四川省凉山彝族自治州2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

凉山州 2023—2024学年度下期期末检测试卷 八 年 级 语 文 全卷共6页，满分100分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷 (共12分) 一、基础知识积累与运用(每小题2分，共12分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(▲) A.撺掇(cuān) 沼泽(zǎo) 追溯(sù) 海枯石烂(kū) B.眼眶(kuàng) 渺远(miáo) 棱角(líng) 大彻大悟(chè) C.狩猎(shòu) 束缚(shù) 两栖(xī) 销声匿迹(nì) D.陨石(yǔn) 缄默(jiān) 矗立(chù) 天衣无缝(fèng) 2.下列文段中加点的成语使用错误的一项是(▲) 每年三月初，西昌泸山上的千年古刹光福寺，会准时迎来一年一度的“樱花季”。花开花落，周而复始，吸引着中外游客纷至沓来。走进古寺，花香鸟语，禅音绕梁，别有一番韵味。站在花下，听风闻曲，尘世的喧嚣在顷刻间分崩离析。 A.周而复始 B.纷至沓来 C.花香鸟语 D.分崩离析 3.下列语句中没有语病的一项是(▲) A.西昌邛泸诗社开展读书会分享活动，是为了鼓励更多的人多读书，读好书为目的。 B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的增强，使凉山民族文化产业迎来高质量发展势头。 C.得益于良好的生态环境，凉山已成为以自然为主题的“研学游”胜地。 D.当前，实体书店面临着生存困境，能否焕发出新的生机，关键在于探索出适合未来发展的模式。 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是(▲) A.西昌月城公交开通《蓝花笑盈楹》赏花免费公交专线。 B.首届大凉山烧烤节开幕式为游客们带来了一场集视觉，听觉，味觉为一体的盛宴。 C.金阳县位于大凉山南麓、金沙江北岸，因“山南水北为阳”而得名。 D.《凉山日报》刊登文章，解答如何选择适宜的生态旅游线路⋯⋯等问题。 八年级语文试题卷 第 1页(共6页) 5.把下列句子组成一段语意连贯的话，排列顺序最恰当的一项是(▲) ①会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。 ②有字书是人类文明的重要载体，是人类智慧的结晶。 ③书分有字书与无字书。 ④无字书是鲜活生动的社会实践，是丰富多彩的人生经历。 A.③②④① B.④③②① C.④③①② D.③②①④ 6.下列说法错误的一项是(▲) A.《回延安》的作者是贺敬之，这首诗采用陕北民歌“信天游”的形式写成。 B.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。 C.《子衿》选自《诗经·郑风》。风，又叫“国风”，是正统的宫廷乐歌。 D.《小石潭记》选自《柳河东集》，作者是“唐宋八大家”之一的唐代文学家柳宗元。 第Ⅱ卷 (共88分) 二、古诗文默写(6分) 7.古诗文默写。(6分) 品读古诗文，我们看到了无限的风景。《桃花源记》中的“① ▲ ，② ▲ ”展现的是一幅充满生机、色彩明丽的春日桃林美景图；《蒹葭》中“蒹葭苍苍，③ ▲ ”展现的是萧瑟、凄清的深秋之美；常建的《题破山寺后禅院》中，“④ ▲ ，⑤ ▲ ”采用移步换景的手法，写出了禅房的幽静；苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“⑥ ▲ ，漏断人初静”又给我们描绘出定慧院的静谧清冷。 三、名著阅读及综合运用。(5分) 8.名著阅读。(3分) 《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《史记》《汉书》等经典著作。在班级阅读《经典常谈》交流会上，小军同学根据自己的阅读体验向同学们提出了以下阅读建议。请你根据上下文将空缺处补充完整。 同学们，读《经典常谈》可以选择自己最感兴趣的篇章入手。如果你对汉字来源很好奇，不妨先去读一读《 ▲ 》，仓颉造字的故事非常有趣；如果你对太极八卦有疑问，可以去读一读《 ▲ 》，或许能找到答案；如果你对苏秦、张仪等策士感兴趣，可以读一读《 ▲ 》，相信你一定会大有收获。 9.请仿照示例，补写句子。(2分) 你要写青春，就不能只写青春。你要写少年无所畏惧的决心，写咬牙坚持也不敢浪费的光阴。你要写青春，就不能只写青春。 ▲ 。 八年级语文试题卷 第2页(共6页) 四、诗歌鉴赏(5分) 10.阅读古诗，完成下面小题。(5分) 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 (1)对这首诗赏析有误的一项是(▲)(2分) A.首联点明送别的地点，山的青绿，水的流转，一静一动，相映成趣。 B.颔联用了比喻的修辞，把自己比作秋天的蓬草，描摹出远行的孤单，无依无靠。 C.尾联化用《诗经》中“萧萧马鸣”这一成句，借马鸣之声进一步渲染了离别的气氛。 D.全诗表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。 (2)颈联“浮云游子意，落日故人情”比喻新奇，情景交融，请结合诗句简要分析。(3分) 五、阅读理解(32分) (一)阅读下面文章,完成11-14题。(共11分) 西昌，一首山水诗 文/何万敏 ①每一个早晨，只要天空晴朗，我从位于四川西昌城北山的家向南望去，都可见黛绿的泸山被一片层叠的群山衬托着，巍然屹立。泸山就在西昌城边，主峰纱帽顶海拔2317米，显得比后面螺髻山主峰附近的摆摆顶要高大。其实摆摆顶才是西昌市的最高峰，海拔4182米。 ②历史上，明代文学家杨慎曾下榻泸山的庙宇，他四下眺望，夜幕尚在天边，却见山野间已跳跃起点点火光，一首《夜宿泸山》由此而成：“老夫今夜宿泸山，惊破天门夜未关。谁把太空敲粉碎，满天星斗落人间。”尽管此诗远不及他的那首《临江仙·滚滚长江东逝水》脍炙人口，但是对于西昌人来说却更加亲切。诗中描绘的农历六月二十四彝族过火把节的场景，至今仍在这片土地上激情上演。 ③节假日的时候，我喜欢沿着蜿蜒的公路登泸山。从泸山山门牌坊出发，徒步一个小时，可到达卧云山庄。这样，既可以欣赏泸山风光，也可以起到锻炼身体的效果。后来，我还与自己定下一个约定：即使工作再忙，我也会在元旦这一天的早晨专门登上泸山，只为一睹新一年的阳光洒满西昌大地。 ④泸山脚下，是碧波荡漾的邛海。邛海水平面海拔1500米，与泸山相差800多米。两处西昌城地标的高度差，让这座城市多了一份视觉上的高低起伏。邛海古称邛池，34平方公里的水域碧波荡漾，同时提供着这座城市用水的部分水源。经过多年努力，围绕邛海周边，建设了面积达2万亩的城市湿地，仿佛给清澈的邛海镶嵌上一串绿宝石。随之而来的，是一些珍稀的鸟类不断增多，这让人们感到尤为欣喜。 八年级语文试题卷 第3页(共6页) ⑤西昌，就是这样一座山、水、城相连的城市。 ⑥我供职的单位原先在建昌古城北街，向南走几十米就是古城中心四牌楼。我曾从一些老照片里一睹四牌楼的昔日模样，如今的四牌楼正是依据那些老照片复建而成。从四牌楼出发，再往南走过几百米长的南街，穿过大通门，就算是出古城了。记不清有多少次，当我从大通门门洞下经过时，都会产生一种时空穿越的奇妙感觉——以厚实的城墙相隔，城墙这边是过去的历史时光，城墙那边则是如今的流光溢彩。 ⑦与建昌古城相接的老城区，繁华的月城广场周围，车辆川流不息；步行街一带，商业城、购物广场聚集。另一头，新城区的建设步伐更快，航天大道两旁，楼房鳞次栉比，休闲公园分布于此；特别是高铁新城板块，正构成安宁河岸边新的城市风貌。 ⑧其实，西昌并非是我的故乡。我生长在凉山彝族自治州东部的美姑县，大学毕业后到了位于州府西昌的凉山日报社工作，这才来到西昌生活。 ⑨我第一次到西昌是在初中毕业那年，那一次还闹了一个笑话。我和一个同学报考四川美术学院附中，考点设在西昌师范学校。我们从仅有一条街道的县城来到西昌，四处张望这座在我们看来偌大的城市，看哪儿都觉得好奇。考试结束后，我们先乘车到邛海公园和泸山玩耍，然后回城里。逛到市中心的体育场时，那里正在举办物资交流会，地上铺满了琳琅满目的货物，现场人声鼎沸。傍晚时分，我们走进一家国营食堂，点菜、付钱、等待上菜……服务员先端上3盘菜：大白菜、土豆片、白萝卜，然后没有了动静。我和同学相互看了看，便拿起筷子夹起白萝卜开吃。这时，服务员端来一个小炉子，点燃固体酒精，接着端出汤锅放置在炉子上。看到我们的举动，她忍不住笑起来，告诉我们，这些都是要煮着吃的……不经意的小事，却给我留下了温暖的回忆。 ⑩上世纪90年代我刚到西昌参加工作时，那时候城市还比较小。小城的好处是出行方便、节奏缓慢、物价便宜。工作之余、茶余饭后，我喜欢走街串巷，慢慢地对这座城市越来越熟悉。后来，我在这里安家、定居，从此，我不再是这座城的一位过客，这里成了我的第二故乡。 ⑪不只是我，如今，爱上西昌的人越来越多。特别是这里冬暖夏凉的盆地气候，使得西昌成为全国年均温变幅最小的地区之一。当西昌人悠闲地享受着天赐的好气候时，远道而来的游客同样钟情于这里四季如春的气候。这些年，西昌成为四川省旅游目的地后起之秀，邛海泸山风景名胜区更是荣获国家级旅游度假区。 ⑫山、水、城相连，写就了西昌这座城之美。西昌，就像一首山水诗。 (摘自《人民日报》副刊，有删改) 11.结合文章，分析本文标题的妙处。(3分) 14.结合语境，请从修辞的角度赏析文中画线句子。(2分) 经过多年努力，围绕邛海周边，建设了面积达2万亩的城市湿地，仿佛给清澈的邛海镶嵌上一串绿宝石。 (二)阅读下面文章,完成15-18题。(共11分) 古老独特的染色工艺——扎染 ①扎染，古称蜀缬、扎缬、绞缬，在我国有着悠久的历史，是一种采用结扎染色的古老工艺，也是我国传统的手工染色技术之一。 ②扎染工艺依据一定的图案通过纱、线、绳等工具，将织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式的组合扎结，然后将其放入植物(比如板蓝根、茜草、苏木、栀子等)熬成的汁水中反复浸泡染制，待染透后，解去缝扎线脚、放入清水中漂洗，晾晒干后布料上就留下所缝扎的清晰图案。它有一百多种变化技法，各有特色。如其中的“卷上绞”，晕色丰富，变化自然，趣味无穷。更使人惊奇的是扎结每种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。这种独特的艺术效果，是机械印染工艺难以达到的。2006年，扎染技艺被国务院列入首批国家级非物质文化遗产。 ③扎染工艺具体起源于何时已无从追考。据记载，早在东晋，扎结防染的绞缬绸已经有大批生产。现存最早的扎染制品，即是 1957年出土于新疆阿斯塔纳地区的东晋扎染织物。出土织物色彩鲜艳，花纹为排列规则的小菱形纹，由此也可看出东晋时期的扎染工艺已经非常成熟了。 ④唐代是我国古代文化鼎盛时期，为美化服饰而出现绞缬的纺织品自然大为流行。唐代诗人薛涛在其《海棠溪》中一句“人世不思灵卉异，竞将红缬染轻沙”，把扎染后的丝绸与海棠相媲美，表达了扎染在当时人们心中的地位水平及审美标准。除了诗歌赞美外，唐三彩、绘画、壁画等艺术形式也随处可见扎染在民间的“记忆”。 ⑤北宋时期，因为扎染制作复杂，需要耗费大量人工，朝廷曾一度明令禁止。但西南边陲的少数民族，仍保留这一古老的技艺。宋代《大理国画卷》所绘跟随国王礼佛的文臣武将中有两位武士头上戴的布冠套，同传统蓝地小团白花扎染十分相似，可能是大理扎染近千年前用于服饰的直观记录。 ⑥到明清时期，我国织造技术得到空前发展，在江南地区形成了“男女勤谨，络纬机杼之声，通宵彻夜”的盛况。随着制造业技术的进步，染色工艺也得以进一步提升。构图、色彩搭配都达到了更高的审美水平。在洱海白族地区甚至出现了染布行会。明朝洱海卫红布、清代喜洲布和大理布更是名噪一时的畅销产品。 ⑦时间的脚步来到近现代，居家扎染已十分普遍。特别是以一家一户为主的扎染作坊密集著称的周城、喜洲等大理白族地区，已然成为名传四方的扎染中心。大理的扎染显示出浓郁的民间艺术风格，与各种工艺手段一起构成富有魅力的织染文化。其产品涵盖服装、床单、桌布、窗帘、壁挂、挎包、茶杯垫、扎染布匹等250余品种，扎染花纹图案也不断推陈出新，发展到2000多种。扎染旅游制品80%以上产品销往日本、英国、美国、加拿大等10多个国家和地区。这里，妇女们个个在扎花，户户在入染，扎染早已成为她们日常生活中不可切割的一部分，仿佛穿梭在苍山洱海间的蓝天白云，“大理蓝”正走出大理，走向世界。 八年级语文试题卷 第5页(共6页) 15.文章第③——⑦段在介绍扎染工艺的起源和发展时是按照什么说明顺序来写的?(2分) 16.请根据选文内容，补全以下扎染工艺的过程。(3分) ▲ →浸染→ → ▲ → 17.下面句子中的加点词能否删掉?为什么?(3分) 宋代《大理国画卷》所绘跟随国王礼佛的文臣武将中有两位武士头上戴的布冠套，同传统蓝地小团白花扎染十分相似，可能是大理扎染近千年前用于服饰的直观记录。 18.第⑦段画线句子运用了什么说明方法?有何作用?(3分) (三)阅读下面文言文,完成 19-21题。(共10分) 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。 19.解释下列加点字。(4分) (1)怒而飞 ▲ (2)志怪者也 ▲ (3)抟扶摇而上者九万里 ▲ (4)去以六月息者也 ▲ 20.翻译文中画线的句子。(4分) (1)南冥者,天池也。(2分) (2)其视下也，亦若是则已矣。(2分) 21.作者笔下的“鹏”是个怎样的形象，请作简要回答。(2分) 六、作文(40分) 22.阅读下面文字，按要求作文。(40分) “你好”是最温暖的问候。无论一个人，一朵花，一本书，一首歌都可以说一句“你好”。无论是初次相见还是意外重逢，无论是甜蜜的过往还是美好的未来，你也可以说一句“你好”。一声问候，满满的回忆；一声问候，浓浓的深情；一声问候，深深的祝福…… 请以“你好， ▲ ”为题写一篇文章。 要求：将题目补充完整，文体不限，诗歌除外；字数不少于600字；文中不得出现你所在的学校的姓名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 八年级语文试题卷 第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$