第二单元【B卷·培优卷】-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（辽宁专用）

第2单元 B卷·培优卷 （本试卷满分120分 考试时间150分钟） 一、积累与运用（17分） 1．下列加点字的注音，完全正确的一项是( )（2分） A．佝偻(gōu) 承蜩(tiáo) 禅师(chán) 强聒不舍(tián) B．亵渎(xiè) 晨曦(xī) 给予(gěi) 片纸只字(zhī) C．荒谬(miù) 汲取(jí) 宽宥(yòu) 锲而不舍(qì) D．麾下(huī) 广袤(mào) 矗立(chù) 相得益彰(zhāng) 2.选出填在横线上最恰当的一组词语( )（2分） 人人都希望自己________，却很少有人能________下来用心对待生活。其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A．与众不同 寂静 敏捷 焦躁 B．与众不同 沉静 敏锐 浮躁 C．标新立异 沉静 敏捷 浮躁 D．标新立异 寂静 敏锐 焦躁 3.下列各项中分析不正确的一项是( )(2分) 生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会享受寂寞，才能宁静致远。 A. “生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B. “真实的感动”是偏正短语，”追寻梦想”是动宾短语。 C. 画线①句的主干是“我们忽略风景”。 D. 画线②句是一个假设关系的复句。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) （1）下列有关文化文学常识的表述有误的一项是( )（2分） A．《史记》是我国第一部纪传体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。 B．《水浒》中作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：吴用绰号“智多星”，喻示他足智多谋；花荣绰号“小李广”，喻示他箭法高超。 C．《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑套去，让孙悟空不得不另行设法。 D．古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 (2) 下图与名著《钢铁是怎样炼成的》有关，请将与图片相关的人物故事简要叙述出来。字数在80字以内。（3分） 5. 默写填空。（6分） (1)蒹葭萋萋，__________________。(《诗经·秦风》) (2) __________________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。 (3)醉翁之意不在酒，__________________ 。(欧阳修《醉翁亭记》) (4) __________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) (5)《陋室铭》中,表明作者因远离了世俗的娱乐和烦琐的公务,而感到无比喜悦的句子是“______________，____________”。 二、古诗文阅读(17 分) （一）阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 行路难 李　白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 6.下列对诗作赏析有误的一项是( )（3分） A．结构上诗人的情感一波三折，有一条明显的感情线索：苦闷——茫然——侧面描写行路难 ——彷徨——坚定信念，在这条线索上诗人的感情激荡起伏。 B．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句诗人借用吕尚、伊尹两个人的典故，来表现自己在困难面前想到前途还有些许希望。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这两句表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格，成为让人振奋精神的千古名句。 D．诗句采用了长短句的结构，其中适当运用长短句、感叹词，使诗作感染力倍增，也表达了诗人豪迈的诗情和自由的个性。 (二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分) 【甲】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 【乙】 江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪，皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹①为美，正则无景;以疏为美，密则无态。”固也,此文人画士,心知其意，未可明②诏大号,以绳③天下之梅也;又不可以使天下之民斫④直、删密、锄正，以夭⑤梅、病梅为业以求钱也。梅之欹、之疏、之曲,又非蠢蠢⑥求钱之民,能以其智力为也。有以文人画士孤癖⑦之隐,明告鬻⑧梅者，斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝;锄其直遏其生气以求重价,而江、浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉! 予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日,乃誓疗之,纵之,顺之。毁其盆，悉埋于地,解其棕⑨缚。以五年为期,必复之,全之。予本非文人画士,甘受诟厉⑩,辟病梅之馆以贮之。 呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉! (选自《病梅馆记》,有删改) 【注】①欹(qī):同“攲”,斜,倾侧。②明:明白地。③绳:约束。④斫(zhuó):击，砍。⑤夭:摧折。⑥蠢蠢:无礼义的样子。⑦孤癖:特殊的嗜好。⑧鬻(yù):卖。⑨棕:棕绳。⑩诟厉:犹“诟病”,侮辱,指责。 7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )(3分) A.或曰 或王命急宣(《三峡》) B.而江、浙之梅皆病 可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) C.无一完者 湖心亭一点(《湖心亭看雪》) D.安得使予多暇日 然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》) 8.把下面的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)既泣之三日,乃誓疗之。(2分) (2)以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!(3分) 9.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分) 锄 其 直 遏 其 生 气 以 求 重 价 10.两篇文章的物象都有一定象征意义,甲文中莲象征A ，作者写莲是为了表达自己B 的生活态度;乙文中梅象征C ,作者写梅是为了议政,表达了对D 的抨击。(4分) 三、现代文阅读。（36分） （一）阅读选文,完成11-13题。(8分) 材料一: 北京时间 2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,顺利进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站之旅--神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”,我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 值得关注的是,相比以往乘组,神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组,他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮,这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。 这一突破表明,中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后,未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展,也将推进中国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。 (摘自央广网，有删减) 材料二: 随着我国空间站正式进入应用与发展阶段,航天员将长期连续驻留空间站,通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。 当前太空环境十分恶劣,而且随着人类太空活动越来越频繁,在轨道上留下了大量的碎片,它们的速度高达每秒数千米,这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片,空间站会通过自身动力来进行变轨。不过,这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。 如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全,就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用,航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了,只能等待地面的救援。此前,俄罗斯的联盟 MS-22载人飞船出现故障,字航员无法返回,只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船,俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式,可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后,神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况,只需要 8.5天的时间,神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后,神舟十七号也进入待命状态,随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中,神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时,神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 (摘自《火星科普》,有删减) 材料三 从 1999年我国第一艘无人试验飞船--神舟一号首飞成功,到如今神舟十六号成功发射,神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印,逐梦太空。神舟十六号探字,成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。 目前，中国已经全面建成并开始运营空间站,但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施,总的目标是:2030年前实现中国人首次登陆月球,开展月球科学考察及相关技术试验,突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术,完成“登、巡、采、研、回”等多重任务,形成独立自主的载人月球探测能力,将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展,深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识,为月球科学的发展贡献中国智慧。 (摘自央广网，有删减) 11.下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是( )(2分) A.神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”,我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 B.目前,中国空间站已从建设阶段转向运营阶段,未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进人空间站工作。 C.为了躲避可能撞上的太空碎片,空间站会通过自身动力来进行变轨,这么做就可以完全避免危险了。 D.神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印,逐梦太空。 12.请阅读材料一,分析神舟十六号乘组“全”“新”“多”的特点分别体现在哪里。(3分) 13.材料三提到,中国载人月球探测工程总目标是“2030年前实现中国人首次登陆月球”。请展开联想和想象,描述中国人首次成功登月时的盛况。要求:以描写的表达方式为主,至少运用一种修辞手法，不少于80字。(3分) （二）阅读下面文章，完成14—18题。（17分） 火车上的故事 尤今 ①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买四人同室的软卧票。 尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 ②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以轶灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐； 方形的细枢眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。 ③言谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起:“请各位注意:软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。 ④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼： “嗨，回广州啊?”老编辑微微领首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。 ⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气!”霎时，甜 的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣 地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。 ⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。 ⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦,购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会出事的，您就请放心吧! ”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传 进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情 与她一点关系也没有。 ⑧半夜里，老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷。接著.又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水,给她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。 老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！ ⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起 来时，女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!” 老编辑涨红了脸，愧疚地说:“昨晚我对你有些误会，真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系， 我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。” ⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。       （选自新浪网作者的博客） 14.老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。阅读选文将表格补充完整。（3分） 故事情节 老编辑的情感、态度 中年妇女走进车厢 眸子里原先蕴含的笑意全都没有了 ① 皱起双眉，怏怏地把脸转到别一边去脸色更难看了 中年妇女忘带身份证 毫不客气地提出投诉 ② ③ 15.从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。（4分） 16.从人物描写的角度，说说第⑧段画线句子的表达效果。（3分） 17.人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概括文中中年妇女的优缺点。（4分） 18.文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学到什么？（请写出三点）（3分） (三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分) 最美的姿态 张 鸣 ①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 ②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。 ③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。 ④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字的人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。 ⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。 ⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。 19.文章的中心论点是什么？（2分） 20.文章①～③段用了什么论证方法？请简要分析其作用。（3分） 21.文章④⑤段论证了读书的好处，请你再为“读书有益”补充一个道理论据。（3分） 22.简述本文的论证过程。（3分） 四、写作(50分) 23. 请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。 题目一：长大的路上，他（她）牵着我的手 要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。 题目二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔......羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。 这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。 要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。 (2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。 (3)角度自选，立意自定，题目自拟。 (4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。 2 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2单元 B卷·培优卷 （本试卷满分120分 考试时间150分钟） 一、积累与运用（17分） 1．下列加点字的注音，完全正确的一项是( )（2分） A．佝偻(gōu) 承蜩(tiáo) 禅师(chán) 强聒不舍(tián) B．亵渎(xiè) 晨曦(xī) 给予(gěi) 片纸只字(zhī) C．荒谬(miù) 汲取(jí) 宽宥(yòu) 锲而不舍(qì) D．麾下(huī) 广袤(mào) 矗立(chù) 相得益彰(zhāng) 【答案】D 【详解】这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。A.“强聒不舍”的“聒”应读“guō”；B.“给予”的“给”应读“jǐ”；C.“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”。 2.选出填在横线上最恰当的一组词语( )（2分） 人人都希望自己________，却很少有人能________下来用心对待生活。其实生活很________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A．与众不同 寂静 敏捷 焦躁 B．与众不同 沉静 敏锐 浮躁 C．标新立异 沉静 敏捷 浮躁 D．标新立异 寂静 敏锐 焦躁 【答案】B 【详解】与众不同：表示和大家不一样。标新立异：意思是独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式（偏贬义）。所以应选“与众不同”。寂静：没有声音；安静。沉静：指安静、寂静、没有动静，主要用来形容景物或人。这里用来形容人，所以选“沉静”。敏捷：反应迅速快捷。敏锐：是指对感官刺激反应性强；知觉精细而灵敏。这里形容生活，所以选用“敏锐”。浮躁：急躁；不沉稳。焦躁：着急，烦躁，坐立不安的样子。这里语境与下文的“默默耕耘”相反，所以应选“浮躁”。 3.下列各项中分析不正确的一项是( )(2分) 生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。①习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。②只有学会享受寂寞，才能宁静致远。 A. “生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B. “真实的感动”是偏正短语，”追寻梦想”是动宾短语。 C. 画线①句的主干是“我们忽略风景”。 D. 画线②句是一个假设关系的复句。 【答案】D 【解析】从语义上分析，“学会享受寂寞”是“宁静致远”的必要条件，所以这是一个条件复句。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) （1）下列有关文化文学常识的表述有误的一项是( )（2分） A．《史记》是我国第一部纪传体通史，主要写诸侯之事，其中也包括对诸如长勺之战等著名战例的精彩描述。 B．《水浒》中作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：吴用绰号“智多星”，喻示他足智多谋；花荣绰号“小李广”，喻示他箭法高超。 C．《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑套去，让孙悟空不得不另行设法。 D．古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 【答案】A 【详解】考查对文学常识的理解。A.“长勺之战”出自《左传》。 (2) 下图与名著《钢铁是怎样炼成的》有关，请将与图片相关的人物故事简要叙述出来。字数在80字以内。（3分） 【答案】示例：保尔的身体状况使他不能再回前线，只能忘我地投入到艰苦的体力劳动中去，当时修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，风餐露宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。（大意表述清即可） 【详解】本题考查图文转换。解答时认真观察图片上的内容，结合名著《钢铁是怎样炼成的》的故事情节来思考。观察图片的内容，可知此图片所展现的故事情节为保尔因身体原因，投身到体力劳动中，去修建铁路的故事。围绕“修建铁路的艰苦，秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，风餐露宿”来描述画面即可。 5. 默写填空。（6分） (1)蒹葭萋萋，__________________。(《诗经·秦风》) (2) __________________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。 (3)醉翁之意不在酒，__________________ 。(欧阳修《醉翁亭记》) (4) __________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) (5)《陋室铭》中,表明作者因远离了世俗的娱乐和烦琐的公务,而感到无比喜悦的句子是“______________，____________”。 【答案】(1)白露未晞(2)气蒸云梦泽(3)在乎山水之间也 (4)居庙堂之高则忧其民(5)无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。 二、古诗文阅读(17 分) （一）阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 行路难 李　白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 6.下列对诗作赏析有误的一项是( )（3分） A．结构上诗人的情感一波三折，有一条明显的感情线索：苦闷——茫然——侧面描写行路难 ——彷徨——坚定信念，在这条线索上诗人的感情激荡起伏。 B．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句诗人借用吕尚、伊尹两个人的典故，来表现自己在困难面前想到前途还有些许希望。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这两句表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格，成为让人振奋精神的千古名句。 D．诗句采用了长短句的结构，其中适当运用长短句、感叹词，使诗作感染力倍增，也表达了诗人豪迈的诗情和自由的个性。 【答案】A 【详解】本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。A.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是正面描写行路难。所以“侧面描写行路难”说法不正确。 (二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分) 【甲】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 【乙】 江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪，皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹①为美，正则无景;以疏为美，密则无态。”固也,此文人画士,心知其意，未可明②诏大号,以绳③天下之梅也;又不可以使天下之民斫④直、删密、锄正，以夭⑤梅、病梅为业以求钱也。梅之欹、之疏、之曲,又非蠢蠢⑥求钱之民,能以其智力为也。有以文人画士孤癖⑦之隐,明告鬻⑧梅者，斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝;锄其直遏其生气以求重价,而江、浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉! 予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日,乃誓疗之,纵之,顺之。毁其盆，悉埋于地,解其棕⑨缚。以五年为期,必复之,全之。予本非文人画士,甘受诟厉⑩,辟病梅之馆以贮之。 呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉! (选自《病梅馆记》,有删改) 【注】①欹(qī):同“攲”,斜,倾侧。②明:明白地。③绳:约束。④斫(zhuó):击，砍。⑤夭:摧折。⑥蠢蠢:无礼义的样子。⑦孤癖:特殊的嗜好。⑧鬻(yù):卖。⑨棕:棕绳。⑩诟厉:犹“诟病”,侮辱,指责。 7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是( )(3分) A.或曰 或王命急宣(《三峡》) B.而江、浙之梅皆病 可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) C.无一完者 湖心亭一点(《湖心亭看雪》) D.安得使予多暇日 然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》) 8.把下面的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)既泣之三日,乃誓疗之。(2分) (2)以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!(3分) 9.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分) 锄 其 直 遏 其 生 气 以 求 重 价 10.两篇文章的物象都有一定象征意义,甲文中莲象征A ，作者写莲是为了表达自己B 的生活态度;乙文中梅象征C ,作者写梅是为了议政,表达了对D 的抨击。(4分) 7.C(3 分) 【解析】A项，有的人/有时。B项,连词,表示因果,相当于“因而"“所以"/连词,表示转折,相当于"却""但是"。C项，均为数词。D项，疑问代词,表示反问,相当于“哪里"“怎么”/名词,安逸。故选C。 8.(1)已经为它们流了几天泪,便发誓为它们治疗。(2分) (2)来将南京、杭州、苏州的病梅全部贮存起来,竭尽我毕生的时间来治疗(病)梅啊!(3分) 9.锄其直/遏其生气/以求重价(2分) 10.A 君子B不慕名利、洁身自好C人才D封建统治者 束缚人们思想,压抑、摧残人才的罪行(4分) 【解析】本题难度中等,考查理解文章内容的能力。根据“莲,花之君子者也"可知,甲文中莲象征"君子";根据"予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖"可知,作者写莲是为了表达自己“不慕名利、洁身自好"的生活态度。乙文中,根据“此文人画士,心知其意,未可明诏大号,以绳天下之梅也"可知,梅象征了"人才";作者通过谴责人们对梅花的摧残,形象地揭露和抨击了清王朝统治阶级束缚人民思想,压制、摧残人才的罪行,表达了要求改革政治、追求个性解放的强烈愿望。参考译文 【乙】江宁的龙蟠，苏州的邓尉，杭州的西溪，都出产梅花。有的人说:“梅的枝干凭借弯曲为美,长直了就没有姿色了;凭借倾侧而好看,长正了就没有景致了;凭借枝叶稀疏而好看,长密了就没有神态了。”是这样的，这是文人画士心照不宣,不便公开明白地告谕大肆号令，用以约束天下(自然多姿)之梅(的良苦用心);又不可能让天下所有人都砍掉直枝,剪削密枝，锄掉正枝，以摧折、损害自然之梅为业来求取钱财。梅枝的倾侧、稀疏、弯曲,又不是那些无礼义而只想赚钱的人，能用他们的智慧、力量做得到的。(可)有人将文人和画家这种特殊的嗜好隐衷，明白地告诉卖梅人,(卖梅人)就砍掉端正的树干,培养它旁斜的枝条，剪削密枝，摧折它的嫩枝;铲除它的真枝，阻碍它的生机，用这样的方法来谋求高价，因而江苏、浙江的梅树都成病残。文人画士所造成的祸害竟然到了这样严重的程度啊! 我买了三百盆，都有病态，没有一盆是完好的。已经为它们流了几天泪，便发誓为它们治疗，放开它们，顺从它们(生长)。毁掉了它们的盆，把它们都埋种在地里，解开它们枝干上缚的棕绳。用五年的期限，一定使它们恢复本性，完整地生长。我本来不是文人画家，甘愿忍受指责，开设一个病梅馆来贮藏这些病梅。 唉!怎么能使我多一些闲暇时间，又有更多空闲的土地，来将南京、杭州、苏州的病梅全部贮存起来，竭尽我毕生的时间来治疗(病)梅啊! 三、现代文阅读。（36分） （一）阅读选文,完成11-13题。(8分) 材料一: 北京时间 2023年5月30日9时31分,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,顺利进入预定轨道,发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站之旅--神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”,我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 值得关注的是,相比以往乘组,神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组,他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮,这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。 这一突破表明,中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后,未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展,也将推进中国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。 (摘自央广网，有删减) 材料二: 随着我国空间站正式进入应用与发展阶段,航天员将长期连续驻留空间站,通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。 当前太空环境十分恶劣,而且随着人类太空活动越来越频繁,在轨道上留下了大量的碎片,它们的速度高达每秒数千米,这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片,空间站会通过自身动力来进行变轨。不过,这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。 如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全,就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用,航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了,只能等待地面的救援。此前,俄罗斯的联盟 MS-22载人飞船出现故障,字航员无法返回,只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船,俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式,可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后,神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况,只需要 8.5天的时间,神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后,神舟十七号也进入待命状态,随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中,神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时,神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。 (摘自《火星科普》,有删减) 材料三 从 1999年我国第一艘无人试验飞船--神舟一号首飞成功,到如今神舟十六号成功发射,神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印,逐梦太空。神舟十六号探字,成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。 目前，中国已经全面建成并开始运营空间站,但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施,总的目标是:2030年前实现中国人首次登陆月球,开展月球科学考察及相关技术试验,突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术,完成“登、巡、采、研、回”等多重任务,形成独立自主的载人月球探测能力,将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展,深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识,为月球科学的发展贡献中国智慧。 (摘自央广网，有删减) 11.下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是( )(2分) A.神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”,我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。 B.目前,中国空间站已从建设阶段转向运营阶段,未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进人空间站工作。 C.为了躲避可能撞上的太空碎片,空间站会通过自身动力来进行变轨,这么做就可以完全避免危险了。 D.神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印,逐梦太空。 12.请阅读材料一,分析神舟十六号乘组“全”“新”“多”的特点分别体现在哪里。(3分) 13.材料三提到,中国载人月球探测工程总目标是“2030年前实现中国人首次登陆月球”。请展开联想和想象,描述中国人首次成功登月时的盛况。要求:以描写的表达方式为主,至少运用一种修辞手法，不少于80字。(3分) 【答案】 11.C 【解析】本题难度较小,考查理解与分析材料内容的能力。C项,根据材料二第2段中的"为了躲避可能撞上的太空碎片,空间站会通过自身动力来进行变轨。不过,这么做有时候并不能完全避免危险"可知,本项中"这么做就可以完全避免危险了"表述有误。 12.一是“全”,首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”三种类型的航天员;(1分)二是“新”,这是第三批航天员首次执行飞行任务，同时也是航天飞行工程师和载荷专家首次执行飞行任务;(1分)三是“多”航天员景海鹏是第四次执行飞行任务,将是中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。(1分) 【解析】本题难度中等,考查筛选信息的能力。根据材料一第2段中的"神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组可分析出"全"的特点:根据"首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮,这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段"可分析出新"的特点:根据"第四次执行飞行任务的航天员景海鹏可分析出“多”的特点。 13.【示例】月舱在月球正面预选着陆区平稳降落,舱门轻轻打开,中国航天员踏上月球表面。实时画面传回酒泉卫星发射中心,顿时,酒泉卫星发射中心成了欢乐的海洋。人们或大声欢呼,或击掌相庆,或紧紧拥抱……那一刻,将成为每个中国人永恒的记忆。(3分) （二）阅读下面文章，完成14—18题。（17分） 火车上的故事 尤今 ①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买四人同室的软卧票。 尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 ②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以轶灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐； 方形的细枢眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。 ③言谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起:“请各位注意:软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。 ④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼： “嗨，回广州啊?”老编辑微微领首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。 ⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气!”霎时，甜 的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣 地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。 ⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。 ⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦,购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会出事的，您就请放心吧! ”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传 进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情 与她一点关系也没有。 ⑧半夜里，老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷。接著.又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水,给她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。 老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！ ⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起 来时，女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!” 老编辑涨红了脸，愧疚地说:“昨晚我对你有些误会，真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系， 我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。” ⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。       （选自新浪网作者的博客） 14.老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。阅读选文将表格补充完整。（3分） 故事情节 老编辑的情感、态度 中年妇女走进车厢 眸子里原先蕴含的笑意全都没有了 ① 皱起双眉，怏怏地把脸转到别一边去脸色更难看了 中年妇女忘带身份证 毫不客气地提出投诉 ② ③ 15.从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。（4分） 16.从人物描写的角度，说说第⑧段画线句子的表达效果。（3分） 17.人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概括文中中年妇女的优缺点。（4分） 18.文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学到什么？（请写出三点）（3分） 【答案】 14.中年妇女把零食摊放在桌上，嗑的瓜子壳扔了一地（中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食） 中年妇女热心照顾发病的老编辑 内心感激，连声道谢(愧疚） 15.运用了拟人的修辞手法，把多种零食的味儿拟人化，形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢，引人反感。（意思对即可） 16.通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形， 体现了她待人热情，乐于助人。（意思对即可） 17. 优点：开朗大度、心地善良、热情体贴、乐于助人、不计前嫌等 缺点：不拘小节、粗心大意、丢三落四（做事马虎）、举止粗俗等 18.示例：①不能“以貌相人”。②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。③场合要注意自己的举止文明。 ④要做一个善良友爱、乐于助人的人。⑤不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”。（言之有理即可） 【解析】14.试题分析：情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，陈述对象要正确，情节大意要概括出来。如①处，在第5段，写中年妇女在车厢里嗑瓜子吃零食。②处，在第9段，写中年妇女热心照顾发病的老编辑。③处，在第9段，写老编辑内心感激，连声道谢。 点睛：情节概括题。答此类题要做到两点：1、纵览全文，宏观把握。学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的毛病。要完整正确地回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气度，要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。2、仔细审题，明确要求。审题的过程中，一定要看清题目的题眼，如“哪几件事”中的“事”，“表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关系，不至于答非所问。 15.试题分析：赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即分别从修辞手法的角度和人物描写的角度分析作答。 “甜 的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢”明显运用了拟人手法。答作用时除了答出生动形象地描写出味道充斥着整个车厢外，还要答出人物的情感。 16.“取出……喷……搓药油……倒出热水……妥妥帖帖地替她盖好……返回自己的床铺”运用了一连串的动作描写，答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物形象特征。 17.试题分析：考查对人物形象的辩证分析。人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。概括出性格特点再进行比较。如优点：开朗大度、心地善良、热情体贴、乐于助人等；缺点：不句小节、粗心大意、丢三落四、举止粗俗等。作者使用了欲扬先抑的手法，为了表现中年妇女乐于助人、热情无私的品质，开篇极力写自己和老编辑对她的不拘小节的厌恶。这种手法的运用，使得叙述充满了波澜，也使得人物形象刻画得更加鲜明。 18.试题分析：考查结尾处的“觉得自己上了人生极好的一课”一句的含意。要联系本文的主题来理解这句话或写感受。不可以貌取人、人贵在认清自己。要做一个善良友爱、乐于助人的人。当然在公共场合要注意自己的举止文明。这些都是文中给我们的启示。 (三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分) 最美的姿态 张 鸣 ①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。 ②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。 ③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。 ④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字的人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。 ⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。 ⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。 19.文章的中心论点是什么？（2分） 20.文章①～③段用了什么论证方法？请简要分析其作用。（3分） 21.文章④⑤段论证了读书的好处，请你再为“读书有益”补充一个道理论据。（3分） 22.简述本文的论证过程。（3分） 【答案】19.人类最优美的姿态是读书 20.对比论证（或正反对比论证），通过对比，论证了阅读与不阅读，会区别出两种截然不同的生活方式如在方式，突出了阅读的重要性。 21.所写道理论据契合“读书有益”即可。示例一：腹有诗书气自华。示例二：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 22.示例：文章首先运用对比论证，突出了阅读的重要性；然后通过摆事实、讲道理分析了读书的 好处；最后得出了“人类最美的姿态是读书”这一结论。 【解析】 19.试题分析要：本题主要考查的是提炼和概括论点。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，本文题目是“最美的姿态”，所以论点必然与此相关，然后结合首尾段和文章内容可以判断，结尾处总结出本文的中心论点——人类最优美的姿态是读书。 20.试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章1~3段将阅读与不阅读的截然不同的两类人进行对比，运用了对比论证方法，突出了阅读的重要性。 21.试题分析：考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。①补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。②补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。本题所写道理论据要契合“读书有益”这一观点，注意论据的典型性，要有说服力。 22.试题分析：考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。本文首先运用对比论证，突出了阅读的重要性；然后通过摆事实、讲道理分析了读书的好处；最后得出了“人类最美的姿态是读书”这一结论（中心论点）。 【点睛】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。 四、写作(50分) 23. 请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。 题目一：长大的路上，他（她）牵着我的手 要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。 题目二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔......羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。 这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。 要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。 (2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。 (3)角度自选，立意自定，题目自拟。 (4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。 【详解】 题目一：“牵着我的手”可以理解为手拉手，也可以理解为对我的扶持、帮助、关心、鼓舞等。其次，要明白，她(他)可以是同学、老师、父母，也可以是一本书，心中的理想、追求等。最后，“长大路上”可以理解为成长的道路上所经历的点点滴滴。这样，结合写作要求，可写成记叙文、散文，也可虚构写成小小说、童话、寓言等。考生可以根据自己的积累、爱好、才情，充分选择，真情写作。 题目二：是一篇材料作文。“荆棘鸟的启示” 可从以下角度进行构思： 1. 从“坚持和毅力是成功者必备的品质”这一角度构思立意。坚持和毅力是一种优秀的精神品质，而这种品质又具有不同的表现形式。工作中需要坚持和毅力，生活上需要坚持和毅力，学习上需要坚持和毅力。而每一种毅力，又都是成功的前提。因此，深入探讨材料带给我们的启示，充分理解话题所蕴涵的品质，并以生动的事例进行证明，进而突出写作的中心。 2. 从“实现理想，就要勇于付出代价”这一角度构思立意。理想的实现并不是一帆风顺的，它需要付出代价，需要不断努力。因此，在具体写作时，可以通过展示成就理想或梦想的过程，表现写作的中心。 3. 从“成就的取得离不开积累”这一角度构思立意。积累，是取得成功的一个前提，只有不断地积累自己的实力，才能最终创造属于自己的天地。写作时，可以从不同角度构思，选取典型事例，如《劝学》中的语句等，全面客观地分析观点，强化中心。 2 2 学科网（北京）股份有限公司 $$