第4-6单元字词练习2023-2024学年统编版语文七年级下册

2024-07-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 第四单元,第五单元,第六单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 84 KB
发布时间 2024-07-14
更新时间 2024-07-17
作者 honeypudling
品牌系列 -
审核时间 2024-07-14
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内容正文:

七年级下册4-6单元字词练习 班级: 座号: 姓名: 一、根据拼音写汉字 xiū rùn( )( ) 生shū( ) 商zhuó( ) kěn( )切 pì( )如 méng lóng( )( ) Léi zhui ( )( ) 拖tà ( ) tuǒ tiē( )( ) huì( )人不倦 不chǐ( )下问 心有灵xī( ) diān( )pèi( )流离 以身zuò( )zé( ) yì( )路 dǒu qiào ( )( ) 露sù( ) 竹miè( ) 简lòu( ) yōu( )闲 修qì( ) 折sǔn( ) qì( )约 jiān dū( )( ) xún( )环 如shì( )重负 悲天mǐn( )人 pù( )布 bèng jiàn( )( ) tiǎo dòu( )( ) níng( )望 fán( )密 lǒng zhào( )( ) 枯huái( ) yí hàn( )( ) tuì( )色 忍jùn( )不jīn( ) 仙露qióng jiāng( )( ) chàn huǐ ( )( ) chàn( )抖 jīn( )持 zhí( )着 服shì( ) wěi suǒ ( )( ) miǎo( )小 hún pò( )( ) 幼zhì( ) 赤luǒ( ) 天yá( )海角 shùn( )息 hōng( )hōng( )烈烈 huò( )不单行 shè( )足 荒草qī( )qī( ) 幽jì( ) 拖zhuài( ) 捆bǎng( ) xī( )日 bǎo lěi( )( ) gū( )负 lǐn liè ( ) ( ) 吞shì( ) pí bèi( )( ) qīn ( )佩 鲁mǎng( ) zhān( )鞋 保yòu( ) shān( )shān( )来迟 zhěng( )救 yào( )武扬威 è( )运 yín( )唱 忧心chōng( )chōng( ) hú( )形 语无lún( )次 海市shèn( )楼 chì( )热 轮kuò( ) 俯kàn( ) 模nǐ( ) áo( )游 严jǐn ( ) chóu( )密 gài lǜ( )( ) 烧zhuó( ) 五zàng( )六fǔ( ) 千jūn( )重负 nài( )人寻味 惊心动pò( ) 点zhuì( ) màn( )步 迟dùn( ) 闲xiá( ) 拍shè( ) 合lǒng( ) 二、根据汉字写拼音 修润( ) 生疏( ) 商酌( ) 恳切( ) 譬( )如 朦胧( ) 累赘( ) 别扭( ) 拖沓( ) 妥帖( ) 诲( ) 人不倦 不耻( )下问 颠沛( )流离 心有灵犀( ) 寨( ) 撵( ) 扛( ) 驿( ) 路 迷茫( ) 陡峭( ) 露宿( ) 竹篾( ) 简陋( ) 悠( )闲 修葺( ) 晶莹( ) 折损( ) 揽( ) 失意( ) 达( )观 契( )约 监督( ) 排解( ) 循环( ) 如释( )重负 海阔( )天空 悲( )天悯( )人 瀑( )布 迸溅( ) 挑逗( ) 凝望( ) 繁密( ) 笼罩( ) 枯槐( ) 遗憾( ) 忍俊( )不禁 ( ) 仙露琼浆( ) 褪( ) 忏悔( ) 哆嗦( ) 矜持( ) 执着( ) 服侍( ) 猥琐( ) 渺( )小 魂魄( ) 幼稚( ) 颤抖( ) 赤裸( ) 天涯( )海角 轰( )轰烈( )烈 祸( )不单行 瞬息( ) 心有灵犀( ) 涉( )足 蔚( )蓝 幽寂( ) 拽( ) 绑( ) 搂( ) 昔( )日 堡垒( ) 辜负( ) 凛冽( ) 吞噬( ) 疲惫( ) 钦佩( ) 鲁莽( ) 毡( )鞋 保佑( ) 厄( )运 拯( )救 耀( )武扬威 姗姗( )来迟 忧心忡忡( ) 语无伦( )次 海市蜃( )楼 弧( ) 炽( )热 轮廓( ) 俯瞰( ) 模拟( ) 遨( )游 严谨( ) 稠密( ) 概率( ) 烧灼( ) 五脏( )六腑( ) 千钧( )重负 耐( )人寻味 惊心动魄( ) 点缀( ) 漫( )步 迟钝( ) 蒙眬( ) 闲暇( ) 凸现( ) 拍摄( ) 合拢( ) 吟( ) 唱 孤零零( ) 三、成语 1、一个作家不只要有才华,更要有 的胸怀,才能写出伟大的作品。 A.悲天悯人 B.以身作则 C.海阔天空 D.心有灵犀 2、如果继续不改变现状的话,那就将给美国政府和美国人民以 和无穷祸害。 A.毛骨悚然 B.惊心动魄 C.忧心忡忡 D.千钧重负 3.下面各项中加点词语使用符合语境的一项是(   ) A.经过半天颠沛流离的跋涉,我们终于徒步登上了泰山的顶峰。 B.这位姑娘心思缜密,做事能够抓住重点,说起话来也是海阔天空,有自己独到的见解。 C.锣鼓欢腾的醒狮表演、字正腔圆的京剧选段、不期而至的千手观音舞蹈……“2021巴拿马世界华人春晚”高潮迭起。 D.习近平总书记赴贵州考察调研,在春节即将到来之际给各族干部群众送去党中央的关怀和慰问。考察行程中,有许多细节耐人寻味。 4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(    ) A.昨天网上的中考论坛热闹非凡:有考的好沾沾沾自喜的;有考的不好,感觉前途渺茫、悲天悯人的;有自己劝自己的,也有安慰别人的。 B.他辞去了所有的社会兼职,如释重负,可以一心一意地做自己热爱的事情了。 C.正在执行抢救任务的救护车从远处驶来,为了保障道路通畅,大庭广众纷纷避让。 D.校园欺凌,不仅给受害者带来伤害和心灵的阴影,也给施暴者的心灵成长和社会前途增添了大量的阻力。全社会都深恶痛绝校园欺凌。 5.下列加点成语使用不恰当的一项是(   ) A.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了 B.这次会议要求干部以身作则,严格执行廉洁自律的有关规定。 C.从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人已经疯了。 D.篮球比赛失利,篮球队员们悻悻地回到教室,一整天都怏怏不乐的。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 七年级下册4-6单元字词练习 一、根据拼音写汉字 xiū rùn( 修 )( 润 ) 生shū( 疏 ) 商zhuó( 酌 ) kěn( 恳 )切 pì( 譬 )如 méng lóng( 朦 )( 胧 ) Léi zhui ( 累 )( 赘 ) 拖tà ( 沓 ) tuǒ tiē( 妥 )( 帖 ) huì( 诲 )人不倦 不chǐ( 耻 )下问 心有灵xī( 犀 ) diān( 颠 )pèi( 沛 )流离 以身zuò( 作 )zé( 则 ) yì( 驿)路 dǒu qiào ( 陡 )( 峭 ) 露sù( 宿 ) 竹miè( 篾 ) 简lòu( 陋 ) yōu( 悠 )闲 修qì( 葺 ) 折sǔn( 损 ) qì( 契 )约 jiān dū( 监 )( 督 ) xún( 循 )环 如shì( 释 )重负 悲天mǐn( 悯 )人 pù( 瀑 )布 bèng jiàn( 迸 )( 溅 ) tiǎo dòu( 挑 )( 逗 ) níng( 凝 )望 fán( 繁 )密 lǒng zhào( 笼 )( 罩 ) 枯huái( 槐 ) yí hàn( 遗 )( 憾 ) tuì( 褪 )色 忍jùn( 俊 )不jīn( 禁 ) 仙露qióng jiāng( 琼 )( 浆 ) chàn huǐ ( 忏 )( 悔 ) chàn( 颤 )抖 jīn( 矜 )持 zhí( 执 )着 服shi( 侍 ) wěi suǒ ( 猥 )( 琐 ) miǎo( 渺 )小 hún pò( 魂 )( 魄 ) 幼zhì( 稚 ) 赤luǒ( 裸 ) 天yá( 涯 )海角 shùn( 瞬 )息 hōng( 轰 )hōng( 轰 )烈烈 huò( 祸 )不单行 shè( 涉 )足 荒草qī( 萋 )qī( 萋 ) 幽jì( 寂 ) 拖zhuài( 拽 ) 捆bǎng( 绑 ) xī( 昔 )日 bǎo lěi( 堡 )( 垒 ) gū( 辜 )负 lǐn liè ( 凛 ) ( 冽 ) 吞shì( 噬 ) pí bèi( 疲 )( 惫 ) qīn ( 钦 )佩 鲁mǎng( 莽 ) zhān( 毡 )鞋 保yòu( 佑 ) shān( 姗 )shān( 姗 )来迟 zhěng( 拯 )救 yào( 耀 )武扬威 è( 厄 )运 yín( 吟 )唱 忧心chōng( 忡 )chōng( 忡 ) hú( 弧 )形 语无lún( 伦 )次 海市shèn( 蜃 )楼 chì( 炽 )热 轮kuò( 廓 ) 俯kàn( 瞰 ) 模nǐ( 拟 ) áo( 遨 )游 严jǐn ( 谨 ) chóu( 稠 )密 gài lǜ( 概 )( 率 ) 烧zhuó( 灼 ) 五zàng( 脏 )六fǔ( 腑 ) 千jūn( 钧 )重负 nài( 耐 )人寻味 惊心动pò( 魄 ) 点zhuì( 缀 ) màn( 漫 )步 迟dùn( 顿 ) 闲xiá( 暇 ) 拍shè( 摄 ) 合lǒng( 拢 ) 二、根据汉字写拼音 修润(xiū rùn) 生疏(shū) 商酌(zhuó) 恳切(kěn qiè) 譬(pì)如 朦胧(méng lóng) 累(léi)赘(zhui) 别扭(biè niu) 拖沓(tà) 妥帖(tuǒ tiē) 诲(huì)人不倦 不耻(chǐ)下问 颠沛(diān pèi) 流离 心有灵犀( línɡ xī) 寨(zhài) 撵(niǎn) 扛(káng) 驿( yì)路 迷茫(mí máng) 陡峭(dǒu qiào) 露宿(lù sù) 竹篾(miè) 简陋(lòu) 悠(yōu)闲 修葺(qì) 晶莹(jīng yíng) 折损(zhé sǔn) 揽(lǎn) 失意(shī yì) 达(dá)观 契(qì)约 监督(jiān dū) 排解(pái jiě) 循环(xún huán) 如释(shì)重负 海阔(kuò)天空 悲(bēi)天悯(mǐn)人 瀑(pù)布 迸溅(bèng jiàn) 挑逗(tiǎo dòu) 凝望(níng) 繁密(fán mì) 笼罩(lǒng zhào) 枯槐(kū huái) 遗憾(yí hàn) 忍俊(jùn)不禁(jīn) 仙露琼浆(qióng jiāng) 褪(tuì) 忏悔(chàn huǐ) 哆嗦(duō suo) 矜持(jīn chí) 执着(zhí zhuó) 服侍(fú shi) 猥琐(wěi suǒ) 渺(miǎo)小 魂魄(hún pò) 幼稚(zhì) 颤抖(chàn dǒu) 赤裸(luǒ) 天涯(yá)海角 轰轰(hōng)烈烈(liè) 祸(huò)不单行 瞬(shùn)息(xī) 心有灵犀( línɡ xī) 涉(shè)足 蔚( wèi)蓝 幽寂(yōu jì) 拽(zhuài) 绑(bǎng) 搂(lǒu) 昔(xī)日 堡垒(bǎo lěi) 辜负(gū fù) 凛冽(lǐn liè) 吞噬(tūn shì) 疲惫(pí bèi) 钦佩(qīn pèi) 鲁莽(lǔ mǎng) 毡(zhān)鞋 保佑(yòu) 厄(è)运 拯(zhěng)救 耀(yào) 武扬威 姗姗(shān)来迟 忧心忡忡(chōng) 语无伦(lún)次 海市蜃(shèn)楼 弧(hú) 炽热(chì) 轮廓(kuò) 俯瞰(kàn) 模拟(mó nǐ) 遨(áo)游 严谨(jǐn) 稠密(chóu) 概率(gài lǜ) 烧灼(shāo zhuó) 五脏(zàng)六腑(fǔ) 千钧(jūn) 重负 耐(nài)人寻味 惊心动魄(pò) 点缀(zhuì) 漫(màn )步 迟钝(dùn) 蒙眬(méng lóng) 闲暇(xiá) 凸(tū) 现 拍摄(shè) 合拢(lǒng) 吟(yín)唱 孤零零(gū líng líng) 三、成语 1.一个作家不只要有才华,更要有 A 的胸怀,才能写出伟大的作品。 A.悲天悯人 B.以身作则 C.海阔天空 D.心有灵犀 解析: 悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 以身作则:用自己的行动做出榜样。 海阔天空:形容大自然的广阔,也形容形象或说话毫无拘束,漫无边际。 心有灵犀:指彼此心意相通。 2.如果继续不改变现状的话,那就将给美国政府和美国人民以 D 和无穷祸害。 A.毛骨悚然 B.惊心动魄 C.忧心忡忡 D.千钧重负 解析: 毛骨悚然:形容十分恐惧的样子。 惊心动魄:原形容作品的文辞优美,意境深远,使人感受很深,震动很大。后形容使人感到十分惊险、紧张。 忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。 千钧重负:比喻很沉重的负担或非常重大的责任。 3.下面各项中加点词语使用符合语境的一项是( D  ) A.经过半天颠沛流离的跋涉,我们终于徒步登上了泰山的顶峰。 B.这位姑娘心思缜密,做事能够抓住重点,说起话来也是海阔天空,有自己独到的见解。 C.锣鼓欢腾的醒狮表演、字正腔圆的京剧选段、不期而至的千手观音舞蹈……“2021巴拿马世界华人春晚”高潮迭起。 D.习近平总书记赴贵州考察调研,在春节即将到来之际给各族干部群众送去党中央的关怀和慰问。考察行程中,有许多细节耐人寻味。 【详解】A.颠沛流离:形容生活艰难而到处流浪。这里形容我们徒步登山的过程,使用不恰当; B.“海阔天空”指像大海一样辽阔,像天空一样无边无际。形容大自然的广阔。也比喻言谈、议论等漫无边际,没有中心。用在此是贬义词,不合语境; C.“不期而至”事先没有约定而意外到来。用在此修饰“千手观音舞蹈”,不合语境; D.耐人寻味:形容值得让人仔细体会、琢磨。用来形容“细节”,符合语境;故选D。 4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( B  ) A.昨天网上的中考论坛热闹非凡:有考的好沾沾沾自喜的;有考的不好,感觉前途渺茫、悲天悯人的;有自己劝自己的,也有安慰别人的。 B.他辞去了所有的社会兼职,如释重负,可以一心一意地做自己热爱的事情了。 C.正在执行抢救任务的救护车从远处驶来,为了保障道路通畅,大庭广众纷纷避让。 D.校园欺凌,不仅给受害者带来伤害和心灵的阴影,也给施暴者的心灵成长和社会前途增添了大量的阻力。全社会都深恶痛绝校园欺凌。 【详解】A.悲天悯人:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。句中用来形容考不好的同学的感受,与语境不符,使用错误; B.如释重负:像放下重担那样轻松,形容紧张心情过去以后的的轻松愉快,句中用来相容某人辞去职务后的感受,符合语境,使用正确; C.大庭广众指聚集很多人的公开场合。用在此处,望文生义,使用错误; D.深恶痛绝:极端地厌恶、痛恨,句中其后有宾语“校园欺凌”,搭配不当,使用错误; 故选B。 5.下列加点成语使用不恰当的一项是( A  ) A.从未见过开得这样盛的藤萝,在一片辉煌的淡紫色中,我忍俊不禁地笑了 B.这次会议要求干部以身作则,严格执行廉洁自律的有关规定。 C.从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人已经疯了。 D.篮球比赛失利,篮球队员们悻悻地回到教室,一整天都怏怏不乐的。 【详解】A.忍俊不禁:指忍不住要发笑。该成语与“笑了”重复,使用不正确;B.以身作则:以自己的行动做出榜样。这里形容对干部的要求,使用恰当; C.语无伦次:形容话讲得很乱,没有条理。这里形容他的话没有条理、层次,讲得乱七八糟。使用恰当; D.怏怏不乐:形容不满意的神情。心中郁闷,很不快活。这里形容篮球队员们因比赛失利而不开心的样子,使用恰当; 故选C。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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