浙江省台州市仙居县2023-2024学年四年级上学期期末语文试卷

台州市仙居县2023年教学质量监测卷 四年级语文第一学期 时间：80分钟 满分：100分 “童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”学校要举办“童梦游园会”，快来和龙龙、梅梅一起参加吧！ 第一站：童玩馆（40分） 1.卷面整洁，书写规范、端正。（3分） 2.请将邀请函中画线的句子抄写在横线上，做到正确、美观。（2分） ___________________________________________________________________________ 3.走进“童心故事馆”，一个个生动的故事正在上演。（13分） （1）根据拼音写词语，把下面的故事场景补充完整。（6分） 英雄正与一头猛虎展开激烈的bó dòu（ ） ，老虎的吼声如同shān bēnɡ dì liè（ ），观众们紧张地看着台上的英雄，目光中充满了yīn qiè（ ）的期待。只见英雄fān shēn（ ）一跃，一招化解wēi jī（ ），将老虎制服了。老虎瘫倒在地，英雄也jīnɡ pí lì jié（ ）地躺倒在舞台上。观众席上响起了热烈的掌声。 （2）龙龙参选“故事大王”，要挑战字词，下列读音、书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.薄（báo）雾 霎（shà）时 虚弱 无缘无故 B.扎（zhā）针 溃（ɡuì）败 发颤 腾云架雾 C.肝脏（zànɡ） 花圃（pǔ） 灌溉 通情达理 D.弯曲（qū） 骨髓（suǐ） 既使 容光焕发 （3）龙龙制作了几张神话人物卡，其中信息有误的一项是（ ）（2分） （4）名人故事馆。根据提示选择正确的词语，把序号填写在表格中相应的位置。（3分） 课文 主要人物 事件 人物特点 《为中华之崛起而读书》 周恩来 少年立志为中华之崛起而读书 ①__________ 《梅兰芳蓄须》 梅兰芳 蓄须明志，拒绝为日本人演戏 ②__________ 《西门豹治邺》 西门豹 ③______________惩治恶人 善用谋略 A.将计就计 B.大义凛然 C.威风凛凛 D.志存高远 4.童年有好玩的游戏，让我们跟着梅梅的脚步一起回忆童年之乐吧！（13分） （1）梅梅第一次和伙伴们玩陀螺，没想到一直__________，__________赢得了比赛。填入横线的词语恰当的一项是（ ）（2分） A.打头阵 破天荒 B.挑大梁 开绿灯 C.栽跟头 碰钉子 D.占上风 破天荒 （2）梅梅想给童玩馆的小动物们建造新家，下列说法最合适的一项是（ ）（2分） A.鸟巢 猫洞 鸡棚 鱼池 B.鸟窝 猫圈 鸡栏 鱼穴 C.鸟巢 猫窝 鸡舍 鱼塘 D.鸟窝 猫棚 鸡厩 鱼塘 （3）梅梅在给小鸟造窝的时候需要把木板拼接起来，可是她怎么拼都没有成功，你会怎么安慰难过的梅梅呢？（ ）（2分） A.梅梅，你怎么连这么点小事都做不好，再失败的话你就别参与了！ B.梅梅，你不要着急，慢慢来，再试一次，相信你一定会成功的！ C.梅梅，可能是这块木板有问题，我们就别管它了！ D.梅梅，差之毫厘，谬以千里，你还是去帮忙搬运木板吧！ （4）龙龙和梅梅在童玩馆玩“飞花令”的游戏。（7分） 他们想起了这学期书中有很多带“山”的诗句，唐代诗人___________在《鹿柴》一诗中写道：“______________________，但闻人语响”；宋代诗人苏轼在《________________》一诗中写道：“不识庐山真面目，______________________”；诗人王昌龄在《出塞》一诗中写道：“但使龙城飞将在，______________________”。近水远山皆有情，龙龙还朗诵了很多带“水”的美文：《观潮》——“响声越来越大，只见______________________的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来”；《走月亮》——“看看______________________________，看看我采过野花的地方”。 5.四年级的同学们开展了“学做小小观察员”的活动，下面是龙龙同学的观察记录表。（5分） 4月7日 周五 晴 图①__________ 科学课上，我领养了一棵铁皮石斛（hú），它的茎呈圆柱形，颜色鲜绿，叶子细长如剑，看起来十分精神。我把它捧回家，找了个透明玻璃瓶作为它的“新家”。 4月25日 周六 雨 图②__________ 俗话说：__________。喝足了水的石斛枝叶更茂盛了。我发现它的茎顶上花蕾初绽！小小的花瓣微微张开，就像一颗散发着淡绿色光芒的小星星。 5月1日 周一 晴 图③__________ 午后，铁皮石斛的花朵完全绽放开来，犹如一只只优雅的蝴蝶栖息在枝头。那鲜艳的紫色花瓣映衬着金色的花蕊，散发着淡淡的清香，让人赞叹不已。 （1）选择合适的插图补充到相应的观察记录表中。（3分） A. B. C. （2）在文中横线处填入一句谚语，以下最合适的是（ ）（2分） A.夏雨少，秋霜早 B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 C.春雨贵如油 D.八月暖，九月温，十月还有小阳春 6.童玩馆之行即将结束啦，为自己的参观之旅画一个圆满的句号吧！（4分） （1）马上要颁奖了，大家都很期待。请从下列词语中选择两个，写一写你想象到的画面。 鸦雀无声 聚精会神 窃窃私语 不动声色 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你被评为了“故事大王”，心情是怎样的？请你用两个以上的动作描写来表现自己的心情。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二站：童悦馆（30分） 【童年探秘】 住在“面包烤炉”里的面包师 ①我的样貌有些平平无奇，但那又怎样？“鸟”不可貌相！你仔细看，在那棵大树树干的背风处，是不是有个酷似“面包烤炉”的圆顶泥制巢穴？那就是我的家，也是我的得意之作。 ②现在就让我来介绍一下它的精妙之处吧！为了保证巢穴结实耐用，选址必须有讲究。就像我的巢穴这样——以粗壮的树干为基础，建造在背风处。这样一来，既能得到阳光的照射，变得干燥且坚硬，还经得起恶劣天气的考验，无惧风吹雨打。选好位置后，我会先铺一层泥打好地基，然后就用泥、黏土等来一点点地堆建起巢穴的外部墙体，也可以用一些草叶、小树枝等加固。 ③为什么从巢穴入口往里看，感觉内部空间很小？当然是因为我对巢穴内部也进行了设计！我在巢内建了一堵墙，隔开入口和巢室，这样能大大提高安全性，晚上可以放心地休息，未来的鸟妈妈也能安心地在巢室里产卵、孵化幼鸟。建造完成后，再晾晒几天，等泥巢彻底干燥就可以入住啦。 ④新巢建好后，鸟爸就会在巢外盯梢站岗，保护巢中鸟妈和孩子们的安全。如果发现入侵者，鸟爸鸟妈也会一同战斗，直到将入侵者驱逐出自己的领地。 ⑤这个巢穴我并不会久用，使用一段时间后，就会在旧巢附近修建新巢。当你看到两三个，甚至更多“面包烤炉”堆叠起来的壮观场景时，可不要太惊讶哟！ ⑥怎么样？我们棕灶鸟的“面包烤炉”厉害吗？如果觉得厉害的话，那就为我们点个赞吧！ 7.文中的“面包师”是指__________，“面包烤炉”是指____________________。（2分） 8.读短文，填一填“面包烤炉”的建造过程。（3分） __________→__________→建外墙→__________→入住 9.请根据提问角度，对以下问题进行整理。（3分） 提问角度 A.针对短文写法提问 B.针对短文内容提问 C.联系生活经验提问 问题清单 ①还有哪些鸟的建巢方式也这么有趣呢？ ②为什么短文用第一人称的手法来写？ ③很多“面包烤炉”堆叠起来的场景是怎样的呢？ 问题①：__________ 问题②：__________ 问题③：__________ 10.读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题并解答。（2分） 我的问题：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我的解答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.读第④段，注意加点的词语，想一想：这样的表达有什么好处？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.读了短文，我觉得对这种鸟的评价不合适的一项是（ ）（2分） A.随遇而安 B.坚持不懈 C.英勇无畏 D.聪明机智 【童年趣事】 一千张糖纸 ①一年级的暑假我去外婆家住。七八岁讨人嫌，加之隔壁一个叫世香的女孩子跑来和我玩，我们的种种游戏使外婆家更不安宁了。 ②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。什么叫累呢？我们从没想过累。累，离我们多么遥远啊！当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸么，攒够一千张糖纸，表姑就换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那该是怎样一笔财富？那该是怎样一份快乐？ ③从此，我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的。有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人。一张糖纸就是一点希望呀！ ④我们把那些皱巴巴的糖纸带回家，泡在脸盆里使它们舒展开来，然后一张张贴在玻璃上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。 ⑤暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了，才说：“表姑逗你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。 ⑥这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。 ⑦我和世香走出院子，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。 ⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 ⑨我已经长大成人，但所有的大人不都是从孩童时代走来的吗？ 13.关注主要人物和事件，完成下图。（5分） 14.按要求完成批注任务。（4分） （1）根据提示把批注A补充完整。 （2）读第⑤段画线的句子，完成批注B。 15.第②段“累，离我们多么遥远啊”中的“累”指（ ）；第⑥段“这时，我突然觉得很累”中的“累”指（ ）。（4分） A.“我”玩的时间太长了，很疲惫 B.“我”为了攒糖纸，走街串巷，非常疲劳 C.“我”得不到电动狗，不高兴 D.受了欺骗，“我”心里非常委屈、沉重 16.你觉得表姑逗“我们”玩的行为对吗？联系自己的生活经历谈谈你的看法。（3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三站：童创馆（30分） 17.“童梦游园会”参观活动结束啦，你和龙龙、梅梅成了好朋友，你还有很多话想对他们说，请你写一封信跟他们分享这个学期的快乐生活，比如：一次天马行空的想象，一次连续细致的观察，一次生动有趣的故事会，一次好玩难忘的游戏……选择一件你觉得最好玩的事告诉他们。 要求：①注意写信的格式，不出现真实的校名和姓名，署名写“年年”；②按一定的顺序写清楚事情的经过，写出当时的心情和感受；③不少于350字。 台州市仙居县2023年教学质量监测卷参考答案 2.童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 3.（1）搏斗 山崩地裂 殷切 翻身 危机 精疲力竭 （2）C （3）D （4）①D ②B ③A 4.（1）D （2）C （3）B （4）王维 空山不见人 题西林壁 只缘身在此山中 不教胡马度阴山 东边水天相接 水塘里的月亮 5.（1）B C A （2）C 6.（1）示例：颁奖仪式即将开始，场馆内鸦雀无声，同学们都聚精会神地看着舞台中央，等待着老师宣布获奖名单。 （2）示例：我欣喜若狂，高兴得跳了起来。接着快步走上领奖台，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，接过老师手中那金光闪闪的奖杯。 7.棕灶鸟 圆顶泥制巢穴 8.选址 打地基 巢内建墙 9.C A B 10.示例：短文以“住在‘面包烤炉’里的面包师”为题，有什么好处？ 能吸引读者的阅读兴趣，让大家想一探究竟。 11.运用拟人化的描述，形象生动地写出了鸟爸鸟妈是如何保护幼鸟的。 12.A 13.“我们”一起玩游戏 惊讶 “我们”满街找糖纸 期待 “我们”被表姑欺骗 14.（1）“我”和世香收集糖纸时的耐心和执着。 （2）示例：画线句子表现了表姑对这件事的轻视，她丝毫没有意识到自己的行为会给两个孩子造成伤害。 15.A D 16.示例：不对。大人如果欺骗孩子，对孩子幼小的心灵会造成难以磨灭的伤害。曾经我的爸爸承诺我写完作业后带我去游乐场玩，但他最终没有兑现承诺，我心里非常失望，那次经历也影响了我对大人的信任感 学科网（北京）股份有限公司 $$