精品解析：河南省濮阳市南乐县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

河南省濮阳市南乐县2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1、本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项，只有一项是最符合题意的） 1. 我国宪法是治国安邦的总章程，宪法的核心价值追求是（ ） A. 赋予全体公民享有最广泛的权利 B. 规范国家权力运行以保障公民权利 C. 坚持党的主张与公民意志的统一 D. 我国立法活动必须尊重和保障人权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 B：依据教材知识可知，规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，故B符合题意； AD：说法正确但不是宪法的核心价值追求，故AD不符合题意； C：坚持党的主张与人民意志的统一，故C说法错误； 故本题选B。 2. 我国宪法第一条规定：“……中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”（ ） ①表明中国共产党是我国最高政治领导力量 ②表明中国共产党担负着执政兴国重大职责 ③要求我们必须坚决维护党中央的权威和集中统一领导 ④要求中国共产党必须依据党的纲领和章程来治国理政 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的领导。 ①：依据教材知识，中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，是最高政治领导力量，故①说法正确； ②：依据教材知识，中国共产党要担负着执政兴国的重大职责，故②说法正确； ③：依据教材知识，我们必须坚决维护党中央的权威和集中统一领导，故③说法正确； ④：中国共产党是最高政治领导力量，不能超越宪法治国理政，故④说法错误； 故本题选D。 3. 学习宪法，不仅需要我们了解宪法产生和发展历程，更需要我们了解和学习宪法规定的内容。下列属于宪法规定内容的是（ ） ①国家机构②公民的基本权利和义务 ③违法犯罪④国旗、国歌、国徽、首都 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国现行宪法的内容。 ①②④：依据教材知识可知，我国现行宪法包括国家机构、公民的基本权利和义务、国旗、 国歌、 国徽、首都等内容，故①②④符合题意； ③：违法犯罪是刑法规定的，故③不符合题意； 故本题选C。 4. 下列四个法律词语存在有一定的内在逻辑关系，依据所学法律知识判断排序正确的是（ ） ①人民②国务院③人民代表④人民代表大会 A. ①→③→④→② B. ④→③→②→① C. ①→③→②→④ D. ①→④→③→② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会、国务院的相关知识。 A：依据教材知识，人民选举人民代表组成人民代表大会。人民代表大会代表人民行使国家权力。国务院由人民代表大会产生，顺序为①→③→④→②，故A符合题意； BCD：选项的顺序是错误的，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 我国宪法规定，公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。下列属于公民政治权利的有（ ） ①选举权和被选举权②监督权③平等权④物质帮助权 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政治权利。 ①②：我国公民享有广泛的权利，其中政治权利和自由包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权，①②符合题意； ③④：平等权不属于政治权利、物质帮助权属于经济权利，③④与题意不符； 故本题选B。 6. 阅读下列图片，你认为国家要求的做法有利于保护公民的（ ） A. 名誉权 B. 文化权利 C. 通信自由 D. 隐私权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 D:新国标要求快递避免在运单上显示完整的收寄件人个人信息，这有利于保护公民的隐私权，故D符合题意； ABC:新国标要求快递避免在运单上显示完整的收寄件人个人信息，这有利于保护公民的隐私权，没有体现出名誉权、文化权利、通信自由，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 霍姆斯说：“我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”下列理解你认为正确的是（ ） A. 行使权利不能超越其本身的界限 B. 要学会换位思考，做到止于至善 C. 挥动拳头时以不打伤别人为底线 D. 公民行使权利必须得到他人许可 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民行使权利的界限。 A：“绝不能碰到另一个人的鼻子”说明公民行使权利不能超越其本身的界限、不能滥用权利，故A说法正确； B：题干主要说明公民行使权利不能超越其本身的界限，并未体现“换位思考、止于至善”，故B不符合题意； C：“挥动拳头时”即行使权利时不得超越其本身的界限，不是“以不打伤别人为底线”，故C说法错误； D：公民在行使权利时必须在法律允许范围内，不是必须得到他人许可，故D说法错误； 故本题选A。 8. 八年级（1）班的同学们学习了《理解权利义务》的内容后，准备开展一次“权利义务伴我行”的宣传展板，以下是他们搜集的资料，如果你是这一宣传展板的主编，你会选择（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、公民的基本义务、权利与义务的关系。 C：公民的某些权利同时也是义务，劳动和受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务，故C说法正确； A：“诬告”公职人员的行为侵犯了该公职人员的名誉权，故A说法错误； B：人身自由不属于公民的基本政治权利，选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故B说法错误； D：“工资”体现的是公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，故D说法错误； 故本题选C。 9. 法律要求做的必须做。下列选项中属于公民“必须去做”的事情是（ ） A. 小民通过政府公众号提出自己的建议 B. 遵守公共秩序 C. 小豫经常到养老中心陪伴和帮助老人 D. 行使通讯自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 B：自觉履行义务，法律要求做的必须做。分析选项，遵守公共秩序是公民的基本义务，属于公民“必须去做”的事情，故B符合题意； A：选项是公民的监督权，不属于义务，故A不符合题意； C：选项是道德范畴，故C不符合题意； D：选项是公民的通讯自由，是基本权利，不是属于义务，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 八年级（2）班同学们到当地人民法院开展“学法知法”研学旅行活动，在学习活动中，同学们看到了右图的法庭布置。以下案例需在该法庭审理的是（ ） A. 李某在景区内插队和其他游客冲突 B. 赵某未按合同要求付款给客户李某 C. 马某因琐事殴打繁某致其死亡被提起诉讼 D. 中学生小亮和同学开玩笑时导致同学轻伤 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 C：分析题干图片可知，图片描述的法庭布局属于刑事法庭，马某因琐事殴打繁某致其死亡被提起诉讼，属于刑事诉讼，应该在图示法庭进行审理，故C说法正确； A：李某在景区内插队和其他游客冲突，属于行政违法行为，故A不符合题意； B：赵某未按合同要求付款给客户李某，属于民事违法行为，故B不符合题意； D：中学生小亮和同学开玩笑时导致同学轻伤，属于民事违法行为，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 下列“微现象”和“微解读”照应正确的是（ ） 选项 微现象 微解读 ① 人大代表可以审议各项议案和报告 人大代表享有审议权 ② 向某涉嫌非法套取国家农机补贴经费，县监察委员会收到举报后，决定进行调查。其单位以向某曾在推进农业机械化工作中作出重要贡献为由，要求县监委会停职调查。 县监委会行使权力时应与所在单位协商 ③ 十四届全国人大代表中有少数民族代表442名，占代表总数14.85%，全国55个少数民族都有全国人大代表。 民族区域自治制度是我国的根本政治制度 ④ 最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。 我国实行基层群众自治制度。居委会是基层群众性自治组织 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权、监察委员会、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 ①：人大代表可以审议各项议案和报告，说明人大代表享有审议权，故①说法正确； ②：县监委会应该独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，故②说法错误； ③：民族区域自治制度是我国的基本政治制度，故③说法错误； ④：居委会组织居民代表共同讨论解决方案，说明我国实行基层群众自治制度，居委会是基层群众性自治组织，故④说法正确； 故本题选A。 12. 阅读漫画。你对漫画中的内容正确理解的是（ ） A. 人民代表大会制度的基本内容 B. 基层群众自治制度的治理模式 C. 人民代表大会与国家行政机关之间必须坚持的基本方针 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的基本政治制度。 ABCD：根据所学可知，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度，这一制度将长期存在和发展，中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针，据此，D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 在我国，国民经济的主导力量是（ ） A. 集体经济 B. 公有制经济 C. 混合所有制经济 D. 国有经济 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国有经济的地位。 D：根据所学可知，在我国，国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。据此，D说法正确； ABC：国有经济是国民经济的主导力量，ABC错误； 故本题选D。 14. 八年级（3）班的小濮搜集到了几则新闻，你认为最贴切的主题是（ ） ①国家主席习近平签署《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行 ②教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，对开展基础教育“规范管理年”行动的工作目标、规范整治重点等方面提出要求 ③公安部部署全国公安机关开展缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人“猎狐2024”专项行动 A. 公安部门依法独立行使监督权 B. 我国国家机关依法行使其职能 C. 国家主席属于我国的国家机关 D. 政府必须全心全意为人民服务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权、政府的职权等。 B：题干中，国家主席、教育部、公安部等国家机关依法行使其职能，故B符合题意； A：选项体现了第三个材料，故A不符合题意； C：选项体现了第一个材料，故C不符合题意； D：选项体现了第二个材料，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 甲乙两人分一块蛋糕，担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（ ） A. 只要改变规则，就可以实现公平 B. 参与制定规则的人越多，结果越公平 C. 制定规则合理，才可能实现公平 D. 守护公平正义，需要听取别人的建议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平。 C：“一人切、另一人挑，分蛋糕得到公平解决”说明制度保障公平，制定规则合理，才可能实现公平，故C说法正确； A：“只要，就”说法过于绝对，只有正义的规则、制度才能实现公平，故A说法错误； B：守护公平正义需要正义的规则、制度，和参与制定规则的人多少没有直接关系，故B说法错误； D：守护公平正义需要正义的规则、制度，和听取别人的建议没有直接关系，故D说法错误； 故本题选C。 16. 近日，濮阳市众意公交公司对IC卡系统进行便民服务优化升级。自2024年5月28日起，60岁以上老人所使用的濮阳公交老年卡、优惠卡免去年审流程，长期有效免费乘车。这（ ） A. 体现了不同情况差别对待 B. 体现了同等情况同等对待 C. 表明某些公民有超越法律的特权 D. 有悖于社会公平正义的价值追求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律意义上的平等。 A：60岁以上老人所使用的濮阳公交老年卡、优惠卡免去年审流程，长期有效免费乘车，是对老年人的关爱，体现了平等中关于“不同情况要差别对待”的表现，故A符合题意； B：题干没有体现同等情况同等对待，故B不符合题意； C：法律面前人人平等，任何人都不能有超越法律的特权，故C说法错误； D：有利于维护社会公平正义，故D说法错误； 故本题选A。 17. 在一些山高路远、交通不便的地区，人民法院通过“马背法庭”“背篓法官”“流动车载法庭”等形式，提供巡回立案等服务；针对行动不便的老年群体，开通上门立案、电话立案等“绿色通道”，深受基层人民群众欢迎。这些做法表明人民法院（ ） ①不断推进司法改革，守护社会的公平正义 ②是我国的法律监督机关，能确保法律正确实施 ③通过行使国家审判权，引导公民遵守宪法和法律 ④坚持以人为本，就能确保司法过程和结果合法、公正 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家司法机关、司法维护正义。 ①③：人民法院通过不同形式提供巡回立案等服务，开通“绿色通道”，深受基层人民群众欢迎。这些做法表明人民法院不断推进司法改革，守护社会的公平正义；通过行使国家审判权，引导公民遵守宪法和法律，故①③符合题意； ②④：人民法院是我国的审判机关，人民检察院是我国的法律监督机关；人民法院坚持以事实为依据，以法律为准绳，捍卫社会公平正义，“确保”的说法过于绝对，故②④说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（4小题,36分） 18. 围绕“维护宪法权威，增强法律意识”这一话题，八年级（4）班的小康、小玲、小严先后发言，表达了看法。 小康：“我爸爸是区公安分局副局长，最近遇到这样一个案件。张某与涂某因琐事发生争吵并厮打，经鉴定，涂某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。张某不服，欲为自己申辩。办案人员表示违法事实清楚，拒绝听取张某的申辩。爸爸发现这一情况后，及时纠正了办案人员的做法，认真听取了张某的申辩。” 小玲问：“既然已经查明了违法事实，公安机关为什么还要听取张某的申辩呢?” 法律链接 第七十八条询问违法嫌疑人时，应当听取违法嫌疑人的陈述和申辩。对违法嫌疑人的 陈述和申辩，应当核查。 ——《公安机关办理行政案件程序规定》 （1）请运用法律链接中的信息，帮助小玲解答疑惑。 小严：“我向大家分享几件我和家人经历的几件有意义的事情： ▲乘坐公交车时，有失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对； ▲在我们县人大代表换届选举时，我提醒父母到本选区投票站参加了投票选举； ▲一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带他去附近的军事基地。叔叔感觉不对，便报了警。经查，该名外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。” （2）从公民的权利义务角度分析小严及家人的做法。 【答案】（1）国家机关及其工作人员必须依法行使权力；（我国法律规定了国家权力行使的程序，要求国家机关必须严格按照法定的途径、方式、程序行使权力；法定职责必须为；不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为等等。） （2）①小严反对对公交车乘客搜身是依法维护自己和他人的人身自由；②小严陪同父母到投票站参加县人大代表选举是依法行使选举权；③小严叔叔的行为是自觉履行维护国家利益和国家安全的基本义务。（小严及其家人依法行使并积极维护自己的权利，积极履行宪法和法律规定的义务；小严及其家人做到了知法、懂法、用法。） 【解析】 【分析】考点考查：规范国家权力运行、公民的基本权利和义务。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用规范国家权力运行的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安机关为听取张某的申辩→规范国家权力运行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：反对失主对全体乘客进行搜查→依法维护自己和他人的人身自由； 关键词②：小严陪同父母到投票站参加县人大代表选举→依法行使选举权； 关键词③：一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带他去附近的军事基地。叔叔感觉不对，便报了警→自觉履行维护国家利益和国家安全的基本义务。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 中高考是广大学子人生的重要时刻，涉及千家万户，牵动着广大学生和家长的心。为了给广大考生营造一个安静、舒适的学习和考试环境，确保中高考顺利进行，有些地方发出通告：中高考期间禁止居民区附近所有公共场所的广场舞活动。但是仍有一些广场舞爱好者大音响、快节奏地在居民区附近跳舞。他们中有些广场舞爱好者还认为：“跳舞锻炼是我们的自由，谁也无权干涉。” 法律链接 禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止，持续干扰他人正常生活、工作和学习，由公安机关依法给予治安管理处罚。 ——《中华人民共和国噪音污染防治法》 请你运用所学道德与法治课程内容，对此观点进行辨别与分析。 【答案】 参考答案：（1）该观点是错误的；（2）理由：①部分广场舞爱好者没有认识到公民行使权利是有界限的；没有正确认识权利与义务、自由与法治的关系；②自由是人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。自由可以增强个人的幸福感，激发活力，推动社会的进步与繁荣；③自由是有限制的、相对的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。中高考期间，在居民区附近高声跳广场舞，不仅会影响考生的学习、休息，也会影响到其他居民正常的生活、工作；④法治标定了自由的界限，是对自由的保障；⑤我国宪法和法律规定，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民必须遵守宪法和法律。广场舞爱好者在进行跳舞锻炼身体的时候，也必须遵守《中华人民共和国噪音污染防治法》的相关规定，不能干扰他人的正常生活、工作和学习。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享受自由；⑥权利和义务具有一致性，公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。无论是中考高期间还是日常生活中，广场舞爱好者应该文明跳舞、主动降噪，共同营造和谐文明的社会环境。 【解析】 【分析】考点考查：公民行使权利的界限、公民权利与义务的关系、坚持权利和义务的统一、法治与自由的关系、自由的重要性。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。           核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：跳舞锻炼是我们的自由，谁也无权干涉； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：公民行使权利的界限； 论据②：权利和义务的关系；坚持权利和义务的统一； 论据③：自由的重要性； 论据④：法治与自由的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》在“‘十四五’时期经济社会发展指导方针和主要目标”中提出，“以推动高质量发展为主题”。围绕中共中央这一建议，民主党派积极建言献策。例如，民建中央针对数字经济进行了深入调研，提出要统筹数字经济技术创新的发展布局；民革中央建议加快建设一批数字经济创新平台载体；民盟中央聚焦“行业数字大脑”这一新名词，提出要加快建设行业数字大脑，畅通产业链国内大循环。 致公党中央向全国政协十四届二次会议报送大会口头发言1件，书面发言3件，提案35件。报送的35件提案涵盖了经济、科技、医卫、法治、民生、乡村振兴和生态环境保护等领域。 请运用“基本政治制度”的有关知识分析说明。 【答案】参考答案：我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，它是我国一项基本政治制度；人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织；中共中央提出《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》和围绕“以推动高质量发展为主题”这些做法说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；各民主党派围绕中共中央这一建议积极献言献策，说明在中国共产党领导下，履行参政议政的职能；这将有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。等等。 【解析】 【分析】考点考查：基本政治制度。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本政治制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：围绕中共中央这一建议，民主党派积极建言献策→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度；人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织；人民政协履行参政议政的职能；有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 公平正义是人类永恒的追求和共同的理想。学习了宪法与法律的有关知识后，八年级（5）班的同学们准备在本学期学校团队日活动中，围绕“崇尚法治精神追求公平正义”这一主题，开展团队活动。请你进行组织策划。 【我设计】 （1）小艺同学建议，采用情景剧的方式开展活动。请你和小艺一起具体策划这场情景剧的演出。 【我整理】 活动中，有同学整理了下面两则材料 因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿，没有侵权人，侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应该给予适当补偿。 ——《中华人民共和国民法典》第一百八十三条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 ——《中华人民共和国刑法》第二十条 （2）请你从有关“正义”的角度，分析我国法律为什么要这样规定? 【我寻找】 （3）身边的英雄模范及事迹更能感动观众。小政准备搜集守护公平正义的模范及事迹融入到情景剧中。请你为他提供一位守护正义的英雄榜样及事迹。 例：夜市徒手夺刀的河南大学生————刘昊； 【我倡议】 （4）公平正义是社会和谐进步的重要标志。为了倡导同学们维护公平正义，你班决定向全校同学发出倡议。请你写出倡议的要点。 【答案】（1）确定主题，搜集资料；分工合作，编写剧本；确定演员，分配角色；布置场地，进行演出。 （2）①保护他人民事权益和制止不法侵害的行为都是正义行为。正义是社会文明的尺度，正义的行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为；正义是法治追求的基本价值目标之一，是社会和谐的基本条件。 ②正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应该体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。 ③法律这样规定有助于伸张正义，在全社会营造崇尚正义的氛围等。 （3）梅大高速塌方横车救人的河南司机——王向楠；冲进火场救人牺牲的河南少年——王赛；勇救落水儿童不幸牺牲的河南人——李宝峰等。 （4）①维护公平：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 ②守护正义，需要智慧和勇气。一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶。另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：正义的内涵、正义的力量、个人维护公平、个人守护正义。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 本题要求策划这场情景剧的过程，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用“正义的内涵”、“正义的力量”相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：保护他人民事权益和制止不法侵害的行为都是正义行为→可链接教材知识“正义的内涵”、“正义的力量”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求提供一位守护正义的英雄榜样及事迹，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“个人维护公平”、“个人守护正义”相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向全校同学发出维护公平正义的倡议→链接教材知识“个人维护公平”、“个人守护正义”； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省濮阳市南乐县2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1、本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项，只有一项是最符合题意的） 1. 我国宪法是治国安邦的总章程，宪法的核心价值追求是（ ） A. 赋予全体公民享有最广泛的权利 B. 规范国家权力运行以保障公民权利 C. 坚持党的主张与公民意志的统一 D. 我国立法活动必须尊重和保障人权 2. 我国宪法第一条规定：“……中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”（ ） ①表明中国共产党是我国最高政治领导力量 ②表明中国共产党担负着执政兴国重大职责 ③要求我们必须坚决维护党中央的权威和集中统一领导 ④要求中国共产党必须依据党的纲领和章程来治国理政 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 3. 学习宪法，不仅需要我们了解宪法产生和发展历程，更需要我们了解和学习宪法规定的内容。下列属于宪法规定内容的是（ ） ①国家机构②公民的基本权利和义务 ③违法犯罪④国旗、国歌、国徽、首都 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 4. 下列四个法律词语存在有一定的内在逻辑关系，依据所学法律知识判断排序正确的是（ ） ①人民②国务院③人民代表④人民代表大会 A. ①→③→④→② B. ④→③→②→① C. ①→③→②→④ D. ①→④→③→② 5. 我国宪法规定，公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。下列属于公民政治权利的有（ ） ①选举权和被选举权②监督权③平等权④物质帮助权 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①③ 6. 阅读下列图片，你认为国家要求的做法有利于保护公民的（ ） A. 名誉权 B. 文化权利 C. 通信自由 D. 隐私权 7. 霍姆斯说：“我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”下列理解你认为正确的是（ ） A. 行使权利不能超越其本身的界限 B. 要学会换位思考，做到止于至善 C. 挥动拳头时以不打伤别人为底线 D. 公民行使权利必须得到他人许可 8. 八年级（1）班的同学们学习了《理解权利义务》的内容后，准备开展一次“权利义务伴我行”的宣传展板，以下是他们搜集的资料，如果你是这一宣传展板的主编，你会选择（ ） A. B. C. D. 9. 法律要求做的必须做。下列选项中属于公民“必须去做”的事情是（ ） A. 小民通过政府公众号提出自己的建议 B. 遵守公共秩序 C. 小豫经常到养老中心陪伴和帮助老人 D. 行使通讯自由 10. 八年级（2）班同学们到当地人民法院开展“学法知法”研学旅行活动，在学习活动中，同学们看到了右图的法庭布置。以下案例需在该法庭审理的是（ ） A. 李某在景区内插队和其他游客冲突 B. 赵某未按合同要求付款给客户李某 C. 马某因琐事殴打繁某致其死亡被提起诉讼 D. 中学生小亮和同学开玩笑时导致同学轻伤 11. 下列“微现象”和“微解读”照应正确的是（ ） 选项 微现象 微解读 ① 人大代表可以审议各项议案和报告 人大代表享有审议权 ② 向某涉嫌非法套取国家农机补贴经费，县监察委员会收到举报后，决定进行调查。其单位以向某曾在推进农业机械化工作中作出重要贡献为由，要求县监委会停职调查。 县监委会行使权力时应与所在单位协商 ③ 十四届全国人大代表中有少数民族代表442名，占代表总数14.85%，全国55个少数民族都有全国人大代表。 民族区域自治制度是我国的根本政治制度 ④ 最近，某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。 我国实行基层群众自治制度。居委会是基层群众性自治组织 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①② 12. 阅读漫画。你对漫画中的内容正确理解的是（ ） A. 人民代表大会制度的基本内容 B. 基层群众自治制度的治理模式 C. 人民代表大会与国家行政机关之间必须坚持的基本方针 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本方针 13. 在我国，国民经济的主导力量是（ ） A. 集体经济 B. 公有制经济 C. 混合所有制经济 D. 国有经济 14. 八年级（3）班的小濮搜集到了几则新闻，你认为最贴切的主题是（ ） ①国家主席习近平签署《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行 ②教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，对开展基础教育“规范管理年”行动的工作目标、规范整治重点等方面提出要求 ③公安部部署全国公安机关开展缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人“猎狐2024”专项行动 A. 公安部门依法独立行使监督权 B. 我国国家机关依法行使其职能 C. 国家主席属于我国的国家机关 D. 政府必须全心全意为人民服务 15. 甲乙两人分一块蛋糕，担心谁来切都会给自己多切一些，于是有人出了一个主意，让一人切，另一人挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们（ ） A. 只要改变规则，就可以实现公平 B. 参与制定规则的人越多，结果越公平 C. 制定规则合理，才可能实现公平 D. 守护公平正义，需要听取别人的建议 16. 近日，濮阳市众意公交公司对IC卡系统进行便民服务优化升级。自2024年5月28日起，60岁以上老人所使用的濮阳公交老年卡、优惠卡免去年审流程，长期有效免费乘车。这（ ） A. 体现了不同情况差别对待 B. 体现了同等情况同等对待 C. 表明某些公民有超越法律的特权 D. 有悖于社会公平正义的价值追求 17. 在一些山高路远、交通不便的地区，人民法院通过“马背法庭”“背篓法官”“流动车载法庭”等形式，提供巡回立案等服务；针对行动不便的老年群体，开通上门立案、电话立案等“绿色通道”，深受基层人民群众欢迎。这些做法表明人民法院（ ） ①不断推进司法改革，守护社会的公平正义 ②是我国的法律监督机关，能确保法律正确实施 ③通过行使国家审判权，引导公民遵守宪法和法律 ④坚持以人为本，就能确保司法过程和结果合法、公正 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 二、非选择题（4小题,36分） 18. 围绕“维护宪法权威，增强法律意识”这一话题，八年级（4）班的小康、小玲、小严先后发言，表达了看法。 小康：“我爸爸是区公安分局副局长，最近遇到这样一个案件。张某与涂某因琐事发生争吵并厮打，经鉴定，涂某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。张某不服，欲为自己申辩。办案人员表示违法事实清楚，拒绝听取张某的申辩。爸爸发现这一情况后，及时纠正了办案人员的做法，认真听取了张某的申辩。” 小玲问：“既然已经查明了违法事实，公安机关为什么还要听取张某的申辩呢?” 法律链接 第七十八条询问违法嫌疑人时，应当听取违法嫌疑人的陈述和申辩。对违法嫌疑人的 陈述和申辩，应当核查。 ——《公安机关办理行政案件程序规定》 （1）请运用法律链接中的信息，帮助小玲解答疑惑。 小严：“我向大家分享几件我和家人经历的几件有意义的事情： ▲乘坐公交车时，有失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对； ▲在我们县人大代表换届选举时，我提醒父母到本选区投票站参加了投票选举； ▲一位外国游客搭乘叔叔的出租车，以寻找摄影场地为借口，让叔叔带他去附近的军事基地。叔叔感觉不对，便报了警。经查，该名外国游客手中存有大量军事基地照片、信息。” （2）从公民的权利义务角度分析小严及家人的做法。 19. 中高考是广大学子人生的重要时刻，涉及千家万户，牵动着广大学生和家长的心。为了给广大考生营造一个安静、舒适的学习和考试环境，确保中高考顺利进行，有些地方发出通告：中高考期间禁止居民区附近所有公共场所的广场舞活动。但是仍有一些广场舞爱好者大音响、快节奏地在居民区附近跳舞。他们中有些广场舞爱好者还认为：“跳舞锻炼是我们的自由，谁也无权干涉。” 法律链接 禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止，持续干扰他人正常生活、工作和学习，由公安机关依法给予治安管理处罚。 ——《中华人民共和国噪音污染防治法》 请你运用所学道德与法治课程内容，对此观点进行辨别与分析。 20. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》在“‘十四五’时期经济社会发展指导方针和主要目标”中提出，“以推动高质量发展为主题”。围绕中共中央这一建议，民主党派积极建言献策。例如，民建中央针对数字经济进行了深入调研，提出要统筹数字经济技术创新的发展布局；民革中央建议加快建设一批数字经济创新平台载体；民盟中央聚焦“行业数字大脑”这一新名词，提出要加快建设行业数字大脑，畅通产业链国内大循环。 致公党中央向全国政协十四届二次会议报送大会口头发言1件，书面发言3件，提案35件。报送的35件提案涵盖了经济、科技、医卫、法治、民生、乡村振兴和生态环境保护等领域。 请运用“基本政治制度”的有关知识分析说明。 21. 公平正义是人类永恒的追求和共同的理想。学习了宪法与法律的有关知识后，八年级（5）班的同学们准备在本学期学校团队日活动中，围绕“崇尚法治精神追求公平正义”这一主题，开展团队活动。请你进行组织策划。 【我设计】 （1）小艺同学建议，采用情景剧的方式开展活动。请你和小艺一起具体策划这场情景剧的演出。 【我整理】 活动中，有同学整理了下面两则材料 因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿，没有侵权人，侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应该给予适当补偿。 ——《中华人民共和国民法典》第一百八十三条 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 ——《中华人民共和国刑法》第二十条 （2）请你从有关“正义”的角度，分析我国法律为什么要这样规定? 【我寻找】 （3）身边的英雄模范及事迹更能感动观众。小政准备搜集守护公平正义的模范及事迹融入到情景剧中。请你为他提供一位守护正义的英雄榜样及事迹。 例：夜市徒手夺刀的河南大学生————刘昊； 【我倡议】 （4）公平正义是社会和谐进步的重要标志。为了倡导同学们维护公平正义，你班决定向全校同学发出倡议。请你写出倡议的要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $