精品解析：2023-2024学年河南省南阳市内乡县教科版三年级下册期末考试科学试卷

2024年春期期终小学巩固与练习 三年级综合 科学部分（50分） 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 在同一时间里，我们校园中物体的影子（ ）。 A. 方向相同 B. 长短相同 C. 形状相同 2. 小花想把自己在校园中的位置告诉同学，下列表述能准确描述他的位置的是（ ）。 A. 我在学校大门东北方向 B. 我在离教学楼150米处 C. 我在学校图书馆西北方向200米处 3. 人类历史上第一位太空使者——加加林说：“从太空看地球是个蔚蓝色魅力星球。”这是因为（ ）。 A. 地球上的天空非常蔚蓝 B. 地球上，海洋占据了较多的表面积 C. 地球上，陆地占据了较多的表面积 4. 像蚕有自己生命周期，我们也有自己的生命周期，我们正处在（ ） 这一年龄段。 A. 婴儿期 B. 儿童期 C. 青春期 5. 每年一次的运动会，受到了同学们的欢迎。运动会上，百米赛跑常用的方法是（ ）。 A. 跑相同的时间，比距离的长短 B. 跑相同的距离，比时间的多少 C. 跑不同的时间和距离，比时间和距离 6. 一位跳伞队员在跳伞下降过程中，看到身旁另一位跳伞队员在向上运动。如果你站在地面上观察，这两位跳伞队员运动情况是（ ）。 A. 一位上升，另一位下降 B. 都下降 C. 一位上升，另一位静止 7. 春天放风筝时，我们应该（ ）来帮助风筝飞行。 A. 静止不动 B. 迎风跑 C. 背风跑 8. 人正常走路速度大小大约是每小时走（ ）。 A. 100米 B. 800米 C. 4000米 9. 通过“模拟制造月球上的环形山”实验可知环形山的形成原因是（ ）。 A. 陨石撞击 B. 火山喷发 C. 外星人发掘 10. 蚕宝宝爱吃（ ）。 A. 桑叶 B. 竹叶 C. 白菜叶 二、判断题（对的在题前括号内打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 11. “皎洁的月光洒满大地。”这句话说明月亮很亮，它是光源。（ ） 12. 走路去学校，小明用时20分钟，小红用时10分钟，说明小红走得快。（ ） 13. 物体的运动形式有运动和静止两种。（ ） 14. 蚕的一生经历了变态发育。（ ） 15. 地球围绕着太阳不停地转动。（ ） 16. 俯冲抓小动物的老鹰的运动路线是直线运动。（ ） 17. 蝙蝠是胎生动物。（ ） 18. “过山车”运动时我们无法描述它的位置。（ ） 19. 鸡蛋中气室部分的作用是提供营养｡（ ） 20. 判断物体是运动还是静止，主要看这个物体动不动。（ ） 三、综合题（每空2分，共10分） 21. 小东发现环境中某一个因素变化对蚕的生长有影响，于是进行了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签，每个纸盒中放入8条大小相似、健康的蚕，放在某个因素不同其他环境条件相同的地方，每天饲养同样的桑叶，如下图所示： （1）由图可知，小东同学探究的是______________这个因素对蚕生长的影响。 （2）一段时间后，测量了三个盒子中蚕的平均长度分别为4厘米、6.5厘米、5厘米，那么从数据中我们可知，适合蚕生长的环境温度是（ ）。 A. 10℃ B. 25℃ C. 38℃ （3）盒子中放8条蚕宝宝做实验的目的是（ ）。 A. 避免实验中的偶然性 B. 数量多有趣 C. 没有什么目的 小猪搬南瓜 猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！ 22. 小猪噜噜用（ ）的方法把南瓜送到了家。 A. 平移 B. 转动 C. 滚动 23. 下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（ ）。 A. 转动的风扇 B. 滚动的足球 C. 滑动的箱子 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春期期终小学巩固与练习 三年级综合 科学部分（50分） 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 在同一时间里，我们校园中物体的影子（ ）。 A. 方向相同 B. 长短相同 C. 形状相同 【答案】A 【解析】 【详解】太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短；下午影子由短逐渐变长。方向由西逐渐转向东。而改变。光源直射时，影子最短，随着斜射的程度越来越大，影子越来越长。在同一时间里，我们校园中物体的影子方向相同，但是长短、形状不同。 2. 小花想把自己在校园中的位置告诉同学，下列表述能准确描述他的位置的是（ ）。 A. 我在学校大门的东北方向 B. 我在离教学楼150米处 C. 我在学校图书馆西北方向200米处 【答案】C 【解析】 【详解】要确定一个地点的位置，必须有参照物、方向、距离。 A.我在学校大门东北方向具备了参照物、方向，但缺距离，所以A不能准确描述小花位置。错误； B.我在离教学楼150米处具备了参照物、距离，但缺方向，所以B不能准确描述小花位置。错误； C.我在学校图书馆西北方向200米处具备了参照物、方向、距离，所以C的描述可以让同学尽快找到小花。正确； 故选C。 3. 人类历史上第一位太空使者——加加林说：“从太空看地球是个蔚蓝色的魅力星球。”这是因为（ ）。 A. 地球上的天空非常蔚蓝 B. 地球上，海洋占据了较多的表面积 C. 地球上，陆地占据了较多的表面积 【答案】B 【解析】 【详解】球表面的海陆分布不均，海洋大，陆地小。陆地分布北半球大于南半球、东半球大于西半球。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，地球表面三分之二被水覆盖，所以加加林看到“从太空看地球是个蔚蓝色的魅力星球”。 4. 像蚕有自己的生命周期，我们也有自己的生命周期，我们正处在（ ） 这一年龄段。 A. 婴儿期 B. 儿童期 C. 青春期 【答案】B 【解析】 【详解】人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期（0～６岁）、儿童期（6～11、12岁）、青春期（11、12～14、15岁）、青年期（16-35岁）、中年期（35-60岁左右）、老年期（60以后）。我们正处在儿童期这一年龄段。 5. 每年一次的运动会，受到了同学们的欢迎。运动会上，百米赛跑常用的方法是（ ）。 A. 跑相同的时间，比距离的长短 B. 跑相同距离，比时间的多少 C. 跑不同的时间和距离，比时间和距离 【答案】B 【解析】 【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。百米赛跑常用的方法是跑相同的距离，比时间的多少，所用时间越短，物体运动的速度越快。 6. 一位跳伞队员在跳伞下降过程中，看到身旁另一位跳伞队员在向上运动。如果你站在地面上观察，这两位跳伞队员的运动情况是（ ）。 A. 一位上升，另一位下降 B. 都下降 C. 一位上升，另一位静止 【答案】B 【解析】 【详解】判断一个物体的运动情况时，必须先确定一个作为标准的参照物，分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。题中，以站在地面的“我”为参照物，“我”是静止的，两位跳伞运动员都是向下降落的。故选B。 7. 春天放风筝时，我们应该（ ）来帮助风筝飞行。 A. 静止不动 B. 迎风跑 C. 背风跑 【答案】B 【解析】 【详解】放风筝时应该迎着风跑，借助风的力来帮助风筝飞行。 故选：B 【点睛】运动方向和力的方向相同时，可以加速物体运动。 8. 人正常走路的速度大小大约是每小时走（ ）。 A. 100米 B. 800米 C. 4000米 【答案】C 【解析】 【详解】人类的正常行走速度为每小时4~7千米，这个速度一般就是步行上学或上班的行走速度。 故选：C 9. 通过“模拟制造月球上的环形山”实验可知环形山的形成原因是（ ）。 A. 陨石撞击 B. 火山喷发 C. 外星人发掘 【答案】A 【解析】 【详解】从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子，从较低的地方往下扔石子的时候，形成的撞击坑较浅，从较高的地方往下扔石子时，形成的撞击坑较深。实验证明环形山是陨石撞击形成的，这也是目前公认的环形山成因。 10. 蚕宝宝爱吃（ ）。 A. 桑叶 B. 竹叶 C. 白菜叶 【答案】A 【解析】 【详解】蚕的生命是从蚕卵开始的，它喜欢吃桑叶，也能吃生菜叶、柘叶、楮叶、榆叶、鸭葱、蒲公英和莴苣叶等，但是喂养蚕来说，还是桑叶好，要注意喂养的桑叶最好是新鲜干燥的。 二、判断题（对的在题前括号内打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 11. “皎洁的月光洒满大地。”这句话说明月亮很亮，它是光源。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光源是一个物理学名词，宇宙间的物体有的是发光的，有的是不发光的，我们把自己能发光且正在发光的物体叫做光源。太阳、打开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源。月亮虽然很亮，但月亮不是光源，月亮是反射太阳的光，所以才发亮。 12. 走路去学校，小明用时20分钟，小红用时10分钟，说明小红走得快。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。走路去学校，没有明确是相同的距离，不能仅凭时间来判断速度。速度是物体在单位时间内通过的路程， 所以题干中的说法是错误的。 13. 物体的运动形式有运动和静止两种。（ ） 【答案】× 【解析】 14. 蚕的一生经历了变态发育。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。 15. 地球围绕着太阳不停地转动。（ ） 【答案】√ 【解析】 16. 俯冲抓小动物的老鹰的运动路线是直线运动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。俯冲抓小动物的老鹰的运动路线是曲线，属于曲线运动。 17. 蝙蝠是胎生动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，青蛙、鱼、鸡、鸭、鹅等都是卵生动物。胎生是指胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式，蝙蝠是胎生动物。 18. “过山车”运动时我们无法描述它的位置。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】只要确定参照物、方向和距离就可以描述“过山车”的位置。 19. 鸡蛋中气室部分的作用是提供营养｡（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸡蛋的内部有卵壳、卵白、卵黄、胚胎和气室。气室的作用是提供氧气，所以题干中的说法是错误的。 20. 判断物体是运动还是静止，主要看这个物体动不动。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】判断物体运动或静止需依据其相对于参照物的位置是否变化。题目中的说法忽略了参照物，仅以“动不动”判断不准确。例如，行驶中的车内乘客相对车是静止的，但相对地面是运动的。因此需比较物体与参照物的位置关系。 故题干说法错误。 三、综合题（每空2分，共10分） 21. 小东发现环境中某一个因素变化对蚕生长有影响，于是进行了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签，每个纸盒中放入8条大小相似、健康的蚕，放在某个因素不同其他环境条件相同的地方，每天饲养同样的桑叶，如下图所示： （1）由图可知，小东同学探究的是______________这个因素对蚕生长的影响。 （2）一段时间后，测量了三个盒子中蚕的平均长度分别为4厘米、6.5厘米、5厘米，那么从数据中我们可知，适合蚕生长的环境温度是（ ）。 A. 10℃ B. 25℃ C. 38℃ （3）盒子中放8条蚕宝宝做实验的目的是（ ）。 A. 避免实验中偶然性 B. 数量多有趣 C. 没有什么目的 【答案】（1）温度 （2）B （3）A 【解析】 【分析】实验中取三个大小相同纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签，每个纸盒中放入8条大小相似、健康的蚕，放在某个因素不同其它环境条件相同的地方，每天饲养同样的桑叶，这样的实验叫对比实验。 【小问1详解】 由图可知，甲盒的温度是10℃，乙盒是25℃，丙盒是38℃，控制的变量是温度，该同学探究的是温度这个因素对蚕生长的影响。 【小问2详解】 分析数据后可知三个盒子中蚕的平均长度分别为为4厘米、6.5厘米、5厘米，乙盒中蚕长度最长，适合蚕生长的环境温度是25℃。 【小问3详解】 盒子中放8条蚕宝宝做实验的目的是避免实验中的偶然性，减小误差。 小猪搬南瓜 猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！ 22. 小猪噜噜用（ ）的方法把南瓜送到了家。 A. 平移 B. 转动 C. 滚动 23. 下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（ ）。 A. 转动的风扇 B. 滚动的足球 C. 滑动的箱子 【答案】22. C 23. A 【解析】 【详解】（1）物体运动形式是多种多样的。按运动方式分，可以分为滑动、转动、滚动、振动、摆动等。滚动：在围绕中心轴转动的同时，物体的整体有位置的移动。小猪噜噜用滚动的方法把南瓜送到了家，所以C符合题意。（2）按运动方式分，可以分为滑动、转动、滚动、振动、摆动等。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、风扇、指针等。与猴妹妹的小风车一样的是转动的风扇，所以A符合题意。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $