【智想教育】2022-2023学年七年级下学期期末教学质量监测语文试题

续表 姓名 准考正号 时人时率，衣们要学会以发展的限光去看得，习为“(4》士剩天#， (《种权动学)) 2022一2023学年第二学期期末教学质量监测 思 面对国镜，辅万望售诉线们要过鼠长远，认真对待，“(5)政入万山国十里 ▲“[（垃抛源晨线张金店）（养五）门：信游香裤衣们毫克满车望，耐心等择 七年级语文 “(6)山堂水置提无略，▲（海山西时） 可是登山，社斯想象自己于华调处儕蝶年山，气等徒家，“(7)▲ 注意事项： 登山 ▲“(（望普门：王安石地传城题材制出肯意，汗发人生她旗，”(8）▲ 1,本试墓共8夏，满分120分，考试时间120分钟 ▲”（叠飞来峰）》 2答卷背，考生多必背自己的蛛名，准考证号填写在本试春相应的位置 二、读·思(38分) 3.答常全部在答题下上完成，器在表议卷上无处 -1 4,考试结来后，将本议叁和答题卡一并交可 “人有恒言，皆日天下国家”，”自古以来，我国知识分子就有“为天地立心，为生民 立命，为在圣雏笔学，为万世开太平”的志向和传统，七年级(1)班开楼主菌为~天下国 一、读·书(12分) 家”的徐合性学习活动，请你参与并完成下列任务 1,书法，是中华传统文化中一道独特的风景。这里展示的是两解与紫携有关的书法作 【活动一：有一种成就叫中国】 品，古补典指，意道深长。请从下南的选项中为甲，乙两氧作品分别选出最适当的评 3.第一小组同学搜集了以下两畅新闻图片，并以“历害了，我的国”为开头拟写了下面 价.(2分1 的感言，请你结合图文内容，提取信息，将感言补充完整，(2分) 69州9大型客积爱中回育水按属国珠话竹睡能桥准角什研 家傅禮詩 福泽德養 月具有年主知试户机的查统或干线客，它欢克了息拾飞何 关动红一体化夜计意传拉系纯粒制律、主新拉制技术、全杭 体佩化有限几柜型分新等位心挂术到 神舟十六号载人飞知成功发射。这是最人空闻站工往应 A北作品为隶书，结体肩平，横长竖短，古杯浑厚，丽仰有致 明与发展光授的首次发射，中国堂闻心务迎朵新降食首次积阅 B.此作品为情书，方圆兼备，结构严谨，周陕俊明，舒晨梦蚧 乘性，“神十六”进人大空，稀志着中调我人机天挂术夏或出了 C.此作品为行书，通透舒朝.好笔西脱婉转，气息连射畅快 一大多，色是中国航天自立鲁强的一个偏彩。 D.比作品为草书.笔画联岩起伏，动静交错，满纸如云烟章绕。 厅害了，我的同。从“螺蛾飞天“的神话，到数煌壁画中的“飞天神女“，再到明圆 万户的飞天壮举…从古至今，中华民族追求飞天梦的牌步始终没有停檬。国产大 甲：（） 乙： 型客机C919一飞冲天，是中国科技攻坚克难的创新减果；▲，▲… 2.古诗文以其精练的语言蕴含着千般风情，万般情情，从面学久不在，请在下表横线 中国正日益走向世界舞台中央。 处填写相应的古诗文原句.完成积累卡片，(10分) 【活动二：有一种壮美叫江山】 主题 古诗文名句 4,下面这段文学节选自活动中语文老师的发言稿。诗你根据面线句的内客，参照下 木生从军白来，蜿矩天十食喝，“(1)▲，遥无还故多”《木乏诗》)军见地 联，补写出上联，使之对仗工整(2分) 思多加乡心超：本参远处墟室捷中，保遇通京使者，写下“《2》▲一，凭君传语核干 九有六十万平方千米的中华大地上，翠绿的柏树，苍特的秘枝，数千年来花祖国 安"《《追人京使))：表达对家人的万中思◆ 星点甚一单秀国：清晨朝堂弥漫，蒙昏夕阳激耀，起万夏江山：染成了纳烂的虹色 张立于塔修天地网，裤子那志◆“(5引念天地之路修，▲“(《登角州会 上联 秋》)，孤能症寞之情喻而出 下联：晨霞y肌，染就江山万里红 七年银语文 第1页（其8页 七华议语文 第2页（其8页1 【活动三：有一种力量叫经典】 爱莲说 5.在班级开限的浮梦之旅研学话动中，假如你可以邀请下列名著中的一位人物和你 周数斯 同行，你会选择谁？请结合具体情节说明理由。(5分) 水陆草木之花，可爱常甚落。骨胸渊明独爱葡。自李磨来，世人甚爱牡丹。予数 祥子(《路驼弹子》) 尼修船长(《得底两万里)) 爱莲之出淤泥而不兼，理清涟而不城，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可运 (二1 观而不可寝玩异 子丽菊，花之隐退着也：杜丹，花之需青者也：莲，花之君于者也感！葡之爱，陶 阅读下面的材料，完成第6-？题 后鲜有偏。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜平众矣。 没有比脚更长的疮 8.棉其音·扫除障碍：下列与陶后鲜有闻矿中一鲜”的读音和词义都相同的一项是() 一支24人组成的探险队，到原的森林去探险。由于热带而林的射殊气候，有23人 (2分) 因流璃、速路成机俄等原旧，在原始森林中不幸逼难：他们当中只有一个人创遂了生还 A鲜为人知 B.光鲜亮雨 的奇经，这个人扰是著名的探盘家的输：蛇卢森。 9,明其义·理解内容：完成下列语句的题译(3分) 在原柏森林中，纳输鲍户森惠上了严童的学%病，饿着肚于在茫茫林湾中垫科潮 (1)无丝竹之乱耳，无案碳之劳形。 索了整整3天3夜。在此过程中，他作死过去十几次，但心底孩烈的求生输望使他一次 组译： 4 又一次地君了起来，雕铁做顾强的使死花争。地一步一步地坚持，一步一步地溪喻，生 (2)牡丹之爱，宜乎众是 命的今连就这样峡生！ 翻译：对干牡丹的喜爱， 10.析其法·明确作用：花开虽无意，人生自有情周敦概爱莲，赞领君子美德：壳自珍 后来，许多记者争先恐后地会访约的鲍户在，问到授多的一个习题是：一为什么唯 叹花，桥发人生志向。请箱找下面这首诗歌中销花明志的诗句，并将其赏析批注在 称你能幸运地形里遥生》 相应的位置.3分) 就了一句非含具有理的”世是上没有比人更满的山， 有比脚更长 己意杂诗其五】 的路。” 龚自珍 诗句： 达就是支撑的输·鲍庐森死里追生的信金， 浩篇离奶白日斜，吟靴东稻即天涯 微注： 6,结合上下文话境，在文章结尾械线处补写恰当的句子，(3分) 落红不是无情物，化作春泥更护花 工.好的放事常常发人深省，使人读有所思.读有所货，阅读上文，你获得的最深悠悟是 1山取其精·学以致用：周敦顾独爱莲”，是爱其“出淤泥而不染”的入世态度：测渊明 什么？请以此为观点，写一段议论性的文学。(8分) “独爱菊”，是爱其“花之隐逸者也的隐者风度。你认为刘禹锡是如“莲”一般的君 写作提示：①屁点要明确：2论证要合乎逻辑：3不少于10字 子，还是如“”一取的隐士呢？请结合《硒室铭)中的相关内容说说你的看法 三 (4分) 在班饭举办的“善学精思”"交道会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带氢大家 (悲)大宗谓房宾龄日：“为人大须学问。低往为解函平来定。东西征时，帮亲成事， 学习古诗文 不翼读书。比来四海安静身处殿堂不能直执书卷使人论而听之，君臣父于，政教之 感室铭 道，先在书内。古人云：‘不学，墙面，丝事推頌。不桃言也。却思少小时行事，大觉 划禹辉 准也“ 山不在高，有仙附名。水不在深，有龙则灵。斯是萄室，性吾德馨。首流上阶绿， (选角《自现攻要》) 草色入帘青。该笑有鸿佛，往来无白丁。可以调本琴，闲会经。无丝什之乱耳，无发精 [注释】①大：串常。②鲜山：藿当时各地功瓦。影墙面：面对墙壁，比喻一无所知 之劳形。南阳请葛亦，西蜀子云亭花子云：作陋之有？ ④苍事：处事。 七平银语文 第3页（其8页 七年授语文第4英（其8页】 12.请用“厂标出文中面横线语句的停镁处，（标3处）(3分) 照说幼几时期的事，我不该记得，但那一晚我在桥头的素章，惑是反夏地，清晰地 比表四海安静身处殿堂不能自执书卷使人论而听之 出现在发育，那黑及，那期破了黑夜的曾文，以反后来的灯光 13.唐太条认为“为人大须学问”的原因是什么？请用自已的话设说(3分】 长大了，又网到这所房屋时，我在自己的房同里捷可以看到起我明灭的堂火了。 三、读·写(70分) 我的窗正对着那小溪。溪水比以首窄了，苹丛比以前烧了，其有莹火，那银白的，有时 14.为茸造积极浓基的书香校园氨围，红星中学拟举办“校园读书节”活动。宜传组的 是浅绿色的光，还是依旧。有时批书独坐，在黑暗中看着那态飞舞的亮点，那么治减， 同学在选择宣传可面图时对下面两张图片产生了分歧。你推荐哪一张？请说明即 所么充满了灵气，不禁想到（种夏夜之梦》里都些沙偶的小仙于：又不轴奇径这发光的 由.(6分) 虫志么来龍在（聊务志异）里占一席之地。它们引起多么运，多么奇的想象。那一片蛋 写作提示：①介绍画面内容和寓意；②0字左右。 无后的小山那边，檬是有什么仙境在等得着我。 日子一天天热阀起未，解数，早业，几手每个人都凳得自己在发无：毕业前夕，一 个星光灿燃的夜晚，和儿个好反，曾久久地坐在这溪连山坡上，架着星光和蒙光。我们 看准一根树，又看准一只管，看它是否能E到那深树，泉卜自己的未来。几乎每只管都 能飞到博的效，固为没有老到的就不算最。席时，我们的表格里无一不编着“坚决显从 分配，到祖国最需要的地方去！无论分到哪里，我们都会怀着对美好未来的向往朴过 去的。难道还有比这种信心要使人兴奋、欢喜，使人感到无可北根的本福吗？重然我 知道白己很小，小得像党火实师样堂却是会发先的，使得就连累夜电璀腺美图，使得 智”想：卓育 前见3体得机凉，和第吊位清华走了一进什向小河那被形因为在白天，本不 杰，点银白的、灵的光，在草丛中燥浮。草丛中有各色的所花：黄的野前，浅常的 指望看美蒙以为草城上的“匆忘我"和”句险我”总会星出了垂色。不科看见的 是一条干渭的海，两岸千黄的土城，春雨轻经地氧滴，运经有一点绿意。那明净的，瀑 二月生，淡蓝的匆忘我”，还有一骨高茎的白花，每一柔都由许多极小的花朵复成，简 薄她不沉不忙流着的溪水，已不何时流足何处了 直看不清花解。它的名字恰和“奶忘友”相反，摄说是叫作“不委记得我”，或可诉作“勿 事物志是在变迁，中心总委转移的。我以为，在这条漫长而又短侵的莲珠上，那浪 念拔”罢。在速茫的夜中，一初彩色都失去了，有的只是黑脚则一片。亮尤飘总地穿表 蓝急和纯白的花朵，“匆忘我”和“勿念我”，是必不可少的。国为人世间，有许多事位接 穿去，一个亮点北越灭了，义有一个飞了过来 水运记得，又有许多事是平该忘神了 见在看到童话片中要开给对景时闪劫的光芒，总会想起那条溪水，那片苹丛，那放 他总要尽力发光，尤其在国境中，草丛中漂浮的，爽动的，活泼的营火，常在我心头 发着夏夜的芳香，飞阳着营火虫的一小块地方 闪亮 大艇是两三岁时，一天母帝进城去了，天黑了诗久，还不回来。我不耐湖，艾个不 15.在“文学大家赏“活动中，语文老师荐读了第六届茅盾文学奖获奖作家宗璞的 停。老塘整抱戒在桥头站着，指经我看那桥边的小通“回来电，凹来电一“纯唱着 《莹火) 夜来深，天色却黑得浓重，好像蒙着布，让人连不过气。小桥下怎然飞出一生小灯，把 (1)标题”莹火”有哪些含义？情结合全文简要分析。《5分) 黑夜桃开一道雄，楼着又飞出一益，又飞出一强。花草充了，溪水闪了，黑夜活跃起来， (2)下面两句话从不同角度对（萤火》这篇微文作了点评。请你任选其中一句作为 多好航州！我大声叫了：“灯！飞的灯！“四头看案卫，已经到处亮着灯了，而且一片声 开头.写一段赏析性文字，和同学们分享交流（不少于120字(10分 音在叫我：我静下地来，向力火逐明的家鸡去，想又屡次因头。看那使黑夜发光的 ◆本史语言清新明快，充裤日然气息 飞打。 ◆“爱火”串连全文，体规了散文“形数神聚”的神点 七年圾语文 第5项（其8页 七年线语文 赠6页《共8页 阀读下面的材料，完成第16题 土地上文明的痣造源远流长：要让大家讲这里出走的少年，他鲜承怒马，十万大军深入 手机一架，领道一调，院场直潘“等”起来。移动互联网的当下，金民直格的时代已 溪北运通勾点：要格大家讲这里走出的美人，地远螺皇宫，然后母仅天下，铺仕一代名 经到来。只不过，直扬大湘经历了野赏生共后，以版值为基始的秀场直热桃式迎病“延 务 热“，悠来悠多的人盛意为如认买单 16驱领开展“直桶我的家乡”主圈探究活动，以上是七年级(2)班同学们的汇搬材料 材料一 (1)请阅读材料一中的图表，简要概括你得出的结论.(2分) 中国在线直矮行业用户观看膜率 直矮给用户蒂来的价值 (2)随着互联网的发展，“知识型网红”应运面生。如何理解“知识型网红”"的含义 46.1经 浸有情 呢？请你阅读材料二，对这一词条进行解释，(2分》 值2华 42.2 情為复流 民乐依 (3)人说山西好风光，五千华文明看两。在“为家乡山丙点赞”短视顿直桥环节， 、常求21格 闲3% 情你参照材料三和下面的文化名片，自叔题目，写一段语言优美的文字稍，介绍 有用的结息 你眼中的山丙.（不少于120字）(10分) 青认4修 山西文化名片 如识程花 集夏文明：日石器早期境址全国爱规了20多处，山而說有157处，位居第一，善中包 一具13浪一国45次一周6次戏以上 教辛24% 拾陶中遭址。否候度文化逢城等 材料二 之两史名人：法掌代表人物格非，集鸢法于一常的首学，女皇大刻，等名诗人三修，三 随着移动正联网的广泛普及，藓知识、新我术和新思想不斯酒现，保刘瑟响着人们 的，王之烧，音期名相我仁杰，聚度，是更于成龙，关用，希名件家罗有中，“元南四大家之 的价德观命和生治方式，使许多人产生了“不学习就会落伍"的焦虑，以传播知议为使 的美汉斜，思想家，书法家得山号 令的”知识型网红”向此应运雨生他归充分利用自身的学识在自远作等干台为广大 师餐无地要代人是五治4、安网石城注山感空个，班要木餐 网民提供有价值，有营燕的信急，凡备化种的人格魅力众所周如“拟型网虹“代 团资河仗亿：主兵花典斯装可电线略风录奇理，此如偏光基老十满壶口速布，黄河大线 表人物有感动中国022年度人指银发知墙群体，罗保字和董字辉等。 件、水齐其雀换号。 ⑤管衡文北：江适天下博通天下的商业文化，骨高情神，集中干香中市的平域云城，时 材料三 幕器票学和卷家大院，王靠大院壤家大院、情案大院琴大院文化 5月25日中年，“东方派达山西行”专场堂告圆满收官。为期6天的女化直播，深 6校食文化：灌弱，院托，丘角千等转色小吃，刀解面、耐实、花近将格校平面含，老膝 入介绍了山两深厚的两史文化和风土人情。据能计，其间，”山西行”话随共登上科音 汾酒等精产 热放协址垃20次，“东方瓢选山西行“话通播效业接近2亿，全网经视顿播效量超过6 17.一住哲人管说过：“连梦就如昼山，梦越大越完美，山地高越险峻，你为梦特出多少， 化次。尽管不以带赏为日的，包依然萌售了价值5400余万元的尚地农产品和文蓝产 你就会得到多少”是的梦想并非遥不可及，只要我们势力，就一定会有回报。一建 品。董宇军在介招山西时全句频，不负众望。 处处都敝发着时光的奇迹 会寻我到属于自己的春天！我们都有一个梦感，成运大，友册小。但尺要我们有梦 它东临太行，西格黄河，北整吕梁，所以山汀相间。这里不仅有沟壑奴睛的青土高 想，就不平凡 原，也有连锦壮间的自然美景；这不红持全国十儿个省市提供了常累的岛全，限亮了那 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文，(35分，常书写 些凉夜和暖冬，也格大拿提供了餐来上的生活滋味一一纯藤燕醋。那一抹酸爽是时间 分3分》 的情赠，那一把乌盒色是时间的情赠，所以我们在这里特别开心地、非常自豪地告诉 题目一：心中那个▲的梦想 你，山：西是时间的得友，山西这片土地处处都散发着时无的奇进 题日二：请以小华的名义给朋友小梦写一封书信，诉说自己在遍梦路上的排些 不要只讲山西这两个字 付出与收获，题目自叔 讲山西的时侯不能只许山西这两个宇，不茫只提到他的山，提到免的煤、疑到他的 写作提示：①如选题日一，务必光将题日补充完整：②如选题日二，按要求作刚 酷，要讲这里10万年前人奏的行走，要讲100万年前人奏的圣火，让我门知道这片 文：③避开真实的人名.地名和校名：④书写工整，卷面整清。 七年银语文 第7页（其8页 七年媛语文第8页（共8页智 2022一2023学年第二学期期末教学质量监测 织想来高 七年级语文参考答案及评分标准 1.BC(2分) 【解析】甲作品笔画平直，结构匀称，章法整洁，是楷书：乙作品章法自若，结体多姿，活泼有神，是行书。 2.(1)愿驰千里足(2)马上相逢无纸笔(3)独怆然而涕下(4)即更刮目相待(5)一山放出一山 拦(6)柳暗花明又一村(7)会当凌绝顶一览众山小(8)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【评分标准】每空1分，共10分。若有错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。 3.示例：神舟十六号逐梦苍穹是中国航天自立自强的坚定步伐 【评分标准】答出“神舟十六号成功发射”1分，答出其意义1分，共2分。意对即可。 4.示例：翠柏苍松，装点祖国千年秀 【评分标准】符合对联平仄相对、结构相同、词性相同的要求1分，提炼画线句主要内容1分，共2分。 5.示例一：我选祥子。祥子目标坚定，矢志不渝地追求理想，他苦干三年终于买到一辆属于自己的车， 哪怕后来他的新车被大兵抢走，他仍坚持不懈攒钱买车：他自尊好强，有责任心，在拉车途中将曹先 生摔伤后提出不要工钱，甚至要辞工。与祥子同行，会坚定我寻梦的决心。 示例二：我选尼摩船长。尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他遇事头脑冷静、沉着而又机智，成功 解除了搁浅、冰山封路等种种险情；他英勇无畏、善良仁慈，当采珠人遭遇鲨鱼攻击时挺身而出，与 鲨鱼展开了激烈的搏斗。与尼摩船长同行，会激励我勇敢战胜困难 【评分标准】从题干给出的人物中任选一位1分，结合名著具体情节说明理由3分，语句通顺流畅1 分，共5分。只选人物不阐述理由不得分。 6.示例：天无绝人之路，只要有脚，就会有路 【评分标准】结合语境点明文章主旨2分，语言风格与全文一致1分，共3分。 7.示例：坚持是胜利的法宝。纪伯伦曾说：“再遥远的目标，也经不起执着的坚持。”只要坚持下去，没 有攀不过的山，没有走不完的路。只要坚持，脚永远比路长。战国时苏秦游说失败，回家苦读，锥刺 大腿，坚持不解，终提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，使秦兵十五年不敢出兵函谷关。不要畏惧 目标的高远、任务的艰巨，只要有追寻的勇气和执着的精神，终会看到希望的曙光 【评分标准】观点明确1分：围绕观点展开论述4分：思路清晰，论述充分，说服力强2分：衔接顺畅， 表达得体1分：共8分。字数不达标可酌情扣分。 8.A(2分) 【解析】“陶后鲜有闻”中“鲜"是少的意思，读“xiǎn”。A项，与题干一致：B项，鲜艳，读“xidn”。 9.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境没有官府公文劳神伤身 (2)应当人很多了 【评分标准】第(1)题2分，第(2)题1分，共3分。有一处字词翻译不准确扣1分。 10.落红不是无情物，化作春泥更护花。示例：这两句诗运用了比喻的修辞手法，诗人移情于物，以落 花为喻，表达了自己虽然辞官，但依然关心国家命运，愿意为国效力的献身精神和报国之志。 【评分标准】写出对应诗句1分，结合诗歌内容进行赏析2分，共3分。 11.示例一：我认为刘禹锡是如菊花一般的隐士。他不屑为官场所累，身居陋室，“调素琴，阅金经”，远 离世俗的污浊，在恬静雅致的环境中培养高尚的道德情操，体现出隐逸的乐趣。 示例二：我认为刘禹锡是像莲花一样的君子。他以古代名贤自况，表明自己也具有他们那样的志 趣、操守与抱负，即使自己身处污浊的世间.也要保持高尚的情操和高远的追求 【评分标准】观点明确1分，结合《陋室铭》中体现“莲”或“菊”品性的内容进行分析3分，共4分。 12.比来四海安静/身处殿堂/不能自执书卷/使人读而听之 【评分标准】正确划分一处1分，标3处，共3分 13.示例：①唐太宗认为“为人大须学问”的原因是为君、为臣、为父、为子以及政令教化的道理都在书 中；②不读书的话会一无所知，处理事情只会感到麻烦 【评分标准】根据文意用自己的语言概括原因2分（正、反方面各1分），语句通顺流畅1分，共3分。 【参考译文】唐太宗对房玄龄说：“做人非常需要学习与求问。我过去因为许多动乱没有平定，东征 西讨，亲自参与军事，没有空暇读书。近来天下太平，我人在殿堂，不能亲自拿着书卷，（就）命令别 人读给我听。为君、为臣、为父，为子以及政令教化的道理都在书中。古人说：‘不学习，（就会）一 无所知，处理事情只会感到麻烦。'这不只是说说。我回想年轻时的处事行为，觉得很是不对。” 14.示例一：我推荐图一。图片左边是两本立起来的书，其中一本上面写着“勤动笔，多读书”的字样； 图片下方是一本展开的笔记本，一支羽毛笔正在奋力书写，笔记写了满满两页。图片提醒同学们 多读书且勤做笔记，这样才能有所收获，契合“校园读书节”的主题 示例二：我推荐图二。图片的主体部分是一本展开的书，上面写着“读书乐，乐读书”：书的两侧有 一双翅膀，周围则是生机勃勃的大自然。图片寓意借着书的翅膀可以自由翱翔，突出了读书能带 给我们快乐，契合“校园读书节”的主题 【评分标准】明确选择图片1分，结合图片描述画面内容（图案、文字）2分，点明图片寓意2分，语言 表达准确流畅、生动形象1分，共6分。只写选择的图片不得分，字数不达标可酌情扣分 15.(1)示例：①“萤火”指萤火虫在黑夜里发出的银白的、灵动的、漂浮的、活泼的光芒。②“萤火”寓意 人要努力地发光，去照亮他人：要有战胜困境的勇气和一颗爱他人、爱祖国的心 【评分标准】答出“萤火虫在黑夜里发出的活泼有灵性的光芒”2分，答出“战胜困难的勇气和报效祖 国的信念”3分，共5分。意对即可。 (2)示例一：本文语言清新明快，充满自然气息。文中多处使用色彩明丽的词语，“银白的、灵动的 光”“黄的野菊，浅紫的二月兰，淡蓝的·勿忘我“和“高茎的白花”，各种颜色交织成一片明丽的自 然美景。鲜活的短句，句式整齐且具有韵律美，“接着又飞出一盏，又飞出一盏。花草亮了，溪水闪 了”写出了萤火虫的活泼灵动：“溪水比以前窄了，草丛比以前矮了，只有萤火，那银白的，有时是浅 绿色的光，还是依旧”写出了时光变迁，但萤火虫光芒依旧耀眼的景象。语言明快，十分自然 示例二：“萤火”串连全文，体现了散文“形散神聚”的特点。作者围绕“萤火”，写出了人生不同阶 段，自己的思考感悟不断变化的过程。两三岁时，认为萤火是“飞的灯”，觉得很好玩：长大了，萤火 引起作者又远又奇的想象；毕业前夕，感觉自己就像萤火，虽然微小，却有着报效祖国的坚定信念： 现在，作者认识到人即使处于困境之中，也要像萤火一样绽放光芒。 【评分标准】能根据要求从语言特色、行文线索方面任选一个角度进行赏析2分，结合文章内容合 理分析4分，思路清晰有逻辑2分，语言流畅有文采2分，共10分。只抄写开头句不得分，字数不达 标可酌情扣分 16.(1)示例：①在线直播中，超过一半的用户每周观看直播4次以上：②直播给用户带来的价值主要 体现在娱乐休闲、知识技能教学和情感交流需求上。 【评分标准】每点1分，共2分。意对即可。 (2)示例：“知识型网红”是指以传播知识为使命，利用自身的学识在自媒体等平台为广大网民提供 有价值、有营养的信息而走红网络的人。 【评分标准】答出“传播知识”1分，答出“借助自媒体等平台”1分，共2分。意对即可。 (3)示例： 山西，比你想象的更美 华夏文明看山西。石器时代在这里燃起中国第一堆文明之火，晋国以六百年伟业为它奠定了 历史文化基石，云冈石窟记录了中西文化在北魏平城的碰撞与融合，晋商票号汇通天下称雄五百 余年…绵延不断的历史文化传承，为这片土地留下了丰富的历史文化遗产。这里是大唐的龙兴 之地，这里有佛教圣地五台山，这里更遍布着经历风雨一直留存至今的古建筑。山西，比你想象的 更美！ 【评分标准】标题简明生动1分，结合材料信息并联系生活实际介绍山西5分，内容全面充实、重点 突出2分，思路清晰、语言流畅2分，共10分。字数不达标可酌情扣分」 17.略。(35分，含书写分3分)】 卷面书写(3分)评分说明： 一类卷(3分)书写规范、工整、美观：卷面整洁：标点使用规范。 二类卷(2分)书写一般，基本工整：卷面基本整洁：标点使用基本规范 四类卷(0一1分)书写潦草，难以辨认：卷面不整洁：无标点或标点使用不规范。 作文(32分)评分说明： 类别及分值 内容 结构 语 言 立意 符合题意，能根据写作的目的 结构有创意，完整 能恰当运用多 和主题选择新颖典型的内容。 种表达方式，善 一类文 内容真实感人，叙事生动具体， 统一，过渡自然， 条理清楚，详略得 用修辞，词汇丰 立意正确，深 (29一32分)描写富有表现力。情感真挚. 当，疏密相间，线 富，用词贴切， 刻新颖。 能表达自己对自然社会、人生 索分明。 句式多样，语言 的真实而独特的感悟」 通畅，有文采。 符合题意，能根据主题选择恰 能合理运用表 二类文 当内容。内容真实，叙事清楚，结构完整，条理清 立意正确，中 (25-28分) 描写较生动。情感真挚，能表 楚，详略得当，过 达方式，词汇较 达出自己对自然、社会、人生的渡自然。 丰富，语言通 心思想突出。 感受和思考。 畅，表意清楚。 三类文 符合题意，选材较恰当。内容结构较完整，条理 能合理运用表 立意正确，中 (22-24分月 较真实，叙事较清楚。情感较较清楚，详略较 达方式，语言通 真挚，能表达自己的看法。 得当 顺，表意清楚。 心思想明确。 语言平淡，表达 四类文 对题目理解肤浅，选材陈旧、不结构基本完整，条 典型。内容不具体，叙事不清理不清楚，详略不 方式单一，词汇 有中心思想 (19-21分) 楚，情感不够真实。 得当。 较贫乏，表意含 且立意正确。 糊。 五类文 中心思想不 不符合题意，选材不恰当，内容 结构不完整，没有 语言乏味，表意 (18分以下) 空洞、虚假，表达混乱。 条理，详略失当。 不清。 明确或立意 不正确。 注：①未将题目补充完整扣2分： ②字数不达500字酌情扣分： ③错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止： ④要拉开评分差距，对于优秀作文，要勇于打满分。 3