1.1 空气的成分 同步分层作业-科学五年级上册(冀人版)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 第1课 空气的成分
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 83 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-07-14
作者 Olivia
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46325667.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 物质的变化 《1.1 空气的成分》同步练习 【基础巩固】 一、填空题 1. 空气是由多种气体___________而成的。 2. 空气中含量最多的气体是____________,大约占空气的___________;其次是___________,大约占空气的___________。 3. 把一根带有火星的木条插入集气瓶内,木条重新燃烧了起来,那么集气瓶内的气体可能是___________。 二、选择题 1. 根据右图可以观察到的实验现象是( ) A. 蜡烛熄灭后,杯子里进了水,水面略低于外面的水面。 B. 蜡烛熄灭后,杯子里进了水,水面与外面的水面一样高。 C. 蜡烛熄灭后,杯子里进了水,水面略高于外面的水面。 2. 通过上面的实验可以得出的结论是( ) A. 蜡烛燃烧没有消耗瓶中的空气。 B. 蜡烛燃烧消耗了瓶中的一部分空气。 C. 蜡烛燃烧消耗了瓶中的所有空气。 3. 人类的生活离不开空气。右图为空气成分示意图,其中Z可能包括的气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 4. 下面列出了氧气的几种用途,其中利用氧气能支持燃烧的性质的是( ) 1  科研人员携带氧气瓶潜入水中进行海洋研究工作。 2  在火箭的推进器中添加液态氧作为助燃剂。 3  在炼钢的时候,向熔炉内吹入大量氧气。 4  工人使用氧炔焊接和切割金属。 5  游客携带氧气瓶前往高海拔地区。 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ 5. 下面不属于氮气的用途的是( ) A. 用作制冷剂。 B. 充入食品包装袋中用作保护气。 C. 填充探空气球。 D. 制作硝酸和氮肥。 三、判断题 1. 空气中只有氧气、氮气、二氧化碳。( ) 2. 空气中的二氧化碳没有任何用处。( ) 3. 点燃两支蜡烛,用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来,这支蜡烛会燃烧得更久。( ) 4. 氧气和氮气都可以用来储存食品。( ) 5. 氮气可以用作灯泡填充气。( ) 【能力提升】 1. 简述“研究空气的成分”实验的实验方法。 2. 氮气有哪些用途? 参考答案 【基础巩固】 一、填空题 1. 混合 2. 氮气 78% 氧气 21% 3. 氧气 二、选择题 1-5 CBCBC 三、判断题 1-5 ××××√ 【能力提升】 1. 方法如下: (1) 把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部。 (2) 向水槽中加入适量的水,点燃蜡烛。 (3) 用一只集气瓶罩在蜡烛上方。 2. 用于制作氮肥;填充灯泡;储存食品;冷冻等。 比例 X Y Z 0.78 0.21 0.01 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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