1.3 鸟 同步分层作业-科学四年级上册（青岛版）

青岛版四年级上册第一单元第三课《鸟》练习 一、填空题 1．鸟类的共同特征是表面有（ ）、有喙、（ ）。 2．母鸡抱窝后，小鸡会用角质的喙破壳而出，这种繁殖方式叫做（ ）。 3．鸟靠（ ）取食，靠（ ）飞行。 4．可以夜间活动的鸟是（ ）；可以给大树治病的鸟是（ ）。 5．鸟翅膀上的羽毛很（ ），且有韧性，能（ ）、保暖等。 二、选择题 1．小企鹅，住南极，白肚子，黑大衣。“黑大衣”是企鹅的（    ）。 A．喙 B．鳞片 C．羽毛 2．下表中的四种动物，最有可能是鸡的是（    ）。 动物1 动物2 动物3 动物4 有脚 √ √ √ 有翅膀 √ √ 有毛或羽毛 √ √ 会游泳 √ A．动物1 B．动物2 C．动物3 D．动物4 3．“几处早莺真暖树，谁家新燕啄春泥”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（    ）。 A．脊椎动物，胎生 B．体表被羽毛覆盖 C．体温恒定 4．下列属于鸟类的一组是（    ）。 A．企鹅、鸵鸟、鸭子 B．啄木鸟、蝙蝠、猫头鹰 C．家鸽、鹦鹉、鸭嘴兽 5．观察不易接近的小动物如小鸟时，合适的做法是（    ）。 A．用网子套住后再仔细观察 B．先观察一下，悄悄接近几步，再悄悄观察 C．想办法把小鸟弄死后再观察 D．先观察一下，再用网子套住，进行观察 三、判断题 1．只要是鸟类，都会在高空中长时间飞行。 ( ) 2．鸭子虽然不会飞，但它用卵繁殖后代，所以它也是鸟。( ) 3．鸟喙的形状各不一样，这与它们的捕食方式有关。( ) 4．蜻蜓和麻雀一样都长有翅膀，它们都是鸟类。( ) 5．鸵鸟是世界上现存体型最大的鸟类，主要生在非洲草原上，卵生。( ) 四、简答题 鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰等都属于鸟类，鸟类的共同特征是什么？ 五、综合题 鸟类的身体外面是轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外形星流线型，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔。飞行时，鸟类的两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会产生臣大的下压力，从而使它们快速向前飞行。鸟类的骨再大而轻，空心的，里面充有空气，鸟类骨骼的这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。鸟的胸部肌肉非常发达，还有一套独特的呼吸系统，与飞翔生活相适应。鸟类的肺实心而呈海绵状，还连有9个薄壁的气囊，在飞翔时，鸟类由鼻孔吸入的空气，一部分用来在肺里直接进行碳－－氧交换，另一部分是存入气囊，然后再经肺而排出。鸟类在飞行时，一次吸气，肺部可以完成两次气体交换，这是鸟类特有的“双重呼吸”，这保证了乌在飞行时具有充足的氧气。鸟类的翅膀是它们拥有飞行绝技的首要条件。在同样拥有翅膀的条件下，有的鸟能飞得很高、很快或很远；有的鸟却只能作盘旋、滑翔，甚至根本不能飞。由此可见，仅仅是翅膀，学问就不少。 1．鸟类羽毛的作用是（ ）。 A．美观 B．保温作用 C．使鸟类外形呈流线型，减小空气阻力，利于飞翔 2．通过阅读资料，请你说一说鸟的哪些身体构造有利于它的飞行？ 3．鸵鸟不能飞行，那它属于鸟类吗？你判断的理由是什么？ 4．仔细观察下面图片中几种鸟类的头部，回答问题： 三种鸟中，适合捕鱼的是( )；适合吃花蜜的有( )；( )更适合快速捕捉奔跑的兔子。 参考答案： 1、 填空题 1. 羽毛 卵生 2．卵生 3．喙啄 翅膀 4．猫头鹰 啄木鸟 5．轻 防水 二、选择题 1．C 2．D 3．A 4．A 5．B 三、判断题 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 四、简答题 鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。 五、综合题 1．BC 2．鸟类的羽毛、翅膀、骨骼和肺都有利于它的飞行。 3．鸵鸟是鸟，鸵鸟符合鸟类的共同特征。 4．B C A 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$