第1课、第2课阶段练习--2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

2024-07-13
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历史选择性必修一《国家制度与社会治理》第1课、第2课阶段练习(16+4) 一、单项选择题(每题3分,共计48分) 1.盘庚之政的实施,使越来越多的诸侯归附于商王朝的统治之下。此后,随着商王祖甲改制的进行,以后的几代商王均竭力扩大王权,这极大地限制了内外服在国家事务中的影响力。这些现象表明,盘庚迁殷后的商代(   ) A.出现专制集权体制 B.内外服制达到鼎盛 C.商王权威得到加强 D.社会改革蔚然成风 2.《史记》载:武王灭商之后“封商纣子禄父殷之余民”,又“褒封神农之后于焦(今河南陕县),黄帝之后于祝(今山东禹城),帝尧之后于蓟(今北京),帝舜之后于陈(河南准阳),大禹之后于杞(河南杞县)”。此举旨在 (   ) A.强化对落后边缘地区控制 B.笼络监视殷商贵族 C.彰显周天子天下共主地位 D.弘扬儒家仁政思想 3.孔子说:“古者祖有功而宗有德,谓之祖宗者,其庙皆不毁”。自汉代起,“祖功宗德”成为历代帝王庙号制定的基本原则,但“曹魏有三祖,朱棣为成祖,福临(清顺治帝)为世祖、玄烨(康熙帝)为圣祖”的现象也曾频频出现。这说明庙号的制定意在(   ) A.凸显专制皇权的威严 B.传承儒家的礼乐制度 C.塑造君主的开明形象 D.彰显以德治国的理念 4.据文献记载:汉初,天子之相,号为丞相,黄金之印;诸侯之相,号为丞相,黄金之印,而尊无异等,秩加二千石之上。天子列卿秩二千石,诸侯列卿秩二千石,则臣已同矣……天子卫御,号为大仆,银印,秩二千石;诸侯之御,号曰大仆,银印,秩二千石,则御已齐矣。这表明汉初(   ) A.已埋下王国叛乱的隐患 B.官僚政治已取代贵族政治 C.完全继承秦朝政治制度 D.中央与地方实行分权制衡 5.据统计,盛唐时期先后任职的82位节度使,任期6年以上者,只占总数的9.5%,还不到十分之一;兼统两道以上者,也仅占总数的九分之一弱,且大多兼统时间不长。这一现象说明,当时唐朝(   ) A.防范外重内轻局面出现 B.藩镇割据势力有所弱化 C.注重对地方官员的监察 D.地方行政机构变动频繁 6.有学者指出某一朝代“有县令,有郡守,有转运使,以大系小,丝牵绳联,总合于上。虽其地在万里外,方数千里,拥兵百万,而天子一呼于殿陛间,三尺竖子驰传捧诏,召而归之京师,则解印趋走,惟恐不及。”这表明该朝代(   ) A.中央行政体系日臻完备 B.地方行政效率提高 C.社会成员身份趋于平等 D.中央集权得以强化 7.学者钱穆说元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方……所以行中书省并不是地方政府,而只是流动的中央政府。这说明行省(   ) A.加强了中央对地方的控制 B.导致藩镇割据局面的出现 C.使君主专制权力达到顶峰 D.实现对地方的“因俗而治” 8.明太祖曾说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部,……,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”由此可见,明太祖废除丞相制度的根本目的是(   ) A.借鉴历代经验 B.提高行政效率 C.改革中枢机构 D.加强君主专制 9.亚里士多德在评论伯利克里给陪审团成员补贴案时说,伯利克里此举“以笼络民心来对抗西门(雅典将军)的财富。西门不仅慷慨地为公共服务捐助,还资助许多同村公民,而伯利克里的财富不足以支撑如此花费……于是伯利克里提出了给陪审团成员补贴的措施”。据此可知,雅典城邦时期(   ) A.直接民主覆盖范围较小 B.公民群体主导城邦事务 C.个人财富影响政治生活 D.政体具有贵族寡头色彩 10.古希腊哲学家德谟克里特把学习“政治技艺”看作一种伟业,他认为“人天生关注自己和忽视他人……(但如此)即便他们没有偷窃和犯罪,也会受到指责”,如此城邦毁坏了,一切也就毁坏了。他强调城邦的存续得益于(    ) A.持续拓展的海外殖民 B.有效的城邦制度规范 C.积极参政的公民群体 D.良好的社会道德风尚 11.从 12世纪末开始,英格兰国王经常组织巡回法庭,派法官到各郡调查裁断。巡回法庭不仅审理各种刑事、民事案件,而且管理王室资产、督查地方官吏、规制地方领主特权。有西方学者指出,“与其说它是巡回法庭,不如说它是巡回政府”。巡回法庭的设置(   ) A.反映出英国世俗王权的强化 B.注重维护庄园公共秩序 C.导致封君封臣制度逐步瓦解 D.地方贵族丧失优势特权 12.最初英国的“议会”只是官方档案中用来指代“王廷会议”的一种称呼,往往与王廷的大、小会议混用。至13世纪末期,“议会”--词成为臣民代表会议最常用的称呼。这表明当时英国(   ) A.议会地位高于国王 B.议会与国王合作增多 C.议会的独立性增强 D.国王与议会矛盾尖锐 13.1832年,英国首相格雷组阁时,13名阁员中有12名是贵族出身。1837年,英国首相墨尔本组阁时,贵族阁员下降为5人。1845年,英国首相德比组阁时,内阁阁员中的“平民”比贵族多了一倍。能够解释此现象的是,英国(   ) A.议会改革满足了平民参政 B.两党政治扩大了民主的范围 C.宪章运动争取了普选权利 D.工业革命推动民主政治完善 14.1787年美国宪法颁布后,总统在任命法官后便基本失去了对该法官的控制能力,法官对具体案件的处理也没有总统等非司法官员过问。只要没有违法行为,任何法官都不必担心国会会弹劾自己。据此可知,美国(   ) A.明确制定分权制衡机制 B.司法机构权力大于行政权力 C.司法独立得到法律认可 D.立法机构无法影响司法机构 15.马克思、恩格斯指出:“法国的人民大众基本上是拥护共和国的。拥护保皇党的只有一些残存的旧政党的职业政客……甚至连真正从事于工商业的资产阶级也是具有共和主义情绪的。”马克思、恩格斯旨在说明(    ) A.君主制依然符合法国现实需要 B.法国共和制存在一定的社会基础 C.法国共和制的确立具有曲折性 D.民主、共和成为法国社会的共识 16.1791年6月针对工人反饥饿的罢工斗争,法国制宪议会通过了《列霞不列埃法》严禁工人集会、结社和罢工;9月制宪议会颁布新宪法,规定了法国是君主立宪政体国家,明确了国家权力分配,依据财产对公民选举权做出了限制;还实行了有利于资产阶级的改革,废除了工业法规和行会制度。这表明刚掌权的资产阶级(   ) A.用政治手段限制劳动与资本斗争 B.根本上动摇了法国封建统治根基 C.完全践行《人权宣言》政治构想 D.着力改善工人阶级工作生活状态 二、非选择题 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一  唐初实行府兵制,“寓兵于农”,府兵军备自备,终身为国家服役,不承担赋税。“府兵之制,居无事时耕于野,其番上(轮换值班)者,宿卫京师而已。若四方有事,则命将以出;事解辄罢,兵散于府,将归于朝。故士不失业,而将帅无握兵之重。”唐开元、天宝年间,府兵刹日渐崩坏,唐玄宗接受宰相张悦建议,开始实行募兵制,由国家招募丁男当兵,供给衣食,免征赋役,士兵以当兵为职业;为应对西部和北部边疆问题,于边疆地带设置十大兵镇,以节度使节制,节度使集军、民、财三政于一身,后节度使自行招募士兵,将帅长期统帅一支军队。 ——摘编自《中国古代史资料汇编》等 材料二  唐末五代以来,节度使盘踞一方,往往兼管数郡。宋太祖从即位开始,就把节度使驻地以外领辖的支郡裁除,直属中央。由中央政府派遣的文臣出任知州、知县。到宋太宗时,全国地方州郡都换上了文官。宋太祖又怕知州的权力过大难以控制,一方面提出三年一换的规定,使州县长官顿频调动;另一方面又在各州府设置通判,以分知州之权。宋代开国以来,实行更为严厉的中央集权措施,虽然产生了不少弊端,但相关的政策也在一定时期内营造了稳定的政治环境。 ——摘编自张岂之主编《中国历史(隋唐辽宋金卷)》 (1)根据材料一结合所学知识,概述唐朝节度使制度设立的背景及其带来的问题。(6分) (2)根据材料二结合所学知识,分析宋朝为加强中央集权在地方上采取了哪些措施。(6分) (3)根据材料一、二结合所学知识,评价唐宋时期地方管理制度的变化对中央集权的影响(4分)。 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一  周人认为,天的最主要权威在于天命予夺,而天命予夺的标准是统治者是否有“德”。有“德”,天命就可永保政权存续;无“德”,则天命不保。在周公看来,保民即为有德,保民也即敬天,“往敷求于殷先哲王用保父民,汝丕远唯商老成人宅心知训。别求闻由古先哲王用康保民”。商纣王由于不勤于政事,对老百姓残暴,沉湎于酒色,没有什么德政可以让天知道,因此,天就不再保佑他,殷人就失去了政权。总之,“德”与“天”信仰的结合是西周宗教的突出特征。新的天命思想的出现,一方面固然是因为周人在更大范围取得了天下的统治权;另一方面也是周人要确立自己政权的合法依据使然。 材料二  在社会生活治理上,西周统治者特别注重礼对社会成员言行规范的作用。除了礼治外,西周统治者也注意用刑,并且在用刑上坚持“慎罚”原则,只不过刑所调整的行为对象不是贵族而是平民和佃农。西周统治者的社会治理思想表明,他们在谋求政权的稳固,为此,需要把“统治集团与被统治者之间的关系保持在一定的限度之内,而不能过分地搜刮和压榨,更不能凭借武力肆意地屠戮和镇压”。 ——材料一、二均摘编自李默海《国家治理视角下的西周政治制度》 (1)根据材料一,概括周人的宗教意识观念并分析其目的。(5分) (2)根据材料二,指出西周统治者在社会治理上的特点,并结合所学知识说明礼乐制度的作用。(8分) (3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈西周的治国思想文化对我们现代国家治理的启示。(4分) 19.阅读材料,完成下列要求。 材料  19世纪中后期英国政治腐败泛滥,具体表现为选举舞弊、荣誉贩卖、地方市政丑闻等,给社会带来严重危害。英国制定了一系列反腐措施,如出台了《秘密投票法》《取缔选举舞弊和非法行为令》《公共机构腐败行为法》等法律;进行文官制度改革,改变了有权者利用职权、滥用官员牟取私利的局面,建立财产申报制度和政务公开制度等;加强监督机制,建立充斥于议会、行政、司法及政府内部的反腐机构,主要有审计机构、行政裁判所、反贪污贿赂局与资产追缴局、媒体投诉委员会等。不过,英国在反腐过程中也存在一些缺陷,如与议会职责相关时议员往往能豁免于责任;监督机构及工作人员的工作在具体实践中也会由于种种因素无法完全落实;英国的不成文法、普通法以及实用主义传统决定了其反腐调查和机构设立多为“事后型”等。尽管如此,英国在反腐问题上仍取得了一定成效。 ——摘编自杨晓燕《19世纪中后期英国的政治腐败问题及治理》 (1)根据材料并结合所学知识,分析19世纪中后期英国政治腐败问题产生的社会背景。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,简要评价19世纪中后期英国的政治腐败治理。(3分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料  以下为世界近现代史上的若干关键词: 新航路开辟、光荣革命、启蒙运动、《独立宣言》、俄国农奴制改革、工业革命、美国内战、日本明治维新、资本主义制度、世界市场、《共产党宣言》、巴黎公社、第一次世界大战、亚非拉民族独立运动、经济大萧条、罗斯福新政、两极格局、世界贸易组织。 从材料中任选三个或三个以上的有逻辑关联的关键词,自拟论题,并结合所学内容予以阐述。(要求:明确列出关键词,观点明确,联系符合逻辑,史论结合) 历史选择性必修一《国家制度与社会治理》第1课、第2课阶段练习(16+4)试卷第1页,共3页 历史选择性必修一《国家制度与社会治理》第1课、第2课阶段练习(16+4)试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是商朝时期中国。通过材料可知,商王盘庚时期,加强对诸侯的控制,祖甲及以后的几代商王也竭力扩大王权,反映盘庚迁殷后商王权威得到加强,C项正确;秦朝建立专制主义中央集权制度,排除A项;材料本意是商王权力的加强限制了内外服在国家事务中的影响力,排除B项;仅凭商王祖甲改制不能断定改革蔚然成风,排除D项。故选C项。 2.C 【详解】根据材料“封商纣子禄父殷之余民”,又“褒封神农之后于焦(今河南陕县),黄帝之后于祝(今山东禹城),帝尧之后于蓟(今北京),帝舜之后于陈(河南准阳),大禹之后于杞(河南杞县)”并结合所学知识可知周王大肆分封,除了分封前代贵族遗民外,还分封了神话传说中的遗民,以彰显周天子天下共主的地位,C项正确;加强对边缘落后地区的控制不是此举的主要目的,排除A项;“笼络监视殷商贵族”只涉及到材料的一个方面,不全面,排除B项;当时儒学还没有创立,排除D项。故选C项。 3.A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题题干设问词可知这是目的题。根据本题时间信息可知准确时空是中国古代。根据材料信息可知,从汉朝开始,历代把“祖功宗德”作为制定庙号的标准,即尊始祖或开国之君为祖,有开创之功,其后有德之君为宗。但是历史上却出现了曹操称太祖、曹丕称高祖、曹壑称烈祖、顺治帝称世祖、康熙帝称圣祖等非开国之君称祖的现象。庙号是古代帝王死后在太庙中被供奉时所称呼的名号,目的是彰显其在宗族中的地位,庙号制定的基本原则频频不被遵守,正是反映了庙号制定是服务于皇权统治需要的,A项正确。据所学可知,礼乐制度是人们在日常生活中各种行为的准则,而庙号是古代帝王死后在庙中被供奉时所称呼的名号,与礼乐制度无关,排除B项;庙号是古代帝王死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号,以显示其地位,与其政治形象无关,排除C项;庙号的制定在于彰显其在宗族中的地位,与其执政理念无关,排除D项。故选A项。 4.A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是:汉朝时期的中国。材料体现的是王国官员的级别同中央政府官员的级别相同,体现的是王国势力较大,说明汉初在郡国并行制下,已经埋下了王国叛乱的隐患,A项正确;郡县制的设置,是官僚政治取代贵族政治的显著标志,排除B项;“汉承秦制,有所损益”,完全继承的说法错误,排除C项;材料未涉及中央与地方之间的制衡关系,排除D项。故选A项。 5.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:盛唐时期(中国)。据题意可知,这一现象是指当时唐朝节度使更换频繁且权力受到制约,结合所学知识可知,节度使是驻守边境军镇的长官,A项正确;藩镇割据出现在安史之乱以后(安史之乱使唐朝由盛转衰),排除B项;“注重对地方官员的监察”与题意不符,排除C项;材料没有体现地方行政机构变动频繁,排除D项。故选A项。 6.D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:宋朝中国。根据材料“有转运使,以大系小,丝牵绳联,总合于上”“虽其地在万里外,方数千里,拥兵百万,而天子一呼于殿陛间”等信息,结合所学知识可知,北宋时期统治者采取一系列措施将地方的行政、财政、军事权力收归中央,强化了中央集权,D项正确;材料反映的是宋朝中央集权强化,地方不敢违抗中央,没有体现出中央行政体系日臻完备,排除A项;宋朝将地方权力收归中央,设置多重机构相互牵制,不利于地方行政效率提高,排除B项;材料强调的是中央集权的加强,没有涉及社会成员身份趋于平等,排除C项。故选D项。 7.A 【详解】根据材料“元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方……所以行中书省并不是地方政府,而只是流动的中央政府”,可知,学者钱穆认为,在宋代地方政权交在地方,而元朝则不然,地方行省是流动的中央政府,是中央中书省的派出机构,这说明行省加强了中央对地方的控制,A项正确;藩镇割据局面出现在唐朝安史之乱后,排除B项;清朝军机处的设置使君主专制权力达到顶峰,排除C项;“因俗而治”指的是根据不同地区、不同民族的风俗、社会发展状况实施统治或管理,这与题意不符,排除D项。故选A项。 8.D 【详解】根据材料“今我朝罢丞相,设五府、六部,……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”可知,明太祖朱元璋认为,废除丞相制度,设五府、六部,分理天下政务,所有事都有朝廷总之,统治就稳固了,从中可看出,其废除丞相制度的根本目的是强化皇帝的权力,加强君主专制,D项正确;借鉴历代经验,与题意不符,排除A项;提高行政效率,与题意不符,排除B项;改革中枢机构,是其目的之一,但不是根本目的,排除C项。故选D项。 9.C 【详解】根据材料可知伯利克里为担任公职的陪审团成员发放补贴,亚里士多德认为伯利克里此举“以笼络民心来对抗西门(雅典将军)的财富……伯利克里的财富不足以支撑如此花费……于是伯利克里提出了给陪审团成员补贴的措施”可得出个人财富影响政治生活,C项正确;雅典的直接民主范围是本城邦的成年男子,材料没有涉及直接民主覆盖范围,排除A项;材料体现了个人财富影响政治生活,没有体现公民群体主导城邦事务,排除B项;材料未反映贵族寡头,排除D项。故选C项。 10.C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:古代希腊。古希腊形成很多小国寡民的城邦国家,很多城邦实行民主政治,城邦的发展要求充分发挥公民在政治和国家事务中的作用。古希腊哲学家德谟克里特强调学习“政治技艺”,宣称“如果有人忽略了公共的事 ,即便他们没有偷窃和犯罪,也会受到指责”,也即认为公民除了应该遵纪守法以外,还应该积极关注和参与公共事务,积极参政,C项正确;材料中德谟克里特强调学习“政治技艺”来积极参政,没有海外殖民相关信息,排除A项;“没有偷窃和犯罪”体现遵守城邦规范和良好道德风尚,而德谟克里特认为,仅仅要求公民不偷窃不犯罪是不够的,“有效的城邦制度规范”“良好的社会道德风尚”不符合题意,排除B项、D项。故选C项。 11.A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(欧洲)。根据材料信息可知,英格兰国王通过巡回法庭法官,加强对地方司法、经济、政治等事务的控制,这有利于强化王权,反映出英国世俗王权的强化,A项正确;维护庄园公共秩序只是其工作的一部分,还负责管理王室的资产等事物,不能完整概括材料信息,排除B项;英格兰国王通过巡回法庭削弱了地方封君的权力,封君封臣制度遭受冲击,而非瓦解,排除C项;地方贵族特权受到削弱,但并未“丧失”,排除D项。故选A项。 12.C 【详解】根据材料可知,英国议会由“王廷会议”变为臣民代表会议最常用的称呼,这表明此时英国议会独立性增强,C项正确;议会地位高于国工与13世纪末英国史实不符,排除A项;材料没有涉及议会与国王的合作、国工与议会的矛盾,排除BD项。故选C项。 13.D 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是18323年至1845年的英国。根据材料“1837年,英国首相墨尔本组阁时,贵族阁员下降为5人。1845年,英国首相德比组阁时,内阁阁员中的‘平民’比贵族多了一倍。”及所学可知,19世纪的工业革命使工业资产阶级壮大,为满足他们参政的要求,1832年后英国进行了多次议会改革,工业资产阶级逐渐取代贵族,所以出现材料中贵族阁员减少、“平民”阁员增加的现象,D项正确;1832年英国议会改革满足了工业资产阶级参政的要求,并没有满足工人等平民参政的要求,排除A项;题干主旨是英国内阁成员阶级结构的变化,由此无法得出“两党政治扩大了民主的范围”的结论,排除B项;1848年英国宪章运动最终失败,排除C项。故选D项。 14.C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是1787年的美国。根据材料“总统在任命法官后便基本失去了对该法官的控制能力,法官对具体案件的处理也没有总统等非司法官员过问”“只要没有违法行为,任何法官都不必担心国会会弹劾自己”及所学可知,美国实行三权分立原则,联邦法官的司法权独立于总统的行政权和国会的立法权,C项正确;材料并未强调美国总统、联邦法院、国会三者之间的制衡机制,不符合题意,排除A项;“司法机构权力大于行政权力”表述错误,排除B项;“立法机构无法影响司法机构”表述错误,国会可以否决联邦法院的作出的判决,排除D项。故选C项。 15.B 【详解】通过材料“法国的人民大众基本上是拥护共和国的”、“甚至连真正从事于工商业的资产阶级也是具有共和主义情绪的。”可知,法国大部分阶层是倾向于实行共和政体,B项正确;根据材料“拥护保皇党的只有一些残存的旧政党的职业政客”可知,法国的君主制基础薄弱,根据材料“甚至连真正从事于工商业的资产阶级也是具有共和主义情绪的。”可知,材料的重点不是强调君主制依然符合法国现实需要,而是强调共和制有一定的社会基础,排除B项;C项表述符合史实,但是材料强调的是共和制有一定的社会基础,材料无法体现共和制在法国的确立具有曲折性,排除C项;D项说法错误,结合史实可知,民主共和制在法国的确立具有曲折性,因此,“民主、共和成为法国社会的共识”说法错误,排除D项。故选B项。 16.A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代法国。根据材料“法国制宪议会通过了《列霞不列埃法》严禁工人集会、结社和罢工”“9月制宪议会颁布新宪法,规定了法国是君主立宪政体国家,明确了国家权力分配,依据财产对公民选举权做出了限制;还实行了有利于资产阶级的改革,废除了工业法规和行会制度”和所学可知,法国大革命期间,刚掌握政权的资产阶级试图通过立法等手段来限制工人阶级同资本家的斗争,A项正确;材料中的措施针对的工人运动,非动摇封建统治的根基,排除B项;该行为脱离了《人权宣言》的政治构想,排除C项;材料体现的是维护资产阶级利益,非着力改善工人阶级工作生活状态,排除D项。故选A项。 17.(1)背景:唐中期府兵制崩坏,开始实行募兵制;边疆管理问题突出。问题:节度使权力膨胀,引发了安史之乱。 (2)措施:裁剪节度使领地与权力;派遣文臣执掌地方;地方长官实行轮换制度;设置通判监督知州;设置转运使,加强对地方财政的掌控。 (3)评价:唐朝的节度使制度虽有利于加强边防,但权力过大,削弱了中央集权;宋朝通过削弱地方权力、加强中央集权,维护了国家统一和稳定,但也存在过于集权的问题,影响了地方行政效率和军队战斗力。 【详解】(1)本题是背景类、特点类材料分析题。时空是唐朝(中国)。背景:据材料“唐开元、天宝年间,府兵刹日渐崩坏,唐玄宗接受宰相张悦建议,开始实行募兵制”可知,唐中期府兵制崩坏,开始实行募兵制;据材料“为应对西部和北部边疆问题,于边疆地带设置十大兵镇,以节度使节制”可知,边疆管理问题突出。问题:据材料“节度使集军、民、财三政于一身,后节度使自行招募士兵,将帅长期统帅一支军队”并结合所学可知,节度使权力膨胀,引发了安史之乱。 (2)本题是特点类材料分析题。时空是宋朝(中国)。措施:据材料“宋太祖从即位开始,就把节度使驻地以外领辖的支郡裁除,直属中央”可知,裁剪节度使领地与权力;据材料“由中央政府派遣的文臣出任知州、知县”可知,派遣文臣执掌地方;据材料“宋太祖又怕知州的权力过大难以控制,一方面提出三年一换的规定”可知,地方长官实行轮换制度;据材料“另一方面又在各州府设置通判,以分知州之权”可知,设置通判监督知州;据材料“宋代开国以来,实行更为严厉的中央集权措施”并结合所学可知,设置转运使,加强对地方财政的掌控。 (3)本题是影响类材料分析题。时空是唐宋(中国)。评价:据材料“节度使集军、民、财三政于一身,后节度使自行招募士兵,将帅长期统帅一支军队”并结合所学可知,唐朝的节度使制度虽有利于加强边防,但权力过大,削弱了中央集权;据材料“宋代开国以来,实行更为严厉的中央集权措施,虽然产生了不少弊端,但相关的政策也在一定时期内营造了稳定的政治环境”并结合所学可知,宋朝通过削弱地方权力、加强中央集权,维护了国家统一和稳定,但也存在过于集权的问题,影响了地方行政效率和军队战斗力。 18.(1)观念:君权神授;以德配天;敬天保民。 目的:维护西周对广大地域的统治;确立政权的合法性。 (2)特点:注重礼治;礼刑并用;坚持“慎罚”原则;刑的行为对象具有指向性。 作用:维护政权稳固;协调统治阶级内部矛盾;更加有效地统治人民。 (3)启示;注重思想意识形态的引领;加强礼乐教化;完善社会管理职能;运用多种手段进行治理。 【详解】(1)观念:根据材料“ 周人认为,天的最主要权威在于天命予夺,而天命予夺的标准是统治者是否有‘德’”可知,君权神授;根据材料“有‘德’,天命就可永保政权存续;无‘德’,则天命不保。”可知,以德配天;根据材料“在周公看来,保民即为有德,保民也即敬天,‘往敷求于殷先哲王用保父民,汝丕远唯商老成人宅心知训。别求闻由古先哲王用康保民’”可知,敬天保民。目的:根据材料“新的天命思想的出现,一方面固然是因为周人在更大范围取得了天下的统治权”可知,维护西周对广大地域的统治;根据材料“另一方面也是周人要确立自己政权的合法依据使然。”确立政权的合法性。 (2)特点:根据材料“在社会生活治理上,西周统治者特别注重礼对社会成员言行规范的作用。”可知,注重礼治;根据材料“。除了礼治外,西周统治者也注意用刑”可知,礼刑并用;根据材料“在用刑上坚持‘慎罚’原则”可知,坚持“慎罚”原则;根据材料“只不过刑所调整的行为对象不是贵族而是平民和佃农”可知,刑的行为对象具有指向性。作用:根据材料“西周统治者的社会治理思想表明,他们在谋求政权的稳固”可知,维护政权稳固;根据材料“统治集团与被统治者之间的关系保持在一定的限度之内”可知,协调统治阶级内部矛盾;根据材料“不能过分地搜刮和压榨,更不能凭借武力肆意地屠戮和镇压”可知,更加有效地统治人民。 (3)结合所学知识,西周的治国思想文化对我们现代国家治理的启示,注重思想意识形态的引领,加强礼乐教化,完善社会管理职能,运用多种手段进行治理等。 19.(1)背景:英国完成工业革命,工业资产阶级经济实力壮大;社会物质文明取得大发展;1832年议会改革,工业资产阶级获得更多政治权利;选民范围扩大;城市化进程的加快使新利益阶层特权化;英国的宪政存在缺陷。 (2)评价:英国的腐败治理一定程度上减少了腐败现象,维护了政府形象;一定程度上缓和了社会矛盾;促进了英国民主宪政的发展和进步;为其他国家的反腐工作提供了一定的经验借鉴;其本质是维护资产阶级的统治。 【详解】(1)本题是背景类材料分析题,时空是近代英国。19世纪后期英国政治腐败问题产生的社会背景根据所学内容可从工业革命完成、社会经济大发展、工业资产阶级经济实力壮大和政治地位提升、选民范围扩大、城市化发展以及英国宪政存在缺陷的角度进行总结概括。包括经济、政治、国家制度等方面。 (2)本题是认识类材料分析题,时空是近代英国。根据材料内容可知,面对政治腐败,英国政府从制定法律、改革官制、建立财产申报和政务公开、加强监督等方面加以治理,但也存在一些缺陷。由此可知,英国的政治腐败治理一定程度上减少了腐败现象,维护了政府形象,从而有利于缓和社会矛盾,促进英国民主宪政发展和进步,为其他国家提供经验借鉴等。但也要认识到,英国的政治腐败治理的本质是维护资产阶级的统治。 20.示例:俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新。 资本主义的扩展。 19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展。1861年,面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。随后沙皇又进行了其他改革。这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展,但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量封建残余。美国独立后,经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。1861年,美国内战爆发,最终北方击败南方分裂势力,取得南北战争的胜利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府统治,进行改革,史称“明治维新”。明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀掌握了权力,成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。 与封建制度相比,资本主义制度是巨大的历史进步,在资本主义制度下,生产力得到快速发展。但是,资本主义制度仍然是一中剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行压榨和掠夺。 【详解】本题是论述题之结论探究题,时空是近代以来的世界。本题为开放性试题,没有固定答案。从中可选择俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新。由这三个关键词并结合所学内容可拟定论题为资本主义的扩展。结合俄国农奴制改革的内容和影响、美国内战的过程和印象以及日本明治维新的内容和影响进行阐述。最后得出结论,与封建制度相比,资本主义制度是巨大的历史进步,在资本主义制度下,生产力得到快速发展。但是,资本主义制度仍然是一中剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行压榨和掠夺。选择其他的关键词拟定论题进行论述,言之有理亦可。 历史选择性必修一《国家制度与社会治理》第1课、第2课阶段练习(16+4)答案第1页,共2页 历史选择性必修一《国家制度与社会治理》第1课、第2课阶段练习(16+4)答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1课、第2课阶段练习--2024-2025学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
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