内容正文:
第二章 认识地球
第一节 地球与地球仪
第1课时 地球在宇宙中 地球的形状和大小
一、课标要求
· 了解地球的形状、大小和在宇宙中的位置。
· 掌握地球与宇宙的基本关系。
· 掌握我国太空探索和探月工程的基本知识。
二、自主预习
1. 地球是太阳系中的第________大行星。
2. 太阳系是________的一部分。
3. 组成太阳系的天体类型有_____________________________________。
4. 地球的形状是________。
5. 地球的平均半径约为________,表面积是_________,赤道周长是________。
6. 人类首次完成绕地球一周航行的船队是______________。
7. 我国的四大卫星发射基地分别是________________________________。
8. 我国首次载人航天飞行任务是________ ,我国的月球探测工程是____________。
三、课堂活动
1. 地球在宇宙中的位置
· 读太阳系示意图,填写太阳系各天体的名称。
·
2. 地球的形状与大小
1) 阅读书本P20-P22归纳人类认识地球的过程
古代:认为地球是平的,后来发展为认为地球是宇宙的中心。
中世纪:哥白尼提出日心说,认为太阳是宇宙的中心。
近现代:通过航海和科学测量,逐渐认识到地球是球形的。
当代:太空探索进一步证实了地球的形状和在宇宙中的位置。
2) 阅读书本P18-P22,哪些方法可以证明地球是球体?
· 观察远处驶来的船只,船身先于桅杆出现。
· 月食时地球在月球上的投影是圆形的。
· 地球的地平线随着观察者高度的增加而变化。
· 卫星照片中的地球是圆形的。
3. 探索太空,筑梦航天(P36)
1) 阅读书本P36页表格,人类观测宇宙的方法有哪些?人类太空探索的主要历程。
2) 阅读书本P36-P38,归纳我国太空探索的主要成就,并说明其重要意义。
1. 起步阶段:20世纪末,我国开始太空探索的初步尝试。
2. 载人航天:2003年,我国成功发射了第一艘载人航天飞船“神舟五号”。
3. 探月工程:2007年,我国发射了第一颗月球探测器“嫦娥一号”。
4. 深空探测:近年来,我国在火星探测、小行星探测等领域取得了显著成就。
四、课后作业
写一篇短文,谈谈你对我国太空探索和探月工程未来发展的展望。
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