用氧气的相关性质的是（ ） A. 做高能燃料 B. 富氧炼钢 C. 急救输氧 D. 动植物呼吸 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做高能燃料，故A不正确； B、氧气具有助燃性，可以用作富氧炼钢，故B正确； C、氧气能供给呼吸，可以用作急救输氧，故C正确； D、氧气能供给呼吸，可以用作动植物呼吸，故D正确故选A。 5. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微角度对宏观事实的解释不合理的是 A. 石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小 B. 端午粽飘香——分子在不断地运动 C. 夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变 D. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、把液化气压缩进钢瓶，分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释合理； B、端午时节粽飘香，是因为粽子中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽香，故选项解释合理； C、夏天汽车轮胎爆炸，是因为温度升高气体分子之间的间距增大，故选项解释不合理； D、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释合理。 故选C。 6. 在一定条件下，图1的微粒之间可发生如下化学反应，反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是 A. H2O B. OH C. H2O2 D. H2 【答案】A 【解析】 【详解】图2中，存在的微粒有H2O、O2，其中氧气为反应的剩余物，所以反应后生成图2中的新微粒符号为H2O。 故选A。 7. 关于铁的性质描述中，属于化学性质的是 A. 铁的熔点较高 B. 金属活动性较强 C. 银白色、具有金属光泽 D. 有导电、导热和延展性 【答案】B 【解析】 【详解】A、熔点不需要通过化学变化就能表现出来，故铁的熔点较高属于物理性质，不符合题意； B、金属活动性较强，需要通过化学变化才能表现出来。属于化学性质，符合题意； C、颜色不需要通过化学变化就能表现出来，故银白色、具有金属光泽属于物理性质，不符合题意； D、导电、导热和延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。 故选B。 8. 生活中常见的“加铁酱油”、“富硒大米”、“高钙奶粉”等物质中的“铁”、“硒”、“钙”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 【答案】B 【解析】 【详解】这里的“铁、钙、硒”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关； 故选B。 9. 下列实验操作或现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B. 用剩的药品一定要放回原瓶 C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D. 在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，故A错误； B、实验用剩药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故B错误； C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故C错误； D、在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故D正确。 故选D。 10. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是 A. 观察颜色 B. 闻气味 C. 将燃着的木条伸入集气瓶中 D. 倒入适量澄清石灰水 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气和二氧化碳均是没有颜色的气体，观察颜色无法鉴别，错误； B、氮气和二氧化碳均是没有气味的气体，用闻气味的方法无法鉴别，错误； C、将燃着的木条伸入集气瓶中，氮气和二氧化碳均不具有可燃性和助燃性，木条均熄灭，无法鉴别，错误； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，能鉴别，正确。 故选D。 11. “航天点亮梦想”。航天工业曾用液氢作火箭燃料，氢气液化过程中发生改变的是 A. 分子种类 B. 原子种类 C. 原子大小 D. 分子间隔 【答案】D 【解析】 【详解】氢气是由氢分子构成的，氢气液化是氢气由气态变为液态，属于物理变化，在变化过程中分子的种类不变，但是分子间的间隔变小； 故选D。 12. 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是 A. 制取 B. 收集 C. 验满 D. 性质 【答案】C 【解析】 【详解】A、利用过氧化氢溶液制取氧气时不需加热，属于固-液常温型，可用此发生装置，故A不符合题意； B、氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，且导管伸入到集气瓶底部，故B不符合题意； C、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已经集满，不能伸入集气瓶中，故C符合题意 D、做硫在氧气中燃烧实验时，应在瓶底放一些水，防止硫与氧气反应生成的二氧化硫扩散到空气中，污染空气，故D不符合题意。 故选C。 13. 下列微粒中，核电荷数少于核外电子数的是 A. Na+ B. OH- C. O2 D. Mg 【答案】B 【解析】 【分析】根据当质子数=核电荷数=核外电子数，为原子；分子是由原子构成的，则分子中，质子数=核电荷数=核外电子数；当质子数=核电荷数＞核外电子数，为阳离子；当质子数=核电荷数＜核外电子数，为阴离子。 【详解】A、Na+带一个单位的正电荷，为阳离子，核电荷数多于核外电子数，不符合题意； B、OH-带1个单位的负电荷，为阴离子，核电荷数少于核外电子数，符合题意； C、O2表示氧分子，不显电性，核电荷数=核外电子数，不符合题意； D、Mg表示镁原子，不显电性，核电荷数=核外电子数，不符合题意； 故选B。 14. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A. 砷属于非金属元素 B. 砷的原子序数为33 C. 砷原子的相对原子质量为 D. ，砷与磷元素化学性质相似 【答案】C 【解析】 【详解】A、金属元素名称一般有“钅”字旁，金、汞除外，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，液态非金属元素名称有“氵”字旁，砷带“石”字旁，属于固态非金属元素，故A正确 B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为33，故B正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为74.92，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故C错误； D、根据原子中，质子数＝核外电子数，，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，磷原子的最外层电子数为5，则砷与磷元素化学性质相似，故D正确。 故选：C。 【点睛】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。 15. 与元素的化学性质关系最密切的是 A. 元素的相对原子质量 B. 元素的核电荷数 C. 原子的核外电子数 D. 原子的最外层电子数 【答案】D 【解析】 【详解】原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。 故选：D。 16. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法．下列推理正确的是 A. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 B. 和的组成元素相同，则它们的化学性质相同 C. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子 D. 催化剂质量在化学反应前后不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，故A正确； B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢均是由H、O元素组成，元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，故B错误； C、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，电子带负电，中子不带电，且质子所带电荷与电子所带电荷数量相等，电性相反，故原子不带电，但是不带电的粒子不一定是原子，如中子，故C错误； D、催化剂质量在化学反应前后不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，可能是不参与反应的杂质，故D错误。 故选A。 17. 下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、含有一种直接由原子构成的物质，只有一种原子，即只含一种元素，是单质，不符合题意； B、含有一种分子，该分子由两种不同的原子构成，是化合物，符合题意； C、含有一种分子，该分子由同种原子构成，是单质，不符合题意； D、含有两种分子，混合物，不符合题意； 故选B。 18. 下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是 A. 在化学变化中，分子可以被创造也可以被消灭 B. 原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，化学性质差别很大 C. 同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同 D. 同种分子排列方式不同则化学性质不同 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学变化的实质是分子破裂成原子，原子重新组合生成新的分子，在化学变化中，可以合成新的分子，分子也可以被完全反应，说法正确； B、原子得失电子变成离子后，电子的质量很小，可以忽略不计，但他们的最外层电子数不同，则质量几乎不变，化学性质差别很大，说法正确； C、同种原子通过不同方式结合成的分子，相同分子化学性质相同，不同分子化学性质不同，分子的构成不同，则它们的化学性质不同，说法正确； D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，同种分子化学性质相同，说法错误； 答案：D。 第Ⅱ卷(非选择题共46分) 二、本题包括4小题(共46分) 19. 下图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题: （1）仪器①的名称是_____________________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_________ (填字母序号)，发生反应的文字表达式为___________，反应的基本类型是_______________反应。 （3）用装置C收集氧气时,当_______________时开始收集；当观察到_______________________时，表示氧气已收集满。收集完毕的操作顺序是______________ (填写序号)。 ①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶 （4）欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是________ (填字母序号)。 （5）F装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从________ 口进入(填字母)。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. A ②. ③. 分解 （3） ①. 导管口的气泡连续均匀冒出 ②. 瓶口外有大气泡冒出 ③. ①③② （4）D （5）a 【解析】 小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是锥形瓶； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应属于固体加热型，选择的发生装置是A；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应； 【小问3详解】 用装置C收集氧气时,当导管口的气泡连续均匀冒出时开始收集；当观察到瓶口外有大气泡冒出时，表示氧气已收集满，收集完毕后，先盖上玻璃片，然后取出集气瓶，最后正放在实验台上，故操作顺序是①③②； 【小问4详解】 氧气的密度比空气的密度大，欲收集一瓶干燥的氧气，应选用向上排空气法收集，选择的收集装置是D； 【小问5详解】 F装置可用于排水法收集气体，气体的密度小于水的密度，收集时气体应从a 口进入。 20. 央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。 （1）瓷器与玻璃器—瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号：___。普通玻璃中所含钠离子的符号是___。 （2）国画与油画—国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的_____。 （3）茶与咖啡—中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是___。 【答案】（1） ①. O##Si ②. Na+ （2）化学性质不活泼 （3）分子是不断运动的 【解析】 【小问1详解】 烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，其中氧、硅属于非金属元素，元素符号表示为O、Si；普通玻璃中所含钠离子（钠离子带有1个单位的正电荷）的符号是Na+； 【小问2详解】 保存珍贵的名画需要隔绝氧气，防止其被氧化，由于氮气的化学性质不活泼（稳定），不易与氧气发生反应，能够隔绝氧气，能防止书画被氧化，所以博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气； 【小问3详解】 因为清茶中含有的香味分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到茶香味。 21. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是_____________． （2）图2中A元素的原子容易_____________电子（填“得到”或“失去”）． （3）图2中B、C属于同种元素，是因为________________________相同． （4）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为_____________． （5）图2中最外层达到相对稳定结构的粒子是________________（填字母序号）． 【答案】（1）原子 （2）得到 （3）质子数##核电荷数 （4）S2- （5）CD 【解析】 【小问1详解】 分子是由原子构成的，原子得失电子后形成离子，所以①是原子。故填：原子； 【小问2详解】 A的最外层电子数是7，大于4，在化学变化中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的阴离子，故填：得到； 【小问3详解】 元素是具有相同质子数（或核电荷数）一类原子的总称，图2中B、C属于同种元素，因为质子数（或核电荷数）相同，故填：质子数（或这核电荷数）； 【小问4详解】 D中当x=16时，即质子数=16，电子数=2+8+8=18，则电子数比质子数多2个，即带2个单位负电荷，16号元素是硫元素，元素符号为S，根据离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，所以表示该粒子的符号为：S2-，故填：S2-； 【小问5详解】 最外层为8（第一层是最外层为2）的结构为相对稳定结构，C、D最外层电子数为8，故具有稳定结构，故填：CD。 22. 1869年，门捷列夫发现的元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循．如图罗列了元素周期表中部分元素的原子结构示意图，据此信息回答下列问题： （1）食盐的主要成分是氯化钠，其所含的阴离子是_____________（写离子符号）． （2）空气中含量最多的物质是_____________（填化学式）． （3）由8个16号元素的原子构成的单质分子_____________（填化学符号）． （4）从原子结构示意图分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族（或同一纵行）的原因是原子的___________________________相同． （5）排在同一横行的元素，原子核外的_____________相同，从左至右，原子核外的最外层电子数依次递增． 【答案】（1）Cl- （2）N2 （3）S8 （4）最外层电子数 （5）电子层数 【解析】 【小问1详解】 食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，则其所含的阴离子是Cl-，故填：Cl-； 【小问2详解】 空气中含量最多的物质是氮气，化学式为N2，故填：N2； 【小问3详解】 16号元素是硫，则由8个16号元素的原子构成的单质分子为S8，故填：S8； 【小问4详解】 从原子结构示意图分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族（或同一纵行）原因是氧元素和硫元素最外层电子数相等都是6，故填：最外层电子数； 【小问5详解】 分析元素周期表可知，排在同一横行的元素，原子核外的电子层数相同，从左至右，原子核外的最外层电子数依次递增，故填：电子层数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级化学 （时间：60分钟，满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填在答题卡和试卷指定位置． 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置．写在本试卷上无效． 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 第Ⅰ卷（选择题 共54分） 一、选择题：本题包括18小题，每小题3分，共54分．每小题只有一个选项符合题意． 1. 我国传统文化源远流长，下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是 A. 丝绸刺绣 B. 手工剪纸 C. 玉柄雕琢 D. 烧制陶器 2. 下列实验操作不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 读取液体体积 3. 空气污染是引起多种疾病原因之一。下列物质中属于空气污染物的是 A. N2 B. PM10 C. He D. H2O 4. 下列活动中，没有运用氧气的相关性质的是（ ） A. 做高能燃料 B. 富氧炼钢 C. 急救输氧 D. 动植物呼吸 5. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微角度对宏观事实的解释不合理的是 A. 石油气压入钢瓶液化——分子间的间隔减小 B. 端午粽飘香——分子在不断地运动 C. 夏天汽车轮胎炸裂——分子种类发生改变 D. 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同 6. 在一定条件下，图1的微粒之间可发生如下化学反应，反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是 A. H2O B. OH C. H2O2 D. H2 7. 关于铁的性质描述中，属于化学性质的是 A. 铁的熔点较高 B. 金属活动性较强 C. 银白色、具有金属光泽 D. 有导电、导热和延展性 8. 生活中常见“加铁酱油”、“富硒大米”、“高钙奶粉”等物质中的“铁”、“硒”、“钙”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子 9. 下列实验操作或现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B. 用剩的药品一定要放回原瓶 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D. 在氧气中点燃铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 10. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是 A. 观察颜色 B. 闻气味 C. 将燃着的木条伸入集气瓶中 D. 倒入适量澄清石灰水 11. “航天点亮梦想”。航天工业曾用液氢作火箭燃料，氢气液化过程中发生改变的是 A. 分子种类 B. 原子种类 C. 原子大小 D. 分子间隔 12. 下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是 A. 制取 B. 收集 C. 验满 D. 性质 13. 下列微粒中，核电荷数少于核外电子数的是 A. Na+ B. OH- C. O2 D. Mg 14. 科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A. 砷属于非金属元素 B. 砷的原子序数为33 C. 砷原子的相对原子质量为 D. ，砷与磷元素化学性质相似 15. 与元素的化学性质关系最密切的是 A. 元素的相对原子质量 B. 元素的核电荷数 C. 原子的核外电子数 D. 原子的最外层电子数 16. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法．下列推理正确的是 A. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 B. 和的组成元素相同，则它们的化学性质相同 C. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子 D. 催化剂质量在化学反应前后不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 17. 下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 A. B. C. D. 18. 下列关于分子、原子、离子的认识不正确的是 A. 在化学变化中，分子可以被创造也可以被消灭 B. 原子得失电子变成离子后，质量几乎不变，化学性质差别很大 C. 同种原子通过不同方式结合成的分子化学性质不同 D. 同种分子排列方式不同则化学性质不同 第Ⅱ卷(非选择题共46分) 二、本题包括4小题(共46分) 19. 下图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题: （1）仪器①的名称是_____________________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_________ (填字母序号)，发生反应的文字表达式为___________，反应的基本类型是_______________反应。 （3）用装置C收集氧气时,当_______________时开始收集；当观察到_______________________时，表示氧气已收集满。收集完毕的操作顺序是______________ (填写序号)。 ①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶 （4）欲收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是________ (填字母序号)。 （5）F装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从________ 口进入(填字母)。 20. 央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。 （1）瓷器与玻璃器—瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号：___。普通玻璃中所含钠离子的符号是___。 （2）国画与油画—国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的_____。 （3）茶与咖啡—中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是___。 21. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．请根据下列信息回答有关问题： （1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是_____________． （2）图2中A元素原子容易_____________电子（填“得到”或“失去”）． （3）图2中B、C属于同种元素，是因为________________________相同． （4）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为_____________． （5）图2中最外层达到相对稳定结构的粒子是________________（填字母序号）． 22. 1869年，门捷列夫发现的元素周期律，使化学学习和研究变得有规律可循．如图罗列了元素周期表中部分元素的原子结构示意图，据此信息回答下列问题： （1）食盐的主要成分是氯化钠，其所含的阴离子是_____________（写离子符号）． （2）空气中含量最多的物质是_____________（填化学式）． （3）由8个16号元素原子构成的单质分子_____________（填化学符号）． （4）从原子结构示意图分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族（或同一纵行）的原因是原子的___________________________相同． （5）排在同一横行的元素，原子核外的_____________相同，从左至右，原子核外的最外层电子数依次递增． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$