第六单元燃烧与燃料训练题2---2023--2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第六单元训练题2 1.认识各种图标对保护自身和他人安全具有重要意义。右图所示图标指的是　(　　) A.腐蚀品　　　　　　 B.有毒品 C.当心爆炸 D.禁止烟火 2.石油被人们称为“工业的血液”,它没有固定的沸点,通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品,由此可以判定石油属于　(　　) A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物 3.“酸雨”的形成主要是由于　(　　) A.工业上大量燃烧含硫燃料 B.大气中二氧化碳的含量增多 C.汽车排出大量尾气 D.森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡 4.生活中遇到的问题,常常涉及化学知识,下列说法不正确的是　(　　) A.洗洁精能清除油污,其过程是物理变化 B.划火柴时火柴梗向上,火焰会熄灭,这是因为它接触不到氧气 C.食盐是咸的,白糖是甜的,不同种物质的性质不同 D.燃煤取暖,是利用了煤燃烧放出的热量 5.近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是　(　　) A.纸张不是可燃物,不能燃烧 B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点 C.纸张被水浸湿,导致着火点降低 D.空气不充足,纸张不会燃烧 6.(双选)学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。下列说法中,正确 的是　(　　) A.进入久未开启的地窖,应先做灯火实验 B.夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯 C.重金属盐能使蛋白质变性,起到杀菌作用,因此可用重金属盐溶液浸泡海产品 D.海底蕴藏着大量“可燃冰”,以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响 7.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是　(　　) A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 B.家用电器着火,立即用水扑灭 C.只有含碳元素的物质才能燃烧 D.可燃物与氧气接触,就能燃烧 8.采集圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确的是　(　　) A.阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点 B.火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能 C.强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响 D.火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于有机物 9.随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体大大增加。其中,一种气体(与二氧化碳性质相似,能与水和碱发生反应)是酸雨的主要成因,该气体是　　　　　,酸雨形成的原因是  　,工业上常用石灰乳吸收这种气体,原理为  　。(用化学式或化学方程式表示) 10.火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题: (1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为　　　　　　　 　　　 　　　。 (2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。 (3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图所示)。火柴在哪种情况下更容易持续燃烧　　　　, 原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 11.一男孩在排污井盖上燃放鞭炮,点燃了排污井内的气体,井盖被炸飞,男孩被井盖击伤。 【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么? 【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4等。 【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下: 猜想Ⅰ:有CO2、CH4 猜想Ⅱ:有CO、CH4 猜想Ⅲ:有CO、CO2 猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4 【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究。 【问题讨论】 (1)装置A出现浑浊,证明猜想　　　 　不正确。 (2)小明通过装置C处　 的现象, 证明猜想Ⅲ不成立。小芳对此提出了疑义,小芳认为要在　　　　位置,再增加一个上图中　　　　(填序号)装置,才能证明猜想Ⅲ不成立。 (3)为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳,小明将装置C处气体完全燃烧 后的产物依次通过装置D、E,经实验测定装置D增重1.8 g,装置E增重2.2 g,由此证明猜想　　　　成立。 (4)小明认为要证明排污井内气体是否含有CO,可以不用装置B,小芳则认为需要使用装置B,你认为装置B的作用是　 。 学科网（北京）股份有限公司 $$