21.3实际问题与一元二次方程(第3课时 几何图形与一元二次方程)(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级数学上册同步精品课堂(人教版)

2024-07-13
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.3 实际问题与一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.83 MB
发布时间 2024-07-13
更新时间 2024-07-25
作者 飘枫007
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46320279.html
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来源 学科网

内容正文:

第21章 一元二次方程 九年级数学上册同步精品课堂(人教版) 人教版 数学 九年级 上册 BY YUSHEN BY YUSHEN 21.3.3 几何图形与 一元二次方程 BY YUSHEN BY YUSHEN 情景引入 用一根长40cm的铁丝围成一个面积为91cm2的矩形,问这个矩形长是多少? 设长为xcm,则宽为 解这个方程,得x1=7,x2=13.当x=7cm时, 当x=13cm时, ∴这个矩形的长为13cm. BY YUSHEN BY YUSHEN 新知探究 一个直角三角形的斜边长为7cm,一条直角边比另一条直角边长1cm,那么这个直角三角形的面积是多少? 解:设较短直角边长为 x cm,由题意,得: x2+(x+1)2=72,化简得:x2+x-24=0. 解这个方程得: ∴较长直角边长为 ∴直角三角形面积= BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例1      BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例1 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例2 在宽为 20 m,长为 32 m 的矩形地面上修筑如图所示的同样宽的道路,余下的部分种上草坪,要使草坪的面积为 540 m2,则这种方案下的道路的宽为多少? 解:设道路的宽为 x m,且 x<20. (32 − x)(20 − x) = 540, 可列方程为 x 20-x 32-x 答:道路的宽为 2 m. 解得 x1 = 50 (舍去),x2 = 2. BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例3 如图是长方形鸡场的平面示意图,一边靠墙,另外三边用竹篱笆围成,且竹篱笆总长为35 m.(1)若所围的面积为150 m2,试求此长方形鸡场的长和宽;(2)若墙长为18 m,则(1)中长方形鸡场的长和宽分别是多少?(3)能围成面积为160 m2的长方形鸡场吗?说说你的理由. A B C D 提示:(1)若设BC=x m,则AB的长为 m, 若设AB=x m,则BC=(35-2x) m, 再利用题设中的等量关系,可求出(1)的解; (2)墙长为18 m,意味着BC边的长应小于或等于18 m, 从而对(1)的结论进行甄别即可; BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例3 解:(1)设BC=x m,则AB=CD= m. 依题意可列方程为x· =150, 整理,得x2-35x+300=0. 解这个方程,得x1=20,x2=15. 当BC=20 m时,AB=CD=7.5 m, 当BC=15 m时,AB=CD=10 m. 即这个长方形鸡场的长与宽分别为20 m,7.5 m或15 m,10 m; A B C D (2)当墙长为18 m时,显然BC=20 m时,所围成的鸡场会在靠墙处留下一个缺口,不合题意,应舍去,此时所围成的长方形鸡场的长与宽只能是15 m,10 m; BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例3 (3)不能围成面积为160 m2的长方形鸡场.理由如下: 设BC=x m,则AB= m. 依题意可列方程为x· =160, 整理,得x2-35x+320=0. 此时Δ=352-4×1×320=1225-1280<0, 原方程没有实数根, 从而知用35 m的篱笆按图示方式不可能围成面积为160 m2的鸡场. A B C D BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例4 如图,一农户要建一个矩形鸡场,鸡场的一边利用长为 12 m 的住房墙,另外三边用 25 m 长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个 1 m 的门,所围鸡场的长、宽分别为多少时,面积为 80 m2? 住房墙 1m 解:设矩形鸡场垂直于住房墙的一边长为 x m, 由题意得 x(25 − 2x + 1) = 80, 解得 x1 = 5,x2 = 8. 当 x = 5 时,26 − 2x = 16 > 12(舍去); 当 x = 8 时,26 − 2x = 10 < 12. 故所围矩形鸡场的长为 10 m,宽为 8 m. 则平行于住房墙的一边长 (25 − 2x + 1) m. BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例5 如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200 n mile 处有一目标B,在B的正东方向200 n mile处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC的中点.一艘军舰沿A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰. A B D C E F 北 东 200 200 45° 已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里,其中≈2.449 ) BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例5 ∵AD=CD BF=CF 解:连接DF, ∴DF是△ABC的中位线 ∴ DF//AB且DF= AB ∵AB⊥BC AB=BC=200 ∴DF⊥BC DF=100(海里)BF=100(海里) A B D C E F 北 东 200 ? 200 45° 若设相遇时补给船的行程DE为x海里, 则相遇时军舰的行程应为AB+BE=2 x海里. EF=AB+BF-(AB+BE) =(300-2 x)海里 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例5 答:相遇时补给船航行了约118.4海里. 整理得 解这个方程得 在Rt△DEF中,根据勾股定理可得方程 x2=1002+(300-2x)2 3 x2 -1200 x+100000=0 ∴x1=200- ≈118.4 x2=200+ (不合题意,舍去) A B D C E F 北 东 200 ? 200 45° BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例6 BY YUSHEN BY YUSHEN 典例精析 例6 BY YUSHEN BY YUSHEN 归纳总结 几何图形问题与一元二次方程 几何图形 运用常见几何图形的 面积公式构建等量关系 类 型 围墙鸡场问题 彩条/小路宽度问题 常采用图形平移聚零为整,方便列方程 动点面积问题 BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 D BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 B C BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 A D BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 7 BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 BY YUSHEN BY YUSHEN 当堂检测 BY YUSHEN BY YUSHEN -x=20-13=7(cm) (-x)cm, x·(-x)=91 -x=20-7=13(cm)(舍去); x1=,x2=(不合题意,舍去), x+1=+1=, ××=12(cm2). 解:根据题意可知横彩条的宽度为x cm. ∴y=20×x+2×12·x-2×x·x. 整理,得y=-3x2+54x. 解:根据题意可得-3x2+54x=×20×12. 解得x1=2,x2=16(舍去). ∴x=3. 答:横彩条的宽度为3 cm,竖彩条的宽度为2 cm. 解:∵AP=t cm,QB=2t cm,∴PB=(6-t)cm. ∴×(6-t)×2t=8,解得t1=2,t2=4. 答:2 s或4 s后△PBQ的面积等于8 cm2. $$

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